Ανάρτηση Λειτουργικών Κενών στην Διαύγεια

[mammos]

 ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΥΓΕΙΑ
To Πρόγραμμα Δι@ύγεια (νόμος 3861/2010) http://diavgeia.gov.gr/diavgeia.pdf  στοχεύει στην επίτευξη της μέγιστης δυνατής δημοσιότητας της κυβερνητικής πολιτικής και της διοικητικής δραστηριότητας, τη διασφάλιση της διαφάνειας και την εμπέδωση της υπευθυνότητας και της λογοδοσίας από την πλευρά των φορέων άσκησης της δημόσιας εξουσίας.
ΕΡΩΤΗΣΗ:
ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΑΝΑΤΡΩΝΤΑΙ ΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ -ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ- ΠΟΥ ΣΤΕΛΝΟΥΝ ΟΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΜΘΙΕΣ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΠΟΥ ΕΝ ΤΕΛΕΙ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ ΝΑ ΠΙΣΤΩΣΕΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΣΤΗΝ ΔΙΑΥΓΕΙΑ;
(εσωτερικούς μετανάστες);
Ποιοί και για ποιό λόγο αποκρύπτουν τα στοιχεία των λειτουργικών εις βάρος χιλιάδων αναπληρώτων;
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΥΓΕΙΑ!

[PDE ads]

[gio66]

Ποιοί και για ποιό λόγο αποκρύπτουν τα στοιχεία των λειτουργικών εις βάρος χιλιάδων αναπληρώτων;

και υποψηφίων για απόσπαση!!!
Ζήτησα πρόπερσι να αποσπαστώ σε περιοχή με κενά στην οποία εν τέλει δεν αποσπάστηκε κανένας της ειδικότητάς μου και έπαιρναν εκεί αναπληρωτές μέχρι το Φεβρουάριο!!!
Συμφωνώ, τα λειτουργικά κενά στο διαύγεια για την ενημέρωση αναπληρωτών και μονίμων!!!

[mammos]

Ας κάνουμε μια ψηφοφορία τότε.... να δούμε  τι θέλουμε. 

[troll]

[...]

Ποιοί και για ποιό λόγο αποκρύπτουν τα στοιχεία των λειτουργικών εις βάρος χιλιάδων αναπληρώτων;
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΥΓΕΙΑ!

Μα για να εξυπηρετούνται τα συμφέροντα.. Θέλει και ρώτημα;
Πως αλλιώς θα συντηρούνται οι απεχθείς νοοτροπίες που συντήρησαν όλο αυτό
το αλισβερίσι με τα ΠΥΣΔΕ, τους αιρετούς κλπ κλπ; 

Μάλιστα δεν "ανοίγουν" οι αρμόδιοι "τα χαρτιά" διακαιολογούμενοι ότι ο "χάρτης"
των λειτουργικών κενών είναι διαρκώς μεταβαλλόμενος.

[PDE ads]

[aprosarmostos]

κακίες ... απλά δε πρόκαμαν οι άνθρωποι ... οι εργατοπατέρες (οι «εργατοπατέρες» καθώς ορθά ονόμασε ο λαός εκείνους που ψωμίζονται από την εκπροσώπησή του, αντί να αγωνίζονται για το ψωμί του....σύμφωνα με τον γνωστό Στάθη)

[mammos]

το θεμα δεν αφορά τις μεταθέσεις αλλά τις χιλιάδες των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που κάθε χρόνο τρέχουν με την βαλίτσα στο χέρι περιμένοντας κολλήμένοισε ένα pc για τα αποτελέσματα του Υπουργείου που αυτά αναρτώνται στην Διαύγεια. παρακαλώ όπως επιστραφεί στην αρχική του θέση, ευχαρστώ

[Stelios]

Δεν θα επιστραφεί στην αρχική του θέση (είχε δημιουργηθεί στο Ειδικές δομές εκπαίδευσης-Ειδική Αγωγή-Β/θμια) αλλά θα μεταφερθεί στο
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί-Διάφορα θέματα αδιόριστων.
Παρακαλώ.

[AnnaB]

Δεν αφορά μόνο τους αναπληρωτές, αλλά και τους μόνιμους που αιτούνται απόσπασης, όπως ανεφέρθηκε και νωρίτερα.

[mammos]

Σημασία έχει να αναρτώνται στην Διαύγεια όπως όλα τα έγγραφα από Δημόσιους φορείς!

[mammos]

http://peteem1.blogspot.gr/2013/05/blog-post_20.html  να που υπαρχουν και αλλοι ανθρωποι που συμφωνουν με την Αναρτηση των Λειτουργικων κενων στην Διαυγεια. Μπραβο τους!!!!

[greedo]

Δεν αφορά μόνο τους αναπληρωτές, αλλά και τους μόνιμους που αιτούνται απόσπασης, όπως ανεφέρθηκε και νωρίτερα.

Αφορά και μία άλλη μεγάλη μερίδα μόνιμων: αυτούς που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και τρέχουν σε 1-2-3 σχολεία (κάποιες ειδικότητες και σε περισσότερα)

[mammos]

 γιατι οι μονιμοι δεν το απαιτουν τοσο καιρό? βγηκε ποτε κανένας να το απαιτήσει? να το  προτείνει σε καμια συνέλευση της ΕΛΜΕ? γιατί....? για να μην χαλάσει η πελατιακή σχέση μόνιμου-αιρετού? 
έτσι όπως βγήκαν και οι παράνομες οργανικές θέσεις στην Αιτωλοακαρνανία?

http://www.pde.gr/index.php?topic=28692.msg1#new
Περίεργες καταγγελίες δεχόμαστε το τελευταίο διάστημα από εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που εξυπηρετούν  τις ανάγκες των ειδικών σχολείων της περιοχής .. Πιο συγκεκριμένα υπάρχουν βάσιμες υπόνοιες στους εν λόγω εκπαιδευτικούς πως συνδικαλιστικοί φορείς σε συνεργασία με  την δευτεροβάθμια διεύθυνση αγνοούν τις πραγματικές ανάγκες των ειδικών σχολείων και προσπαθούν να δημιουργήσουν μελλοντικά θέσεις που δεν εξυπηρετούν τις εκπαιδευτικές ανάγκες των σχολείων αλλά προσωπικές σκοπιμότητες ενδεχομένως.
Μέρος των εκπαιδευτικών σύμφωνα με πληροφορίες βάλλεται κατά της δευτεροβάθμιας την οποία ευθέως κατηγορεί πως επιθυμεί ή σιγοντάρει  την προκήρυξη φωτογραφικών θέσεων ώστε τις οργανικές θέσεις που προβλέπονται από το Υπουργείο να τις καλύψουν ειδικότητες οι οποίες είναι υπεράριθμες στις συγκεκριμένες εκπαιδευτικές κοινότητες. Ουσιαστικά κάποιοι προσπαθούν να προσαρμόσουν το σχολείο στις ανάγκες των εκπαιδευτικών και όχι στις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες!  Οι εκπαιδευτικοί των οποίων απειλείται η εργασιακή τους θέση ανήσυχοι παρακολουθούν τις εξελίξεις και ετοιμάζονται να δράσουν εάν και εφόσον οι υποψίες τους περι φωτογραφικών θέσεων επαληθευτούν! Αν δηλαδή το Υπουργείο και ο αρμόδιος Υπουργός κ. Αρβανιτόπουλος επικυρώσει τις θέσεις αγνοώντας τις πραγματικές ανάγκες των ΑΜΕΑ τότε  εκτός του ότι  θα μείνουν χωρίς δουλειά συγκεκριμένα άτομα τα οποία θα αντικατασταθούν από «ημέτερους» . θα  συμβεί και κάτι πολύ πιο δυσάρεστο! Τα σχολεία με ειδικές ανάγκες θα γεμίσουν από ειδικότητες που δεν χρειάζονται στους μαθητές τους . Στη Ναύπακτο για παράδειγμα προκηρύσσονται δυο οργανικές θέσεις γεωπόνων χωρίς να υπάρχει εργαστήρια γεωπονίας ενώ στο Αγρίνιο προκηρύσσονται θέσεις αυτόνομης διαβίωσης ενώ σύμφωνα με το ΦΕΚ ίδρυσης του Σχολείου δεν υπάρχει τέτοιο εργαστήριο! Η κατάσταση όπως καταλαβαίνεται εγείρει ερωτήματα και απαιτεί από τους ιθύνοντες μια δεύτερη τουλάχιστον επανακαταμέτρηση των πραγματικών αναγκών των σχολείων!

 και οχι τιποτα αλλο.... βλεπεις εδω μεσα οτι ενημερωνεις για να ξεστρβωθουν καποιοι που εχουν αγνοια ... και μερικες/οι... κοροιδευουν !

[mammos]

http://diavgeia.gov.gr/surveys/index.php/655766

Ανασχεδιασμός του Διαύγεια.

Στο πλαίσιο του ανασχεδιασμού της Δι@ύγειας, σας καλούμε να συμμετέχετε σε ηλεκτρονική έρευνα που εξετάζει θέματα όπως ο βαθμός ικανοποίησης από το θεσμό, οι προκλήσεις, οι προοπτικές, καθώς επίσης και οι κάθε είδους βελτιώσεις που εσείς ως χρήστες θα θέλατε να πραγματοποιηθούν στην ιστοσελίδα της.

[mammos]

Στο πλαίσιο του ανασχεδιασμού της Δι@ύγειας μπορούμε όλοι να απαιτήσουμε να αναρτώνται όλες οι αποφάσεις Δ/σεων Δευτεροβαθμιας ανά νομό και κυρίως τα λειτουργικά κενά αυτών αλλά και των οργανικών κενών  μιας και πρόσφατα εκδόθηκε και η εγκύκλιος για τον  "Υπολογισμός κενών και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2013-2014 - 70607/Δ2/23-05-2013"

επείγον           
Παρακαλώ ας ανατρέξουμε όλοι για το δικό μας  όφελος!!!