Αναμοριοδότηση Σχολείων

[pevi]

Επομένως για να καταλάβω συνάδελφοι με τα τώρα δεδομένα όσα μέρη χαρακτηρίστικαν ως  Ι δεν έχουν κάποιο κίνητρο σε διπλασιασμό μορίων. Το επίδομα παραμεθόριου άραγε θα ισχύσει;

[PDE ads]

[olgalia]

Δεν το είχα αντιληφθεί βάσει των νέων δεδομένων. Επομένως δεν έχεις να κερδίσεις σε τίποτα υπηρετώντας Σίφνο ή Μήλο.
Φυσικά δεν έχει καμία λογική αυτό που συμβαίνει.....

Miλώντας για αναπληρωτές... πιστεύω ότι και μεις δεν εχουμε να κερδίσουμε τιποτα πια από τα δυσπρόσιτα. Γιατί αν γίνουν διορισμοί του χρόνου όπως λένε (στην Ελλάδα βεβαια δεν είμαστε σιγουροι ποτέ για τίποτα) , με όποιο σύστημα, με όποια μοριοδότηση, η προυπηρεσία θα μετρηθεί απλή κι όχι διπλή! Οπότε δεν εχει νόημα... Εκτός ίσως, για όσους είναι πολύ χαμηλά στον πίνακα αναπληρωτών και θέλουν να ανέβουν ώστε αν δε διοριστούν να είναι σε καλύτερη μοίρα στο αναπληρωτηλικι.

[perastikos_kav]

Επομένως για να καταλάβω συνάδελφοι με τα τώρα δεδομένα όσα μέρη χαρακτηρίστικαν ως  Ι δεν έχουν κάποιο κίνητρο σε διπλασιασμό μορίων. Το επίδομα παραμεθόριου άραγε θα ισχύσει;

Το επίδομα παραμεθορίου (100 ευρώ μικτά) δεν σχετίζεται με τα δυσπρόσιτα (παλιότερα υπήρχε και επίδομα προβληματικών περιοχών που τότε έπαιζαν ρόλο τα μόρια που έδινε κάθε σχολείο). Σε ποιες περιοχές δίδεται το επίδομα παραμεθορίου καθορίστηκε από το μισθολόγιο και κάποιες εξειδικευμένες τροπολογίες. Στις περιοχές που δίνεται το επίδομα το παίρνεις, είτε υπηρετείς σε δυσπρόσιτο, είτε σε σχολείο που δίνει ένα μόριο.

[trust no one]

Πάντως για τη Μήλο που λέτε, το ότι έδινε διπλασιασμό στους αναπληρωτές, δε σημαίνει ότι ήταν και "πραγματικά" δυσπρόσιτο. "Πραγματικά" δυσπρόσιτο σημαίνει ότι ήταν (με την παλιά μοριοδότηση) στην κατηγορία Θ ή Ι στην πρωτοβάθμια (9 ή 10 μόρια για τους μόνιμους) και στην κατηγορία ΙΑ ή Ι

[PDE ads]

[zhto29]

ΕΝΑ (1) γυμνασιο λοιπον σ ολη την Ελλαδα αναβαθμιστηκε σε  "προσιτο" !!!!!! ωρα να παιξω τζοκερ λοιπον!

[AntreaEirini]

Η Μήλος δεν ήταν δυσπροσιτη για τη δευτεροβάθμια. Τα σχολεία που έγιναν "προσιτά" στη δευτεροβάθμια είναι αρκετά. Ενδεικτικά μόνο, τα σχολεία δευτεροβάθμιας Κύθνου, Σίφνου, Λέρου, Νευροκοπίου, Παρανεστίου Δράμας, Λιμεναρίων Θάσου, Κορθίου Άνδρου, Νεάπολης

[Touristakos]

Πάντως για τη Μήλο που λέτε, το ότι έδινε διπλασιασμό στους αναπληρωτές, δε σημαίνει ότι ήταν και "πραγματικά" δυσπρόσιτο. "Πραγματικά" δυσπρόσιτο σημαίνει ότι ήταν (με την παλιά μοριοδότηση) στην κατηγορία Θ ή Ι στην πρωτοβάθμια (9 ή 10 μόρια για τους μόνιμους) και στην κατηγορία ΙΑ ή Ι

[nipiagogos1988]

Οι γνώμες συναδέλφων διίστανται για τα αν τα σχολεια απο ια κλπ θα δίνουν διπλα μορια... φετος πολυ στα "τυφλά" νιώθω οτι θα κάνουμε αιτήσεις

[Patreas]

Η κατάσταση έχει ως εξής: λόγω "πληθωριστικών" λογικών στις προτάσεις των διαφόρων φορέων, το Υπουργείο δεν έβγαζε άκρη. (Θα) εβαλε, λοιπόν, κάποιον ταλαίπωρο "με τη χρήση εργαλείων λογισμικού" (βλ. google maps - https://www.minedu.gov.gr/news/31983-08-12-17-se-pysde-kysde-olme-kai-doe-i-protasi-tou-ypourgeiou-paideias-erevnas-kai-thriskevmaton-gia-tin-anamoriodotisi-ton-sxolikon-monadon) να υπολογίζει αποστάσεις (αποστάσεις, όχι χρόνο) από τις πρωτεύουσες στη στεριά και για τα νησιά ό,τι είχαν +1/2 σε κάποιες περιπτώσεις.

Η κατάσταση ΠΡΙΝ και ΜΕΤΑ:

Δυσπρόσιτα ΠΡΙΝ
190 Σχολεία Δευτεροβάθμιας
272 Δημοτικά Σχολεία
219 Νηπιαγωγεία
ΣΥΝΟΛΟ: 681

Δυσπρόσιτα ΜΕΤΑ (κατηγορίες ΙΑ, Ι

[pevi]

Ευχαριστώ τους συναδέλφους για την πλήρη ενημέρωση.
Καλή τύχη σε όλους μας.....

[harac]

Οι επιπτώσεις της αναμοριοδότησης στα σχολεία της

[loulou]

Οι επιπτώσεις της αναμοριοδότησης στα σχολεία της

[silkcut]

Σε συνέχεια της υπ’ αριθμ. πρωτ. 134027/E2/08-08-2018 ΥΑ «Επανακαθορισμός περιοχών μετάθεσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» (ΑΔΑ: 7ΖΛΚ4653ΠΣ-ΜΥΠ), διευκρινίζουμε τα εξής:
Στις περιοχές στις οποίες αυξάνονται οι περιοχές μετάθεσης, θα πρέπει να καλέσουν τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στη διάθεση των ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και ανήκουν οργανικά (από διορισμό, μετάταξη, μετάθεση) σε περιοχή μετάθεσης η οποία επιμερίζεται, να δηλώσουν την περιοχή στην οποία επιθυμούν να ανήκουν οργανικά, εφεξής.
Επισημαίνεται ότι εκπαιδευτικός που βρίσκεται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ μπορεί να επιλέξει μόνο μεταξύ των περιοχών που προέκυψαν από τον επιμερισμό της περιοχής στην οποία ανήκει οργανικά.
http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/dieykrinisi-gia-tin-entaxi-ton-ekpaideytikon-protovathmias-kai-deyterovathmias

[harac]

Στη β/θμια, από Ι τα δυσπρόσιτα:

http://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/moriodotisi_sh_monadon_18-19.pdf