Εναπομείναντες διοριστέοι ΑΣΕΠ 2008

[may16]

Κατοικος εξωτερικου διοτι δεν δεχομαι να ζω απο την συνταξη των γονεων η να καθομαι εξι μηνες ανεργος κατηγορωντας ολους τους υπολοιπους για αυτο...

Στην Ελλάδα ως γνωστόν ό,τι δηλώσεις είσαι! Απόλαυσε τους κόπους σου και μην ασχολείσαι τόσο με το πως ζουν οι άλλοι!
Και φυσικά αφού γράψεις αυτά που θες πότε δεν απαντάς σε καμία ερώτηση που σου τίθεται!

Πάντως έχεις βρει σίγουρα τον τρόπο να εξασφαλίζεις τα προς το ζην!

[PDE ads]

[gia 96]

Αντικειμενικα εχουν περισσοτερες αναγκες απο καποιον που δεν εχει παιδια η εχει 1-2 ...Απο την αλλη ομως ξεχνας οτι αν ο κοσμος δεν γενναει παιδια συντομα ολοι στην εκπαιδευση θα ειναι ανεργοι...Δεν σας ενοχλει το Μνημονιο που διαταζει τον εργασιακο σας θανατο...αλλα σας ενοχλει ο αλλος που συνεσφερει "πελατακια" στο εκπαιδευτικο συστημα...

Όχι, μας ενοχλεί που τίποτε εδώ δεν γίνεται αξιοκρατικά, έστω και στην αναπλήρωση!
Να κάνει παιδιά όποιος θέλει και αντέχει (οικονομικά) να τα μεγαλώσει και 2 και 3 και 4, αλλά να μην τα χρησιμοποιεί, για να διοριστεί! Τα παιδιά δεν είναι προσόντα, αλλά κοινωνικά κριτήρια και δεν πρέπει να υπερτερούν έναντι των αντικειμενικών προσόντων που διαθέτει κάποιος, γιατί δεν αποδεικνύουν την ικανότητα κάποιου ως εκπαιδευτικού! Τόσο απλά!
Το εκπαιδευτικό σύστημα δεν χρειάζεται πελατάκια (όπως γράφεις), αλλά θα υπάρχει όσο θα υπάρχουν άνθρωποι που θέλουν να μάθουν, να ανοίξουν τους ορίζοντές τους, να προοδεύσουν, να βελτιώσουν την ζωή τους και να αποκτήσουν εφόδια για την μετέπειτα πορεία τους! Καμία εκπαίδευση δεν είναι πελατειακή!

[bomb]

Όχι, μας ενοχλεί που τίποτε εδώ δεν γίνεται αξιοκρατικά, έστω και στην αναπλήρωση!
Να κάνει παιδιά όποιος θέλει και αντέχει (οικονομικά) να τα μεγαλώσει και 2 και 3 και 4, αλλά να μην τα χρησιμοποιεί, για να διοριστεί! Τα παιδιά δεν είναι προσόντα, αλλά κοινωνικά κριτήρια και δεν πρέπει να υπερτερούν έναντι των αντικειμενικών προσόντων που διαθέτει κάποιος, γιατί δεν αποδεικνύουν την ικανότητα κάποιου ως εκπαιδευτικού! Τόσο απλά!
Το εκπαιδευτικό σύστημα δεν χρειάζεται πελατάκια (όπως γράφεις), αλλά θα υπάρχει όσο θα υπάρχουν άνθρωποι που θέλουν να μάθουν, να ανοίξουν τους ορίζοντές τους, να προοδεύσουν, να βελτιώσουν την ζωή τους και να αποκτήσουν εφόδια για την μετέπειτα πορεία τους! Καμία εκπαίδευση δεν είναι πελατειακή!

+++++++++++++++++

[vaggis]

file:///C:/Users/user1/Downloads/%CE%A9%CE%92%CE%9B14653%CE%A0%CE%A3-%CE%93%CE%999.pdf

[PDE ads]

[vaggis]

https://diavgeia.gov.gr/decision/view/%CE%A9%CE%92%CE%9B14653%CE%A0%CE%A3-%CE%93%CE%999

[vaggis]

απο που προκυπτουν αυτοι οι αναδρομικοι διορισμοι?

[trust no one]

απο που προκυπτουν αυτοι οι αναδρομικοι διορισμοι?

"...και σε συμμόρφωση προς την Α959/2016 απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών..."

[Anemos2017]

Όχι, μας ενοχλεί που τίποτε εδώ δεν γίνεται αξιοκρατικά, έστω και στην αναπλήρωση!
Να κάνει παιδιά όποιος θέλει και αντέχει (οικονομικά) να τα μεγαλώσει και 2 και 3 και 4, αλλά να μην τα χρησιμοποιεί, για να διοριστεί! Τα παιδιά δεν είναι προσόντα, αλλά κοινωνικά κριτήρια και δεν πρέπει να υπερτερούν έναντι των αντικειμενικών προσόντων που διαθέτει κάποιος, γιατί δεν αποδεικνύουν την ικανότητα κάποιου ως εκπαιδευτικού! Τόσο απλά!
Το εκπαιδευτικό σύστημα δεν χρειάζεται πελατάκια (όπως γράφεις), αλλά θα υπάρχει όσο θα υπάρχουν άνθρωποι που θέλουν να μάθουν, να ανοίξουν τους ορίζοντές τους, να προοδεύσουν, να βελτιώσουν την ζωή τους και να αποκτήσουν εφόδια για την μετέπειτα πορεία τους! Καμία εκπαίδευση δεν είναι πελατειακή!

Για να μην ξεχνάμε πως αντιμετωπίζατε και αντιμετωπίζετιε τους παλαιούς εκπαιδευτικούς....διορισμένους με  επετηρίδα πριν την καθιέρωση του  ΑΣΕΠ. Ακόμα είναι αναρτημένο!!
Για να σας προσγειώσω δε στην πραγματικοτητα στην Α/θμια ο αριθμός των μαθητών της Α τάξης βαίνει συνεχώς μειούμενος. Οι συνέπειες θα είναι άμεσα αισθητές....

http://asep-edu.blogspot.gr/p/blog-page_9.html

Απρ 12, 2014; 4:04pm ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΤΕΛΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ-ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΑΠΟΛΥΣΗΣ

ΤΕΛΙΚΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑ ΤΙΣ ΑΝΟΗΣΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΦΑΝΕΡΟ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΠΟΤΗΤΑΣ ΑΣΕΠ, ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗ ΧΟΡΗΓΗΣΗ 15 ΜΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΜΕΣΩ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑΣ, ΟΤΙ ΟΣΟΙ ΔΕ ΔΙΟΡΙΣΤΗΚΑΝ ΜΕΣΩ ΑΣΕΠ ΥΠΟΛΕΙΠΟΝΤΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΕΝΑΝΤΙ ΤΩΝ ΔΙΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΜΕ ΑΣΕΠ....ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ ΜΕ ΠΟΛΛΑ ΧΡΟΝΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ...ΕΠΟΜΕΝΩΣ Η ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΑΠΟΛΥΣΗΣ ΔΙΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΜΕ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΝΑΙ ΣΧΕΔΟΝ ΜΗΔΕΝΙΚΗ

[skathari]

"...και σε συμμόρφωση προς την Α959/2016 απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών..."

Δεν καταλαβαίνω τι σημαίνει αυτό. Αν έχεις την καλή διάθεση να μου εξηγήσεις θα το εκτιμούσα πολύ. Όσοι είναι πριν από τους συγκεκριμένους συναδέλφους στον πίνακα, γιατί δεν διορίζονται ας πούμε?

[νεμι]

Για να μην ξεχνάμε πως αντιμετωπίζατε και αντιμετωπίζετιε τους παλαιούς εκπαιδευτικούς....διορισμένους με  επετηρίδα πριν την καθιέρωση του  ΑΣΕΠ. Ακόμα είναι αναρτημένο!!
Για να σας προσγειώσω δε στην πραγματικοτητα στην Α/θμια ο αριθμός των μαθητών της Α τάξης βαίνει συνεχώς μειούμενος. Οι συνέπειες θα είναι άμεσα αισθητές....

 Να σε πληροφορήσω ότι η πρωτοβάθμια ξεκινά από το Νηπιαγωγείο-εκτός αν το θες κ εσύ στους δήμους, κάτι που δε θα γίνει ποτέ- και όχι από την Α τάξη. στις μέρες μας η συγκεκρινένη πληροφορία είναι πολύ σημαντική με τα όσα επιχειρούνται από μερικούς μερικούς, πριν προλάβεις να πεις ότι είμαι εκτός θέματος. Και μια ρητορική ερώτηση, γιατί οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί επετηρίδας ή άλλου συστήματος , καταναλώνουν φαιά ουσία και χρονο να απαντούν στους αναπληρωτές του πδε και στις γενικές συνελεύσεις του κλάδου μούγκα στη στρούγκα;;;;

[Anemos2017]

@ νεμι

Έβαλα σαν σημείο αναφοράς την πρώτη δημοτικού γιατί εκεί έχουμε ολοκληρωμένη εικόνα. Τα υπόλοιπα είναι ανάξια σχολιασμού.

Αυτό δεν σε άγγιξε ή είναι κρυφοί πόθοι;
http://asep-edu.blogspot.gr/p/blog-page_9.html

[nikolopol]

Για να μην ξεχνάμε πως αντιμετωπίζατε και αντιμετωπίζετιε τους παλαιούς εκπαιδευτικούς....διορισμένους με  επετηρίδα πριν την καθιέρωση του  ΑΣΕΠ. Ακόμα είναι αναρτημένο!!
Για να σας προσγειώσω δε στην πραγματικοτητα στην Α/θμια ο αριθμός των μαθητών της Α τάξης βαίνει συνεχώς μειούμενος. Οι συνέπειες θα είναι άμεσα αισθητές....

+++++++   
Ακριβως ετσι συναδελφε. Λες και οι παλαιοτεροι εκπαιδευτικοι με επετηριδα ειχαν αλλοι επιλογη. Ολα ειναι θεμα παρτακισμου.

[νεμι]

@ νεμι

Έβαλα σαν σημείο αναφοράς την πρώτη δημοτικού γιατί εκεί έχουμε ολοκληρωμένη εικόνα. Τα υπόλοιπα είναι ανάξια σχολιασμού.


http://asep-edu.blogspot.gr/p/blog-page_9.html

Για να μην ξεχνάμε πως αντιμετωπίζατε και αντιμετωπίζετιε τους παλαιούς εκπαιδευτικούς....διορισμένους με  επετηρίδα πριν την καθιέρωση του  ΑΣΕΠ. Ακόμα είναι αναρτημένο!!

   Ανάξια σχολιασμού είναι αυτά που λες εσύ.  Μήπως θα ήθελες να σου υπενθυμίσουμε εμείς πως αντιμετωπιζόνται οι αναπληρωτές από τους παλαιούς εκπαιδευτικούς;; Πως τους συμπεριφέρονται σαν εκπαιδευτικούς της λάντζας, τους δίνουν τα χειρότερα τμήματα και ότι περισσεύει, δεν τους δίνετεια η δυνατότητα να έχουν τον ίδιο λόγο για θέμαα σχολείου κλπ κλπ κλπ κλπ;;;;; Η τα λέμε όλα ή.....

[magioladitis]

Δεν καταλαβαίνω τι σημαίνει αυτό. Αν έχεις την καλή διάθεση να μου εξηγήσεις θα το εκτιμούσα πολύ. Όσοι είναι πριν από τους συγκεκριμένους συναδέλφους στον πίνακα, γιατί δεν διορίζονται ας πούμε?

Οι συγκεκριμένοι κατέφυγαν δικαστικά και δικαιώθηκαν.