Αγγλικά βοήθεια

[aghathi]

Θα διόρθωνα:
not to remember the train
to Katerini at eight
....
I suddenly found you again
.......
your secrets
recalling who knows them
......
Keep watch (η be on guard)
five to eight
.....

[PDE ads]

[Truth]

Thank you!

[pppff]

καλησπερα...
σημερα στο φροντιστηριο κανοντας επαναληψη simple present αναφερθηκαμε και ποτε μπαινει η καταληξη -es στο he/she/it στην καταφαση
και ενα παιδι μου ειπε οτι η δασκαλα στο σχολειο τους ειπε οτι πλεον μπαινει -es και στα ρηματα που τελειωνουν σε -z , πχ buzz  (!!)
και μαλιστα το αναφερει καπου και το βιβλιο τους
γνωριζετε κατι γι'αυτο???
ευχαριστω 

[aghathi]

Ισχύει.  Όσα τελειώνουν σε συριστικό φθόγγο

[PDE ads]

[pppff]

οταν λες συριστικο φθογγο?
μπορεις μηπως να αναφερεις καποιο παραδειγμα?

[aghathi]

Συριστικοί είναι οι φθόγγοι που παράγονται μεσω της τριβής του αέρα που περνάει ανάμεσα στα δόντια και τη γλώσσα. Στα αγγλικά λέγονται sibilants. Δεν μπορώ να γράψω τα σύμβολα εδώ αλλά στην ουσία είναι τα s,sh, z ,x  και συνήθως περιλαμβάνεται και το ch αν και είναι fricative (τριβώμενο)

[pppff]

οποτε εχουμε τις κλασικες καταληξεις -s/ss, -ch, -sh, -x συν το -ο
και η καινουρια (για μενα τουλαχιστον) προσθηκη ειναι το -z
καταλαβα
σε ευχαριστω πολυ 

[Isla]

Δεν είναι κάτι καινούριο αυτός ο κανόνας. Πάντα -es βάζαμε σε όσα τελείωναν σε -z. Πώς αλλιώς θα σχημάτιζες το buzz στο τρίτο πρόσωπο? He buzzs?!!

Ο κανόνας που πρέπει να μάθεις στα παιδιά είναι ότι βάζουμε -es όταν μια λέξη τελειώνει σε ήχο σ (ή σε συριστικό φθόγγο, όπως είπε aghathi) και όχι όταν τελειώνει σε αυτό ή το άλλο γράμμα. Αν τους εξηγήσεις γιατί βάζουμε -es όταν μια λέξη τελειώνει σε ήχο σ, δεν θα χρειάζεται να θυμούνται απέξω τις καταλήξεις.