Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή (Πανεπιστήμιο Λευκωσίας)

[renadrama]

Για όποιον ενδιαφέρεται να στείλει email εγώ έστειλα και στα δύο: vk@iep.edu.gr και kourbetis1@gmail.com

Σε ευχαριστούμε για τα μαιλ. Εγώ έστειλα ήδη. Αν μου απαντήσουν θα σας ενημερώσω.

[PDE ads]

[xaraxarax]

Για όποιον ενδιαφέρεται να στείλει email εγώ έστειλα και στα δύο: vk@iep.edu.gr και kourbetis1@gmail.com

Ευχαριστούμε για την ενημέρωση. Σκέφτομαι αυριο να στείλω.. Θα σας ενημερώσω για την εξέλιξη!

[PK]

Συνάδελφοι να στείλουμε όλοι mail, να πιέσουμε όσο μπορούμε,αφού πρέπει να διεκδικήσουμε τα αυτονόητα. Προσωπικά τελειώνω αυτό τον μήνα και προσεύχομαι κάθε μέρα να πάνε όλα καλά μετά από όσα έχω περάσει στο συγκεκριμένο ΜΤΠ. Από τη στιγμή που το ξεκίνησα ζω στην ανασφάλεια αν τελικά θα αναγνωριστεί. Είναι η τρίτη φορά που χάνω τον ύπνο μου. Τα λεφτά δεν ξέρω κι εγώ πως τα βρήκα για να το κάνω, έχω περάσει όλες μου τις διακοπές, τα βράδια,και τα ΣΚ διαβάζοντας, δεν πήγα σε γιορτή των παιδιών μου για να προλάβω να στείλω εργασία. Επιπλέον δεν έκανα ΜΤΠ της Βουλγαρίας ή της Ιτλίας γιατί ήθελα να είναι καθαρό και αξιόπιστο ότι κάνω. Στην Ελλάδα δε, δεν κληρώθηκα επί δέκα χρόνια στο ΕΑΠ και στα υπόλοιπα ήθελε μέσον για να μπω. Τα λέω όλα αυτά από αγανάκτηση και θα τα γράψω και στον Κουρμπέτη που παίζει με τις ζωές μας.
Καλόν αγώνα. Όλοι μαζί πιστεύω ότι θα τα καταφέρουμε.

[neve]

Συνάδελφοι να στείλουμε όλοι mail, να πιέσουμε όσο μπορούμε,αφού πρέπει να διεκδικήσουμε τα αυτονόητα. Προσωπικά τελειώνω αυτό τον μήνα και προσεύχομαι κάθε μέρα να πάνε όλα καλά μετά από όσα έχω περάσει στο συγκεκριμένο ΜΤΠ. Από τη στιγμή που το ξεκίνησα ζω στην ανασφάλεια αν τελικά θα αναγνωριστεί. Είναι η τρίτη φορά που χάνω τον ύπνο μου. Τα λεφτά δεν ξέρω κι εγώ πως τα βρήκα για να το κάνω, έχω περάσει όλες μου τις διακοπές, τα βράδια,και τα ΣΚ διαβάζοντας, δεν πήγα σε γιορτή των παιδιών μου για να προλάβω να στείλω εργασία. Επιπλέον δεν έκανα ΜΤΠ της Βουλγαρίας ή της Ιτλίας γιατί ήθελα να είναι καθαρό και αξιόπιστο ότι κάνω. Στην Ελλάδα δε, δεν κληρώθηκα επί δέκα χρόνια στο ΕΑΠ και στα υπόλοιπα ήθελε μέσον για να μπω. Τα λέω όλα αυτά από αγανάκτηση και θα τα γράψω και στον Κουρμπέτη που παίζει με τις ζωές μας.
Καλόν αγώνα. Όλοι μαζί πιστεύω ότι θα τα καταφέρουμε.

έτσι είναι...... και όλα αυτά για να μπούμε στους πίνακες ειδικής μπας και δουλέψουμε ως αναπληρωτές "με τρεις και εξήντα και μακριά από το σπίτι μας"..... ενώ ο Φίλης με κανένα μεταπτυχιακό ούτε καν πτυχίο έγινε υπουργός παιδείας..... και μαζί με τον Κουρμπέτη μας κάνουν τη ζωή δύσκολη... 

[PDE ads]

[ankar]

Θα μπορούσε κάποιος να μου λύσει μια απορία σχετικά με το 621; Όταν λέμε ανοιχτές σημειώσεις εννοούν χειρόγραφες ή μπορούμε να εκτυπώσουμε όλο το υλικό από την πλατφόρμα και να το έχουμε μαζί μας;δλδ παρουσιάσεις και κείμενα για την καθε εβδομάδα;

[mariaag]

Καλησπέρα. Μπορεί να μου εξηγήσει κάποιος μια απορία που έχω; Αν τελικά το πανεπιστημιο αλλάξει το πρόγραμμα λογικά έχουν έτοιμη την  πρόταση του καλοκαιριού. Εκεί είχαν αναφέρει ότι για να καλύψει το πρόγραμμα τα μαθήματα στην ειδική αγωγή θα γινόταν εισαγωγή του μαθήματος Μέτρηση και Αξιολόγση στην Ειδική Εκπαίδευση και θα παρέχονταν δωρεάν για τους φοιτητές που είχαν παρακολουθήσει το 610 Μέτρηση και Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση.
Κατάλαβε κανείς αν αυτό το μάθημα θα αντικαθιστούσε το 610 όπως έχει τώρα ή αν θα ήταν επιπρόσθετο μάθημα;;
Είμαι στο δευτερο τετράμηνο και θέλω να το πάρω. Μήπως θα ήταν καλύτερα να περιμένω και να πάρω κάποιο άλλο στη θέση του; Αν όντως το αντικαθιστά (δική μου υπόθεση) μη το πάρω άδικα δυο φορές....

[sotia]

Για το 621 μπορεις να εχεις το πρωτοτυπο βιβλιο, όχι φωτοτυπημενο και κανονικα επιτρεπονται οι σημειωσεις απο την πλατφορμα

[kostis85]

Καλησπέρα. Μπορεί να μου εξηγήσει κάποιος μια απορία που έχω; Αν τελικά το πανεπιστημιο αλλάξει το πρόγραμμα λογικά έχουν έτοιμη την  πρόταση του καλοκαιριού. Εκεί είχαν αναφέρει ότι για να καλύψει το πρόγραμμα τα μαθήματα στην ειδική αγωγή θα γινόταν εισαγωγή του μαθήματος Μέτρηση και Αξιολόγση στην Ειδική Εκπαίδευση και θα παρέχονταν δωρεάν για τους φοιτητές που είχαν παρακολουθήσει το 610 Μέτρηση και Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση.
Κατάλαβε κανείς αν αυτό το μάθημα θα αντικαθιστούσε το 610 όπως έχει τώρα ή αν θα ήταν επιπρόσθετο μάθημα;;
Είμαι στο δευτερο τετράμηνο και θέλω να το πάρω. Μήπως θα ήταν καλύτερα να περιμένω και να πάρω κάποιο άλλο στη θέση του; Αν όντως το αντικαθιστά (δική μου υπόθεση) μη το πάρω άδικα δυο φορές....

Το 610 στο δείχνει ανοιχτό;

[mariaag]

Το 610 στο δείχνει ανοιχτό;

 Το εχω ήδη επιλέξει από την πρώτη μέρα που μας έστειλαν το μειλ για την επιλογή μαθημάτων. Δεν ξερω αν είναι ακόμη ανοιχτό..

[ria19]

Εσείς που τελειώσατε ή τελειώνετε τώρα μπορείτε να μe βοηθήσετε με το 521 Μορφές Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών; Μπορείτε να μου πείτε παλαιότερα θέματα; Επιπλέον, πού να δώσω προσοχή; Επειδή θα είναι με ανοιχτά βιβλία και σημειώσεις οι απαντήσεις των θεμάτων θα είναι μέσα από το βιβλίο ή τις σημειώσεις; SOS

Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων!

[sotia]

ΕΦΗ ΜΟΥ ΤΟ ΔΩΣΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ (521) ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΕΨΑΝ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΗΤΑΝ ΠΟΛΥ ΓΕΝΙΚΑ.  ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ -ΒΙΑ. ΜΗΝ ΑΝΗΣΥΧΕΙΣ ΓΙΑΤΙ ΒΓΗΚΑ ΕΞΩ ΚΑΙ ΛΕΩ ΤΙ ΕΧΩ ΓΡΑΨΕΙ... ΑΛΛΑ ΜΟΥ ΕΒΑΛΕ ΕΝΑ Β+ ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΟ ΠΙΣΤΕΥΑ. ΒΑΖΕΙ ΠΟΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΘΙΞΕΙ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΙΣ.

[Konstantina k]

http://xenesglosses.eu/2016/01/yp-paideias-kathorismos-kritirion-syn/

το πέτυχα πριν λίγο.

[Macam]

http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon/deltia-typoy/17265-13-01-18

To διαβασατε αυτο? σημερινο δελτιο τυπου του υπουργειου. Η τελευταια αποστροφη ειναι σημαντικη. Πρεπει να πιεσουμε να μην αφορα η αποφαση οσους φοιτουν ηδη!

[elil39]

http://xenesglosses.eu/2016/01/yp-paideias-kathorismos-kritirion-syn/


Μαρούσι, 13 Ιανουαρίου  2016 ΔΕΛΤΙΟ   ΤΥΠΟΥ

Θέμα: Καθορισμός κριτηρίων συνάφειας των μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων σπουδών με την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι έχει λάβει την εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, σχετικά με το θέμα του καθορισμού κριτηρίων συνάφειας των μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων σπουδών με την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, η οποία έχει δημοσιευθεί στον τύπο

 Το υπουργείο μελετά το θέμα και θα λάβει σχετική απόφαση με κριτήρια αφενός την προάσπιση της αξιοπιστίας των τίτλων σπουδών και κατά συνέπεια του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου προς τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αφετέρου το σεβασμό προς τους μετεκπαιδευόμενους εκπαιδευτικούς, αποκλείοντας τον αιφνιδιασμό και την ανατροπή του εργασιακού και προσωπικού προγραμματισμού τους.