Αναπληρωτές ειδικής αγωγής 2013 - 14

[Green]

O κλάδος της ειδικής αγωγής είναι προνομιούχος για έναν εκπαιδευτικό της γενικής αγωγής. Δεν υπάρχει προετοιμασία εξετάσεων, διαγωνισμάτων, τεστ, δεν δίνονται βαθμολογίες, δεν υπάρχουν απαιτήσεις από τους γονείς, αν ο καθηγητής είναι παντελώς απροετοίμαστος στο μάθημα κανείς δεν θα το καταλάβει ή θα παραπονεθεί, σπάνια η διεύθυνση και οι σύμβουλοι ασχολούνται με το τι γίνεται στα ειδικά σχολεία και το πώς και αν γίνεται το μάθημα.

Αυτά αποτελούν την προσωπική σου άποψη φαντάζομαι εφόσον είσαι άσχετος με το χώρο!
Για να κάνεις μάθημα σε μια τάξη ειδικής αγωγής σε πληροφορώ ότι χρειάζεται η διπλάσια προετοιμασία...επίσης υπάρχουν τεστ, διαγωνίσματα και εξετάσεις ακριβώς όπως στην γενική αγωγή. Και πάλι χρειάζεσαι περισσότερο χρόνο για να τα φτιάξεις . Τέλος είμαστε σε πολύ στενη επαφή με τους συμβούλους ειδικής αγωγής που φέτος ζήτησαν τουλάχιστον 3 αξιολογήσεις και στόχους για κάθε μαθητή! ΔΕΝ ΚΑΘΟΜΑΣΤΕ ΛΟΙΠΟΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Όχι, αποτελούν την πεποίθηση μίας μεγάλης μερίδας εκπαιδευτικών της γενικής αγωγής. Δίκαιη ή άδικη, ρωτήσατε τι πιστεύουν και σας απάντησα, τουλάχιστον με βάση αυτά που εγώ έχω αντιληφθεί τόσα χρόνια.

Και η αλήθεια είναι ότι π.χ. στα ΕΕΕΕΚ δεν υπάρχουν εξετάσεις, τεστ και διαγωνίσματα. Δεν είναι όλη η Ε.Α. τα τμήματα ένταξης. Προφανώς υπάρχουν και εκπαιδευτικοί που επενδύουν χρόνο στο μάθημά τους και την προετοιμασία του από δικό τους φιλότιμο, αλλά και άλλοι που δεν το κάνουν ακριβώς γιατί δεν έχουν καμία πίεση ή έλεγχο για να το κάνουν.

Όπως και να έχει, από τη στιγμή που δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ούτε στη γενική, ούτε στην ειδική αγωγή, το τι υποστηρίζει ο καθένας για τη δυσκολία και την ποιότητα της δουλειάς του μικρή σημασία έχει. Ας γίνει πρώτα αξιολόγηση του τι κάνει ο καθένας σε μία τάξη, και μετά μπορούμε να μιλάμε με απτά επιχειρήματα για το πόσο κοπιάζει. Τα υπόλοιπα είναι να 'χαμε να λέγαμε...

Είμαι τόσο άσχετος με το χώρο όσο ένας που τον είδε από μέσα για 4 χρόνια αγαπητέ...

[PDE ads]

[Lucinda]

Όσα μηνύματα αφορούσαν σε προτάσεις-σκέψεις-απόψεις περί μοριοδότησης των προσόντων για την ένταξη στους πίνακες Ε.Α. μεταφέρθηκαν εδώ. Κρατείστε το παρόν καθαρό και ενημερώνετε μόνο σχετικά με τον τίτλο του θέματος.

[brad]

Στο Σχέδιο Νόμου προστέθηκε η εξής παράγραφος (24):

Άρθρο 28

24. Εκπαιδευτικοί ΕΑΕ που προσλαμβάνονται, σύμφω-
να με τις κείμενες διατάξεις, ως αναπληρωτές πλήρους
ή μειωμένου ωραρίου ή ωρομίσθιοι σε Διευθύνσεις Πρω-
τοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δύνανται ε-
φόσον συναινούν να συμπληρώνουν το υποχρεωτικό δι-
δακτικό τους έργο σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ εκτός των δι-
οικητικών ορίων της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης,
χωρίς να αλλάζει η περιοχή πρόσληψής τους.

Υπήρχε κάτι τέτοιο στο παρελθόν;;;

[mendor]

πρωτη φορα το βλεπω εγω τουλαχιστον

[PDE ads]

[lia27]

Δεν λέει τίποτα για τίτλους σπουδών. Λέτε να αναιρέσουν τις φήμες περί μτχ και διδακτορικών;;

[brad]

lia27, δεν έχει αλλάξει κάτι από αυτά που γνωρίζουμε ήδη:

2.α. Τα ισχύοντα στη Γενική Εκπαίδευση για τις προ-
σλήψεις, τους διορισμούς, τις μεταθέσεις, τις αποσπά-
σεις και τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και για τους
τομείς, τις ειδικότητες, τους κλάδους τις αναθέσεις μα-
θημάτων, τους υπεύθυνους εργαστηρίων, την πρακτική
άσκηση, τους σχολικούς συνεταιρισμούς, τα προγράμ-
ματα σπουδών και τα ωρολόγια προγράμματα στην Τε-
χνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, ισχύουν από της δημοσίευσης
του παρόντος νόμου και για την Ειδική Αγωγή.
Επιμέρους διαφοροποιήσεις όλων των παραπάνω,
λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών στην Ειδική Αγωγή, θα
καθορίζονται με υπουργικές αποφάσεις που θα εκδίδο-
νται κατόπιν εισήγησης της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής
του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Το καινούριο που προστέθηκε είναι η παράγραφος 24 που έχω αναρτήσει σε προηγούμενο μήνυμα.

[mendor]

αμα ακους διαφοροποιηση.... ξερουν οτι αυτα που λενε για την ειδικη δεν στεκουν.....

[maroulaki]

αρα μπορω να εχω 10 ωρες θεσσαλονικη κ 13 ωρες κιλκις..καλο κακο θα δειξει...η βενζινη να πεσει κ κατι θα γινει...

[michalis]

lia27, δεν έχει αλλάξει κάτι από αυτά που γνωρίζουμε ήδη:

2.α. Τα ισχύοντα στη Γενική Εκπαίδευση για τις προ-
σλήψεις, τους διορισμούς, τις μεταθέσεις, τις αποσπά-
σεις και τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και για τους
τομείς, τις ειδικότητες, τους κλάδους τις αναθέσεις μα-
θημάτων, τους υπεύθυνους εργαστηρίων, την πρακτική
άσκηση, τους σχολικούς συνεταιρισμούς, τα προγράμ-
ματα σπουδών και τα ωρολόγια προγράμματα στην Τε-
χνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, ισχύουν από της δημοσίευσης
του παρόντος νόμου και για την Ειδική Αγωγή.
Επιμέρους διαφοροποιήσεις όλων των παραπάνω,
λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών στην Ειδική Αγωγή, θα
καθορίζονται με υπουργικές αποφάσεις που θα εκδίδο-
νται κατόπιν εισήγησης της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής
του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Το καινούριο που προστέθηκε είναι η παράγραφος 24 που έχω αναρτήσει σε προηγούμενο μήνυμα.

τέλεια...άρα όσοι συμπλήρωσαν 24μηνο ή 30μηνό προϋπηρεσίας στην ε.α. ως το 2010 δικαιούνται να διοριστούν.

Στο Σχέδιο Νόμου προστέθηκε η εξής παράγραφος (24):

Άρθρο 28

24. Εκπαιδευτικοί ΕΑΕ που προσλαμβάνονται, σύμφω-
να με τις κείμενες διατάξεις, ως αναπληρωτές πλήρους
ή μειωμένου ωραρίου ή ωρομίσθιοι σε Διευθύνσεις Πρω-
τοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δύνανται ε-
φόσον συναινούν να συμπληρώνουν το υποχρεωτικό δι-
δακτικό τους έργο σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ εκτός των δι-
οικητικών ορίων της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης,
χωρίς να αλλάζει η περιοχή πρόσληψής τους.

Υπήρχε κάτι τέτοιο στο παρελθόν;;;

δηλαδή αν με προσλάβουν ακω και έχω 16 ώρες  έρχονται και μου λένε θα κάνεις άλλες 7 σε διπλανό νομό. Εγώ όμως δεν συναινώ. Τί θα μου κάνουν; Μια φορά να βγει ένας νόμος που να ακολουθεί την λογική στην χώρα αυτή...

[mendor]

Πεστα Michalis τους εχει πιασει αμοκ νομοθεσιας....

[Demek]

lia27, δεν έχει αλλάξει κάτι από αυτά που γνωρίζουμε ήδη:

2.α. Τα ισχύοντα στη Γενική Εκπαίδευση για τις προ-
σλήψεις, τους διορισμούς, τις μεταθέσεις, τις αποσπά-
σεις και τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και για τους
τομείς, τις ειδικότητες, τους κλάδους τις αναθέσεις μα-
θημάτων, τους υπεύθυνους εργαστηρίων, την πρακτική
άσκηση, τους σχολικούς συνεταιρισμούς, τα προγράμ-
ματα σπουδών και τα ωρολόγια προγράμματα στην Τε-
χνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, ισχύουν από της δημοσίευσης
του παρόντος νόμου και για την Ειδική Αγωγή.
Επιμέρους διαφοροποιήσεις όλων των παραπάνω,
λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών στην Ειδική Αγωγή, θα
καθορίζονται με υπουργικές αποφάσεις που θα εκδίδο-
νται κατόπιν εισήγησης της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής
του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Το καινούριο που προστέθηκε είναι η παράγραφος 24 που έχω αναρτήσει σε προηγούμενο μήνυμα.

τέλεια...άρα όσοι συμπλήρωσαν 24μηνο ή 30μηνό προϋπηρεσίας στην ε.α. ως το 2010 δικαιούνται να διοριστούν.

Το 24μηνο θελει και επιτυχια σε ΑΣΕΠ Ειδικης και όσο για το 30μηνο μεχρι το 2010 δεν υπαρχει στους πινακες εκπαιδευτικος ειδικης που να το έχει το 30μηνο συμπληρωμένο

[mendor]

επιτυχια στον ΑΣΕΠ υπαρχει γιατι γινεται δεκτη στους πινακες ΕΑΕ αυτη  του 2008. Οσο για τριανταμηνο μια και δεν κλειδωσαν ακομη οι πινακες λογικο ειναι να πιαστει μεχρι το 2014. Ωραια ολες οι κατηγοριες βολευονται!!!!!

[Demek]

Το 30μηνο επισης θα πρεπει να διοριστει μέχρι το 2015 Αυτο αναφερει ο 3848/2010 Αρα αν ισχυσει 30μηνο μεχρι και το 14 αν καποιος διοριστει το 2014-2015 σχ έτος έχει καλως ειδαλλως τελος

[mendor]

Ολοι θα διοριστουν στην ΕΑΕ, μια και δεν ειναι τοσοι πολλοι. Παρε οποια βαθμιδα και κλαδο θελεις. Μεσα εισαι....