Συγχώνευση περιοχών μετάθεσης

[pa.liatsos]

Και επειδή πιθανόν κάποιοι να αναρωτηθούν γιατί έβαλα το σχόλιο σ' αυτό το θέμα, ένα έχω να πω... στην "χρεοκοπημένη" Ελλάδα της "ευημερούσας" Ευρώπης συζητάμε αν θα καταργηθούν σχολικές μονάδες με αριθμό μαθητών κάτω των 100 (με εξαίρεση τα σχολεία των νησιωτικών περιοχών και τα ορεινά)... με το πρόσχημα ότι οι απαιτήσεις του "σύγχρονου" σχολείου επιβάλλουν την δημιουργία μεγάλων σχολικών μονάδων με "σύγχρονα" οπτικοακουστικά μέσα... με ψηφιακό μάθημα, εργασίες στο διαδίκτυο και ένα σωρό παπαρολογίες για λαϊκή κατανάλωση... σάμπως και το δικαίωμα στην μόρφωση πρέπει σώνει ντε και καλά να συνοδεύεται απαραίτητα και από τα προϊόντα της microsoft... λέω!!! μήπως??? Ή μήπως η λειτουργία σχολικών μονάδων με λίγους μαθητές είναι η κύρια αιτία της αύξησης του δημοσιονομικού ελλείματος?... Τελικά μας έχουν για ηλίθιους ως λαό ή μήπως είμαστε όντως ηλίθιοι? Απαντήστε μου σας παρακαλώ!!!

πιστευω πως σαν λαος ημασταν ανεκαθεν ευπιστοι σε ό,τι ευκολο & προχειρο παρμυθι μας "πασαραν".
γι'αυτο τόσοι εμφυλιοι, τόσες εκλογες, τοσες χρεωκοπιες...
το μυστικο ηταν και ειναι πως ενα περιπλοκο, ασαφες κ προσωρινο- καθε φορα- συστημα εκπαιδευσης, θρεφει ξανα κ ξανα παραμυθιασμενους νεους που "βολευονται" γρηγορα σε ρουσφετολογικες διαδρομες για να ζησουν μια "ηρεμη"  ζωη

[PDE ads]

[Patreas]

Για να επανέλθουμε στο θέμα και επειδή βλέπω ότι πέρασε ο χρόνος (κυριολεκτικά) χωρίς να ανακοινωθούν οι νέες Περιοχές Μετάθεσης της Δευτεροβάθμιας, σύμφωνα με τις (εδώ και καιρό) πληροφορίες μου η σχετική απόφαση έχει υπογραφεί από αρχές Δεκεμβρίου και σε σχέση με την Πρωτοβάθμια διαφοροποιείται σε Κυκλάδες-Δωδεκάνησα (παραμένουν 4 περιοχές) καθώς και στην Εύβοια όπου οι περιοχές είναι 2 ("άτυχοι" αυτοί που θα έχουν μαζί τους τη Σκύρο).

[PAPEN_13]

Απόλυτα σωστός είσαι Πατρέα !!!

[pa.liatsos]

Για να επανέλθουμε στο θέμα και επειδή βλέπω ότι πέρασε ο χρόνος (κυριολεκτικά) χωρίς να ανακοινωθούν οι νέες Περιοχές Μετάθεσης της Δευτεροβάθμιας, σύμφωνα με τις (εδώ και καιρό) πληροφορίες μου η σχετική απόφαση έχει υπογραφεί από αρχές Δεκεμβρίου και σε σχέση με την Πρωτοβάθμια διαφοροποιείται σε Κυκλάδες-Δωδεκάνησα (παραμένουν 4 περιοχές) καθώς και στην Εύβοια όπου οι περιοχές είναι 2 ("άτυχοι" αυτοί που θα έχουν μαζί τους τη Σκύρο).

[PDE ads]

[para5]

με το πρόσχημα ότι οι απαιτήσεις του "σύγχρονου" σχολείου επιβάλλουν την δημιουργία μεγάλων σχολικών μονάδων με "σύγχρονα" οπτικοακουστικά μέσα... με ψηφιακό μάθημα, εργασίες στο διαδίκτυο και ένα σωρό παπαρολογίες για λαϊκή κατανάλωση... σάμπως και το δικαίωμα στην μόρφωση πρέπει σώνει ντε και καλά να συνοδεύεται απαραίτητα και από τα προϊόντα της microsoft... λέω!!! μήπως???

Σωστός!!!

[PAPEN_13]

Η Κόρινθος και η Δυτική Αττική 1 περιοχή, η Ανατολική Αττική 2 περιοχές και η Αθήνα μένει ως έχει.

[pa.liatsos]

Η Κόρινθος και η Δυτική Αττική 1 περιοχή, η Ανατολική Αττική 2 περιοχές και η Αθήνα μένει ως έχει.

δλδ, αν περισσευει απο τη Νεμέα ή το Δερβένι κανεις , θα τον πανε Μεγαρα ή Ελευσίνα;;;
τι ανωμαλος σχεδιασμός ειν τουτος;
για Ευβοια τι αναμενεται...ορια περιοχων;;

[PAPEN_13]

Μάλλον δεν κατάλαβες. Η Κόρινθος 1 περιοχή, η Δυτική Αττική 1 περιοχή και η Εύβοια 2 περιοχές (

[pa.liatsos]

Μάλλον δεν κατάλαβες. Η Κόρινθος 1 περιοχή, η Δυτική Αττική 1 περιοχή και η Εύβοια 2 περιοχές (

[PAPEN_13]

Καλή χρονιά να έχουμε lolos και σου εύχομαι ότι καλύτερο. Δεν ήθελα να σε στεναχωρήσω μέρα που είναι, αλλά εσύ ρώτησες για κάτι νεότερο.

[ΠΕ0404]

Έχετε κάποια πληροφορία για την Αργολίδα; Οι περιοχές Α -

[PAPEN_13]

Ναι. Κάθε νομός και περιοχή στην Πελοπόννησο.

[marvac]

Και με ποιά λογική  δηλαδή θα διαφοροποιηθούν μόνο δύο ή τρεις περιοχές σε σχέση με την Α/θμια; Το θέμα ήταν αν θυμάμαι καλά να γίνουν κοινές όλες οι περιοχές για να είναι ευκολότερο το "σουτάρισμα" των εκπαιδευτικών από τη μία βαθμίδα στην άλλη χωρίς κανέναν πονοκέφαλο για το Υπουργείο. Για την εφαρμογή εκείνου του καταπληκτικού Νόμου...

[Dorea]

Ας εξηγήσει κάποιος
αν συγχωνευθούν οι περιοχές τότε οι παραμένοντες στη διαθεση μιας περιοχής λόγικά θα μετακινηθούν σε αλλη του νομού, όπου υπάρχουν κενά.Άρα, οι οργανικες εξαφανίζονται....εν πολλοις ;;Ακόμα και σε βασικές ειδικότητες;;;Ωστόσο, τόσα χρόνια οι παραμένοντες στη διαθεση καλυπταν ανάγκες της περιοχης όπου ανήκαν,ανάγκες που θα συνεχίσουν να υπάρχουν, με τα παρόντα δεδομένα.Άρα, όλοι θα γινει προσπάθεια να παρουν μια οργανική όπου εμφανίστει αυτή και οι ανάγκες που θα προκύψουν στα σχολεια που υπηρετούσαν θα καλυφθουν απο αποσπασμένους.Τελοσπάντων, είναι λογικά αυτά που γράφω;;;Ας διαφωνήσει και κάποιος μηπως και πάρουμε κουραγιο μέρες που είναι....