Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[QPR]

Αναρωτιέστε, λοιπόν, τι θα γίνει με τα 20.000 παιδιά που σπουδάζουν σε αυτές τις ειδικότητες. Σήμερα, στο υπουργείο από χείλη συνδικαλιστών ακούστηκε πως ο υπουργός σε αυτή την ερώτηση απάντησε ότι θα πριμοδοτηθούν για να πάνε σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, ώστε να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Συνεπώς , ξεκάθαρα πλέον, θα προκύψουν πάμπολλες νέες υπαραριθμίες στα ΕΠΑΛ σε Φιλολόγους, Μαθηματικούς, Φυσικοχημικούς κλπ....
Με τις υγείες μας...

[PDE ads]

[kopan]

Αναρωτιέστε, λοιπόν, τι θα γίνει με τα 20.000 παιδιά που σπουδάζουν σε αυτές τις ειδικότητες. Σήμερα, στο υπουργείο από χείλη συνδικαλιστών ακούστηκε πως ο υπουργός σε αυτή την ερώτηση απάντησε ότι θα πριμοδοτηθούν για να πάνε σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, ώστε να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Συνεπώς , ξεκάθαρα πλέον, θα προκύψουν πάμπολλες νέες υπαραριθμίες στα ΕΠΑΛ σε Φιλολόγους, Μαθηματικούς, Φυσικοχημικούς κλπ....
Με τις υγείες μας...

Το όνειρο των σκληρών νεοφιλελεύθερων, γίνεται πραγματικότητα...!!!

Το "κτήνος"  δάγκωσε τον κλάδο και τον βρήκε μαλακό και νόστιμο...Και θα δαγκώνει συνεχώς...
Απλό και ξεκάθαρο...!!!

[utenar]

Άρα όταν σε πας με μετάταξη δεν αλλάζει η σχέση εργασίας.  Εάν πας διαθεσιμότητα και μετάταξη γίνεσαι αορίστου χρόνου.

Εκ του πονηρού βεβαίως βεβαίως!  Κάποιοι μετάταξη, κάποιοι διάθεση.

Μηπως γι'αυτο καθυστερουσαν και δεν ικανοποιουσαν μεγαλυτερο αριθμο αιτησεων μεταταξης απο τη Δευτεροβαθμια στην Πρωτοβαθμια, αλλά και σε αλλους φορεις; Επειδη ηλπιζαν να τους βγαλουν πρωτα σε διαθεσιμοτητα, ωστε να μεταταχθουν ως ΙΔΑΧ; Αλλά μετα ειδαν οτι δε γινεται να βγαλουν κανεναν εκπαιδευτικο σε διαθεσιμοτητα αν δεν καταργησουν ολον τον κλαδο του κι εγκατελειψαν το σχεδιο...

[LK]

Αναρωτιέστε, λοιπόν, τι θα γίνει με τα 20.000 παιδιά που σπουδάζουν σε αυτές τις ειδικότητες. Σήμερα, στο υπουργείο από χείλη συνδικαλιστών ακούστηκε πως ο υπουργός σε αυτή την ερώτηση απάντησε ότι θα πριμοδοτηθούν για να πάνε σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, ώστε να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Συνεπώς , ξεκάθαρα πλέον, θα προκύψουν πάμπολλες νέες υπαραριθμίες στα ΕΠΑΛ σε Φιλολόγους, Μαθηματικούς, Φυσικοχημικούς κλπ....
Με τις υγείες μας...

Συνεπώς, κανένας δεν είναι ασφαλής και καλό θα είναι να σταθεί όπως μπορεί στο πλευρό των απολυμένων συναδέλφων του, γιατί έρχεται γρήγορα η σειρά του.
Συνεπώς, αν δεν αντιδράσουμε θα πληρώνουμε για την εκπαίδευση των παιδιών μας.
Συνεπώς, ήρθε η ώρα να διαλέξουμε με ποιους θα πάμε και ποιους θ' αφήσουμε.
Συνεπως, ήρθε η ώρα να σκεφτούμε τι οικονομία, κοινωνία και σχολείο θέλουμε.
Συνεπώς, έχουμε να επιλέξουμε ή τις αλυσίδες ή τα όπλα μας.

[PDE ads]

[QPR]

ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΡΕΞΕΙΣ ΤΗΣ ΤΡΟΪΚΑΣ
Στη γκιλοτίνα όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι - Με απόφαση υπουργού "κόβονται κεφάλια"
Με μία απλή υπουργική απόφαση χιλιάδες εργαζόμενοι του Δημοσίου θα μπορούν να στέλνονται στην ανεργία, αφού θα καταργούνται θέσεις, ειδικότητες ακόμη και ολόκληροι κλάδοι. Πρόκειται επί της ουσίας για κατάργηση της μονιμότητας στο Δημόσιο, αφού ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης με τον υπουργό του οικείου υπουργείου θα μπορούν τη μία μέρα να απολύουν και την άλλη να προσλαμβάνουν με τον ίδιο ακριβώς τρόπο.

Η διάταξη αυτή, που εμπεριέχεται στο πολυνομοσχέδιο το οποίο κατατέθηκε στη

[guestteacher]

@utenar

Γίνεται και αξιολόγηση εντός κλάδου αν είδα καλα και μάλιστα κάπου λέει με αυξημένης βαρύτητας κριτήρια αναλόγως της συγκεκριμένης υπηρεσίας....νομίζω αναφέρεται στο άρθρο της κινητικότητας

ΥΓ. Παιδιά μια παράκληση. Εχουμε κάποιοι να πούμε κάτι για το θέμα; Λύσεις χειροπιαστές για το τι έρχεται; αλλιώς η ιδεολογική αντιπαράθεση πιθανόν να μην έχει νόημα όταν όλα θα έχουν όπως λέτε γίνει ερείπια...ο καθένας για το τι φταίει και ποια ιδεολογία μπορεί να δώσει λύση ας την κρατήσει για την ημέρα που ψηφίζει ή ας γράψει σε άλλο topic.
Εδώ συζητάμε κινητικότητα/διαθεσιμότητα ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (καλό είναι να το ξαναδώ και εγώ το τελευταίο βεβαίως βεβαίως).

[Ikaria]

Επίσης, γράφει μέσα οτι τα μέλη του Ταμείου Χρηματοπιστωτικής Σταθερότητας δεν μπορούν να διωχθούν ποινικά; Γιατί άραγε;
Εντάξει εξασφάλισαν οτι δεν θα διωχθούν απο τα δικαστήρια, και καλά, αλλά απο τον εξαγριωμένο κόσμο ποιος θα τους το εξασφαλίσει;

[LK]

@utenar

Γίνεται και αξιολόγηση εντός κλάδου αν είδα καλα και μάλιστα κάπου λέει με αυξημένα κριτήρια αναλόγως της συγκεκριμένης υπηρεσίας....νομίζω αναφέρεται στο άρθρο της κινητικότητας

ΥΓ. Παιδιά μια παράκληση. Εχουμε κάποιοι να πούμε κάτι για το θέμα; Λύσεις χειροπιαστές για το τι έρχεται; αλλιώς η ιδεολογική αντιπαράθεση πιθανόν να μην έχει νόημα όταν όλα θα έχουν όπως λέτε γίνει ερείπια...ο καθένας για το τι φταίει και ποια ιδεολογία μπορεί να δώσει λύση ας την κρατήσει για την ημέρα που ψηφίζει ή ας γράψει σε άλλο topic.
Εδώ συζητάμε κινητικότητα/διαθεσιμότητα.

Λύσεις χειροπιαστές είναι ν' αγωνιστούμε. Τι θέλεις να σου πούμε, δηλαδή; Να πάμε να ιδρύσουμε συλλόγους για να γλιτώσουμε, να μοιραστούμε κουτσομπολιά για non paper, τι ακριβώς;

Όταν απολύονται τεχνικές ειδικότητες και ο υπουργός λέει ότι θα τους στείλει σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, οι συνάδελφοι τι θες να αναλύσουν και να πουν, για το πόσα παιδιά πρέπει να έχει ένας εκπαιδευτικός για να τη γλιτώσει; Σχολιάζουν ότι αυτό είναι το νεοφιλελεύθερο μοντέλο. Σας είπαν τι να πάτε να ψηφίσετε και φοβάστε μη σας μολύνουν; Το μυαλό τους πηγαίνει εκεί που πρέπει να πάει. Άλλωστε, μόνο του πάει το πράγμα.

Και όσο για το ποια ιδεολογία θα σας σώσει, αν δεν έχουμε πάρει απόφαση να σωθούμε μόνοι μας, τότε...βράστα.

[guestteacher]

@LK

Πρώτον αντιδράσατε σήμερα (δεν μιλάω για σένα προσωπικά ή κάποια ιδελογική παράταξη) για ένα νομοσχέδιο που εμφανίστηκε χτες. Οπως θα υπάρξει αντίδραση την ημέρα που θα ψηφίζεται ενω ήδη έχει αποφασιστεί να ψηφιστεί. Το να δείχνω αγωνιστικότητα μέσα εδώ τι εξυπηρετεί; αν ο άλλος θέλει ή όχι να αντιδράσει και πως θα αντιδράσει θα του το πει κάποιος άλλος; Υπάρχει μετρητής αντίδρασης και δεν το ξέρω; Υπάρχει μετρητής συμμετοχής σε πορείες και δεν το ξέρω; Υπάρχει ομως αποτέλεσμα και το ξέρω. Και αυτό δεν καθορίζεται από την αγωνιστικότητα του καθενός...Μπορούν να περιμένουν μέχρι να εξαντληθεί και ο τελευταίος. Αυτό κάνουν...Εφικτή λύση υπάρχει;

ΥΓ. Κλείνω τα off topic με το παρόν μήνυμα.

Και κάτι τελευταίο. Οπως κάποιες επαγγελματικές ενώσεις έχουν βγάλει βουλευτές εεε ας βγάλουν και οι εκπαιδευτικοί...Και όταν βγουν να μην γίνουν Ρεπούση...

[para5]

παιδιά, αυτό ακριβώς εννοεί ο Πατρέας...ότι θα μεταταχθούν ως ΙΔΑΧ!!
κάντε τον κόπο να διαβάσετε την  Ζ.2.2β του ν. 4093/2012 και όλα θα ξεκαθαρίσουν ως δια μαγείας!!!

H Z.2.1β (και όχι 2β) του ν.4093/2012 δεν υποχρεώνει σε αλλαγή της υπηρεσιακής σχέσης του υπαλλήλου σε ΙΔΑΧ. Αυτό που λέει είναι ότι για τους υπαλλήλους που βγαίνουν σε διαθεσιμότητα υπάρχουν δύο δρόμοι:
1. Υποχρεωτική μετάταξη [εδώ δεν ορίζει αλλαγή σε ΙΔΑΧ] ή
2. Μεταφορά σε ΙΔΑΧ
Αυτό που εννοεί είναι ότι ένας μόνιμος μπορεί να καλύψει είτε θέση μόνιμου είτε θέση ΙΔΑΧ, ανάλογα με το ποια θέση θα προκύψει κενή.

[giokspy]

Αναρωτιέστε, λοιπόν, τι θα γίνει με τα 20.000 παιδιά που σπουδάζουν σε αυτές τις ειδικότητες. Σήμερα, στο υπουργείο από χείλη συνδικαλιστών ακούστηκε πως ο υπουργός σε αυτή την ερώτηση απάντησε ότι θα πριμοδοτηθούν για να πάνε σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, ώστε να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Συνεπώς , ξεκάθαρα πλέον, θα προκύψουν πάμπολλες νέες υπαραριθμίες στα ΕΠΑΛ σε Φιλολόγους, Μαθηματικούς, Φυσικοχημικούς κλπ....
Με τις υγείες μας...

Οπως είπα και παραπανω δε θα αλλάξει κατι γιατι οι μαθητες κατα πάσα πιθανότητα θα αλλάξουν ειδικοτητα για να πάρουν απολυτήριο λυκείου(στις επας δεν εχει γεν. Παιδείας). Την πλάκα θα την πάθουμε οταν δούμε ποσο μειώνονται οι ωρες πχ της φυσικής- χημειαςστο νεο τεχνολογικό Λύκειο (στο σχέδιο που ειχε διαρρεύσει προεβλεπε 2 ωρες μείωση στην α Α τάξη και πλήρη κατάργηση σε

[Aκριβή]

παιδιά, αυτό ακριβώς εννοεί ο Πατρέας...ότι θα μεταταχθούν ως ΙΔΑΧ!!
κάντε τον κόπο να διαβάσετε την  Ζ.2.2β του ν. 4093/2012 και όλα θα ξεκαθαρίσουν ως δια μαγείας!!!

H Z.2.1β (και όχι 2β) του ν.4093/2012 δεν υποχρεώνει σε αλλαγή της υπηρεσιακής σχέσης του υπαλλήλου σε ΙΔΑΧ. Αυτό που λέει είναι ότι για τους υπαλλήλους που βγαίνουν σε διαθεσιμότητα υπάρχουν δύο δρόμοι:
1. Υποχρεωτική μετάταξη [εδώ δεν ορίζει αλλαγή σε ΙΔΑΧ] ή
2. Μεταφορά σε ΙΔΑΧ
Αυτό που εννοεί είναι ότι ένας μόνιμος μπορεί να καλύψει είτε θέση μόνιμου είτε θέση ΙΔΑΧ, ανάλογα με το ποια θέση θα προκύψει κενή.

Z.2.1 α και β
" Μόνιμοι πολιτικοί υπάλληλοι του Δημοσίου, ανεξάρτητων αρχών, ν.π.δ.δ.
και Ο.Τ.Α. πρώτου και δεύτερου βαθμού οι θέσεις των οποίων
καταργούνται, τίθενται σε διαθεσιμότητα. Αν καταργούνται ορισμένες
μόνο θέσεις του ίδιου κλάδου, οι υπάλληλοι που τίθενται σε
διαθεσιμότητα προσδιορίζονται σύμφωνα με τις κείμενες
διατάξεις (άρθρο 154 παρ. 2 Υπαλληλικού Κώδικα, άρθρο 158 παρ.
2 Κώδικα Κατάστασης Δημοτικών και Κοινοτικών Υπαλλήλων). Οι
υπάλληλοι αυτοί μπορεί κατά την διάρκεια της διαθεσιμότητάς τους :
α) Να μετατάσσονται εκουσίως, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις
(άρθρο 154 παρ. 4 Υπαλληλικού Κώδικα, άρθρο 158 παρ. 4 Κώδικα
Κατάστασης Δημοτικών και Κοινοτικών Υπαλλήλων).
β) Να μετατάσσονται υποχρεωτικά ή να μεταφέρονται με μεταβολή της
υπηρεσιακής τους σχέσης σε σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου
χρόνου κατά τη διαδικασία της προηγούμενης υποπαραγράφου για το
συμφέρον και τις ανάγκες της υπηρεσίας και ιδίως για την καλύτερη
αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού. Με την έκδοση της πράξης
μετάταξης ή μεταφοράς και μεταβολής της σχέσης εργασίας αίρεται
αυτοδίκαια το καθεστώς της διαθεσιμότητας"

[guestteacher]

@giokspy

Μην είσαι και τόσο σίγουρος ότι θα αλλάξουν παντού ειδικότητα. Μιλάμε για φιλέτα ειδικότητες  που μια χαρά γίνονται ιδιωτικές ΕΠΑΣ σε μεγάλα αστικά κέντρα. Κατά προτίμηση από ήδη υπάρχοντα ιδιωτικά ΙΕΚ. Μην ξεχνάμε η εκπαίδευση η υποχρεωτική είναι 9χρονη αρα δεν απαιτείται υποχρεωτικά και απολυτήριο Λυκείου που έδιναν μόνο τα ΕΠΑΛ...Για τα επαγγέλματα της υγείας μάλιστα μια χαρά μπορούν να διδάσκουν εργαζόμενοι του Υπ. Υγείας με έξτρα αμοιβή στις ΕΠΑΣ του Υπ. Υγείας που είναι διάσπαρτες σε Νοσοκομεία...

[LK]

@LK

Πρώτον αντιδράσατε σήμερα (δεν μιλάω για σένα προσωπικά ή κάποια ιδελογική παράταξη) για ένα νομοσχέδιο που εμφανίστηκε χτες. Οπως θα υπάρξει αντίδραση την ημέρα που θα ψηφίζεται ενω ήδη έχει αποφασιστεί να ψηφιστεί. Το να δείχνω αγωνιστικότητα μέσα εδώ τι εξυπηρετεί; αν ο άλλος θέλει ή όχι να αντιδράσει και πως θα αντιδράσει θα του το πει κάποιος άλλος; Υπάρχει μετρητής αντίδρασης και δεν το ξέρω; Υπάρχει μετρητής συμμετοχής σε πορείες και δεν το ξέρω; Υπάρχει ομως αποτέλεσμα και το ξέρω. Και αυτό δεν καθορίζεται από την αγωνιστικότητα του καθενός...Μπορούν να περιμένουν μέχρι να εξαντληθεί και ο τελευταίος. Αυτό κάνουν...Εφικτή λύση υπάρχει;

ΥΓ. Κλείνω τα off topic με το παρόν μήνυμα.

Και κάτι τελευταίο. Οπως κάποιες επαγγελματικές ενώσεις έχουν βγάλει βουλευτές εεε ας βγάλουν και οι εκπαιδευτικοί...Και όταν βγουν να μην γίνουν Ρεπούση...

Κανένας δεν έκανε αυτά που λες (μετρητές αγωνιστικότητας). Από το αναμασάμε τα ίδια και τα ίδια, καλύτερα είναι να δώσουμ ένα μήνυμα ελπίδας στον κόσμο που διαβάζει και παρακολουθεί. Και το μήνυμα ελπίδας, ναι είναι ο αγώνας (και ο αγώνας δεν είναι μόνο οι πορείες). Και ναι η ιστορία έχει δείξει ότι μόνο με αγώνες επήλθε αποτέλεσμα, ούτε με παρακάλια ούτε με τεχνάσματα. Με αγώνες! Όσο για το πώς θα αγωνιστούμε, αυτό αποφασίστηκε για αύριο: συλλαλητήριο. Εγώ μπορεί να ήθελα κάτι άλλο, αλλα αυτό αποφασίστηκε. Να μην το πούμε, δηλαδή στον κόσμο που μπαίνει εδώ μέσα να ενημερωθεί; Αν εσύ θεωρείς ότι υπάρχουν άλλες λύσεις με γεια σου με χαρά σου είσαι ελεύθερη και να τις εκφράσεις και να τις ακολουθήσεις. Ελεύθερη και εγώ να καταθέτω αυτήν που θεωρώ εγώ λύση, την άποψή μου γι αυτό που γίνεται. Ούτε σε προέτρεψε κανείς να ψηφίσεις κάποιο κόμμα ούτε κάποια συγκεκριμένη συνδικαλιστική παράταξη.