A' Φάση Τεχνικών Ειδικοτήτων 2012-2013

[tam tam]

Με ποιο τρόπο μπορεί να επιτευχθεί μείωση των κενών;;;; 
Έχω πολύ συγκεκριμένο παράδειγμα υπόψιν μου, γι' αυτό ρωτάω...
Θα καταργήσουν ήδη διαμορφωμένα τμήματα;; Πόση πια αύξηση ωραρίου;;; ....στο διπλάσιο;;;;

Συμφωνώ μαζί σου κ για να επιβαιβεώσω τα λεγόμενά σου έχω να πω ότι στο περσινό μου σχολείο έχουν δώσει τρία ολόκληρα κενά για τη δικιά μου ειδικότητα, οι μόνιμοι (ειδικότητας) είναι δύο όλοι κ όλοι, με πλήρες ωράριο πως θα καλυφθούν τα κενα? Πόση αύξηση ωραρίου θα τους κάνουν πια? Ακόμα κ αν είναι από το πρωί ως το βράδι στο σχολείο δεν βγαίνει με τίποτα.

[PDE ads]

[fofokir]

Green, ...εντάξει όλα τ' άλλα  (λέμε τώρα...), αλλά  και "τμήματα που είχαν πλασματικό αριθμό μαθητών";;;; 
Στο νου μου έχω παραδείγματα σχετικά με αυτά που αναφέρει η tamy! ...πιο γνήσια!
Απογοητεύομαι όλο και περισσότερο από τον τομέα στον οποίο έχω επιλέξει να επενδύσω την εργασιακή μου "θητεία"...   

[Green]

Δεν γνωρίζετε για μαθητές-φαντάσματα, που έχουν διακόψει τη φοίτηση τους προ πολλού και όμως εξακολουθούν να δηλώνονται στη διεύθυνση για να μην κλείνουν τμήματα;

[fofokir]

Δεν το γνώριζα... και μου "πέφτουν τ' αυτιά"...
Λυπάμαι, πραγματικά, για την κατάντια μας και, ακόμα περισσότερο, για την εμμονή μας σ' αυτή... 
Έτσι, δε θα αλλάξουμε ποτέ "πορεία".... 

[PDE ads]

[Dina-PE18]

Καλή αρχή σε όσους προσλήφθηκαν και ευχομαι τα καλύτερα στην επόμενη φάση για τους υπόλοιπους!!!
Εγώ είμαι απ'αυτούς που ήθελαν να φύγουν απ'τον τόπο κατοικίας τους άλλα επειδή το υπουργείο μας αποφάσισε από τα 4 κενά να καλύψει μόνο το ένα εκεί που ήθελα έμεινα εδώ...Αθήνα.
Τέλοσπάντων, στην ΕΠΑΣ Άνω Λιοσίων υπάρχουν ακόμα 2κενά γιατρών.
Καλή επιτυχία σε όλους!!!

[president]

Κενά υπάρχουν πολλά...το θέμα είναι αν θα πάρουν άλλους, τι θα πάρουν και πότε;;;;;;;;;;;;;;;

[fofokir]

Ευχαριστούμε πολύ για την ενημέρωση, Dina-PE18, και για τη συμπαράσταση! Καλή δύναμη και σε σένα! 
Απόλυτα κατανοητή η αγανάκτηση, president!

[porcupinetree]

Δεν γνωρίζετε για μαθητές-φαντάσματα, που έχουν διακόψει τη φοίτηση τους προ πολλού και όμως εξακολουθούν να δηλώνονται στη διεύθυνση για να μην κλείνουν τμήματα;

Πραγματικά τον τρόπο σκέψης αυτόν δεν μπορώ να τον ακολουθήσω... Δηλαδή αν το τμήμα έχει 9 άτομα δεν θα γίνει μάθημα? Μάθημα γίνεται από 12 άτομα και πάνω μόνο? ή θα πρέπει να μπούμε στη φιλοσοφία της δεκαετίας του 60 που έλεγε ότι όσοι νησιώτες πχ θέλουν να σπουδάσουν να πάνε στον Πειραιά?
Το ότι στη βουλή υπάρχουν 70 άτομα για να γεμίσουν ένα ποτήρι νερό και άλλα 90 για να το τοποθετήσουν μπροστά στη έδρα που αγορεύουν οι "εθνοσωτήρες" δεν μας πειράζει?

[Green]

Μιλάω για τμήματα με 3 και 4 παιδιά στην πραγματικότητα.

[nikolopol]

Δεν γνωρίζετε για μαθητές-φαντάσματα, που έχουν διακόψει τη φοίτηση τους προ πολλού και όμως εξακολουθούν να δηλώνονται στη διεύθυνση για να μην κλείνουν τμήματα;

Πραγματικά τον τρόπο σκέψης αυτόν δεν μπορώ να τον ακολουθήσω... Δηλαδή αν το τμήμα έχει 9 άτομα δεν θα γίνει μάθημα? Μάθημα γίνεται από 12 άτομα και πάνω μόνο? ή θα πρέπει να μπούμε στη φιλοσοφία της δεκαετίας του 60 που έλεγε ότι όσοι νησιώτες πχ θέλουν να σπουδάσουν να πάνε στον Πειραιά?
Το ότι στη βουλή υπάρχουν 70 άτομα για να γεμίσουν ένα ποτήρι νερό και άλλα 90 για να το τοποθετήσουν μπροστά στη έδρα που αγορεύουν οι "εθνοσωτήρες" δεν μας πειράζει?

Για τα εργαστηρια συναδελφε παιζει ρολο αν θα μπουνε 1 η 2 εκπαιδευτικοι ο αριθμος των ατομων...σκεφτειτε 5 τμηματα 9 ατομων ή 5 με 12 ατομα...εκει θελει 2 εκπαιδευτικους