Προσλήψεις για εκπαίδευση των παιδιών Ρομά

[s0n1a]

αναφέρθηκε καθόλου το οικονομικό ? ΙΚΑ προβλέπεται ;

αχ να γελάσουμε λίγο με το ανέκδοτό σου, συγνώμη δεν το λέω για να σε προσβάλλω, το λέω για το γελοίο της όλης υπόθεσης.
τα χρήματα από ότι είπαν είναι μέτρια, "μη φανταστείτε τίποτα το φοβερό" κατά λέξη," εξαρτάται από πολλά"
ειλικρινά, αν κάποιος μετακινείται και παίρνει πχ 700 ευρώ, δεν ξέρω τι κέρδος έχει με βενζίνες αλλά και μόνο η επικινδυνότητα του δρόμου φτάνει
οι ψυχολόγοι πχ, χωρίς να είμαι σίγουρη, χρειάζονται ΤΕ

[PDE ads]

[kat810]

εχω δουλεψει σε παρομοιο προγραμμα και δεν με συνεφερε καθολου. διοτι ασφαλεια δεν ειχε,τα πηγαινε ελα τα πληρωνα απο την τσεπη μου και λεφτα μετα απο  3 μηνες...εαν δεν εχετε εισοδημα απο καπου αλλου ειναι πολυ δυσκολο να ανταπεξελεθεις το οικονομικο....

[GregX]

Δούλεψα την τελευταία διετία στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.

Τα χρήματα είναι περίπου 9 ευρώ την ώρα (την πρώτη χρονιά είχα 15 ώρες την δεύτερη 12) δεν έχει ασφάλεια και έχει πολύ και εκνευριστική γραφειοκρατία (να στέλνεις αξιολογήσεις, αναφορές προοδου για κάθε μαθητή, παρουσιολόγια κλπ κάθε τρεις και λίγο).

Ουσιαστικά θα παίρνεις κάπου μεταξύ 400-500κάτι ευρώ ανά μήνα (αν ο μήνας δεν έχει διακοπές μέσα και δεν χαθούν ώρες) αλλά όλα τα έξοδα είναι δικά σου (πχ βενζίνη) και πρέπει να πηγαίνεις και σε κάτι αμφιβόλου αξίας σεμινάρια που κανουν κάθε τρεις και λίγο σε διάφορες πόλεις προκειμένου να "επιμορφωθείς".

Δεν είναι κάτι που αξίζει τον κόπο εκτός αν ούτως ή άλλως είσαι καλά οικονομικά και βαριέσαι να κάθεσαι και θες να γεμίσεις λίγο χρόνο ώσπου να σε πάρουν κανονικό αναπληρωτή.

Επίσης δεν πληρώνεσαι με συνέπεια μπορεί να σε βάλουν μέσα και 3-4 μήνες. Δεν τα χάνεις θα τα πάρεις τα χρήματα σου αλλά όταν μπορούν. Και να είστε προετοιμασμένοι για δύσκολες συνθήκες τα σχολεία με ρομά είναι πολύ διαφορετικά από τα σχολεία που ξέρουμε.

[s0n1a]

Δούλεψα την τελευταία διετία στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.

Τα χρήματα είναι περίπου 9 ευρώ την ώρα (την πρώτη χρονιά είχα 15 ώρες την δεύτερη 12) δεν έχει ασφάλεια και έχει πολύ και εκνευριστική γραφειοκρατία (να στέλνεις αξιολογήσεις, αναφορές προοδου για κάθε μαθητή, παρουσιολόγια κλπ κάθε τρεις και λίγο).

Ουσιαστικά θα παίρνεις κάπου μεταξύ 400-500κάτι ευρώ ανά μήνα (αν ο μήνας δεν έχει διακοπές μέσα και δεν χαθούν ώρες) αλλά όλα τα έξοδα είναι δικά σου (πχ βενζίνη) και πρέπει να πηγαίνεις και σε κάτι αμφιβόλου αξίας σεμινάρια που κανουν κάθε τρεις και λίγο σε διάφορες πόλεις προκειμένου να "επιμορφωθείς".

Δεν είναι κάτι που αξίζει τον κόπο εκτός αν ούτως ή άλλως είσαι καλά οικονομικά και βαριέσαι να κάθεσαι και θες να γεμίσεις λίγο χρόνο ώσπου να σε πάρουν κανονικό αναπληρωτή.

Σωστά.

[PDE ads]

[sissi]

Σωστά.

Ενσημα δεν εχει???

[GregX]

Ενσημα δεν εχει???

Οχι

[katiafil]

Οχι

Μήπως ζητούν να κάνουμε έναρξη στον ΟΑΕΕ;;

[foibos81]

Δηλαδή έτσι που τα περιγράφετε δεν αξίζει μια. Μα καλά να μην πληρώνουν βενζίνες; έλεος. Και φυσικά αν δεν κάνω λάθος επειδή είσαι συνεργατής δεν λογίζεται κα ιως εκπαιδευτική προυπηρεσία.

Πόσες ώρες μέγιστο μπορεί να σου δώσουν την εβδομάδα; Aν έχεις μαστερ ανεβαίνει το ποσό;

Ας πει κάποιος κάποιες πληροφορίες που έχει δουλέψει. ΤΕ

[GregX]

Δηλαδή έτσι που τα περιγράφετε δεν αξίζει μια. Μα καλά να μην πληρώνουν βενζίνες; έλεος. Και φυσικά αν δεν κάνω λάθος επειδή είσαι συνεργατής δεν λογίζεται κα ιως εκπαιδευτική προυπηρεσία.

Πόσες ώρες μέγιστο μπορεί να σου δώσουν την εβδομάδα; Aν έχεις μαστερ ανεβαίνει το ποσό;

Ας πει κάποιος κάποιες πληροφορίες που έχει δουλέψει. ΤΕ

[cat]

Συγνώμη, έχουν αναρτηθεί κάπου τα αποτελέσματα?
Ξέρει κανείς?

[alex1977]

Η Δάφνη έχει δίκιο!! Πρόκειται για ένα ερευνητικό πρόγραμμα. Κατά συνέπεια, οι εκπαιδευτικοί που θα απασχολήσει το συγκεκριμένο πρόγραμμα απαιτείται να έχουν συγκεκριμένες γνώσεις, προκειμένου να φέρουν εις πέρας το έργο για το οποίο θα προσληφθούν. Εξάλλου, η διδασκαλία της ελληνικής σε μαθητές Ρομά διαφέρει πάρα πολύ από τη διδασκαλία σε μονόγλωσσους μαθητές. Δεν πρόκειται για μία συμβατική τάξη, στην οποία μπορεί να διδάξει κάποιος με τα τυπικά προσόντα.  Ο εκπαιδευτικός που θα ασχοληθεί με αυτό το έργο πρέπει να έχει κάποια εξειδίκευση στη διαπολιτισμική εκπαίδευση ή στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας. Πώς να το κάνουμε! Δεν είμαστε όλοι για όλα! Δεν είναι δυνατόν να τα κάνουμε όλα! Γι αυτό υπάρχει και εξειδίκευση! Για εμένα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να κινητοποιηθούν για να δημιουργηθεί ξεχωριστός πίνακας για διδασκαλία σε δίγλωσσους αλλοδαπούς μαθητές στις Τ.Υ.. Κάτι ανάλογο με τον πίνακα της ειδικής αγωγής.

και ποιος ε'ιπε πως δεν υπάρχει.

[alex1977]

Η Δάφνη έχει δίκιο!! Πρόκειται για ένα ερευνητικό πρόγραμμα. Κατά συνέπεια, οι εκπαιδευτικοί που θα απασχολήσει το συγκεκριμένο πρόγραμμα απαιτείται να έχουν συγκεκριμένες γνώσεις, προκειμένου να φέρουν εις πέρας το έργο για το οποίο θα προσληφθούν. Εξάλλου, η διδασκαλία της ελληνικής σε μαθητές Ρομά διαφέρει πάρα πολύ από τη διδασκαλία σε μονόγλωσσους μαθητές. Δεν πρόκειται για μία συμβατική τάξη, στην οποία μπορεί να διδάξει κάποιος με τα τυπικά προσόντα.  Ο εκπαιδευτικός που θα ασχοληθεί με αυτό το έργο πρέπει να έχει κάποια εξειδίκευση στη διαπολιτισμική εκπαίδευση ή στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας. Πώς να το κάνουμε! Δεν είμαστε όλοι για όλα! Δεν είναι δυνατόν να τα κάνουμε όλα! Γι αυτό υπάρχει και εξειδίκευση! Για εμένα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να κινητοποιηθούν για να δημιουργηθεί ξεχωριστός πίνακας για διδασκαλία σε δίγλωσσους αλλοδαπούς μαθητές στις Τ.Υ.. Κάτι ανάλογο με τον πίνακα της ειδικής αγωγής.

δηλ υπάρχει, θέλω να πω, σύλλογος διδασκόντων της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης και ήδη κινείται προς αυτήν την κατεύθυνση.

[alex1977]

Απλως υπαρχει η πιθανοτητα καθε χρονο να ειναι καταλληλοι οι ιδιοι και οι ιδιοι εκπαιδευτικοι και επισης μετα απο καποια χρονια να θελουν οι ιδιοι και οι ιδιοι να προσμετρηθει η συγκεκριμενη προυπηρεσια στον πινακα των αναπληρωτων και τοτε να λενε οτι αφου και εμεις σε ταξη μπαινουμε και κανουμε μαθημα γιατι να μη μετρησει κανονικα η προυπηρεσια μας!

εγώ ενίσταμε για το καποδιστριακό, μόνο για τα κριτήρια αξιολόγησης στις προκηρύξεις του, γιατί δεν υπάρχει σαφήνεια, αλλά ζητείται βιογραφικό, ο νοών .....

[alex1977]

Οι νηπιαγωγοί όταν θα έβγαιναν οι προσλήψεις τους μέσω του ΟΑΕΔ με τα κοινωφελή προγράμματα αντέδρασαν (και πολύ καλά έκαναν)!!!!!!!!!!!!!!! Είχε βγει και ο Μπράτης και έλεγε ότι δεν μπορούν οι προσλήψεις να γίνονται εκτός Υπουργείου Παιδείας!!!Σε εμάς τους φιλολόγους έχω καταλάβει μια χαρά κρατάνε οι προσλήψεις εκτός πινάκων(Διαπολις,Οδυσσέας ,τώρα τα πανεπιστήμια),δουλεύουν οι πονηρήδηδες που ούτε από εξεταστικό του ΑΣΕΠ έχουν περάσει από έξω ούτε με μία βαλίτσα ήταν τόσα χρόνια και να οργώνουν την Ελλάδα...και τα κορόιδα ας έχουν μείνει άνεργα (τσάμπα καθώς αποδεικνύεται)αφού προγράμματα υπάρχουν ..αλλά έρχονται εκλογές μάλλον και ο Έλληνας είναι ευκαιρία να αποδείξει ότι ραγιάς ήταν και ραγιάς θα παραμείνει...είναι δύσκολο να πας με το σταυρό στο χέρι και είναι βαριά η καλογερική συνάδελφοι.....

δεν μπορώ να καταλάβω, τι δουλειά έχει ο Οδυσσέας στη συζήτηση. Ξέρω άτομα στον Οδυσσέα, κτλ με μεταπτυχιακά, και περγαμηνές, με μηδενικά μόρια στον ενιαίο κι άτομα-αναπληρωτές κτλ, που το προσόν που τους ανέβασε στον πίνακα ήταν του "αφισοκολλητή" της αφίσας του πολιτικού που τους διόρισε ή τα γιαλατζή μόρια, που υποτίθεται πήραν στον Ασέπ. εγώ που δεν έχω πουθενά μόρια, εξόν από 2-3 από Ασέπ,  τι πρέπει να κάνω? χαρακίρι? αρα γιατί να πρέπει όποιος μπήκε στον ενιαίο με οποιοδήποτε τρόπο να λυμαίνεται όλα τα προγράμματα? τώρα τα θυμήθηκε, που δεν προσλαβάνεται πλέον στο δημ. σχολείο? δε φτάνει που και σε αυτά τα προγράμματα προσμετράται η προϋπηρεσία του από πδσ, κτλ, θέλει και την πρωτοκαθεδρία!!!! ελεος!!!!