Ωράριο νηπιαγωγών

[mona]

"Για το ημερήσιο και εβδομαδιαίο ωράριο εργασίας των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα νηπιαγωγεία ισχύει η παράγραφος 8 του άρθρου 13 του παρόντος νόμου. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού καθορίζεται το διδακτικό ωράριο των νηπιαγωγών, κατά ανάλογο τρόπο με των δασκάλων, καθώς και οι λεπτομέρειες εφαρμογής του."

Δηλαδή τι εννοούν κατά ανάλογο τρόπο με των δασκάλων;;

[PDE ads]

[Demetroula]

Δες και τη συζήτηση σ' αυτό το θέμα: http://www.pde.gr/index.php?topic=28017.0

[L.C.]

εγω παλι δεν καταλαβα....δλδ ποιο ειναι το ωραριο των νηπιαγωγων;; απο τι ωρα εως τι ωρα;;

[Demetroula]

Παιδιά, μην πνίγεστε σε μια κουταλιά νερό. Το ωράριο παραμένει ως έχει, απλά μας το κατοχύρωσε όπως των δασκάλων που κάνουν 24 διδακτικές ώρες (45λεπτα) την εβδομάδα. Αυτό μας κάνει 3,5 ώρες καθαρός διδακτικός χρόνος τη μέρα. Οπότε μην πανικοβάλεστε άδικα. Το θέμα είναι ότι εξισώνοντάς μας σήμερα, αυρίο μεθαύριο αυξάνει το ωράριο των δασκάλων πχ. στις 30 ώρες εβδομαδιαίως, άρα και το δικό μας αντίστοιχα.

[PDE ads]

[selas]

Να σου πω τι έχω καταλάβει εγώ όσο καιρό διαβάζω: Το ωράριο μέχρι σήμερα δεν είναι όχι απλά θεσμοθετημένο, αλλά υπολογισμένο κατά προσέγγιση και κατά περίπτωση, σε σημείο που στο survey υπαρχουν ακόμα διαφοροποιήσεις ανα Διεύθυνση εκπαίδευσης (π.χ. έχω ακούσει για 23, 23,5 ή 24 ώρες διδακτικό ωράριο). Ξέρουμε τί ακριβώς μετράμε ώς διδακτικό χρόνο στα νηπιαγωγεία; Μάλλον όχι.  Γιατί οι δάσκαλοι έχουν ως διδακτικό χρόνο το 45λεπτο (αφού μεσολαβούν διαλειμματα) ενώ οι νηπιαγωγοί βρίσκονται στο τμήμα από την αρχή ώς το τέλος της βάρδιάς τους.

Τί θα θέλαμε να έχουμε ώς ωράριο; Ούτε αυτό το ξέρουμε ως κλάδος.  Από όσο καταλαβαίνω οι περισσότεροι ενδιαφέρονται για την θεσμοθέτηση του ωραρίου μας ως έχει (8:00-4:00), είτε αυτό θέλουν να το υπολογίσουν ως 45λεπτα, είτε ώς πλήρεις διδακτικές ώρες.

Κάποτε άκουγες συνεδέλφους να λένε "πότε εμείς θα αποκτήσουμε το δικαίωμα των Διευθυντών των Δημοτικών σε μειωμένο ωράριο;". Τώρα δεν το πολυακούω, μάλλον γιατί το πρόβλημά μας είναι πια η πιθανή αύξηση του ωραίου (που πάει σετ με τη μείωση μισθων), η πιθανή εξαφάνιση του επιδόματος προϊσταμένης ολιγοθεσίου, και άλλα τέτοια δεινά.

Και μετά από πολύ αγώνα, ωρίμασαν (γκουχ,γκουχ) οι συνθήκες και είπε το υπουργείο να ακούσει τη ΔΟΕ και να κάνει κάτι για αυυτό το ταλαιπωρημένο το ωράριό μας. Γι αυτό και η εξίσωση ωραρίου με τους δασκάλους.

Επειδή όμως τα νούμερα...δεν βγαίνουν με την εξίσωση του ωραρίου δασκάλων και νηπιαγωγών, και επειδή τώρα πια περιμένουμε πάντα τα χειρότερα και ποτέ τα καλυτερα από τους άνωθεν της κεφαλής μας πολυχρονεμένους ψηφισμένους ή δανειστές μας, ο καθένας μπορεί να κάνει διαφορετικές υποθέσεις για το τί πρόκειται να γίνει τον Σεπτέμβριο. Από την πιο χαλαρή μέχρι την πιο καχύποπτη αντιμετώπιση του πράγματος, μπορεί κανείς να υποθέσει χιλιάδες πράγματα:

• Μήπως από Σεπτέμβριο θα δουλεύουμε όλοι 8:00-2:00;
  Μήπως οι συνάδελφοι που θα...περισσεύουν από την υποθετική εφαρμογή του 8:00-2:00 θα κληθούν να συμπληρώνουν ωράριο από νηπιαγωγείο σε νηπιαγωγείο, αν οι συνάδελφοι με πολλά χρόνια προυπηρεσίας αποκτήσουν μειωμένο ωράριο όπως οι δάσκαλοι μετά από Χ χρόνια υπηρεσίας;
  ...ή μήπως η εξίσωση του ωραρίου με τους δασκάλους και η μείωση ωραρίου ανάλογα με τα χρόνια προϋπηρεσίας (αν υποθέσουμε ότι η μείωση ωραρίου θα ισχύει και από το Σεπτέμβριο) αποτελεί Δούρειο Ίππο για την πρόσληψη ωρομισθίων νηπιαγωγών;
  Μήπως πίσω από το ενιαίο ωράριο κρύβεται ο δάκτυλος της τρόικας για δημιουργία υπεραρίθμων και απολύσεις;
  Μήπως η δημιουργία έως 6θέσιων νηπιαγωγείων αποτελεί δεύτερο δούρειο ίππο, αυτή τη φορά για διοικητικές συνενώσεις σχολικών μονάδων, με κατάργηση των επιδομάτων προϊσταμένων μονοθέσιων-διθέσιων νηπιαγωγείων, και "εσωτερικές μετακινήσεις" συναδέλφων για κάλυψη ωραρίου;

...και τα ερωτήματα δεν σταματούν, ειδικά αν κάποιος "εμπλουτίσει" το συλλογισμό του με έννοιες όπως αξιολόγηση κτλ..

Συμπέρασμα: το ωράριο είναι προς το παρόν αυτό που έχουμε συνηθίσει (αλλά δεν ξέρουμε πώς να το μετρήσουμε) και μελλοντικά φοβόμαστε ότι θα είναι όπως ποτέ δεν ευχηθήκαμε...

(βρε, αυτό ρώτησες ή εγώ κατάλαβα άλλα αντ' άλλων και βρήκα μέρος να εκφραστώ;;;;;    )

[Demetroula]

selas συμφωνώ με τους προβληματισμούς σου. Και τη μόνη λύση που βλέπω εγώ για τον κλάδο μας είναι η ενεργητικότητα. Εννοώ, δηλαδή, να είμαστε κοντά στις εξελίξεις σαν κλάδος και να προτείνουμε εναλλακτικές που θα βοηθήσουν την εξέλιξη του νηπιαγωγείου, η οποία θα προέλθει από εμάς τις νηπιαγωγούς και όχι από το υπουργείο, γιατί έχουμε καταλάβει τόσα χρόνια ποιος αγαπάει περισσότερο το νηπιαγωγείο, και αυτό σίγουρα δεν είναι το υπουργείο.
Λέει το υπουργείο για 6θέσια νηπιαγωγεία; Εντάξει, αλλά να γίνει όπως θέλουμε εμείς, γιατί εμείς ξέρουμε καλύτερα και εμείς θα δουλέψουμε σ' αυτά. Θέλει το υπουργείο ωράριο 8-2; Ναι, αλλά με δύο νηπιαγωγούς, οι οποίες θα συνεργάζονται και θα παράγουν ένα έργο που δεν θα μπορεί να αμφισβητηθεί η αξία του, κ.λπ. Παντού μπορούμε να βάλουμε το χέρι μας αρκεί να είμαστε ΕΚΕΙ! Με προτάσεις και επιχειρήματα και συμμετοχή!
Ήδη έχει ανασυσταθεί στην Αθήνα από μερικές δεκάδες νηπιαγωγούς το όργανο κλάδου μας, ο σύλλογος των νηπιαγωγών. Αλλά, δυστυχώς, παρά τα κατά καιρούς παράπονα των συναδέλφων αναπληρωτριών για τα δεινά της εκπαίδευσης και συγκεκριμένα του κλάδου μας, μόνο 10(!) Αθηναίες αναπληρώτριες εμφανίστηκαν στη συνέλευση του συλλόγου. Γι' αυτό το λόγο δεν είμαι και πολύ αισιόδοξη για την ενεργητικότητα.