Αναπληρώσεις/Διορισμοί Νηπιαγωγών 2013-14

[gesthimani]

Για όλα φταίνε οι αναπληρωτές κατά τα λεγόμενά σου typos72;
Το ότι καθένας μας θέλει να δουλέψει, δε σου περνάει από το μυαλό;
Εσύ με ποιον είσαι; Με τους εκπαιδευτικούς ή με αυτούς που κατηγορούν τους εκπαιδευτικούς;

Η μη τήρηση της νομιμότητας έχει λειτουργήσει εδώ εναντίον των αναπληρωτών. Άρα δεν καταλαβαίνω γιατί διαλύθηκε το κράτος και με βάση ποια λογική δημιουργήθηκε αυτό το λογίδριο. Μάλλον υπάρχει συγκεκριμένη κασέτα και απλά κάποιος πατάει το κουμπί.

[PDE ads]

[gesthimani]

Λάθος παράθεση έκανα πάλι. nisiotisa δεν αναφέρομαι σε σένα αλλά στον typos72.

[nisiotisa]

Για όλα φταίνε οι αναπληρωτές κατά τα λεγόμενά σου typos72;
Το ότι καθένας μας θέλει να δουλέψει, δε σου περνάει από το μυαλό;
Εσύ με ποιον είσαι; Με τους εκπαιδευτικούς ή με αυτούς που κατηγορούν τους εκπαιδευτικούς;

Με τον νόμο.Είμαι ενάντια στον κάθε εκπαιδευτικό που κλείνει τα μάτια στην παρανομία,γιατί απλά βολεύεται.Αν η Ελλάδα δεν γίνει σοβαρό κράτος,η κρίση δεν περνάει,γιατί η κρίση δεν είναι ανεμοβλογιά.Αν εσείς με πανεπιστημιακή μόρφωση ανέχεστε την παρανομιά για να δουλεύεται όπως λές,τι θα κάνει ο απόφοιτος του Λυκείου;Όταν το κράτος διαλυέται χάνονται και οι δουλειές.Προσωπικά νοίωθω πολύ άσχημα που μιλάω για ευνομία σε εκπαιδευτικούς,οι οποίοι θα έπρεπε να είναι το πρώτο πράγμα που θα έπρεπε να διδάσκουμε.Μετά μας φταίνε οι δανειστές!!!

Μπορείς, σε παρακαλώ, να μου εξηγήσεις τι εννοείς όταν λες " κλείνουμε τα μάτια στην παρανομία"; Γίνε συγκεκριμένος. Δεν μπορούμε όλοι να μπαίνουμε στο ίδιο τσουβάλι.

[nisiotisa]

Λάθος παράθεση έκανα πάλι. nisiotisa δεν αναφέρομαι σε σένα αλλά στον typos72.

Οκ gesthimani. Δεν πειράζει.

[PDE ads]

[dorakigia]

Με τον νόμο.Είμαι ενάντια στον κάθε εκπαιδευτικό που κλείνει τα μάτια στην παρανομία,γιατί απλά βολεύεται.Αν η Ελλάδα δεν γίνει σοβαρό κράτος,η κρίση δεν περνάει,γιατί η κρίση δεν είναι ανεμοβλογιά.Αν εσείς με πανεπιστημιακή μόρφωση ανέχεστε την παρανομιά για να δουλεύεται όπως λές,τι θα κάνει ο απόφοιτος του Λυκείου;Όταν το κράτος διαλυέται χάνονται και οι δουλειές.Προσωπικά νοίωθω πολύ άσχημα που μιλάω για ευνομία σε εκπαιδευτικούς,οι οποίοι θα έπρεπε να είναι το πρώτο πράγμα που θα έπρεπε να διδάσκουμε.Μετά μας φταίνε οι δανειστές!!!
[/quote]


με ποιον νομο εννοεις???  αυτον που 3 χρονια περιμενουμε να εφαρμοστει για το 60-40??? για  το επιδομα αναπληρωτων που καταργηθηκε για 2 χρονια κ ξαναψηφιστηκε να ισχυσει απο σεπτεμβρη χωρις να παρουμε (το πιο πιθανο!!) αναδρομικα, οσοι δουλεψαμε σαν προισταμενοι-ες στα σχολεια , γιατι ειμαστε αναπληρωτες-ασημαντοι? για το νομο που αφηνει ξεκρεμαστους εκπαιδευτικους μετα απο χρονια εμπειριας η ομηρους χωρις δικαιωμα εργασιας επειδη ειναι "επιτυχοντες του ασεπ"? γι αυτο το νομο μιλας ???κ αν θυμαμαι καλα σ αυτο το νομο εχεις κινηθει κ εσυ νομικα να διεκδικησεις το δικιο σου (κ καλα εκανες)!!! την κατασταση της χωρας δεν θα τη χρεωθει εξ ολοκληρου η βαση της πυραμιδας !!! εδω κ 3 χρονια η βαση εχει στερηθει κ εχει πληρωσει ακριβα τις επιλογες της !!! αυτη η κορυφη μπορεις να μου πεις τι στερηθηκε ? κ στο κατω-κατω χαρη στην δικη της ανοχη κ κακη διαχειρηση φτασαμε εδω!!! κοιτα λιγο κ αυτη την αποψη......αν ημασταν υπερραριθμοι μπορει να μας αρεσε (φυσικα γιατι δουλευαμε.....) αλλα καποιοι μας το επετρεπαν ,φυσικα για οφελος της δικης τους καρεκλας(ψηφοθηρια φουλ ) κ οχι γιατι αγαπουσαν εμας η την Ελλαδα...........  ομως το πληρωσαμε, το πληρωνουμε δεν θα υπερασπιστω κ τους νομους τους που λειτουργουν την καθαρη δευτερα κ την ανασταση...........

[Demetroula]

Υπαρχουν συγκεκριμενες προϋποθεσεις οι οποιες πολλες φορες αποκρυπτονται τεχνηεντως, απο τους γονεις, με δολο απο καποιες καλοβολεμενες μονιμες. Οποτε τα τμηματα λειτουργουν ως κλασικα

Ακριβώς αυτό συμβαίνει. Συμπτωματικά, τον Ιούνιο έγραψε η ξαδέρφη μου το παιδί της (νήπιο) σε ολοήμερο προαστίου της Θεσσαλονίκης και η νηπιαγωγός (35άρα) της λέει 1. ότι το τμήμα (το ολοήμερο) κλείνει με το παιδί της ξαδέρφης μου και 2. ότι κατά τη γνώμη της το ολοήμερο δεν κάνει καλό στα παιδιά, κουράζονται, οι ώρες είναι πολλές και η ίδια το γιο της τον στέλνει συνειδητά στο κλασικό.
Η ξαδέρφη μου, που είναι άσχετη με τα παιδαγωγικά, απόρησε και άντε να την πείσω για το λόγο που η νηπιαγωγός της είπε αυτή τη βλακεία. Επίσης, άλλη μία απορία της ξαδέρφης μου: "Καλά, αν αυτό ήταν το τελευταίο παιδί του τμήματος όσα παιδιά θα ήθελαν να γραφτούν στο ολοήμερο από κει και πέρα πού θα πήγαιναν;".
Το ίδιο απόγευμα η ξαδέρφη μου συναντά στο πάρκο μία άλλη μαμά που κι εκείνη είχε γράψει το παιδί της στο ίδιο ολοήμερο και της λέει: "Α, κι εμένα τα ίδια μου είπε (η νηπιαγωγός) αλλά τα λένε έτσι, για να σε αποθαρρύνουν από το να γράψεις το παιδί σου στο ολοήμερο"! Μας πήρανε χαμπάρι!

[trikie]

Χρόνια πολλά σε όλους/όλες σήμερα. Είναι μια δύσκολη χρονιά με όλα αυτά που ακούγονται φέτος, πιστέυω πως  όσοι καταφέρουμε να δουλέψουμε φέτος, λογικά θα δουλέψουμε και του χρόνου σίγουρα. Τώρα όσον αφορά τα ολοήμερα δυστυχώς γίνονται πολλές μπινιές από συναδέλφους μας μόνιμες κυρίως διεύθυντριες.

[NHP2]

Χρόνια πολλά σε όλους όσους γιορτάζουν σήμερα !!!! Σας









Συντονιστικό Νηπιαγωγών





Αγαπητέ γονιέ,
 
                Κάθε μέρα ερχόμαστε αντιμέτωποι με νέα μέτρα που τσακίζουν τις ζωές μας, το δημόσιο σχολειό μας, τα παιδιά μας, επιφυλάσσοντας σε αυτά ένα μέλλον χωρίς μέλλον , χωρίς χαμόγελο, χωρίς ελπίδα.
 
                Στη βάση αυτή παίρνουμε το θάρρος να επικοινωνήσουμε μαζί σου, γιατί πιστεύουμε από τη μια πως ο δρόμος μας είναι κοινός και από την άλλη θεωρούμε απαραίτητο πως πρέπει να γνωρίσεις τα δικαιώματα που έχεις καθώς και τον τρόπο διεκδίκησής τους .Το κράτος σε φορολογεί πολύ σκληρά και θα πρέπει να απαιτήσεις να σου παρέχει δημόσια δωρεάν παιδεία όπως ορίζει το ΣΥΝΤΑΓΜΑ.
 
1.       ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ φοίτηση στο Νηπιαγωγείο

α) Η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο είναι υποχρεωτική με το Ν.3518, άρθρο 73, ΦEK 272 τ. A’, 21.12.2006) με το εξής περιεχόμενο:
 
«Η φοίτηση στα νηπιαγωγεία είναι διετής και εγγράφονται σε αυτά νήπια που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικία τεσσάρων (4) ετών. Η φοίτηση όσων την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν ηλικία πέντε (5) ετών είναι υποχρεωτική και στην περίπτωση αυτή έχει εφαρμογή το δεύτερο εδάφιο της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 1566/1985.
 
β) Στο τέλος της παρ. 6 του άρθρου 3 του ν.1566/1985 (ΦΕΚ 167 Α’) προστίθεται εδάφιο ως ακολούθως:
 
«Σε περιοχές που δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις ίδρυσης νηπιαγωγείου μπορεί, με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από εισήγηση του οικείου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου, να λειτουργήσει παράρτημα του πλησιέστερου προς αυτό νηπιαγωγείου.»
 
                Αυτό σημαίνει ,ότι το παιδί σου ,αν έχει γεννηθεί το έτος 2008, υποχρεούται και προπάντων δικαιούται να πάει στο δημόσιο Νηπιαγωγείο (κλασικό ή Ολοήμερο), αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι το κράτος ΥΠΟΧΡΕΟΥΤΑΙ να του παρέχει φοίτηση σε Δημόσιο Νηπιαγωγείο.
 
Είναι αλήθεια πως σε κάποιες περιοχές κάνουν κληρώσεις ακόμη και νηπίων. Κάτι τέτοιο είναι παράνομο, καθώς είναι υποχρέωση του κράτους να ιδρύσει νέο σχολείο ή να δημιουργήσει παραρτήματα Νηπιαγωγείων , έτσι ώστε όλα τα παιδιά να έχουν τη δυνατότητα να φοιτήσουν σε δημόσιο σχολείο, και να εξασφαλιστεί η απρόσκοπτη πρόσβαση όλων των παιδιών σε αυτό. Μη ξεχνάς ότι το Σύνταγμα, ο Υπέρτατος Νόμος του Κράτους ορίζει στο άρθρο 16 παρ. 4 που ισχύει και ψηφίστηκε το 1975 και αναθεωρήθηκε το 1996 και 2001 ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
 
Το παραπάνω άρθρο του Ελληνικού Συντάγματος είναι σαφέστατο ως προς το δικαίωμα όλων των παιδιών να λαμβάνουν δωρεάν παιδεία, σε όλες τις βαθμίδες της, στα κρατικά εκπαιδευτήρια και δεν επιδέχεται οποιαδήποτε άλλη ερμηνεία ή παρερμηνεία.
 
2.       ΠΡΟΝΗΠΙΑ

Η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να είναι 2 χρόνια (νήπια και προνήπια)
 
·        Γιατί ο ένας χρόνος κινδυνεύει να μετατρέψει το Νηπιαγωγείο σε σχολική τάξη με ακαδημαϊκό σχολικό πρόγραμμα. Γιατί μ’ αυτόν τον τρόπο, τη διετία, εξασφαλίζεται η συνεχής και μη αποσπασματική φοίτηση των παιδιών από τα 4 ως το Δημοτικό, αφού είναι σημαντικό να έχουν ένα σταθερό περιβάλλον φοίτησης ως προς το χώρο, τα πρόσωπα και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ακολουθείται. Έτσι διασφαλίζεται η σταθερότητα στα τρία αυτά επίπεδα, η οικειότητα που αναπτύσσουν τα παιδιά με το χώρο αλλά και η συνέχεια της εκπαίδευσης τους, η οποία δεν διασπάται, δεν εναλλάσσεται ,ενώ γίνεται ομαλότερη η μετάβασή τους στο οικείο Δημοτικό.
 
·    Η υποχρεωτικότητα του ενός έτους, σαφέστατα αναφέρεται στους γονείς ,που τους υποχρεώνει να φέρουν τα παιδιά τους στο Νηπιαγωγείο τουλάχιστον για ένα χρόνο. Το κράτος, αφού οι γονείς το επιλέξουν και απευθυνθούν για εγγραφή σε δημόσιο Νηπιαγωγείο, οφείλει να παρέχει και τα δύο χρόνια φοίτησης (Ν. 1566/1985)
 
·      Από τη μια ο νόμος 1566/85 ορίζει ότι η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο είναι διετής και από την άλλη το κράτος αποποιείται της υποχρέωσής του να παρέχει, σε όλα τα τα προνήπια που αιτούνται, φοίτηση. Το Υπουργείο προσπαθεί κάθε χρόνο με προφορικές εντολές προς τους/τις προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων, να μην γίνονται κανονικές εγγραφές προνηπίων επειδή δεν ιδρύει νηπιαγωγεία ή παραρτήματα ούτε διορίζει Νηπιαγωγούς .
 
Γονείς και Εκπαιδευτικοί ενωμένοι θα πρέπει να απαιτήσουμε:
 
Να γίνει κανονική εγγραφή όλων των προνηπίων τον Ιούνιο και ίδρυση νέων Νηπιαγωγείων ή παραρτημάτων, έτσι ώστε το παιδί σου να μη μπαίνει στο απαράδεκτο καθεστώς των κληρώσεων. Αν δεν υπάρχει κτίριο γειτονικό,  για τη στέγαση του παραρτήματος ( π.χ αίθουσα Δημοτικού)  θα αποτελούσε  βέβαια ,προσωρινή  λύση, να στεγαστεί  σε ενοικιαζόμενο , αφού τώρα οι τιμές ενοικίασης είναι  χαμηλές και υπάρχει μεγάλη προσφορά .Προέχει τα παιδιά να βρίσκονται σε ασφαλές ,παιδαγωγικό και δημιουργικό περιβάλλον ιδιαίτερα τώρα που βιώνεις  την  κρίση που καθημερινά σε τσακίζει . Απαίτησέ το , για να έχει μέλλον ο τόπος.
 
Να μην εφαρμοστεί στην πράξη καμία εγκύκλιος ή προφορική εντολή σχετική με προεγγραφές, εγγραφές κατά περίπτωση ή κληρώσεις προνηπίων, μέσω των οποίων αποκλείονται τα προνήπια ή μετατίθεται η εγγραφή τους σε χρόνο ακόμα και μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Η όλη διαδικασία είναι προς όφελος μόνο του Υπουργείου, το οποίο προσπαθεί με λογιστικά πρότυπα και με αναβολές, να μειώσει τις αντιδράσεις των γονιών και να τους εξαναγκάσει να λύσουν μόνοι τους το ζήτημα, στρέφοντάς τους είτε προς τον ιδιωτικό τομέα –όπου λειτουργούν πολλά Νηπιαγωγεία και παιδικοί σταθμοί χωρίς νόμιμη άδεια, είτε προς δημόσιους παιδικούς σταθμούς όπου θα πληρώνουν τροφεία, είτε να μη φοιτήσουν καθόλου.
 
3.       ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
 
Το παιδί σου δικαιούται φοίτηση σε Ολοήμερο Νηπιαγωγείο , αν φυσικά το επιθυμείς (δεν είναι απαραίτητη προϋπόθεση η προσκόμιση βεβαίωσης εργασίας ή ανεργίας ).
 
Να απαιτήσεις στο ολοήμερο Νηπιαγωγείο να υπάρχει κουζίνα, τραπεζαρία, χώρος χαλάρωσης ξεχωριστά από την αίθουσα διδασκαλίας και τραπεζοκόμος για να ζεσταίνει το μεσημεριανό γεύμα των παιδιών.
 
4.       Ειδική Αγωγή
 
Να απαιτήσεις  να ιδρυθούν τμήματα ένταξης σε όλα τα Νηπιαγωγεία τα οποία θα στελεχωθούν με κατάλληλα εκπαιδευμένους Νηπιαγωγούς με μόνιμη σχέση εργασίας και να υπάρχει διεπιστημονική ομάδα υποστηρικτική και συμβουλευτική προς το σχολείο και τις οικογένειες σε μόνιμη βάση.
 
Να απαιτήσεις  μόνιμη χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό ώστε σχολεία και παιδιά να υποστηρίζονται με συνέπεια και συνέχεια.  Κατάλληλη υλικοτεχνική και κτιριακή υποδομή έτσι ώστε να έχουν ισότιμη  πρόσβαση στο σχολείο  όλα τα παιδιά.
 
5.       ΚΤΙΡΙΑ
 
Το κράτος είναι υποχρεωμένο να εξασφαλίσει κατάλληλα κτίρια για όλα τα παιδιά 4-6 χρόνων που να ανταποκρίνονται στις βιολογικές και εκπαιδευτικές ανάγκες αυτής της ηλικίας.
 
                Να απαιτήσεις  να γίνεται αυστηρή τήρηση των προδιαγραφών για τα Νηπιαγωγεία αλλά και των κριτηρίων ασφαλείας (σωματικής και ψυχολογικής)  του ΟΣΚ (3 τμ ανά μαθητή, χώροι υγιεινής, πρόσβαση σε ΑμεΑ, αύλειος χώρος , κλειστός χώρος για κινητικές δραστηριότητες, πυρασφάλεια, αντισεισμικός έλεγχος).
 
           Να απαιτήσεις  να μην στοιβάζονται τα παιδιά σε ακατάλληλες και επικίνδυνες αίθουσες.Είναι παιδιά και όχι αντικείμενα να τα τοποθετούν όπως τους βολεύει.
 
Ολα όσα αναφέρονται παραπάνω είναι νόμοι του κράτους
 
αλλά δεν εφαρμόζονται.
 
Είναι δικαιώματά σου, που δεν στα παρέχει το κράτος,
 
ενώ εσύ πληρώνεις φόρους.
 
Μπορείς να απευθυνθείς         
 
 
 
·         στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής σου
 
·         Στις Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας του Δήμου σου
 
·         στο Συνήγορο του παιδιού

·         στο Υπουργείο

Να ενώσεις τη φωνή σου με άλλους γονείς , μέσα απο συλλόγους και ενώσεις γονέων ,να μιλήσεις με τις/τους Νηπιαγωγούς και τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε της περιοχής σου. 
 
Να είσαι σίγουρος ότι οι Εκπαιδευτικοί είμαστε με το μέρος σου
 
και κάνουμε αγώνες για την προάσπιση
 
 του Δημόσιου Νηπιαγωγείου - του Δημόσιου Σχολείου.
 
Και το χρωστάμε στα ίδια μας τα παιδιά

να δώσουμε αυτούς τους αγώνες, γονείς και εκπαιδευτικοί  ενωμένοι, ώστε να είναι και νικηφόροι.
 
29/5/2013
 
 



Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%83%CF%85%CE%BD%CF%84%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CF%8E%CE%BD-%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82-%CE%B3%CE%BF%CE%BD%CE%B5%CE%AF%CF%82#ixzz2c3dVBKBi
 Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook παραθέτω το παπακάτω κείμενο από το συντονιστικό νηπιαγωγών

[Triainoforos]

Χρόνια πολλά σε όλους/όλες σήμερα. Είναι μια δύσκολη χρονιά με όλα αυτά που ακούγονται φέτος, πιστέυω πως  όσοι καταφέρουμε να δουλέψουμε φέτος, λογικά θα δουλέψουμε και του χρόνου σίγουρα. Τώρα όσον αφορά τα ολοήμερα δυστυχώς γίνονται πολλές μπινιές από συναδέλφους μας μόνιμες κυρίως διεύθυντριες.

Το αντιθετο: απο οσους δουλεψουν φετος, πολλοι δεν θα δουλεψουν του χρονου.
Μην ξεχνατε: οι δολοφονοι δεν εχουν ασχοληθει ακομη με το νηπιαγωγειο...

[rena_83]

ας μας κάνουν όλους ανεργους τότε για να σωθεί η χώρα και να έρθει η ανάπτυξη...

[Triainoforos]

ας μας κάνουν όλους ανεργους τότε για να σωθεί η χώρα και να έρθει η ανάπτυξη...

Οσονουπω

[josua]

ας μας κάνουν όλους ανεργους τότε για να σωθεί η χώρα και να έρθει η ανάπτυξη...

Οσονουπω

Με ολο το σεβασμο, επειδη εχω παρατηρησει πως εχεις μια εφεση στα τοπικ που αφορουν τους νηπιαγωγους, αναπαραγοντας μια αοριστη και ακατασχετη καταστροφολογια, αν εχεις καποια συγκεκριμενη πληροφορηση να μας την πεις και εμας!
Αντιλαμβανεσαι οτι δεν ειναι και οτι πιο παραγωγικο, ειδικα αυτες τις δυσκολες εποχες, να υπαρχει μια μονιμη και ατεκμηριωτη επωδος Κασσανδρας.

Φιλικα παντα...

[ELEN LIA]

καλημέρα κορίτσια θα ήθελα να σας ρωτήσω κάτι άσχετο, στις περιοχές που δηλώνουμε στην αίτηση, τα μειονοτικά σχολεια Θράκης μπορούμε εμείς οι Νηπιαγωγοί να τα δηλώσουμε? αν κάποιος ,κάποια γνωρίζει ας απαντήσει! ευχαριστώ!!!!!

[Leniooo]

καλημέρα κορίτσια θα ήθελα να σας ρωτήσω κάτι άσχετο, στις περιοχές που δηλώνουμε στην αίτηση, τα μειονοτικά σχολεια Θράκης μπορούμε εμείς οι Νηπιαγωγοί να τα δηλώσουμε? αν κάποιος ,κάποια γνωρίζει ας απαντήσει! ευχαριστώ!!!!!

Οχι καλή μου, δεν υπάρχουν μειονοτικά νηπιαγωγεία, μόνο μειονοτικά δημοτικά κι αυτα στην Ξάνθη και Ροδόπη. Υπάρχουν βέβαια νηπιαγωγεία σε αυτούς τους νομούς που οι μαθητές ανήκουν όλοι στη μειονότητα της Θράκης καθώς βρίσκονται σε αμιγώς μουσουλμανικά χωριά αλλα δεν είναι χαρακτηρισμένα ως "μειονοτικά νηπιαγωγεία". Ελπίζω να βοήθησα, καλή επιτυχία!!!