Γ' Φάση Δασκάλων 2016-17

[Marilou!]

Τι μαρτύριο ειναι αυτο ρε παιδιά !!! Ας βγει έστω κάτι να τελειώνουμε να παίρνουμε σειρά τουλάχιστον ας βγουνε οι προσφυγες έστω να τελειώνουμε με αυτο και μετα να μας ενημερώνουν μονο για ζεπ !! Εκανες κάνες αιτηςη ; Εγω οχι παντως ...

[PDE ads]

[Sofaki]

Καλημέρα.Για ζεπ ελεγαν απο 400 μεχρι 450...

Ουτε εγω εκανα φυσικα αν και θα ηθελα πολυ να δουλεψω σε κατι τετοιο....

[effiet]

Σε 2 μέρες που είναι Παρασκευή, θα το μάθουμε. Παιδιά, αν δε βγουν τώρα μαζί με τις δομές αυτά τα ΖΕΠ, να περιμένουμε αργά...

[effiet]

φοβάμαι  πως απλά το λέει σε εμάς?? Θυμάστε που πριν την Β' φάση.... Έλεγε αλλά είναι το σωστό να προηγηθούν... Και άλλα έγιναν...

Τι έλεγε πριν τη Β' φάση; Δε θυμάμαι.

[PDE ads]

[thevoice]

Κάτι διάβασα στο xenesglosses.eu ότι οι μόνιμοι θα μπορούν να συμπληρώνουν το ωράριο τους σε ειδικά σχολεία και τμήματα ένταξης και παράλληλη στήριξη.
Αν περάσει αυτό και έρθει και για τα ΖΕΠ, δηλαδή να συμπληρώνουν αυτοί το ωράριο τους στα ΖΕΠ......ΧΑΜΟΣ

Ο Φίλης θα τα διαλύσει όλα....
http://www.pde.gr/index.php?page=8796

[Stelios]

http://www.pde.gr/index.php?page=8796

Διευκρινίσεις ως προς την εφαρμογή του άρθρου 48, του ν.4415/2016 (Α ́ 159)

Για την εφαρμογή των διατάξεων της παραγράφου 4, του άρθρου 21, του ν.3699/2008 (Α ́199), όπως αντικαταστάθηκε από την παράγραφο 3, του άρθρου 48, του ν.4415/2016 (Α ́ 159) και ισχύει, καλούνται οι Διευθυντές Εκπαίδευσης,εφόσον διαπιστώνουν την ύπαρξη λειτουργικών αναγκών στις ΣΜΕΑΕ, στα Τμήματα Ένταξης και στα προγράμματα Παράλληλης Στήριξης,να εκδίδουν πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την κάλυψη των θέσεων αυτών τηρώντας απαρέγκλιτα τα κάτωθι:

1. Η πρόσκληση αφορά εκπαιδευτικούς της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ή με προσόντα όπως αυτά καθορίζονται στην παρ. 4, του άρθρου 21, του ν.3699/2008 (Α΄ 199), όπως αντικαταστάθηκε από την παράγραφο 3, του άρθρου 48, του ν.4415/2016 (Α΄ 159). Η επιλογή και προσωρινή τοποθέτηση γίνεται μεταξύ των αιτηθέντων με την αξιολογική σειρά που ορίζεται στην συγκεκριμένη διάταξη.
2. Η προσωρινή τοποθέτηση πραγματοποιείται είτε με ολική διάθεση είτε για συμπλήρωση διδακτικού ωραρίου, κατ’ ελάχιστον δέκα ωρών, και εφόσον το λειτουργικό κενό που τυχόν προκύπτει από τη μετακίνηση, δύναται να καλυφθεί από άλλον εκπαιδευτικό της οικείας Δ/νσης Εκπ/σης. Η κάλυψη των λειτουργικών αναγκών γίνεται κατά σειρά προτεραιότητας στις ΣΜΕΑΕ, στα Τμήματα Ένταξης και στην Παράλληλη Στήριξη.
3. Οι εκπαιδευτικοί που δεν συμπληρώνουν το διδακτικό τους ωράριο και στη σχολική μονάδα, που υπηρετούν, υπάρχουν εγκεκριμένα αιτήματα για Παράλληλη Στήριξη μαθητών, δύναται να συμπληρώνουν το διδακτικό τους ωράριο για την υποστήριξη αυτών, εφόσον δεν έχει συμπληρωθεί ο αριθμός διδακτικών ωρών υποστήριξης των μαθητών, όπως προτείνεται από το ΚΕΔΔΥ. Το σύνολο των εκπαιδευτικών που υποστηρίζουν κάθε μαθητή δεν μπορεί να υπερβαίνει συνολικά τους τέσσερις. Η ανάθεση συμπλήρωσης διδακτικού ωραρίου για κάλυψη διδακτικών αναγκών Παράλληλης Στήριξης γίνεται με απόφαση των οικείων Διευθυντών Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατόπιν εισήγησης του Σχολικού Συμβούλου παιδαγωγικής ευθύνης της σχολικής μονάδας και έγκριση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.
4. Στην περίπτωση που επιλέγονται εκπαιδευτικοί των περ. β και γ, της παρ. 4, του άρθρου 21 για την τοποθέτησή τους σε ΣΜΕΑΕ, Τ.Ε., Παράλληλη Στήριξη και κατ’ οίκον διδασκαλία ενημερώνονται από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης οι Σχολικοί Σύμβουλοι ΕΑΕ, οι οποίοι προβαίνουν σε συναντήσεις επιστημονικής καθοδήγησης των εκπαιδευτικών. Ειδικά, για τους εκπαιδευτικούς της περ. γ, της ανωτέρω διάταξης οι Σχολικοί Σύμβουλοι ΕΑΕ, σε συνεργασία με τα οικεία ΚΕΔΔΥ, οργανώνουν επιμορφωτικά σεμινάρια. Στη συνέχεια αναφέρουν τις ανάγκες επιμόρφωσης των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών στους Προϊστάμενους των Τμημάτων Επιστημονικής - Παιδαγωγικής Καθοδήγησης των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, οι οποίοι επεξεργάζονται τις αναφορές και υποβάλλουν πρόταση αναγκών επιμόρφωσης στη Διεύθυνση ΕΑΕ του ΥΠΠΕΘ.

[plakakaneis]

Παράταση αιτήσεων αναπληρωτών για ΔΥΕΠ και δυνατότητα αναβάθμισης

Κατόπιν εξέτασης του αιτήματος των αναπληρωτών για μη απενεργοποίηση της αίτησης όσων προσλαμβάνονται σε ΔΥΕΠ, το ΥΠΠΕΘ ανακοινώνει ότι εκκρεμεί προς δημοσίευση σχετική διοικητική πράξη με την οποία ο αναπληρωτής που προσλαμβάνεται με μειωμένο ωράριο σε ΔΥΕΠ, παραμένει διαθέσιμος για πρόσληψη-αναβάθμιση με πλήρες ωράριο στη Γενική Εκπαίδευση στην περιοχή πρόσληψής του. Ως εκ τούτου, παρατείνεται και η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων μέχρι αύριο ημέρα Πέμπτη, 6/10/16 και ώρα 12:00.

Τις επόμενες ημέρες θα ακολουθήσει πρόσκληση αναπληρωτών κλάδων ΠΕ60, ΠΕ70 και ΠΕ02 για διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας.

ΠΗΓΗ

[elena1988]

Τις επόμενες ημέρες θα ακολουθήσει πρόσκληση αναπληρωτών κλάδων ΠΕ60, ΠΕ70 και ΠΕ02 για διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας.

Τι ακριβώς εννοούν,  ΖΕΠ ή είναι κάτι καινούργιο αυτό!
Για ΖΕΠ δεν δηλωναμε ξεχωριστά!

[Αστραδενή]

Αν πάρουν ΖΕΠ  στις προσφυγικές δομές θα είναι πλήρους ή μειωμένου ωραρίου; Δεν θα υπάρξουν άλλα ΖΕΠ  στις κατά τόπους, ανά όλη την Ελλάδα,  τάξεις υποδοχής, που μπορεί να χρειάζονται και τα υπόλοιπα σχολεία; Υπέροχα... Να δούμε τι άλλο θα συμβεί...

[effiet]

Παιδιά; τι καταλαβαίνετε; ότι θα μπορεί κάποιος με μειωμένο στις δομές να γίνει πλήρους αν προσληφθεί αργότερα;;;

[elena1988]

Ναι effiet αυτό καταλαβαίνω και εγώ! Λογικά όμως θα μετακινηθεί από τις δομές!

[elena1988]

Μάλλον δεν θα έκαναν αρκετοί συνάδελφοι αίτηση και προσπαθούν να δώσουν κίνητρο!

[Marilou!]

Βρε παιδιά τι γίνεται ! Τελικα τι θα ειναι τα ζεπ ;; Μηπως πρέπει να δηλώσουμε αυτο για να μας πάρουνε ζεπ ;; Δεν εχω καταλάβει εχω μπερδευτεί πολυ ....

[sofakiii]

τι πράγματα  είναι αυτά??? Τι είναι αυτό??? "τυράκι " δήλωσε για δομές... Και ίσως μετά αλλάξεις  και δεν είσαι μειωμένου.... Όποιος πάει στις δομές μετά θα μπορεί να αλλάξει??? Και πόσο δίκαιο  είναι αυτό???  Και δεν κατάλαβα τα ΖΕΠ  πρέπει να δηλώθουν?απο ποτέ? Πραγματικά νομίζω ίσως η χειρότερη  χρονιά... Ένα μπάχαλο