Εγγραφές στα ΕΠΑΛ

[Patreas]

http://www.ipaideia.gr/paideia/eggrafes-sta-epal-me-to-logisti-sas-parakalo

http://makpress.blogspot.gr/2017/06/blog-post_84.html

http://www.thessnews.gr/article/38897/stous-%E2%80%A6logistes-gia-tis-eggrafes-sta-epal

Όπου σύμβουλος Υπουργού Θ.Κ. = Θεόδωρος Καρούνος και όπου ηλεκτρονική πλατφόρμα e-epal: https://git.minedu.gov.gr/itminedu/e-epal

Το Ανοικτό Λογισμικό μας μάρανε...

[PDE ads]

[Patreas]

Σύμφωνα με την Φ1α/98666/Δ4/13-6-2017, μετά την εβδομάδα υποβολής της ηλεκτρονικής δήλωσης προτίμησης για τα ΕΠΑΛ θα ακολουθήσει η κατάταξη των μαθητών σε συγκεκριμένο ΕΠΑΛ.

Δηλ. υπονοείται ότι θα τρέξει κάποιος αλγόριθμος κατανομής των μαθητών σε συγκεκριμένο ΕΠΑΛ. Ποιος, λοιπόν, είναι αυτός ο αλγόριθμος; Και μιας και το e-epal είναι σε Ανοικτό Λογισμικό, μπορεί το Υπουργείο να μας δώσει και τον κώδικα του αλγόριθμου κατανομής;

Εκτός εάν (όπως υποψιάζομαι) δεν υπάρχει καν τέτοιος αλγόριθμος και θα αναβιώσουν οι «ένδοξες» μέρες του καλοκαιριού 2013, δηλ. θα δουλέψει το σύστημα ΜεΤοΜάτιΚαιΤοΤηλέφωνο.xls

[Anemos2017]

 @ Patreas
Έλεος δεν είμαστε όλοι  με το σύστημα ΜεΤοΜάτιΚαιΤοΤηλέφωνο.xls
Κανε και κάνετε λίγο κράτει!! Παρατράβηξε αυτή η ιστορία..έγινε πιο κακόγουστη από όταν ξεκίνησε.

[Patreas]

Το ότι η μεγάλη πλειοψηφία των μεταταγμένων του 2013 ΔΕΝ είναι αυτού του συστήματος και ΟΡΘΩΣ μετατάχθηκαν (βάσει της διαδικασίας που έπρεπε να εφαρμοστεί), δεν σημαίνει ότι η διαδικασία δεν έγινε όπως σου λέω. Έχω περιγράψει σε μηνύματα του 2015 πώς έγινε η διαδικασία και πίστεψέ με έγινε:
α) για ΟΛΟΥΣ ΜεΤοΜατι.xls και
β) για όσους ΚΑΚΩΣ μετατάχθηκαν (είτε λόγω μορίων είτε σε λάθος επιλογή είτε ακόμα και σε επιλογή που δεν ανήκε στις 2 επιλογές που είχαν δηλώσει) ΜεΤοΤηλέφωνο.xls

[PDE ads]

[Anemos2017]

Το ότι η μεγάλη πλειοψηφία των μεταταγμένων του 2013 ΔΕΝ είναι αυτού του συστήματος και ΟΡΘΩΣ μετατάχθηκαν (βάσει της διαδικασίας που έπρεπε να εφαρμοστεί), δεν σημαίνει ότι η διαδικασία δεν έγινε όπως σου λέω. Έχω περιγράψει σε μηνύματα του 2015 πώς έγινε η διαδικασία και πίστεψέ με έγινε:
α) για ΟΛΟΥΣ ΜεΤοΜατι.xls και
β) για όσους ΚΑΚΩΣ μετατάχθηκαν (είτε λόγω μορίων είτε σε λάθος επιλογή είτε ακόμα και σε επιλογή που δεν ανήκε στις 2 επιλογές που είχαν δηλώσει) ΜεΤοΤηλέφωνο.xls

Οι γενικεύσεις σε έφαγαν....φτάνει που οι"τιμητές" διόρθωσαν τα κακώς!!!
Τώρα σας φταίει το ΤΑΧΙS!!! Τότε το μάτι!!!!
Απλά τα περιθώρια στένεψαν και οι αυταπάτες στέρεψαν....αλλά  κάνετε πως δεν το καταλαβαίνετε.
Μονο το δηλητήριο περισσεύει ακόμα..

[LiK]

Το θέμα είναι ότι...
Θα κλείσουν τμήματα;

[LiK]

...όχι μόνο θα εφαρμοστεί νέο σύστημα αποκλειστικά ηλεκτρονικών εγγραφών ειδικά και μόνο στα ΕΠΑΛ, αλλά ότι αυτό θα γίνεται μόνο με τους κωδικούς του ΤΑΧΙSNET.

Αυτά ακριβώς είπε ο σύμβουλος του Υπουργού κ. Θ.Κ.  ...

http://www.karounos.gr/blog/bio

[mauros rigas]

   Σίγουρα θα κλείσουν τμήματα κ αυτός είναι ο σκοπός τους. Γενικά όταν ακούμε αναβάθμιση πρέπει να το μεταφράζουμε σε κλείσιμο τμημάτων-συγχωνεύσεις κ μείωση προσλήψεων. Την χρονιά που μας πέρασε με την αναβάθμιση των ΕπαΛ είχαμε μείωση προσλήψεων 20-40% στις τεχνικές ειδικότητες. Η πρώτη φάση τεχνικών ειδικοτήτων έγινε μετά από όλες τις άλλες ειδικότητες. Φέτος δίνει ξαφνικά 5 μέρες για να εγγραφούν οι μαθητές στα επαλ, κάτι για το οποίο ενημερωθήκαμε την προηγούμενη εβδομάδα κ όχι από το Πάσχα για παράδειγμα. Χτες από το σχολείο που βρίσκομαι πήραμε τηλέφωνο όλους τους γονείς των μαθητών για να τους ενημερώσουμε....μια τρέλα. Κάποιος μας είπε ότι πήγε στο λογιστή να πάρει τους κωδικούς taxis κ ο λογιστής του πρότεινε να του κάνει τη δουλειά με 15 ευρω. Οι γονείς δεν έχουν ενημερωθεί αλλά κ πολλοί από αυτούς που ενημερώνονται δυσκολεύονται να κάνουν μόνοι τους την αίτηση. 
   Στο ζουμί του θέματος...θα πάνε 7 μαθητές στον χ τομέα από την Α στην

[Patreas]

https://www.esos.gr/arthra/51463/xeperasan-tis-67000-oi-ilektronikes-diloseis-protimisis-gia-tin-eggrafi-sta-epal

"Χωρίς δισταγμό αλλά με σύνεση και σχέδιο συνεχίζουμε και με τα επόμενα βήματα που έχουν ήδη σχεδιαστεί..."

Αν στις επόμενες περιόδους που θα γίνονται εγγραφές δεν έχουμε κάποια θεαματική αλλαγή, το e-epal θα έχει "τεκουρώσει" το 1/3 των μαθητών των ΕΠΑΛ. Και αυτό θα έχει αντίκρυσμα και στο εκπαιδευτικό προσωπικό των ΕΠΑΛ.

Μουστάκας και Κοτσιφάκης αγωνίζονται να ξεπεράσουν τον Αρβανιτόπουλο και το Λάσκαρη...

[Patreas]

Δόθηκε σήμερα η δυνατότητα στις ΔΔΕ να δουν τις εγγραφές στα ΕΠΑΛ αρμοδιότητάς τους στο e-epal. Και άρχισαν τα εγκεφαλικά:

α) Παρατηρείται μείωση 25% του μαθητικού δυναμικού σε σχέση με την τρέχουσα χρονιά. Η μείωση στην Α’ Τάξη ξεπερνά το 35% και δύσκολα θα αλλάξει στις υπόλοιπες περιόδους εγγραφής (π.χ. με τους μετεξεταστέους της Γ’ Γυμνασίου). Η διαφημιστική καμπάνια περί αναβάθμισης του ΕΠΑΛ πάει άπατη, εκτός ίσως από τα κονδύλια τεχνικής βοήθειας για να πραγματοποιηθεί.

β) Στο 20% των ειδικοτήτων της Γ’ Τάξης δεν υπήρξε ΚΑΜΙΑ εγγραφή. Οπότε τελικά από τις 2567 προσφερόμενες ειδικότητες, μετά βίας θα λειτουργήσουν πάνω από 2000 (έναντι 2354 που λειτούργησαν το 2016-2017). Κατά τα άλλα θα υπήρχε και αύξηση των ειδικοτήτων κατά 9%.

Αναμένεται από το γραφείο του Υφυπουργού και εκπαιδευτικού ΕΠΑΛ κ. Μπαξεβανάκη το επόμενο θριαμβευτικό Δελτίο Τύπου. Οι κ.κ. Μουστάκας και Κοτσιφάκης φαίνεται ότι θα προσφέρουν την καλύτερη υπηρεσία και το περισσότερο νερό στο μύλο της κινητικότητας…

[porcupinetree]

Δόθηκε σήμερα η δυνατότητα στις ΔΔΕ να δουν τις εγγραφές στα ΕΠΑΛ αρμοδιότητάς τους στο e-epal. Και άρχισαν τα εγκεφαλικά:

α) Παρατηρείται μείωση 25% του μαθητικού δυναμικού σε σχέση με την τρέχουσα χρονιά. Η μείωση στην Α’ Τάξη ξεπερνά το 35% και δύσκολα θα αλλάξει στις υπόλοιπες περιόδους εγγραφής (π.χ. με τους μετεξεταστέους της Γ’ Γυμνασίου). Η διαφημιστική καμπάνια περί αναβάθμισης του ΕΠΑΛ πάει άπατη, εκτός ίσως από τα κονδύλια τεχνικής βοήθειας για να πραγματοποιηθεί.

β) Στο 20% των ειδικοτήτων της Γ’ Τάξης δεν υπήρξε ΚΑΜΙΑ εγγραφή. Οπότε τελικά από τις 2567 προσφερόμενες ειδικότητες, μετά βίας θα λειτουργήσουν πάνω από 2000 (έναντι 2354 που λειτούργησαν το 2016-2017). Κατά τα άλλα θα υπήρχε και αύξηση των ειδικοτήτων κατά 9%.

Αναμένεται από το γραφείο του Υφυπουργού και εκπαιδευτικού ΕΠΑΛ κ. Μπαξεβανάκη το επόμενο θριαμβευτικό Δελτίο Τύπου. Οι κ.κ. Μουστάκας και Κοτσιφάκης φαίνεται ότι θα προσφέρουν την καλύτερη υπηρεσία και το περισσότερο νερό στο μύλο της κινητικότητας…

Απ ότι μαθαίνω όμως δηλώνουν ικανοποιημένοι. Χθες κιόλας (προς Φιλαδέλφεια μεριά) υποστήριξαν ότι οι εγγραφές έχουν ήδη φτάσει το 80% των περυσινών, ενώ με το δεύτερο γύρο εγγραφών δήλωναν σίγουροι ότι αυτές θα ξεπεράσουν το 120%... Στοιχεία πάντως για το ποιες ειδικότητες δεν τραβούν δεν έδωσαν... Ίδωμεν...

[Patreas]

https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/orologio_programma_ton_mathimaton_toy_tomea_naytiliakon_epaggelmaton.pdf

Νο.3: Εκπαιδευτικοί στα ... Ο.Υ.Μ. (Ομάδες Υποστήριξης Μαθητείας)

Διαδικασία διάθεσης εκπαιδευτικών ΕΠΑ.Λ., Ε.Κ. στα Κ.Π.Α.
1. Στα Κ.Π.Α. (Κέντρα Προώθησης της Απασχόλησης) του Ο.Α.Ε.Δ. μπορούν να διατίθενται (ολικά ή μερικά) εκπαιδευτικοί των ΕΠΑ.Λ. ειδικότητας ΠΕ9, ΠΕ12, ΠΕ14, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19 και ΠΕ20, ύστερα από αίτησή τους, προκειμένου να συμμετέχουν στις Ομάδες Υποστήριξης Μαθητείας (Ο.Υ.Μ.), καθώς και να υποβοηθούν το έργο των Ο.Υ.Μ. στο πλαίσιο του «Μεταλυκειακού έτους - τάξης μαθητείας» διάρκειας ενός (1) σχολικού έτους. Οι διατιθέμενοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να ανήκουν οργανικά σε Δ/νσεις

[Patreas]

https://www.minedu.gov.gr/news/29252-11-07-17-pano-apo-76-000-oi-ilektronikes-diloseis-protimisis-gia-ta-epal-2

Δηλ. ούτε καν 77.000 οι δηλώσεις για τα ΕΠΑΛ. Και κάποιοι ακόμα πανηγυρίζουν. Φυσικό είναι, βέβαια, όταν η Πράξη «Μαθητεία ΕΠΑΛ, ΣΕΚ και ΙΕΚ» (http://www.edulll.gr/?p=32157) έχει πάνω από 30.000.000 Ευρώ. Ειδικά με το Υποέργο 16 αυτής έχει γεμίσει αφίσες όλη η Ελλάδα, παίζουν σχετικά διαφημιστικά μηνύματα τα χαράματα στην ΕΡΤ και διοργανώνονται σεμινάρια και ημερίδες για να κάνει το κομμάτι του ο υφυπουργός Μπαξεβανάκης και οι ΜουσταΚοτσιφάκηδες:

https://www.esos.gr/arthra/51743/yf-paideias-prohorame-sti-stadiaki-efarmogi-tis-mathiteias-sta-iek

Καλό θα ήταν να μας πουν και για το πόσο μακριά βρίσκονται από τις τιμές-στόχος της Πράξης στους δείκτες εκροών.

[JimP]

Για τη μαθητεία έχω ανοίξει ένα ξεχωριστό topic, όμως μέχρι στιγμής κανένα μέλος δεν απάντησε στα ερωτήματα που έθεσα. Νομίζω ότι είναι ιδιαίτερα σημαντικό ζήτημα το οποίο θα πρέπει να μας απασχολήσει και κυρίως να δοθούν απαντήσεις, σε ότι έχει να κάνει με το κατά πόσο η μαθητεία θα λειτουργήσει ανταγωνιστικά με τα ΙΕΚ, αν η πιστοποίηση θα είναι του ίδιου επιπέδου με τα ΙΕΚ και πως είναι δυνατόν σε αυτή να διδάσκουν μη πιστοποιημένοι εκπαιδευτές ενηλίκων όταν οι διδάσκοντες θα είναι για τα ΕΠΑΛ οι μόνιμοι και μη στη δευτεροβάθμια...Όποιος έχει κάποια πληροφόρηση ας απαντήσει στο σχετικό topic. Μου κάνει εντύπωση πως ένα τέτοιο ζήτημα το έχουμε περάσει μέσα σε αυτό το φόρουμ στο ντούκου...