Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[bathmosvita2013]

μπορεί κάποιος με 2 λόγια να μας πει σε τί αναφέρεται αυτή η τροπολογία;

ακόμα καλύτερα αν κάποιος έχει το λινκ για τον ψηφισθέντα νόμο

τραγικό πάντως αυτό με τα μόρια, οσμίζομαι δάκτυλο ΟΛΜΕ

[PDE ads]

[up_down]

Σύμφωνα με το πολυνομοσχέδιο (άρθρο 82 παράγραφος 11)για το σχ. έτος 2013-14 θα συνταχθεί πίνακας με τα κενά και πλεονάσματα (με βάση το survay ) σε όλες τις ειδικότητες ,επικυρωμένος από ΥΠ.Ε.Π.Θ. (με ευθύνη των διευθύνσεων εκπαίδευσης ).
Με βάση τον πινάκα , το υπουργείου θα μετατάσσει υποχρεωτικά τους εκπαιδευτικούς  που πλεονάζουν σε κενές θέσεις διοικητικού προσωπικού στο ίδιο υπουργείο με ταυτόχρονη κατάργηση της οργανικής θέσης όπου πλεόναζαν .
Ο πίνακας αυτός θα αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς και θα είναι ανά διεύθυνση εκπαίδευσης .
Η κατάταξη σε αυτό τον πίνακα θα γίνεται με τα εξής κριτήρια:
1) Συνολική προϋπηρεσία
2) Οικογενειακή κατάσταση
3) Μονάδες συνθηκών διαβίωσης στις μονάδες που υπηρέτησαν
(Αυτά τα μόρια ίσχυαν μέχρι και σήμερα αρθρο 16 του Π.Δ. 60/1996
Σε αυτά προσθέτονται και τα εξής μόρια :
α) για κάθε επιπλέον πτυχίο ΑΕΙ 5 Μονάδες
β) για κάθε μεταπτυχιακό  7 Μονάδες .
γ)για κάθε διδακτορικό  14 Μονάδες .

Συμπεράσματα
α) τα συνολικά μόρια του εκπαιδευτικού θα καθορίζουν τη θέση του στον πινάκα κι όχι η κατοχή οργανικής .
β) τα επιπλέον πτυχία ,μεταπτυχιακά και διδακτορικά βελτιώνουν τη θέση του εκπαιδευτικού στον πίνακα.
γ) Όσοι έχουν πολλές μονάδες λόγω προϋπηρεσίας και μορίων δυσμενών συνθηκών δεν φαίνεται να κινδυνεύουν (για το σχ έτος 13-14 )
δ) Όσοι διορίστηκαν σε αστικό κέντρο κι έχουν λίγα μόρια δυσμενών συνθηκών κινδυνεύουν περισσότερο.
ε) Θα προτιμούνται τα περιφερειακά σχολεία γιατί δίνουν περισσότερα μόρια.
στ) Συνδέεται η διαθεσιμότητα \ κινητηκότητα  με το συνολικό αριθμό μονάδων κι όχι με την αξιολόγηση (!!!)

http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BA-%CE%B1%CF%81%CE%B2%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CF%84%CF%8C%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%85-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%B9%CF%83%CE%B8%CE%AD%CE%BD-%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%AD%CE%B4%CE%B9%CE%BF-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CF%82

[Green]

Δηλαδή οι πλεονάζοντες εκπαιδευτικοί θα μετατάσσονται σε διοικητικές θέσεις του Υπουργείου Παιδείας και όχι σε κενές θέσεις σε σχολεία άλλων περιοχών;

[dd2]

Κατά τον ίδιο τρόπο τα 4 ή 3 παιδιά αλλά και τα μεταπτυχιακά/διδακτορικά(ειδικά στο εξωτερικό) προυποθέτουν μια οικονομική άνεση(= βύσματα και τυχεροί)  που δεν την είχαν όλοι.

Καλά σοβαρολογείς? Παιδιά κάνεις επειδή θέλεις και όχι επειδή έχεις λεφτά (οι πολύτεκνοι είναι οι πιο φτωχοί, συχνά, αλλά η οικονομική τους κατάσταση δεν τους εμποδίζει να αποκτήσουν παιδιά - δεν το συνεχίζω γιατί τσάμπα χάνω χρόνο να απαντώ σε ένα ασύλληπτα ηλίθιο επιχείρημα) και επίσης, είτε έδωσες είτε δεν έδωσες λεφτά για μεταπτυχιακό απέκτησες εξειδικευμένη γνώση - ειδικά αν το αντικείμενο είναι η Επιστήμη της Εκπαίδευσης.
Για ποιο λόγο τα βύσματα/ κωλόφαρδοι που βρέθηκαν με οργανική 5 ωρών στο τελευταίο κατσικοχώρι του νομού Ηρακλείου και επί έτη υπηρετούσαν στο Γραφείο Εκπαίδευσης μέσα στην πόλη του Ηρακλείου να είναι με υπουργική απόφαση πάνω από διδάκτορες, μεταπτυχιακούς και οικογενειάρχες?

Επιστρέφω τον χαρακτηρισμό για το επιχείρημά μου. Γνωρίζω πολλούς που θα ήθελαν να παντρευτούν αλλά δεν έχουν εργασία ή οικονομική δυνατότητα. Επίσης γνωρίζω πολλούς που θα ήθελαν να αποκτήσουν παιδιά αλλά δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα. Δεν φτάνει να θέλεις αλλά πρέπει και να μπορείς να τα μεγαλώσεις.
Ελλάδα της κρίσης: Αύξηση των εκτρώσεων γιατί δεν μπορούν να μεγαλώσουν τα παιδιά | iefimerida.gr
http://www.iefimerida.gr/news/92455/%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CF%8D%CE%BE%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B5%CE%BA%CF%84%CF%81%CF%8E%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CE%B3%CE%B9%CE%B1%CF%84%CE%AF-%CE%B4%CE%B5%CE%BD-%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BD-%CE%BD%CE%B1-%CE%BC%CE%B5%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CF%8E%CF%83%CE%BF%CF%85%CE%BD-%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE

[PDE ads]

[boldboy]

@up_down
Αφορά μόνο υπεράριθμους και στη διάθεση.


ΥΓ Ο γράφων είναι υπεράριθμος.

[Massimoap]

αυτή η τροποποίηση αφορά μόνο διοικητικές θέσεις του Υπουργείου. Δεν αφορά τις μετατάξεις από την

[Aκριβή]

1. Προσδιορίζονται ποσοτικά οι κενές θέσεις στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, οι υπηρεσιακές ανάγκες και το πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό ανά ειδικότητα και διεύθυνση εκπαίδευσης.

2. Καθορίζεται ο αριθμός των εκπαιδευτικών ανά ειδικότητα και διεύθυνση εκπαίδευσης που μετατάσσονται υποχρεωτικά σε κενές υπάρχουσες θέσεις ή θέσεις που θα δημιουργηθούν.

3. Οι εκπαιδευτικοί καταθέτουν αίτηση προτίμησης.

4. Η κατάταξη των εκπαιδευτικών θα γίνει με τα παρακάτω κριτήρια:
          - συνολική προϋπηρεσία
          - οικογενειακοί λόγοι
          - συνθήκες διαβίωσης
          - επιπλέον πτυχίο 5 μονάδες
          - μεταπτυχιακό 7 μονάδες
          - διδακτορικό 14 μονάδες

Μονάδες για σκληρό ΑΣΕΠ = 0
Μονάδες για συνυπηρέτηση = 0
Μονάδες για εντοπιότητα = 0

Όσοι είναι διορισμένοι στον κλάδο ΠΕ19 και δεν έχουν πτυχίο πληροφορικής θα πάρουν 5 μόρια για κατοχή δεύτερου πτυχίου;

Δεν καταλαβαίνω πως θα καθορίσει τον αριθμό των εκπαιδευτικών ανά κλάδο και διεύθυνση που θα μετατάξει υποχρεωτικά.  Μπορεί κάποιος να το εξηγήσει;
Υποδηλώνει ότι θα μετατάξει υποχρεωτικά όλους όσους περισσεύουν;   

[anemoni]

το υπουργείου θα μετατάσσει υποχρεωτικά τους εκπαιδευτικούς  που πλεονάζουν σε κενές θέσεις διοικητικού προσωπικού στο ίδιο υπουργείο

ανά την Ελλάδα;  δεν μας το διευκρινίζει...

[ba97200]

Η απόφαση μιλάει και για "καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί" και για "κατάργηση οργανικών θέσεων των μετακινούμενων"... μια γενική μετακίνηση όπου και εκπαιδευτικοί που έχουν οργανική στο Χ "μακρινό" μέρος επιλέγουν να μεταταχθούν σε διοικητική υπηρεσία κοντά στην περιοχή συμφερόντων τους.... με αποτέλεσμα το οργανικό τους κενό στο σχολείο να μπορεί κατόπιν να δοθεί σε διαθεσίτες;

[athapris]

Η εν λόγω "κατάταξη", δεν προϋποθέτει την υλοποίηση των υποχρεωτικών μεταθέσεων; Αν πάμε σε μετατάξεις, χωρίς προηγούμενη ανακατάστρωση των εκπαιδευτικών της βθμιας σε πανελλήνια κλίμακα, θα δημιουργήσουμε απλά (νέο) πλεονασμό στην αθμια και σοβαρές ελλείψεις σε πολλά κομμάτια της βθμιας...Κάπου δεν μας τα λένε καλά στο υπουργείο...Προσωπικά, θεωρώ αδύνατη την ολοκλήρωση του εν λόγω εγχειρήματος, μέχρι και την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, όπως προμηνύεται στο πολυνομοσχέδιο...Αδύνατη και έωλη από κάθε άποψη...

[Aκριβή]

αυτή η τροποποίηση αφορά μόνο διοικητικές θέσεις του Υπουργείου. Δεν αφορά τις μετατάξεις από την

[Aκριβή]

Η απόφαση μιλάει και για "καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί" και για "κατάργηση οργανικών θέσεων των μετακινούμενων"... μια γενική μετακίνηση όπου και εκπαιδευτικοί που έχουν οργανική στο Χ "μακρινό" μέρος επιλέγουν να μεταταχθούν σε διοικητική υπηρεσία κοντά στην περιοχή συμφερόντων τους.... με αποτέλεσμα το οργανικό τους κενό στο σχολείο να μπορεί κατόπιν να δοθεί σε διαθεσίτες;

ba97200 γιατί μιλάς για ανθρώπους που έχουν οργανική;  Εγώ καταλαβαίνω ότι μιλάει για πλεονάζων προσωπικό. 

[sfakia]

4. Η κατάταξη των εκπαιδευτικών θα γίνει με τα παρακάτω κριτήρια:
          - επιπλέον πτυχίο 5 μονάδες
          - μεταπτυχιακό 7 μονάδες
          - διδακτορικό 14 μονάδες

Μονάδες για σκληρό ΑΣΕΠ = 0

Όποιος αγόρασε 1-2-5-10 πτυχία στην Ρουμανία, 5 μονάδες το καθένα.
Όποιος είχε λεφτά να κάνει μεταπτυχιακό 7 μονάδες.
Όποιος έγλειφε καλά τον καθηγητή του στον πανεπιστήμιο και πήρε διδακτορικό , 14 μονάδες.

Αξιοκρατία και δωρεάν παιδεία σου λέει ο άλλος! Όλα τα γλυφτρόνια και τα πλουσιόπαιδα με αγορασμένα πτυχία και μεταπτυχιακά, ευνοούνται.

Και όσοι με το σπαθί τους έχουν περάσει γραπτές εξετάσεις (ΑΣΕΠ ή πανελλήνιες), στον καιάδα!

[Massimoap]

...σε υπηρεσίες ή φορείς του Υπουργείου ... εγώ το καταλαβαίνω ως διοικητικές θέσεις... και νομίζω αφορά το πλεονάζν προσωπικό + διαθεση όπως έχει καθορισθεί στις β βάθμιες. Και η ερώτηση είναι... αν εγώ δεν πλεονάζω αλλά θέλω να πάω α βάθμια...γιατί να μην μπορώ να κάνω αίτηση???