Μετάταξη μέσω ΕΣΚ

[actor]

Αν στο μεταξύ όμως επιλεγώ και από τον τωρινό φορέα?
Τι γίνεται άραγε σε αυτή την περίπτωση?
Η υποτιθέμενη αποδέσμευση, άρα και η Υπουργική απόφαση για ποια αίτηση θα ισχύει, το γνωρίζει κανείς?

Καλησπέρα, φυσιολογικά εφόσον έχεις επιλεχθεί και από τους δύο φορείς θα αποφασίσεις που θέλεις να πας αφού σε έναν απο τους δύο θα κληθείς να τους ενημερώσεις ότι αποδέχεσαι τη θέση στέλνοντας τους κάποια χαρτιά που θα σου ζητήσουν. Στον φορέα που θα απορρίψεις απλά θα τον ενημερώσεις ότι δεν αποδέχεσαι τη θέση και αυτοί θα προχωρήσουν στον επόμενο επιλαχών.
Μακάρι να υπάρχουν τέτοια διλήμματα  !!

Στην προσπάθεια μου σήμερα δεν κατάφερα να έχω κάτι νεότερο πέρα του ότι η Υπουργική Απόφαση είναι προς υπογραφή και θα ενημερωθούμε μέσω της Διεύθυνσης μας....

Αυτά και εδώ είμαστε ....

[PDE ads]

[rockman]

Συνάδελφοι δε θέλω να φανώ πεσιμιστής, αλλά με την κατάσταση όπως έχει διαμορφωθεί
και εκτός αν δοθεί παράταση, θεωρώ ουτοπία την ολοκλήρωση εκκρεμών μετατάξεων μέχρι
το τέλος του Μαΐου. Απομένουν ουσιαστικά 40 (ημερολογιακές) μέρες μετά το Πάσχα.

Είμαι αφάνταστα εκνευρισμένος με την κωλυσιεργία, ολιγωρία και δυσπραγία θεσμών, φορέων
αλλά και προσώπων. Το ΕΣΚ αποδεικνύεται άλλη μια από τις πάμπολλες αστοχίες και αποτυχίες
της ελληνικής δημόσιας διοίκησης που δυστυχώς επηρεάζει ουσιαστικά τις ζωές μας.

Του...χρόνου λοιπόν συνάδελφοι...με υγεία

Καλό Πάσχα, καλή Ανάσταση σε όλους!

[actor]

Καλησπέρα συνάδελφοι,

Ας κρατήσουμε μία νότα αισιοδοξίας, της παράτασης της ημερομηνίας διότι όλα ανάγονται στο θέμα της ιδιάζουσας περιόδου που ζούμε....

Προσωπικά είχα μία τηλεφωνική επαφή με γραμματεία της κ. Υπουργού χωρίς βέβαια να μάθω κάτι χειροπιαστό.....τηλέφωνα απλά τα βρήκα μέσω του επίσημου τηλεφωνικού καταλόγου ... αν θέλετε από εβδομάδα ξανά τηλεφωνούμε........

όποιος θέλει να του πω σε ποια τηλέφωνα πήρα ας μου στείλει p.m.

Καλό Πάσχα σε όλους μας , Υγεία

[rockman]

[...] διότι όλα ανάγονται στο θέμα της ιδιάζουσας περιόδου που ζούμε....

θα διαφοροποιηθώ στην τοποθέτησή σου συνάδελφε, δεν μπορούμε να ισχυριστούμε πως όλο αυτό το τραγελαφικό που βιώνουμε
στο θέμα του ΕΣΚ -ειδικά στο ΥΠΠΑΙΘ- με τις αλλαγές νόμων και διατάξεων, τους περιορισμούς, τις προθεσμίες, το μπρος-πίσω των
υπηρεσιακών συμβουλίων, το κράτημα στο συρτάρι των αποδεσμεύσεων εδώ και ενάμιση μήνα, το δεν ξέρω-δεν γνωρίζω-δεν απαντώ
αιρετών, αρμοδίων(?) και υπηρεσιών και πολλά άλλα ακόμα, έχει να κάνει κυρίως με τον κορωνοϊό. Γνωστές οι παθογένειες του ελληνικού
δημοσίου...
Για μένα τα (όποια) συστήματα αποτελούνται και λειτουργούν κατά βάση από ανθρώπους, υπαλλήλους και δημόσιους λειτουργούς σε όλα
τα επίπεδα της διοικητικής πυραμίδας εν προκειμένω. Και αρκετοί εξ αυτών δεν κάνουν σωστά τη δουλειά τους...Και έχουν ονοματεπώνυμο!

Γνωρίζω πως κούρασα και δεν θα το συνεχίσω άλλο, ελπίζω και εγώ όπως όλοι μας να έχουμε θετικές εξελίξεις στις υποθέσεις που μας απασχολούν

[PDE ads]

[LarisouAn]

κανένα νέο παιδιά?? κατάφερε να μιλήσει κάποιος με το υπουργείο?

[joanspil]

Μας δουλεύουν χοντρά...

Στάλθηκε από το Redmi Note 7 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk

[Patreas]

Αντί να κινείται κάτι στο μέτωπο της κινητικότητας, σήμερα το Υπουργείο απέστειλε εγκύκλιο για τις εκκρεμείς μετατάξεις με τον 1824 με την οποία προσκαλεί όσους εκπαιδευτικούς είχαν κάνει αίτηση μετάταξης μέχρι 31/7/2017 να δηλώσουν ανανέωση ενδιαφέροντος (sic) για τη μετάταξή τους! (πού προβλέπεται διοικητική διαδικασία που να ονομάζεται ανανέωση ενδιαφέροντος δεν ξέρω).

Για όσους δηλώσουν στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ανανέωση ενδιαφέροντος ξανα-μανα-ζητούνται πάλι τα ακόλουθα δικαιολογητικά (οι Υπεύθυνες Δηλώσεις από τους ενδιαφερόμενους και τα λοιπά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης):
1) Πρόσφατο Πιστοποιητικό Υπηρεσιακών Μεταβολών (ΠΥΜ) των αιτηθέντων μετάταξη εκπαιδευτικών.
2) Βεβαίωση γνησιότητας στοιχείων προσωπικού μητρώου υπαλλήλου, η οποία θα αναγράφει τους τίτλους σπουδών και, προαιρετικά, αν έχει προσκομιστεί από τον ενδιαφερόμενο, την πιστοποίηση ΤΠΕ Α’ επιπέδου ή άλλης πιστοποίησης γνώσης χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα: α) επεξεργασία κειμένων β) υπολογιστικά φύλλα γ) υπηρεσίες διαδικτύου, από νόμιμα πιστοποιημένους φορείς.
3) Πληροφόρηση σχετικά με την τρέχουσα υπηρέτηση του αιτούντος σε σχολείο ή σε διοικητική υπηρεσία.
4) Συμπληρωμένο Πίνακα με τα στοιχεία των αιτούντων αρμοδιότητας εκάστης ΔΔΕ ή ΔΠΕ.
5) Υπεύθυνη δήλωση αποδοχής επανακατάταξης (έχουν υπόδειγμα).
6) Υπεύθυνη δήλωση προτίμησης κατηγορίας και κλάδου των εκπαιδευτικών με πτυχία Πληροφορικής (έχουν υπόδειγμα).
7) Υπεύθυνη δήλωση ενδεχόμενης αλλαγής στη σειρά προτιμήσεων του ΚΥΣΠΕ ή ΚΥΣΔΕ (έχουν υπόδειγμα).

Οι μετατάξεις με τον 1824 φαίνεται ότι θα προηγηθούν από αυτές της κινητικότητας. Αυτό είναι πολύ πιθανόν να οδηγήσει στα εξής παράδοξα:
α) οργανικές θέσεις σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που έχουν προσφερθεί ως δυνητικές επιλογές μετάταξης στον ένα και μοναδικό κύκλο κινητικότητας του 2019, θα προλάβουν να καλυφθούν από μεταταγμένους με τον 1824 και ο φορέας υποδοχής θα δηλώσει καλυμμένος για αυτές.
β) οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που δήθεν (και καλά) δεν πρόλαβαν τις προθεσμίες για να δηλώσουν οργανικά κενά για μετατάξεις στα ψηφιακά οργανογράμματα, είναι σίγουρο ότι αν βγάλουν ποτέ θέσεις για μετάταξη μέσω κινητικότητας, αυτές θα είναι σαφώς κουτσουρεμένες κατά τον αριθμό αυτών που θα έχουν μεταταχθεί με τον 1824.
Τώρα, πώς είναι δυνατόν κάποιος να μεταταχθεί σε οργανική θέση που συστάθηκε με το ΠΔ18/2018 βάσει αίτησης που έκανε μέχρι 31/7/2017 (δηλ. πριν από τη σύσταση της οργανικής θέσης), αυτό μόνο το Υπουργείο Παιδείας το γνωρίζει.

Καλή Ανάσταση! (η οποία σε αυτό το Υπουργείο δεν πρόκειται να έρθει ποτέ)

[exode]

Αντί να κινείται κάτι στο μέτωπο της κινητικότητας, σήμερα το Υπουργείο απέστειλε εγκύκλιο για τις εκκρεμείς μετατάξεις με τον 1824 με την οποία προσκαλεί όσους εκπαιδευτικούς είχαν κάνει αίτηση μετάταξης μέχρι 31/7/2017 να δηλώσουν ανανέωση ενδιαφέροντος (sic) για τη μετάταξή τους! (πού προβλέπεται διοικητική διαδικασία που να ονομάζεται ανανέωση ενδιαφέροντος δεν ξέρω).

Για όσους δηλώσουν στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ανανέωση ενδιαφέροντος ξανα-μανα-ζητούνται πάλι τα ακόλουθα δικαιολογητικά (οι Υπεύθυνες Δηλώσεις από τους ενδιαφερόμενους και τα λοιπά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης):
1) Πρόσφατο Πιστοποιητικό Υπηρεσιακών Μεταβολών (ΠΥΜ) των αιτηθέντων μετάταξη εκπαιδευτικών.
2) Βεβαίωση γνησιότητας στοιχείων προσωπικού μητρώου υπαλλήλου, η οποία θα αναγράφει τους τίτλους σπουδών και, προαιρετικά, αν έχει προσκομιστεί από τον ενδιαφερόμενο, την πιστοποίηση ΤΠΕ Α’ επιπέδου ή άλλης πιστοποίησης γνώσης χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα: α) επεξεργασία κειμένων β) υπολογιστικά φύλλα γ) υπηρεσίες διαδικτύου, από νόμιμα πιστοποιημένους φορείς.
3) Πληροφόρηση σχετικά με την τρέχουσα υπηρέτηση του αιτούντος σε σχολείο ή σε διοικητική υπηρεσία.
4) Συμπληρωμένο Πίνακα με τα στοιχεία των αιτούντων αρμοδιότητας εκάστης ΔΔΕ ή ΔΠΕ.
5) Υπεύθυνη δήλωση αποδοχής επανακατάταξης (έχουν υπόδειγμα).
6) Υπεύθυνη δήλωση προτίμησης κατηγορίας και κλάδου των εκπαιδευτικών με πτυχία Πληροφορικής (έχουν υπόδειγμα).
7) Υπεύθυνη δήλωση ενδεχόμενης αλλαγής στη σειρά προτιμήσεων του ΚΥΣΠΕ ή ΚΥΣΔΕ (έχουν υπόδειγμα).

Οι μετατάξεις με τον 1824 φαίνεται ότι θα προηγηθούν από αυτές της κινητικότητας. Αυτό είναι πολύ πιθανόν να οδηγήσει στα εξής παράδοξα:
α) οργανικές θέσεις σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που έχουν προσφερθεί ως δυνητικές επιλογές μετάταξης στον ένα και μοναδικό κύκλο κινητικότητας του 2019, θα προλάβουν να καλυφθούν από μεταταγμένους με τον 1824 και ο φορέας υποδοχής θα δηλώσει καλυμμένος για αυτές.
β) οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που δήθεν (και καλά) δεν πρόλαβαν τις προθεσμίες για να δηλώσουν οργανικά κενά για μετατάξεις στα ψηφιακά οργανογράμματα, είναι σίγουρο ότι αν βγάλουν ποτέ θέσεις για μετάταξη μέσω κινητικότητας, αυτές θα είναι σαφώς κουτσουρεμένες κατά τον αριθμό αυτών που θα έχουν μεταταχθεί με τον 1824.
Τώρα, πώς είναι δυνατόν κάποιος να μεταταχθεί σε οργανική θέση που συστάθηκε με το ΠΔ18/2018 βάσει αίτησης που έκανε μέχρι 31/7/2017 (δηλ. πριν από τη σύσταση της οργανικής θέσης), αυτό μόνο το Υπουργείο Παιδείας το γνωρίζει.

Καλή Ανάσταση! (η οποία σε αυτό το Υπουργείο δεν πρόκειται να έρθει ποτέ)

Patreas, που βρήκες την εγκύκλιο? Μήπως μπορείς να μας δώσεις το σύνδεσμο? Η εγκύκλιος αφορά μόνο Διευθύνσεις ή και άλλους φορείς του Υπουργείου?

[mmmm]

Η διαδικασία για τον Α Κύκλο Κινητικότητας 2019 δεν προχωρά κυρίως γιατί εκκρεμεί εφαρμοστική εγκύκλιος από το Υπουργείο Εσωτερικών μετά την τροποποίηση του άρθρου σχετικά με τη διαδικασία αξιολόγησης των αιτήσεων από το φορέα υποδοχής.

Επίσης υπάρχει ένα θέμα με κάποιες αιτήσεις υποψηφίων οι οποίοι, χωρίς να το γνωρίζουν, δήλωσαν παραπάνω από 3 φορείς και πρέπει να τροποποιήσουν τις αιτήσεις τους. Έχει αποσταλεί σχετικό έγγραφο στις Διευθύνσεις.

[sf11]

Η διαδικασία με τις εκκρεμείς μετατάξεις (οι οποίες περιμένουν χρόνια τώρα) δεν επηρεάζει την διαδικασία της Κινητικότητας... φυσικά και πρέπει να ολοκληρωθούν!! Ανανέωση ενδιαφέροντος απαιτείται διότι πολλοί μπορεί πλέον να μην ενδιαφέρονται, ή να έχουν μετατεθεί, ή να έχουν μεταταχθεί αλλού ή οτιδήποτε άλλο... όταν έχεις κάνει αίτηση μετάταξης 4, 5 και 6 χρόνια πριν δεν σημαίνει πως ακόμη ενδιαφέρεσαι... άλλωστε δεν επιτρέπεται η πρόσθεση άλλων φορέων-επιλογών.. αυτά που είχες δηλώσει τότε και για τα οποία φυσικά έχεις αποδεσμευτεί ήδη από το ΚΥΣΔΕ/ΚΥΣΠΕ.

[nanu]

Αντί να κινείται κάτι στο μέτωπο της κινητικότητας, σήμερα το Υπουργείο απέστειλε εγκύκλιο για τις εκκρεμείς μετατάξεις με τον 1824 με την οποία προσκαλεί όσους εκπαιδευτικούς είχαν κάνει αίτηση μετάταξης μέχρι 31/7/2017 να δηλώσουν ανανέωση ενδιαφέροντος (sic) για τη μετάταξή τους! (πού προβλέπεται διοικητική διαδικασία που να ονομάζεται ανανέωση ενδιαφέροντος δεν ξέρω).

Για όσους δηλώσουν στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ανανέωση ενδιαφέροντος ξανα-μανα-ζητούνται πάλι τα ακόλουθα δικαιολογητικά (οι Υπεύθυνες Δηλώσεις από τους ενδιαφερόμενους και τα λοιπά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης):
1) Πρόσφατο Πιστοποιητικό Υπηρεσιακών Μεταβολών (ΠΥΜ) των αιτηθέντων μετάταξη εκπαιδευτικών.
2) Βεβαίωση γνησιότητας στοιχείων προσωπικού μητρώου υπαλλήλου, η οποία θα αναγράφει τους τίτλους σπουδών και, προαιρετικά, αν έχει προσκομιστεί από τον ενδιαφερόμενο, την πιστοποίηση ΤΠΕ Α’ επιπέδου ή άλλης πιστοποίησης γνώσης χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα: α) επεξεργασία κειμένων β) υπολογιστικά φύλλα γ) υπηρεσίες διαδικτύου, από νόμιμα πιστοποιημένους φορείς.
3) Πληροφόρηση σχετικά με την τρέχουσα υπηρέτηση του αιτούντος σε σχολείο ή σε διοικητική υπηρεσία.
4) Συμπληρωμένο Πίνακα με τα στοιχεία των αιτούντων αρμοδιότητας εκάστης ΔΔΕ ή ΔΠΕ.
5) Υπεύθυνη δήλωση αποδοχής επανακατάταξης (έχουν υπόδειγμα).
6) Υπεύθυνη δήλωση προτίμησης κατηγορίας και κλάδου των εκπαιδευτικών με πτυχία Πληροφορικής (έχουν υπόδειγμα).
7) Υπεύθυνη δήλωση ενδεχόμενης αλλαγής στη σειρά προτιμήσεων του ΚΥΣΠΕ ή ΚΥΣΔΕ (έχουν υπόδειγμα).

Οι μετατάξεις με τον 1824 φαίνεται ότι θα προηγηθούν από αυτές της κινητικότητας. Αυτό είναι πολύ πιθανόν να οδηγήσει στα εξής παράδοξα:
α) οργανικές θέσεις σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που έχουν προσφερθεί ως δυνητικές επιλογές μετάταξης στον ένα και μοναδικό κύκλο κινητικότητας του 2019, θα προλάβουν να καλυφθούν από μεταταγμένους με τον 1824 και ο φορέας υποδοχής θα δηλώσει καλυμμένος για αυτές.
β) οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που δήθεν (και καλά) δεν πρόλαβαν τις προθεσμίες για να δηλώσουν οργανικά κενά για μετατάξεις στα ψηφιακά οργανογράμματα, είναι σίγουρο ότι αν βγάλουν ποτέ θέσεις για μετάταξη μέσω κινητικότητας, αυτές θα είναι σαφώς κουτσουρεμένες κατά τον αριθμό αυτών που θα έχουν μεταταχθεί με τον 1824.
Τώρα, πώς είναι δυνατόν κάποιος να μεταταχθεί σε οργανική θέση που συστάθηκε με το ΠΔ18/2018 βάσει αίτησης που έκανε μέχρι 31/7/2017 (δηλ. πριν από τη σύσταση της οργανικής θέσης), αυτό μόνο το Υπουργείο Παιδείας το γνωρίζει.

Καλή Ανάσταση! (η οποία σε αυτό το Υπουργείο δεν πρόκειται να έρθει ποτέ)

Υπάρχει η δυνατότητα να δούμε αυτή την εγκύκλιο; Ευχαριστώ!

[rockman]

Υπάρχει η δυνατότητα να δούμε αυτή την εγκύκλιο; Ευχαριστώ!

δες εδώ --> link

[nanu]

δες εδώ --> link

Ευχαριστώ!

[jdoe2018]

Επειδή στο υπόλοιπο δημόσιο δεν είναι καθυστερημένοι όπως στο Υπ. Παιδείας, αύριο με έχουν καλέσει σε συνέντευξη μέσω τηλεδιάσκεψης. Άντε τώρα να τους εξηγήσεις ...