Αποσπάσεις 2013

[gio66]

Θα γράψω κάτι που έχω ξαναγράψει δε θυμάμαι κι εγώ πια πόσες φορές: κενά υπάρχουν, πολιτική βούληση υπάρχει;;;
Εκεί είναι το θέμα. Δεν μπορεί στην α/βαθμια να δεσμεύονται ότι θα ικανοποιήσουν όλες τις αιτήσεις αν υπάρχουν κενά (και πολύ καλά θα κάνουν) αλλά τη β/θμια να την πολεμούν αλύπητα με κάθε μέσο. Διαθεσιμότητες έβγαλαν, το ωράριο το αύξησαν, τις μεταθέσεις ουσιαστικά τις κατάργησαν, ούτε μια απόσπαση σε υπαρκτό λειτουργικό για ένα χρόνο να μη δίνουν;;;;Τι ζητήσαμε πια, έλεος!!!

[PDE ads]

[Κοράκι]

από  επικοινωνία  μου  με  τον  αιρετο  κ. Φιρτινίδη
1. ΔΕΝ  ΥΠΑΡΧΕΙ  ΚΑΜΜΙΑ  ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ  ΝΑ  ΓΙΝΕΙ  ΣΥΜ

[LK]

Γιατί, ειδικά, οι από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ οφείλουμε να περιμένουμε τον αντικαταστάτη και όχι όλοι άλλοι που αποσπάστηκαν σήμερα, π.χ., ή οι δάσκαλοι; Αυτός που θα πάει στην αρχιεπισκοπή δε θα λείψει από κάποιο σχολείο;

Ερώτημα: Τα κενά τα δίνουν τα ΠΥΣΔΕ ή φαίνονται κατευθείαν από το Survey;

[napi]

Σωστο!επισης αυτοι που θα πανε στα ΓΑΚ κ στις βιβλιοθηκες ειναι απαραιτητοι εκει ενω εμεις ορεπει να περιμενουμε αντικαταστατη!!!θα συμφωνησω με το κορακι πρεπει να γινουμε πιο διεκδικητικοι,αλλα αυτο δεν πρεπει να το κανουν οι αιρετοι μας;δεν ειναι η φωνη μας;ολα αυτα τα λογικα επιχειρηματα αυτοι δεν μπορουν να τα χρησιμοποιησουν;

[PDE ads]

[ΘΗΣΕΑΣ 1]

Τι γίνεται διορθώθηκε η διπλοθεσία, και γακ και δ/νση;
Bέβαια το πρόβλημα απ οτι μαθαίνω δεν είναι η διπλοθεσία γιατί μία θέση θα πάρει, το πρόβλημα είναι σε άλλο "πρόσωπο" το "πρόσωπο" και κάποιοιμ άλλοι σε διαθεσιμότητα και στην ανεργία!
Θα μου πείς εδω πηγαν στα γακ ψυκτικοί δεν θα πανε "υδραυλικοί"στις διευθύνσεις;
Nuvola apps booke.pngcas Ετυμολογία []
καμαρίλα < ιταλική ή ισπανική, camarilla = δωμάτιο < λατινικό camara = αψίδα, θόλος.
Η λέξη πρωτοεμφανίστηκε το 1814 περιγράφοντας τον κύκλο προσώπων που περιστοίχιζαν το βασιλιά της Ισπανίας Φερδινάνδο Ζ΄, οι οποίοι συνεδρίαζαν μυστικά στον αντιθάλαμο (camarilla) παραπλεύρως της βασιλικής αίθουσας και ασκούσαν ισχυρή επιρροή στις βασιλικές αποφάσεις.

[GMaθΕrΦr]

Παιδιά τα πράγματα είναι δύσκολα και η πραγματικότητα σκληρή και θέλει αγώνα για να καταφέρουμε να επικρατήσει το δίκαιο και το λογικό.

Όσοι είναι αποσπασμένοι πρέπει με τη λήξη της σχολικής χρονιάς να επικοινωνούν με τους συναδέλφους τους καταρχήν από το σύλλογο του σχολείου, στη συνέχεια με την ΕΛΜΕ και να την πιέσουν να συμπαρασταθεί για να δωθούν αποσπάσεις και εγκαίρως. Το επόμενο βήμα είναι οι παρατάξεις και οι αιρετοί. Όλοι μαζί με μπροστάρηδες αυτούς που θέλουν να αποσπαστούν πρέπει να ασκούν πίεση από την λήξη της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Όλες οι ειδικότητες, όλες οι κατηγορίες. 

Οι αγώνες για να είναι νικηφόροι πρέπει να ξεκινάν από τα κάτω και σε αυτούς να συμμετέχουν οι άμεσα ενδιαφερόμενοι με πάθος και όχι να περιμένουν να εκπροσωπηθούν απέχοντας από τη δράση και αναμένοντας τις εξέλίξεις. Πρέπει να γίνονται παραστάσεις διαμαρτυρίας και συναντήσεις με τους υπεύθυνους από τον Ιούνιο και ξανά μετά τον δεκαπενταύγουστο.

Μόνο έτσι γίνεται.
Ιδιαίτερα σε αυτό το σύστημα της αδιαφάνειας και του ρουσφετιού. Το οποίο έχει δομηθεί τόσα χρόνια ώστε να βολεύονται πολλοί, να χρωστάνε χάρες όλοι στους ανώτερούς τους, να εξυπηρετούνται τα βύσματα, να υπάρχει πολυδιάσπαση των εργαζομένων και αλληλοσυγκρουόμενα συμφέροντα.
Φυσικά έτσι επικρατεί το παράλογο, πολλοί δεν καταφέρνουν να επιβιώσουν και τα προβλήματα δεν λύνονται...

[Λαερτης]

Τι ειναι αυτα βρε παιδια;;;;;;;
Απλώς τους εχουμε για να μας ενημερωνουν -που δεν το κανουν καλα κι αυτο;;;;
Ο ρολος τους ειναι αλλος. Να πιεσουν εμπρακτα, οχι να μεταφερουν οτι λεει το υπουργικο επιτελειο.
Δε γινεται να τα δεχομαστε ολα ετσι.

Περιμένω να δω τις παραιτήσεις για λόγους ευθιξίας..........

[ΘΗΣΕΑΣ 1]

Το πραγματικό πρόβλημα δεν είναι στη διπλοθεσία αλλά σε άλλο "πρόσωπο"-απαραίτητο και αναντικατάστατο στα μέσα και στα έξω, κυρίως στα μέσα, και στο να εξοντωθούν οι έξυπνοι που βλέπουν γύρω τους και ως εκ τουτου μπορεί να γίνουν επικίνδυνοι. και κάποιοι σε διαθεσιμότητα και στην απέξω .
λές η διπλοθεσία να ήταν τεχνητή για να πάρει τη θέση της άλλη αν χρειαζόταν; τράμπα; ασφαλιστκή δικλείδα!!!!!
και μεις στη διαθεσιμότητα και την απαξίωση.

[annie.d]

Τι ειναι αυτα βρε παιδια;;;;;;;
Απλώς τους εχουμε για να μας ενημερωνουν -που δεν το κανουν καλα κι αυτο;;;;
Ο ρολος τους ειναι αλλος. Να πιεσουν εμπρακτα, οχι να μεταφερουν οτι λεει το υπουργικο επιτελειο.
Δε γινεται να τα δεχομαστε ολα ετσι.

Περιμένω να δω τις παραιτήσεις για λόγους ευθιξίας..........

πραγματικα ΔΕΝκαταλαβαινω τον διακοσμητικο ρολο των αιρετων!!!

[rataplan]

Δεν  ρώτησα, αλλά  εφόσον  οι  αποσπάσεις  βγουν  μετά  τον  αγιασμό, η  σχετικη  απόφαση  θα  προβλέπει  μάλλον  ότι  οι  αποσπασθέντες  θα  πρεπει  να  περιμένουν  τον  αντικαταστάτη  τους . Θα  με  εκπλήξει  αν  δεν  λέει  κάτι  τέτοιο...

[rollo_tomassi]

.

[gio66]

Το ξαναειπα. Δε συμφερει να βγουν γρηγορα γρηγορα οι αποσπασεις γιατι θα ειναι ελαχιστες κ συντηρητικοτατες αν το επιτελειο του αρχοντα δεν εχει τα λειτουργικα κενα.
Οι αιρετοι δεν πιεζουν αποτελεσματικα κ η εικονα της Ολμε δεν τους φοβιζει ιδιαιτερα χωρις ενιαια γραμμη.
Οτι πει το σουρβέι λεμε

Κατανοητό ως ενος σημείου αλλά...
οι αποσπασεις των ειδικών κατηγοριών με τι κενά θα γίνουν;;;;

[ΘΗΣΕΑΣ 1]

Εδω πήγαν στα γακ ψυκτικοί και δεν θα πάνε στις διευθύνσεις "υδραυλικοί";

[demeb]

Δεν  ρώτησα, αλλά  εφόσον  οι  αποσπάσεις  βγουν  μετά  τον  αγιασμό, η  σχετικη  απόφαση  θα  προβλέπει  μάλλον  ότι  οι  αποσπασθέντες  θα  πρεπει  να  περιμένουν  τον  αντικαταστάτη  τους . Θα  με  εκπλήξει  αν  δεν  λέει  κάτι  τέτοιο...

Νομίζω μετά την 1η Σεπτεμβρίου στη θέση των αποσπασθέντων πρέπει να βρεθεί αντικαταστάτης. Και πάλι όμως είναι θέμα Διευθυντή του σχολείου. εμείς πέρισυ είχαμε άτομο που έφυγε από το σχολείο μας μέσα στο Σεπτέμβρη και ο διευθυντής τον άφησε να φύγει. στη θέση του ήρθε καθηγητής -αναπληρωτής τον Ιανουαριο, οπότε και άρχισαν να κάνουν τα παιδιά το μάθημα κατεύθυνσης που είχε.