[effiet]

ΠΑΣΑΔ 12-09-2016

[PDE ads]

[Sotirios]

https://www.youtube.com/watch?v=w58Qj6ibHIo

Απολαυστικός ο Φίλης! Επικές ατάκες! Ρεσιτάλ κοροϊδίας!

Σήμερα κρίνουν οι γονείς και οι μαθητές

Δηλαδή στήνει σκηνικό εκπαιδευτικοί vs γονείς και μαθητές !!!

δεν μειώσαμε ώρες... αυξήσαμε τις ώρες... θα έχουν μαθήματα καλλιτεχνικά, πληροφορική, αγγλικά από την πρώτη του δημοτικού, θεατρική αγωγή...

Αυτό σε ερώτηση για την εξοικονόμηση ωρών. Δηλαδή επειδή θα προσλάβει ειδικότητες, αυτό σημαίνει ότι αυξήθηκαν οι ώρες των δασκάλων;;;;;;;;;;;;;; Αυτό του ρώτησε η δημοσιογράφος; Ρε πόσο βλάκες μας θεωρεί;;;;;

Αλλά καλά μας κάνει, όταν είμαστε ο πλεον καρπαζοεισπράκτορας κλάδος, και με διαφορά. Και λέμε και ευχαριστώ για τις καρπαζιές.

[plakakaneis]

θα έπρεπε όλοι μας να έχουμε πάρει μία κάρτα τηλ και να τους τρελάνουμε στα μηνύματα για το ολοήμερο, γιατί από εκεί χάθηκαν οι θέσεις μας.

[effiet]

Καλημέρα, παιδιά! Το ψέμα είναι, επίσης, ότι "κάθε παιδί τον δάσκαλό του", αφού με το σύστημα των πολλών προσλήψεων ειδικοτήτων (μιας και έχει κονδύλια γι αυτό), έρχεται να καλύψει τα κενά στο συνολικό ωρολόγιο πρόγραμμα ενός σχολείου (εικαστικά, ευέλικτη που κάνουμε εμείς) για να μην πάρουν δασκάλους. Έτσι, καλύπτουν και ώρες ολοημέρου. Ο δάσκαλος είναι για γλώσσα, μαθηματικά, ιστορία που δεν μπορούν να ανατεθούν σε ειδικότητες. Μήπως το αλλάξουν κι αυτό; Να γίνει το δημοτικό σαν τη δευτεροβάθμια;
Και καθόμαστε εμείς τώρα και παρακαλάμε να ανοίξουν κενά!!!

[PDE ads]

[xriana1]

 ...τίποτα ακόμη για β φάση;;;;;

[effiet]

ΠΑΣΑΔ 12-09-2016

[plakakaneis]

Σχετικά με τα ΖΕΠ η ΠΑΣΑΔ τονίζει ότι "σύμφωνα με τελευταία ενημέρωση οι προσλήψεις ΖΕΠ θα περιλαμβάνουν και τα φροντιστηριακά τμήματα. Ο αριθμός τους δεν αλλάζει, 800 δάσκαλοι πλήρους ωραρίου και αναμένονται για Οκτώβρη. Για τις δομές επιβεβαιώνονται οι προσλήψεις δασκάλων, νηπιαγωγών και κάποιων ειδικοτήτων, ενώ περιμένουμε την εγκύκλιο σύντομα."


 
Σχετικά με τα δικαιολογητικά αναπληρωτών η ΠΑΣΑΔ αναφέρει ότι "Στην επικοινωνία μας σήμερα με την αρμόδια διεύθυνση τέθηκε και το θέμα των δικαιολογητικών που απαιτούν οι Δ/νσεις. Μας παρέπεμψαν στην εγκύκλιο πρόσληψης των αναπληρωτών κατά την οποία οι Διευθύνσεις δεν πρέπει να απαιτούν δικαιολογητικά που μπορούν να αναζητηθούν αυτεπάγγελτα από την προηγούμενη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας που εργαζόταν ο κάθε αναπληρωτής, αφού είναι περασμένα στον ΟΠΣΥΔ."

[plakakaneis]

Προσλήψεις ανσπληρωτών σήμερα

Σύμφωνα με ενημέρωση του αιρετού του ΚΥΣΠΕ, Δημήτρη Μπράτη την Τρίτη το πρωί οι προσλήψεις αναπληρωτών που αναμένεται να γίνουν σήμερα είναι για την ειδική αγωγή της ΔΕ και για τους κλάδους ΠΕ02,03,04.1.

Η β' φάση για την ΠΕ θα πραγματοποιηθεί την επόμενη εβδομάδα ,αφού ζητηθούν πρώτα τα κενά από τις περιφερειακές Δνσεις.

[plakakaneis]

θα μιλήσει σε λίγο ο Φίλης στον Ν.Χατζηνικολάου, ας στείλουμε όλοι

[gia 96]

θα μιλήσει σε λίγο ο Φίλης στον Ν.Χατζηνικολάου, ας στείλουμε όλοι
[/quote
Στο ραδιοφωνο;

[plakakaneis]

ναι

[gia 96]

ναι

Να τον ρωτήσουμε τότε γιατί τα έχει βάλει με τους φιλολόγους και τις βασικές ειδικότητες της Δευτεροβάθμιας και γιατί έχουμε πέσει στη δυσμένειά του.
Σιγά μην απαντήσει. Τα δικά του θα πει.

[restck1989]

Χαιρετώ την ομήγυρη!
Περιμένω κι εγώ εναγωνίως τη β' φάση, που αφού θα είναι που θα είναι μικρή...αν προηγηθεί της παράλληλης τα πράγματα θα είναι ακόμα πιο δύσκολα γιατί δε θα καθαρίσει αρκετά το τοπίο από 70.50. Έλεγα ψυχοφθόρα την περσινή χρονιά και τώρα έχω καταλήξει με χαρτί και μολύβι να μετράω κενά και να ελπίζω σε παράλληλη πριν τη φάση, σε ΖΕΠ μαζί με τη φάση κλπ κλπ.

Καλά μας κουράγια, τι άλλο να πω! 

[plakakaneis]

Χαιρετώ την ομήγυρη!
Περιμένω κι εγώ εναγωνίως τη β' φάση, που αφού θα είναι που θα είναι μικρή...αν προηγηθεί της παράλληλης τα πράγματα θα είναι ακόμα πιο δύσκολα γιατί δε θα καθαρίσει αρκετά το τοπίο από 70.50. Έλεγα ψυχοφθόρα την περσινή χρονιά και τώρα έχω καταλήξει με χαρτί και μολύβι να μετράω κενά και να ελπίζω σε παράλληλη πριν τη φάση, σε ΖΕΠ μαζί με τη φάση κλπ κλπ.

Καλά μας κουράγια, τι άλλο να πω! 

https://www.dropbox.com/sh/8ey3rjy4fo374ij/AAB3O8c89GaNskWEI6DCOfjpa?dl=0