Μόρια εντοπιότητας στους κλειδωμένους πίνακες του 2010

[porcupinetree]

Υπό εξέταση και το θέμα του "ξεκλειδώματος" των πινάκων...
Υπό εξέταση και το θέμα της εντοπιότητας...
όπως και να χει ξανά όλοι σχεδόν οι αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ...

Για μια ακόμη φορά αναμένεται πολύ θερμό καλοκαίρι...

http://xenesglosses.eu/2014/07/proslixeis-anapliroton-2014-15-xekleidoma-pinakon-ti-eipe-yfypourgos-stin-doe/

[PDE ads]

[Green]

Ποια είναι πια αυτή η συνάδελφος από τη Σάμο που ήθελε να πάει στο Αγαθονήσι και μας την κοπανάει ο Λοβέρδος πέντε μέρες τώρα; Και πως δεν πήγε τελικά στο Αγαθονήσι αν είχε βάλει την περιοχή και το Αγαθονήσι έμεινε χωρίς δάσκαλο, που σημαίνει ότι και κανένας άλλος πιο πάνω από αυτή στον πίνακα δεν πήγε; Αν πάλι το δημοτικό του Αγαθονησίου είχε αναπληρωτή δάσκαλο, τότε γιατί ακόμα το συζητάμε; Και κατά ποιόν τρόπο θα την βοηθήσει να μετρά η εντοπιότητα αφού αυτή είναι από τη Σάμο και το Αγαθονήσι είναι στο νομό Δωδεκαννήσων; 

Υπάρχει κάποιος αρκετά θαρραλέος να τον κάνει φίλο στο Facebook ώστε να του θέσει τις σωστές ερωτήσεις μπας και καταλάβει τι λέει τόσες μέρες; https://www.facebook.com/ministryofeducationandrewloverdoz?fref=ts 

[greedo]

Υπό εξέταση και το θέμα του "ξεκλειδώματος" των πινάκων...
Υπό εξέταση και το θέμα της εντοπιότητας...
όπως και να χει ξανά όλοι σχεδόν οι αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ...

Για μια ακόμη φορά αναμένεται πολύ θερμό καλοκαίρι...

http://xenesglosses.eu/2014/07/proslixeis-anapliroton-2014-15-xekleidoma-pinakon-ti-eipe-yfypourgos-stin-doe/

Θερμό σίγουρα το περιμέναμε! 
Τον λόγο δεν ξέραμε!!!!! 

[afriendforyou]

Πολυ εύστοχα τα ερωτήματα σου, Green.
Όσο αφορά την πρόταση σου , να γίνει κάποιος απο μας φίλος στο Facebook με τον υπουργό θα πρότεινα το pde.gr να ανοίξει σελίδα στο Facebook αν δεν έχει ήδη και να θέσει τα πολύ εύστοχα ερωτήματα σου ή να δώσει link για να το διαβάσει.

Ποια είναι πια αυτή η συνάδελφος από τη Σάμο που ήθελε να πάει στο Αγαθονήσι και μας την κοπανάει ο Λοβέρδος πέντε μέρες τώρα; Και πως δεν πήγε τελικά στο Αγαθονήσι αν είχε βάλει την περιοχή και το Αγαθονήσι έμεινε χωρίς δάσκαλο, που σημαίνει ότι και κανένας άλλος πιο πάνω από αυτή στον πίνακα δεν πήγε; Αν πάλι το δημοτικό του Αγαθονησίου είχε αναπληρωτή δάσκαλο, τότε γιατί ακόμα το συζητάμε; Και κατά ποιόν τρόπο θα την βοηθήσει να μετρά η εντοπιότητα αφού αυτή είναι από τη Σάμο και το Αγαθονήσι είναι στο νομό Δωδεκαννήσων; 

Υπάρχει κάποιος αρκετά θαρραλέος να τον κάνει φίλο στο Facebook ώστε να του θέσει τις σωστές ερωτήσεις μπας και καταλάβει τι λέει τόσες μέρες; https://www.facebook.com/ministryofeducationandrewloverdoz?fref=ts 

[PDE ads]

[smet]

http://www.paideia-ergasia.gr/30759/%CE%B2%CF%8C%CE%BC%CE%B2%CE%B1-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CF%8C-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B2%CE%AF/

Καλά ρε παιδιά πέτυχε μία εκπαιδευτικό από τη Σάμο και του είπε τον πόνο της...και το σκέφτηκε....πότε θα πετύχει και εμάς;

[lillie]

Ποια είναι πια αυτή η συνάδελφος από τη Σάμο που ήθελε να πάει στο Αγαθονήσι και μας την κοπανάει ο Λοβέρδος πέντε μέρες τώρα; Και πως δεν πήγε τελικά στο Αγαθονήσι αν είχε βάλει την περιοχή και το Αγαθονήσι έμεινε χωρίς δάσκαλο, που σημαίνει ότι και κανένας άλλος πιο πάνω από αυτή στον πίνακα δεν πήγε; Αν πάλι το δημοτικό του Αγαθονησίου είχε αναπληρωτή δάσκαλο, τότε γιατί ακόμα το συζητάμε; Και κατά ποιόν τρόπο θα την βοηθήσει να μετρά η εντοπιότητα αφού αυτή είναι από τη Σάμο και το Αγαθονήσι είναι στο νομό Δωδεκαννήσων; 

Υπάρχει κάποιος αρκετά θαρραλέος να τον κάνει φίλο στο Facebook ώστε να του θέσει τις σωστές ερωτήσεις μπας και καταλάβει τι λέει τόσες μέρες; https://www.facebook.com/ministryofeducationandrewloverdoz?fref=ts 

Μα και να προσληφθεί η κυρία απ'τη Σάμο τελικά στο Αγαθονήσι, τις μισές μέρες της εβδομάδας ποιος λέει ότι δε θα κάθεται σπίτι της στη Σάμο γιατί θα έχει απαγορευτικό ή γιατί αρρώστησε ή γιατί έχει πονοκέφαλο. Χίλιες φορές καλύτερα να πάει κάποιος "ξένος" που θα το πάρει απόφαση και θα μείνει στο νησί ως τον Ιούνιο. Κοινή λογική θα πω κι εγώ.

Αυτό αποκλείεται να είναι facebook υπουργού. Δεν έχω facebook, αλλά με μια πρώτη ματιά στο link μου φαίνεται κάπως περίεργο.

[thrileontas]

τουλάχιστον είδαμε την ΔΟΕ να κινείται. Συναντήθηκε με την πολιτική ηγεσία , συζήτησε για όλα τα θέματα και μονίμων αλλά και αναπληρωτών. Η δικιά μας η ΟΛΜΕ; Ησυχία παιδιά μην τους ξυπνήσουμε...

[vasbio]

Αρχικά καλά τα link, αλλά ας υπάρχει και ολόκληρο το κείμενο της ανακοίνωσης της ΠΕΑΔ, που νομίζω ότι είναι στο σωστό δρόμο: ΠΕΑΔ – Επιστολή προς Υπουργό και αρμόδιο Υφυπουργό Παιδείας

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
e-mail: pead2014@gmail.com.                                                         Βαθμός Προτερ.: ΕΠΕΙΓΟΝ
     
                                                                                                          Προς:
                                                                                                          -Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κ.Λοβέρδο Α.
                                                                                                          -Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων
                                                                                                           κ..Δερμεντζόπουλο Αλ
                               
                                                                                                          - Γραφείο Γενικού Γραμματέα του Υ.ΠΑΙ.Θ
                                                                                                         
                                                                                                           -  ΟΛΜΕ.
                                                                                                               
                                                                                                            -ΕΛΜΕ
                                                                         Αθήνα, 13 Ιουλίου  2014

                           ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΣΜΟ ΤΗΣ ΕΝΟΠΙΟΤΗΤΑΣ
Μεγάλη έκπληξη και ανησυχία προκαλεί στον κόσμο των αναπληρωτών καθηγητών η δήλωση του Υπουργού Παιδείας, ότι θα επαναφέρει το θεσμό της εντοπιότητας  αρχικά στις προσλήψεις των αναπληρωτών και ακολούθως στους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Με αφορμή την παραπάνω δήλωση θέλουμε να επισημάνουμε τα εξής:
Με αποκλειστική ευθύνη της Πολιτείας (μείωση μισθών, κατάργηση διπλασιασμού των μορίων , παύση  προσμέτρησης  της προϋπηρεσίας στους πίνακες των αναπληρωτών, προσλήψεις αναπληρωτών ακόμη και τον Απρίλιο) πράγματι όλο και λιγότεροι είναι οι εκπαιδευτικοί που επιλέγουν σχολεία απομακρυσμένων περιοχών, ενώ συχνά παρατηρείται το φαινόμενο να προσλαμβάνονται αναπληρωτές (το τελευταίο τετράμηνο του σχολικού έτους) και να μην παρουσιάζονται αφού πλέον εκλείπει η ποινή αποκλεισμού τους από τους πίνακες για την επόμενη σχολική χρονιά.
Δεν είμαστε αντίθετοι στο θεσμό  της εντοπιότητας  και στην  παροχή κινήτρων σε εκπαιδευτικούς προκειμένου να στελεχώσουν σε μόνιμη βάση ή και προσωρινά  τα σχολεία των παραμεθόριων και ακριτικών περιοχών. Είμαστε όμως αντίθετοι  σε κάθε περίπτωση που αυτός ο θεσμός καταστρατηγεί την αξιολογική σειρά στον πίνακα αναπληρωτών. «Δηλαδή όταν κάποιος  δεν έχει εντοπιότητα αλλά επιθυμεί να πάει στο Αγαθονήσι είτε με συγκεκριμένη δήλωση επιλογής του, είτε με τη δήλωση ότι επιθυμεί διορισμό οπουδήποτε στην επικράτεια (το γνωστό κουτάκι)  δεν είναι δίκαιο  να υποσκελίζεται από κάποιον που υπολείπεται σε μόρια (γεγονός που σημαίνει ότι  έχει χαμηλότερη βαθμολογία στους δύο τελευταίους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ και λιγότερη προϋπηρεσία), και προηγείται αποκλειστικά και μόνο  λόγω εντοπιότητας καταστρατηγώντας έτσι την αξιολογική  σειρά του πίνακα αναπληρωτών .»
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να λάβει σοβαρά υπόψη του τις ενστάσεις μας και να δώσει λεπτομέρειες για την επαναφορά του θεσμού αυτού. Η ενδεχόμενη απόφασή του για προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών  με κριτήριο που δεν έχουν σχέση με την αξιολογική σειρά του σχετικού  πίνακα αναπληρωτών , συνιστά κατάφωρη αδικία προς όλους τους ωρομίσθιους και αναπληρωτές καθηγητές που  εργάστηκαν σε όλη την επικράτεια επί πολλά χρόνια με ανυπέρβλητες οικογενειακές και οικονομικές δυσκολίες και  κατοχύρωσαν τη δημόσια προϋπηρεσία τους σύμφωνα με τους νόμους και τις κείμενες διατάξεις. Καταδεικνύει επίσης την περιφρόνηση του σε ένα αξιοκρατικό τρόπο πρόσληψης ωρομισθίων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών (αξιολογικός πίνακας αναπληρωτών που εμπεριέχει μήνες προϋπηρεσίας αλλά και βαθμολογία στους δύο τελευταίους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ), σε ένα σύστημα που το ίδιο έχει ορίσει.
Η σημερινή αντίδραση της Π.Ε.Α.Δ  αποτελεί έκφραση προάσπισης της αξιοκρατίας και των νομίμων και διάφανων διαδικασιών πρόσληψης ωρομισθίων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Είναι πλέον σαφές ότι η  πρόσληψη και προσμέτρηση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών από  τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών κατοχυρώνει εργασιακά δικαιώματα και δε θα επιτρέψουμε καταστρατήγησή και πιθανή κατάργησή του .
Ζητούμε από το Υπουργείο Παιδείας ,τα πολιτικά κόμματα και φορείς, την ΟΛΜΕ, τις ΕΛΜΕ να υπερασπισθούν τη διαφάνεια συντασσόμενοι στον αγώνα για την υπεράσπιση της αξιοκρατίας  με τους μαχόμενους αναπληρωτές καθηγητές  της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
                                    ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
                                                        ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ 

[gvasilis]

case Study:
Ένας υπουργός αλλάζει τα κριτήρια πρόσληψης σε μια υπηρεσία, έτσι ώστε να διοριστεί κάποιος συγκεκριμένα ΑΝΤΙ άλλου.
Πως ονομάζεται αυτό;
Και πόσο απενοχοποιημένα το είπε Σαν να είναι κάτι απλό και συνηθισμένο γι αυτόν. Αμ δεν είναι ?

[vasbio]

Είναι πολύ σημαντικό ότι η ανακοίνωση αναφέρει τις γενικές γραμμές του τρόπου με τον οποίο γίνεται η τοποθέτηση των αναπληρωτών, γιατί είναι προφανές ότι ο υπουργός δε γνωρίζει. Επειδή θα ξεχάσουμε κι αυτά που ξέρουμε, σύντομα να πω:
1. Όταν κάποιος δηλώνει το κουτάκι, δηλώνει την επιθυμία του να πάει οπουδήποτε στην Ελλάδα. Άρα αποκλείεται να μείνει κενό λόγω μη δήλωσής του, γιατί ο αλγόριθμος θα προχωρήσει στον επόμενο που έχει δηλώσει το κουτάκι.( Είναι σαν αυτό που έλεγαν κάποιοι εδώ μεσα ότι η Ευρυτανία ζητά αναπληρωτές βιολόγους, αλλά οι βιολόγοι δεν έρχονται! όταν οι μισοί τουλάχιστο δηλώνουν το κουτάκι...)
2. Το να αρνηθεί κάποιος την πρόσληψη, έχει πολύ σοβαρές συνέπειες για τον ίδιο, συγκεκριμένα 3 χρόνια εκτός πινάκων(το τρέχον και τα δύο επόμενα) , και άρα 3 χρόνια ανεργία, όσον αφορά τη δημόσια εκπαίδευση (μη μου πείτε τώρα για ενισχυτικές και κοινωνικά φροντιστήρια, τα είδαμε φέτος...) Μπορεί βέβαια να σερβίρει σε καφέ- σουβλατζίδικο ή να γίνει ντιλιβεράς...
3. Αν κάποιος αρνηθεί από το Φεβρουάριο και μετά και το σχολείο μείνει χωρίς καθηγητή, η ευθύνη είναι του υπουργείου που για 5-6 μήνες δεν έστειλε καθηγητή, και όχι του καθηγητή που αρνήθηκε. Όπως έγινε φέτος με πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα στα οποία η καθυστέρηση στην ύλη αποδόθηκε στους καθηγητές που απειλήθηκαν με κυρώσεις, και όχι στο υπουργείο που τους προσέλαβε το Δεκέμβρη! Σε κάθε περίπτωση γίνεται ανάκληση της πρόσληψης και πρόσληψη νέου που καθυστερεί βέβαια 15 μέρες.
4. Η εντοπιότητα προσμετράται μεταξύ των αναπληρωτών που προσλαμβάνονται στην ίδια φάση στον ίδιο νομό. Αν εννοούσε αυτό ο υπουργός, ας τον πληροφορήσουν οι σύμβουλοί του ότι ήδη ισχύει για να μην εκτίθεται.
5. Το όλο σκηνικό μου θυμίζει το νόμο της ακατανόμαστης και πολιτικά ομογάλακτης του υπουργού για την υποχρεωτική τριετία παραμονής στον τόπο διορισμού, για τη δημιουργία σταθερής σχέσης με το συγκεκριμένο σχολείο και τους μαθητές. Μόνο που ποτέ δεν βρέθηκε κάποιος νεοδιόριστος και τα 3 χρόνια στο ίδιο σχολείο...(ούτε στο ίδιο νησί σε πολλές περιπτώσεις).
ΥΓ ΟΚ, διόρθωσα και την ανακοίνωση της ΠΕΑΔ και έβαλα τη σωστή...

[gvasilis]

λάζαρε, λές ότι οι 10 συνάδελφοι στο σχολείο σου δεν αποδίδουν?
Κανονικοί στο σχολείο σου, super στον τόπο τους? Ή Κανονικοί στο τόπο τους και κάτω του μετρίου στο σχολείο σου?

[lazaros]

Μια χαρα αποδιδουν . Θα μπορουσαν να αποδωσουν θαρρω καλυτερα στον τοπο τους. Αν κανω λαθος τι να πω...
Γραμμενα ειναι αυτα ρε παιδια. Ειναι μεγαλη υποθεση να δεθει ο εκπαιδευτικος με τον τοπο και το σχολειο του. Τωρα για απαντηση σε μερικους να πανε μια βολτα παρασκευη στα τρενα να δει ποσοι εκπαιδευτικοι τρεχουν για το μερος τους...ποσοι εχουν γεμισει σελιδες με αμοιβαιες μεταθεσεις..τι παραλογο λεω...
Για να προλαβω επισης καποιους ΟΥΤΕ εγω συντασσομαι με ολα αυτα περι εντοπιοτητας που βγηκαν στη φορα. Κουβεντα κανουμε εδω μεσα,για μενα ανεφικτο ειναι να γινει.

[foibos81]

A ρε Λοβέρδο βρήκες Υπουργείο και είπες να βολέψω δικούς μου ε;;;;;

Καθήστε καθήστε εκεί να σας αλλάξει τα φώτα ο Λοβέρδος.
Εδώ ο άνθρωπος δηλώνει ευθέως ότι ΘΕΛΩ ΤΟ ΒΥΣΜΑ ΜΟΥ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΗ ΣΑΜΟ ΣΤΟ ΑΓΑΘΟΝΗΣΙ και θα αλλάξω όλους τους πίνακες.

Ποτέ στην ιστορία ενός υπουργείου δεν έχει γίνει αυτό. Να βγαίνει υπουργός ενός μήνα σε Υπουργελιο να δηκώνει ότι θα αλλάξει τους πίνακες αναπληρωτών επειδή μια καθηγητρια άγνωστη Χ δεν μπόρεσε από Σάμο να πάει Αγαθονήσι !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Έλεος !!!!!!!!

Και αυτός ο άνθρωπος κάθεται ακόμα στο Υπουργείο ενώ έπρεπε να παραιτηθεί άμεσα

Δηλωνεςι ευθέως ότι θα παραβιάζει τον πίνακα όποιος είναι κάτω σε μόρια !!!!!!! Ο άνθρωπος έχει ξεφύγει τελείως

[troktiko]

καλα τα λεει ο Μπενι! Το πασοκ σταθερος πυλωνας της κυβερνησης! εγω θα ελεγα το Πασοκ ειναι εδω και καταστρεφει οτι εχει απομενει!!!!