Τάξεις Υποδοχής

[ΡΕΑ.Τ]

Οι τ.υ θα ξεκινησουν τέλη Οκτώβρη. Έχουν σταλεί από τις δδε τα αιτήματα για αναπληρωτες.Όλοι (και οι πράκτορες λεωφορείων για μετακίνηση) αυτά ξέρουν. Εννοείται ότι και οι μαθητές αυτοί παιδιά είναι και θέλουν να πάνε σχολείο για να φεύγουν και από τις δομές και οι εκπαιδευτικοι θέλουν να δουλέψουν. Και γιατί να μη γίνεται απω η συμβαση; Όλοι απω πρέπει να δουλεύουν.

Αυτό το διεκδικούν πριν υπογράψουν τη σύμβαση με κινητοποιήσεις. Εξάλλου, όπως γράφεις, όλοι οι συνάδελφοι αναπληρωτές πρέπει να είναι ΑΠΩ. Για ποιο λόγο λοιπόν ο διαχωρισμός;
Θεωρώ επειδή τώρα "πουλάει" η δομή των ΔΥΕΠ, όπως έγινε και με την ειδική. Ούτως ή άλλως άρχισαν και τα σεμινάρια διαπολιτισμικής εκπαίδευσης κλπ. Επομένως θα γίνει, και δεν υπάρχει κανένας λόγος ανησυχίας.
Αυτό που έγραψα είναι να μην "χρησιμοποιούν" τους μαθητές ως μέσο πίεσης.
Υ.Γ Εκτός αν επιβάλλεται όλοι οι συνάδελφοι να ενδιαφέρονται για ειδική αγωγή και ΔΥΕΠ, για να έχουν θέση στην εκπαίδευση.

[PDE ads]

[βερα]

Η εκπαιδευση είναι μια και όποιος ενδιαφέρεται να δουλέψει δουλεύει και στις δυεπ και στην ειδική. Εκτός και αν τις σνομπάρει!

[mariliane]

εκπαιδευση ειναι καθε δομη και καθε υπουργειο

[ΡΕΑ.Τ]

Η εκπαιδευση είναι μια και όποιος ενδιαφέρεται να δουλέψει δουλεύει και στις δυεπ και στην ειδική. Εκτός και αν τις σνομπάρει!

Έτσι εξηγείται λοιπόν ότι η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών ενδιαφέρεται για την ειδική αγωγή (πληρώνει και μεταπτυχιακά εξ αποστάσεως).Εσχάτως και για τις ΔΥΕΠ( μια από τα ίδια δηλαδή).
Μάλλον ανήκω στη μειοψηφία με ότι αυτό συνεπάγεται!

[PDE ads]

[nikos99]

Για να εργαστείς στις ΔΥΕΠ, δεν χρειάζεται μεταπτυχιακο...

[evangelia 77]

Έχω εργαστεί σε ΤΥ. Σε ρίχνουν στα βαθιά χωρίς βοήθεια.  Ο χρόνος που διέθετα για να βρω υλικό ήταν πάρα πολύς. Τα τμήματα ανομοιογενή. Παιδιά που είχαν περισσότερο ανάγκη από ασφάλεια και αποδοχή ( κι ευτυχώς  την είχαν) παρά από γνώσεις.  Που εννοείται ότι χρειάζονται. Όλα αυτά τα παιδιά πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες με τα υπόλοιπα. Αβοήθητοι δάσκαλοι, τάξεις που ξεκινούν με 3 -4 μήνες καθυστέρηση... αυτό ορίζουμε ως δυεπ ή τυ ή ό τι άλλο;

[fasvil]

Αν νομίζετε ότι ΌΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί κάνουν για ΌΛΕΣ  τις δομές, κυρίες από πάνω, κάνετε ΜΕΓΑ  λάθος.

[evangelia 77]

Συμφωνώ με το παραπάνω. Κ κάποιοι δεν κάνουν ούτε για εκπαιδευτικοί.

[skathari]

To ότι δεν κάνουν όλοι είναι σίγουρο. Το αν τις σνομπάρουν είναι άλλο.

[ΡΕΑ.Τ]

Για να εργαστείς στις ΔΥΕΠ, δεν χρειάζεται μεταπτυχιακο...

Συμφωνώ.

[βερα]

Νομίζω ότι κάποιοι κάνουν προσληψεις και κάποιοι τις ποδέχονται. Ο καθένας κάνει τις επιλογές του ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του και τις ανάγκες του. Κάποιος δουλεύει όπου υπάρχει δουλειά, άλλος όχι. Το "σνομπαρουν" δεν ήταν το κατάλληλο ρήμα αλλά και οι εκπαιδευτικοι που ασχολούνται με αυτές τις δομές εκπαιδευτικό έργο κάνουν και όχι μόνο.

[ΡΕΑ.Τ]

Νομίζω ότι κάποιοι κάνουν προσληψεις και κάποιοι τις ποδέχονται. Ο καθένας κάνει τις επιλογές του ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του και τις ανάγκες του. Κάποιος δουλεύει όπου υπάρχει δουλειά, άλλος όχι. Το "σνομπαρουν" δεν ήταν το κατάλληλο ρήμα αλλά και οι εκπαιδευτικοι που ασχολούνται με αυτές τις δομές εκπαιδευτικό έργο κάνουν και όχι μόνο.

Φυσικά και επιτελούν εκπαιδευτικό έργο. Σε άλλο σημείο είχα ένσταση. Να μη διαχωρίζονται ΑΜΩ και ΑΠΩ στηριζόμενοι στο εκπαιδευτικό έργο της κάθε δομής , κατά πόσο είναι εύκολο ή δύσκολο. Ακόμα και στη γενική αγωγή γνωρίζεις ότι υπάρχουν μαθητές που εμπίπτουν σε άλλες δομές, αλλά παρακολουθούν κανονικοτατα. Τους συνάντησα και ως ωρομισθια στο ΚΠ και ως ΑΜΩ στην ενισχυτική διδασκαλία. Δε θεωρώ ότι κάνω κάτι: απλώς το καθήκον μου όπως (υποθέτω) και οι υπόλοιποι συνάδελφοι.

[evangelia 77]

https://xenesglosses.eu/2019/09/meropi-tzoufi-gia-tin-ekpaidefsi-prosfygon/

[kkre1827]

Sorry που ρωτάω εδώ αλλά δεν βρήκα πιο κοντινό θέμα. Ωράριο-συνθήκες-αντικείμενο διδασκαλίας γενικά με ΖΕΠ τι παίζει;