Β' Φάση Δασκάλων 2016-17

[RosaSer]

Αν μπορούσαμε να έχουμε έστω μια πρόχειρη κατανομή καλά θα ήταν...

[PDE ads]

[marakipe70]

Εμενα αυτο το ή τη Δευτερα με τρομαζει λιγο...
Ξερει κανεις τα κενα που εχει ο νομός που τον ενδιαφερει? Για να καναμε μια προχειρη μοιρασια στις...300 θεσεις

[georgia88]

https://scontent.fath3-2.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/14446200_10153968579387549_7051763303465358904_n.jpg?oh=ab4734ee6fdb9567a406debbeaf1ee76&oe=587F8CB5

Αφορα το νομο Αττικης... Ολος ο νομος Αττικης λοιπον 108 κενα πε70!

[marakipe70]

Να μια καλη αρχη... οι υπολοιπες 200 που θα ειναι αραγε?

[PDE ads]

[RosaSer]

Μια εικόνα για πόσα από τα 108 της Αττικής είναι Αθήνα Α Β Γ Δ δεν υπάρχει ε?

[RosaSer]

http://dipe-a-athin.att.sch.gr/index.php/pyspe/730-prosklisi-apospasmenon-ekpaideftikon-pe70-apo-alla-pyspe-pou-den-topothetithikan-gia-topothetisi-se-leitourgika-kena-sxoleion-tis-attikis
Η Α Αθήνας καλεί τους υπεράριθμους να υποβάλουν δήλωση προτίμησης για τοποθέτηση σε άλλα σχολεία της Αττικής.  Τους δίνει 65 κενά από τα οποία τα 14 στη Β Αθήνας

[neve]

Αυτό το είδατε;;;; οι μόνοι κερδισμένοι....

Δημήτρης Μπράτης
Σύμφωνα με ενημέρωση από το υπουργείο παιδείας τα κενά γενικής αγωγής της ΠΕ, που απέστειλαν οι περιφερειακοί Δντές σήμερα, είναι 300 περίπου για δασκάλους,150 περίπου για νηπιαγωγούς και πάνω από 2000 για ειδικότητες.Οι προσλήψεις για την α/θμια πιθανότατα θα γίνουν την Παρασκευή.

[mpi]

Αυτό το είδατε;;;; οι μόνοι κερδισμένοι....

Δημήτρης Μπράτης
Σύμφωνα με ενημέρωση από το υπουργείο παιδείας τα κενά γενικής αγωγής της ΠΕ, που απέστειλαν οι περιφερειακοί Δντές σήμερα, είναι 300 περίπου για δασκάλους,150 περίπου για νηπιαγωγούς και πάνω από 2000 για ειδικότητες.Οι προσλήψεις για την α/θμια πιθανότατα θα γίνουν την Παρασκευή.

Οι μόνοι κερδισμένοι είναι οι ΠΕ08 και οι ΠΕ32.

Οι υπόλοιποι έχουμε 0 προσλήψεις.

[effiet]

Ειδικότητες είναι και αγγλικών και πληροφορικής, που θα πάρουν. Να σου πω την αλήθεια, καλά κάνουν και τους παίρνουν αυτούς. Εμείς τουλάχιστον δεν κάνουμε αγγλικά και πληροφορική στα σχολεία. Και έπρεπε να τους πάρουν από την αρχή.

Το περίεργο είναι που στην αρχή πήραν τους εικαστικών και τους θεατρικής αγωγής, κάτι το οποίο εμείς το διδάσκαμε μέχρι πέρσι στα σχολεια!!! Τόσα χρόνια κάναμε εικαστικά και συμπληρώναμε το ωράριό μας, φέτος αυτοί μας αντικαθιστούν. Απλά αυτοί πηγαίνουν όχι σε ένα σχολείο όπως εμείς αλλά σε 2-3 σχολεία για να το ωράριό τους.

Παιδιά, 300 δάσκαλοι όμως... Τι να πρωτοπάρει. Ευτυχώς που έχουμε και τους πρόσφυγες να πάμε εκεί!!!

[vaggis]

Ευρυτανία:
1 Κενό ΠΕ 70
15 Παράλληλες στήριξης ΠΕ 70
1 Κενό ΠΕ71

[Νόμιμος!]

Ειδικότητες είναι και αγγλικών και πληροφορικής, που θα πάρουν. Να σου πω την αλήθεια, καλά κάνουν και τους παίρνουν αυτούς. Εμείς τουλάχιστον δεν κάνουμε αγγλικά και πληροφορική στα σχολεία. Και έπρεπε να τους πάρουν από την αρχή.

Το περίεργο είναι που στην αρχή πήραν τους εικαστικών και τους θεατρικής αγωγής, κάτι το οποίο εμείς το διδάσκαμε μέχρι πέρσι στα σχολεια!!! Τόσα χρόνια κάναμε εικαστικά και συμπληρώναμε το ωράριό μας, φέτος αυτοί μας αντικαθιστούν. Απλά αυτοί πηγαίνουν όχι σε ένα σχολείο όπως εμείς αλλά σε 2-3 σχολεία για να το ωράριό τους.

Παιδιά, 300 δάσκαλοι όμως... Τι να πρωτοπάρει. Ευτυχώς που έχουμε και τους πρόσφυγες να πάμε εκεί!!!

Και εις ανώτερα...!!
Αλλα εκεινο που με σκλάβωσε είναι η επαναλαμβανόμενη έκφραση "αυτοί"
Όλα τα σφάζω λοιπόν και όλα τα μαχαιρώνω φτάνει να είμαι σε ένα σχολείο...η αλήθεια πάει μπροστά...ρώτησε και αυτούς που πάνε  σε πέντε!!

ΥΓ Δεν είμαι ούτε  εικαστικών ούτε  θεατρικής αγωγής

[τσολιαδάκι]

Ειδικότητες είναι και αγγλικών και πληροφορικής, που θα πάρουν. Να σου πω την αλήθεια, καλά κάνουν και τους παίρνουν αυτούς. Εμείς τουλάχιστον δεν κάνουμε αγγλικά και πληροφορική στα σχολεία. Και έπρεπε να τους πάρουν από την αρχή.

Το περίεργο είναι που στην αρχή πήραν τους εικαστικών και τους θεατρικής αγωγής, κάτι το οποίο εμείς το διδάσκαμε μέχρι πέρσι στα σχολεια!!! Τόσα χρόνια κάναμε εικαστικά και συμπληρώναμε το ωράριό μας, φέτος αυτοί μας αντικαθιστούν. Απλά αυτοί πηγαίνουν όχι σε ένα σχολείο όπως εμείς αλλά σε 2-3 σχολεία για να το ωράριό τους.

Παιδιά, 300 δάσκαλοι όμως... Τι να πρωτοπάρει. Ευτυχώς που έχουμε και τους πρόσφυγες να πάμε εκεί!!!

Δεν είναι μόνο καθηγητές αγγλικών και πληροφορικής, αλλά και μουσικοί και γυμναστές και μέχρι τώρα δεν έχει πάρει ΟΥΤΕ ΕΝΑΝ. Το πρόβλημα παιδιά δεν είναι ότι λείπουν από τον δάσκαλο ΠΕ70 2-3 ώρες. Αν ήταν μόνο αυτό, θα λυνόταν με γραμματειακή υποστήριξη ή ενισχυτική σε κάποια παιδιά, χωρίς να πάρει ώρες κανείς από κανέναν. Το θέμα είναι ότι με τις ώρες αυτές πρέπει να λειτουργήσει το ολοήμερο. Αυτό ήταν το σχέδιο εξ' αρχής.

[effiet]

Και εις ανώτερα...!!
Αλλα εκεινο που με σκλάβωσε είναι η επαναλαμβανόμενη έκφραση "αυτοί"
Όλα τα σφάζω λοιπόν και όλα τα μαχαιρώνω φτάνει να είμαι σε ένα σχολείο...η αλήθεια πάει μπροστά...ρώτησε και αυτούς που πάνε  σε πέντε!!

ΥΓ Δεν είμαι ούτε  εικαστικών ούτε  θεατρικής αγωγής

Αυτό που μου κάνει εντύπωση πάντως είναι που παρακολουθείτε το φόρουμ των δασκάλων με τις συζητήσεις που κάνουμε και αφορούν τον κλάδο μας, απλά για να κάνετε την "κριτική".  Δεν το καταλαβαίνω αυτό. Καθόλου. Εγώ πηγαίνω σε άλλο φόρουμ να την πω στους ανθρώπους για την πίκρα τους;;;;;

[elranna]

Αυτό που μου κάνει εντύπωση πάντως είναι που παρακολουθείτε το φόρουμ των δασκάλων με τις συζητήσεις που κάνουμε και αφορούν τον κλάδο μας, απλά για να κάνετε την "κριτική".  Δεν το καταλαβαίνω αυτό. Καθόλου. Εγώ πηγαίνω σε άλλο φόρουμ να την πω στους ανθρώπους για την πίκρα τους;;;;;

Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους συμβαίνει αυτό. Για μένα -και για αρκετούς άλλους που γνωρίζω, ο βασικότερος είναι ότι αντιλαμβανόμαστε την εκπαίδευση ως ένα συνολικό σύστημα, με πολλαπλούς παράγοντες, που -θέλουμε, δε θέλουμε- επηρεάζουν ο ένας τον άλλον. Οπότε, για εμάς που είμαστε στη δευτεροβάθμια, μας χρειάζεται να έχουμε μια καλή εικόνα του τι συμβαίνει στα δημοτικά, για να μπορέσουμε να έχουμε καλύτερη εικόνα του τι συμβαίνει για 6 χρόνια στα παιδιά που μας έρχονται. Οπότε, ναι, παρακολουθούμε και φόρουμ άλλων κλάδων.

Μας ενδιαφέρει, επίσης, γιατί έχουμε μαθητές Γ' λυκείου, οι οποίοι έχουν απορίες για το εργασιακό τους μέλλον. Οπότε καλό είναι να έχουμε και μια εικόνα για τα εργασιακά και άλλων κλάδων. Μας ενδιαφέρει, γιατί θέλουμε να έχουμε εικόνα των εργασιακών στην εκπαίδευση γενικώς. Μπορώ να σου αναφέρω άπειρους άλλους λόγους, όπως την απλή περιέργεια.

Επίσης, όταν κάποιος αποφασίζει να αναρτήσει σε ένα δημόσια την άποψη του -και καλά κάνει, καθώς έχουμε ελευθερία γνώμης και έκφρασης-, θα πρέπει να είναι προετοιμασμένος να δεχτεί κριτική. Η ελευθερία έκφρασης ισχύει για όλους, ακόμα και για αυτούς που ασκούν κριτική. Εννοείται βέβαια ότι πρέπει να τηρούνται οι στοιχειώδεις κανόνες του φόρουμ. Από εκεί και πέρα, αν δεν θέλεις να γίνει η άποψη σου αντικείμενο κριτικής -και συμφωνώ ότι η κριτική δεν είναι πάντα καλοπροαίρετη-, μπορείς να επιλέξεις ένα κλειστό φόρουμ μόνο για δασκάλους. Αλλά μην ξεχνάς ότι είσαι σε ανοιχτό φόρουμ. Εξάλλου, υπάρχουν πάντα και άλλες οπτικές γωνίες, δεν είναι κακό να τις ακούμε πότε πότε.