Επίπεδο σπουδών στην ΑΣΠΑΙΤΕ

[valentino]

Ακομα και αν ισχυει αυτο που λες, ε να μην σπασουμε την παραδοση δηλαδη και να συνεχισουμε τα ιδια. Ωραια λογικη.

όπως μας μάθανε έτσι θα συνεχίσουμε κιόλας!!!!δυστυχώς έτσι είναι η ελλαδίτσα μας...είδαμε και τους προοδευτικούς της αλλαγής τόσα χρόνια...

[PDE ads]

[enas]

Όσο αφορά το διδασκαλίκη ότι είναι τέχνη, ΕΙΝΑΙ ΤΕΧΝΗ ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΜΟΝΟ. Νομίζω ο Παπανούτσος συνεχίζει το κείμενο και δεν γράφει μόνο ότι είναι τέχνη. Αν ήταν μόνο τέχνη και δεξιότητες δεν θα έπρεπε να υπάρχει καμία σχολή παιδαγωγική. Απλά πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να συνδυάζουν τις θεωρητικές γνώσεις με τις δεξιότητες που απαιτούνται στην διδασκαλία. Καλός δάσκαλος δεν είναι αυτός που διδάσκει επειδή έχει απλά δεξιότητες και επικοινωνιακά ταλέντα, αλλά αυτός  που έχει και θεωρητική κατάρτιση παράλληλα στο αντικείμενο που διδάσκει, που επιδιώκει την προσαρμογή της διδασκαλίας στις ανάγκες των μαθητών, στην αναγνώριση των αναγκών των μαθητών και πολλά πολλά άλλα.
Αυτός ο συνδυασμός κάνει το σωστό δάσκαλο

Ο Ευάγγελος Παπανούτσος υποστηρίζει ότι η διδασκαλία είναι τέχνη, διότι κατ΄ εξοχήν:

α) χρησιμοποιεί οργανωμένα μεθοδολογικά σχήματα (ΑΣΠΑΙΤΕ)
β) εργάζεται πάνω σε στερεότυπες φόρμες
γ) σχεδιάζεται για να βοηθήσει τις εσωτερικές διαδικασίες της μάθησης (ΑΣΠΑΙΤΕ)
δ) είναι προϊόν έμπνευσης και δημιουργικού οίστρου

Σωστή απάντηση είναι το δ ... ψυχοπαιδαγωγικά θέματα ΑΣΕΠ 2008 για να μη δημιουργουμε εντυπώσεις...

[valentino]

καλά μιλάμε είσαι πολύ μπροστά ρε φιλαράκι...σε γουστάρω...

[Πληροφορική]

Ειναι παντως πραγματικα λυπηρο και απιστευτη καταντια να βλεπεις ατομα, υποψηφιους εκπαιδευτικους, να μιλανε για αντιγραφες, σκονακια και δεν συμμαζευεται. Ετσι θα λετε αυριο (αν ποτε πατε σε σχολειο) στους μαθητες σας; Ή θα τους λετε να μην αντιγραφουν ενω συναμα θα τους λετε για το ποσο δυσκολες σχολες βγαλατε και ποσο τρελο διαβασμα ριξατε εσεις για να παρετε τα χαρτια;

Πρόσεχε λίγο τα λόγια σου Αδαμάντιε Κοραή..
Όταν μιλάς για υποψήφιους εκπαιδευτικούς να κοιτάς ίσως στον καθρέπτη γιατί όσοι σου γράφουν αλήθειες για το σύστημα μόνο υποψήφιοι δεν είναι.. το χουν φάει με το κουτάλι και το σχολείο (σε hard core καταστάσεις εξειδικευμένες μόνο για ωρομίσθιους και αναπληρωτές κομμάντο) και το παραμύθιασμα.

Προφανώς πολλοί από σας βρίσκετε μια τεράστια ευχαρίστηση στο να γράφετε ατέλειωτα ευχολόγια γεμάτα πολιτική ορθότητα, γεμάτα φιλοσοφικές αναζητήσεις για το σχολείο που οραματιζόσαστε, να γεμίζετε το τοπικ με 6000 σελίδες γεμάτες με προσφορά και ατάκες του στυλ: - Άντε ακόμα; - Σήμερα θα βγουν; - Μου πε η τρίτη ξαδέρφη μου ότι με το που μπεις σε μαστιγώνουν! - Θα μας δώσουν πάσο, κουβέρτες και κουραμάνα; - Θα με φιλοξενήσει σπίτι του ο Δήμαρχος των Σαππών; - Θα βρέξει αύριο;

Επίσης το τραγικότερο όλων είναι πως κάτι Vygotsky σαν και σένα που ζαλίζουν τον έρωτα όλων όσων είναι πραγματικοί "δάσκαλοι", εκεί στο ΕΠΠΑΙΚ είναι οι πιο βουβοί και οι πιο ανύπαρκτοι... Καλά στις ΠΑΔ γελά και το παρδαλό κατσίκι με τις διδασκαλίες τους και την πλήρη εφαρμογή των θεωριών του PIAGET και του PIAGGIO..

RESPECT στον "enas" για το ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ=ΤΕΧΝΗ
Αν θέλετε να μάθετε παιδαγωγικά πηγαίνετε σε κανένα μεταπτυχιακό γιατί στο ΕΠΠΑΙΚ ελάχιστοι είναι οι καθηγητές που ξέρουν τι και πως το διδάσκουν. ΔΗΛΑΔΗ ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΩΡΑ;; ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ!! ΕΤΣΙ ΤΟ

[PDE ads]

[Aris81]

Προφανώς πολλοί από σας βρίσκετε μια τεράστια ευχαρίστηση στο να γράφετε ατέλειωτα ευχολόγια γεμάτα πολιτική ορθότητα, γεμάτα φιλοσοφικές αναζητήσεις για το σχολείο που οραματιζόσαστε, να γεμίζετε το τοπικ με 6000 σελίδες γεμάτες με προσφορά και ατάκες του στυλ: - Άντε ακόμα; - Σήμερα θα βγουν; - Μου πε η τρίτη ξαδέρφη μου ότι με το που μπεις σε μαστιγώνουν! - Θα μας δώσουν πάσο, κουβέρτες και κουραμάνα; - Θα με φιλοξενήσει σπίτι του ο Δήμαρχος των Σαππών; - Θα βρέξει αύριο;

Ο κόσμος ρωτάει για πάσο,σίτιση,μεταγραφές,απουσίες,κ.λ.π. γιατί δεν έχει χρήματα.
Τι δεν καταλαβαίνεις;

Κάθισες και έγραψες πριν 2-3 σελίδες ένα σεντόνι μόνος σου,"οδηγίες προς ναυτιλομένους" ,λες και έγραψε κανείς ότι θα πάμε στο Harvard.

Επίσης ποιος σου είπε ότι δεν έχουμε μπει σε τάξη,ότι είμαστε "υποψήφιοι εκπαιδευτικοί";
Μόνος σου τα σκέφτεσαι αυτά;

[Green]

@Πληροφορική
Τώρα όλο αυτό το ξέσπασμα δεν το κατάλαβα για να είμαι ειλικρινής. Νομίζω ότι όλοι ξέρουμε που θα πάμε ή και να μην ξέρουμε το υποψιαζόμαστε από τη θητεία μας σε άλλα εγχώρια ευαγή εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτό όμως δεν αλλάζει την πικρή πραγματικότητα της πηχτής μετριότητας και αφασίας που πνίγει τα πάντα. Και ούτε αποτελεί σνομπισμό το να την επισημαίνει κάποιος, ειδικά τώρα που βιώνουμε οι αδιόριστοι με τον πιο άγριο τρόπο ότι κάτι τέτοια ήθη οδήγησαν τη χώρα στην πλήρη κατάρρευση της.

Και εξάλλου βρε συνάδελφε αν θεωρείς γραφικές τις απορίες που απλώνονται σε «600 σελίδες» για το πώς θα ανταπεξέλθουν άνεργοι σε πια επιμόρφωση που σε τελική καλούνται να την πληρώσουν από τη τσέπη τους, θα πρέπει να θεωρείς ομοίως γραφικές τις ατέρμονες συζητήσεις μέχρι ανατριχιαστικής λεπτομέρειας ανέργων για τις επικείμενες φάσεις αναπληρωτών, τις οποίες όμως και εσύ τροφοδοτείς –και καλά κάνεις- με ότι πληροφορίες διαθέτεις.

[Πληροφορική]

Προφανώς πολλοί από σας βρίσκετε μια τεράστια ευχαρίστηση στο να γράφετε ατέλειωτα ευχολόγια γεμάτα πολιτική ορθότητα, γεμάτα φιλοσοφικές αναζητήσεις για το σχολείο που οραματιζόσαστε, να γεμίζετε το τοπικ με 6000 σελίδες γεμάτες με προσφορά και ατάκες του στυλ: - Άντε ακόμα; - Σήμερα θα βγουν; - Μου πε η τρίτη ξαδέρφη μου ότι με το που μπεις σε μαστιγώνουν! - Θα μας δώσουν πάσο, κουβέρτες και κουραμάνα; - Θα με φιλοξενήσει σπίτι του ο Δήμαρχος των Σαππών; - Θα βρέξει αύριο;

Ο κόσμος ρωτάει για πάσο,σίτιση,μεταγραφές,απουσίες,κ.λ.π. γιατί δεν έχει χρήματα.
Τι δεν καταλαβαίνεις;

Κάθισες και έγραψες πριν 2-3 σελίδες ένα σεντόνι μόνος σου,"οδηγίες προς ναυτιλομένους" ,λες και έγραψε κανείς ότι θα πάμε στο Harvard.

Επίσης ποιος σου είπε ότι δεν έχουμε μπει σε τάξη,ότι είμαστε "υποψήφιοι εκπαιδευτικοί";
Μόνος σου τα σκέφτεσαι αυτά;

ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΑΔΙΑ

[foibos81]

Ο Ευάγγελος Παπανούτσος υποστηρίζει ότι η διδασκαλία είναι τέχνη, διότι κατ΄ εξοχήν:

α) χρησιμοποιεί οργανωμένα μεθοδολογικά σχήματα (ΑΣΠΑΙΤΕ)
β) εργάζεται πάνω σε στερεότυπες φόρμες
γ) σχεδιάζεται για να βοηθήσει τις εσωτερικές διαδικασίες της μάθησης (ΑΣΠΑΙΤΕ)
δ) είναι προϊόν έμπνευσης και δημιουργικού οίστρου

Σωστή απάντηση είναι το δ ... ψυχοπαιδαγωγικά θέματα ΑΣΕΠ 2008 για να μη δημιουργουμε εντυπώσεις...

Στο ΑΣΕΠ ζητούσαν να δικαιολογήσεις γιατί ο Παπανούσος ισχυρίζεται ότι η διδασκαλία είναι τέχνη και όχι αν ισχυρίζεται ότι είναι ΜΟΝΟ ΤΕΧΝΗ KAI TIΠΟΤΑ ΑΛΛΟ ΟΠΩΣ ΝΟΜΙΖΟΥΝ ΚΑΠΟΙΟΙ. ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΔΙΑΦΟΡΑ


Σου παραθέτω το παρακάτω απόσπασμα πάλι από Παπανούτσο για να καταλάβεις ότι όταν απομονώνουμε φράσεις δεν είναι και ότι καλύτερο.

Ο Παπανούτσος 27 χρόνια μετά, όταν σχολιάζοντας την εκπαίδευση των καθηγητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα επισημάνει με πικρία στα 1978 τα εξής: «Οι φιλοσοφικές μας σχολές βγάζουν φιλολόγους, οι μαθηματικές μας σχολές βγάζουν μαθηματικούς, οι φυσικές μας σχολές βγάζουν φυσικούς, δε βγάζουν δυστυχώς δασκάλους ούτε των φιλολογικών μαθημάτων ούτε των μαθηματικών ούτε των φυσικών. Τους διαφεύγει ότι εδώ υπάρχει και η πράξη. Ότι εδώ έχουμε μέθοδο εργασίας. Και δεν έχουμε βέβαια την παλαιά μέθοδο, την τυπολατρική, τη «συνταγή». Όχι. Αλλά το μεθοδικώς σκέπτεσθαι. Το αναλύειν, το διαμορφώνειν, το δημιουργείν. Ένα μάθημα είναι και αυτό μια τακτική, η οποία τακτική και σπουδάζεται και ασκείται» (Παπανούτσος, 1978, σ. 13).

Παπανούτσος, Ε. (1978): «Οι Παιδαγωγικές Ακαδημίες και η μόρφωση των δασκάλων», εφ. Διδασκαλικό

[Aris81]

ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΑΔΙΑ

[foibos81]

Πρόσεχε λίγο τα λόγια σου Αδαμάντιε Κοραή..
Όταν μιλάς για υποψήφιους εκπαιδευτικούς να κοιτάς ίσως στον καθρέπτη γιατί όσοι σου γράφουν αλήθειες για το σύστημα μόνο υποψήφιοι δεν είναι.. το χουν φάει με το κουτάλι και το σχολείο (σε hard core καταστάσεις εξειδικευμένες μόνο για ωρομίσθιους και αναπληρωτές κομμάντο) και το παραμύθιασμα.

Προφανώς πολλοί από σας βρίσκετε μια τεράστια ευχαρίστηση στο να γράφετε ατέλειωτα ευχολόγια γεμάτα πολιτική ορθότητα, γεμάτα φιλοσοφικές αναζητήσεις για το σχολείο που οραματιζόσαστε, να γεμίζετε το τοπικ με 6000 σελίδες γεμάτες με προσφορά και ατάκες του στυλ: - Άντε ακόμα; - Σήμερα θα βγουν; - Μου πε η τρίτη ξαδέρφη μου ότι με το που μπεις σε μαστιγώνουν! - Θα μας δώσουν πάσο, κουβέρτες και κουραμάνα; - Θα με φιλοξενήσει σπίτι του ο Δήμαρχος των Σαππών; - Θα βρέξει αύριο;

Επίσης το τραγικότερο όλων είναι πως κάτι Vygotsky σαν και σένα που ζαλίζουν τον έρωτα όλων όσων είναι πραγματικοί "δάσκαλοι", εκεί στο ΕΠΠΑΙΚ είναι οι πιο βουβοί και οι πιο ανύπαρκτοι... Καλά στις ΠΑΔ γελά και το παρδαλό κατσίκι με τις διδασκαλίες τους και την πλήρη εφαρμογή των θεωριών του PIAGET και του PIAGGIO..

RESPECT στον "enas" για το ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ=ΤΕΧΝΗ
Αν θέλετε να μάθετε παιδαγωγικά πηγαίνετε σε κανένα μεταπτυχιακό γιατί στο ΕΠΠΑΙΚ ελάχιστοι είναι οι καθηγητές που ξέρουν τι και πως το διδάσκουν. ΔΗΛΑΔΗ ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΩΡΑ;; ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ!! ΕΤΣΙ ΤΟ

[Lasid]

Συνάδελφοι αυτά που γράφετε για την ΑΣΠΑΙΤΕ είναι σημαντικά και οι τοποθετήσεις σας είναι γενικά αξιόλογες.
Ας μην ρίχνουμε παρακαλώ το επίπεδο με προσωπικές αντιπαραθέσεις και ειρωνικά σχόλια.

[Πληροφορική]

Πρόσεχε λίγο τα λόγια σου Αδαμάντιε Κοραή..
Όταν μιλάς για υποψήφιους εκπαιδευτικούς να κοιτάς ίσως στον καθρέπτη γιατί όσοι σου γράφουν αλήθειες για το σύστημα μόνο υποψήφιοι δεν είναι.. το χουν φάει με το κουτάλι και το σχολείο (σε hard core καταστάσεις εξειδικευμένες μόνο για ωρομίσθιους και αναπληρωτές κομμάντο) και το παραμύθιασμα.

Προφανώς πολλοί από σας βρίσκετε μια τεράστια ευχαρίστηση στο να γράφετε ατέλειωτα ευχολόγια γεμάτα πολιτική ορθότητα, γεμάτα φιλοσοφικές αναζητήσεις για το σχολείο που οραματιζόσαστε, να γεμίζετε το τοπικ με 6000 σελίδες γεμάτες με προσφορά και ατάκες του στυλ: - Άντε ακόμα; - Σήμερα θα βγουν; - Μου πε η τρίτη ξαδέρφη μου ότι με το που μπεις σε μαστιγώνουν! - Θα μας δώσουν πάσο, κουβέρτες και κουραμάνα; - Θα με φιλοξενήσει σπίτι του ο Δήμαρχος των Σαππών; - Θα βρέξει αύριο;

Επίσης το τραγικότερο όλων είναι πως κάτι Vygotsky σαν και σένα που ζαλίζουν τον έρωτα όλων όσων είναι πραγματικοί "δάσκαλοι", εκεί στο ΕΠΠΑΙΚ είναι οι πιο βουβοί και οι πιο ανύπαρκτοι... Καλά στις ΠΑΔ γελά και το παρδαλό κατσίκι με τις διδασκαλίες τους και την πλήρη εφαρμογή των θεωριών του PIAGET και του PIAGGIO..

RESPECT στον "enas" για το ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ=ΤΕΧΝΗ
Αν θέλετε να μάθετε παιδαγωγικά πηγαίνετε σε κανένα μεταπτυχιακό γιατί στο ΕΠΠΑΙΚ ελάχιστοι είναι οι καθηγητές που ξέρουν τι και πως το διδάσκουν. ΔΗΛΑΔΗ ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΩΡΑ;; ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ!! ΕΤΣΙ ΤΟ

[foibos81]

Χα, χα έχεις πολύ γέλιο Πληροφορική. Εγώ δεν διαφώνησα αν προσφέρεις στο forum. Eγώ διαφωνώ με αυτά που γράφεις και τις απόψεις για ΑΣΠΑΙΤΕ και γενικά για ζωή.

Μάλλον δεν ξέρεις να ξεχωρίζεις καταστάσεις. Μήπως θες να σου κάνω και τεμενάδες ή να σε προσκυνούμε;;

όσο για την Athina69, κάτι ξέρεις εσύ ατιμούλη για να μου την προτείνεις 

[Lasid]

Συνάδελφοι το νέο θέμα δημιουργήθηκε για να γίνει μια νέα αρχή, όχι για να συνεχίζετε τη συζήτηση στο ίδιο μοτίβο. Αν εξακολουθείτε να δημοσιεύετε μηνύματα στο ίδιο πνεύμα το θέμα θα κλειδωθεί.