Προκήρυξη ΑΣΕΠ 2ΓΕ/2019

[ctant]

Σενάριο (που'σαι, τραστ, να με θαυμάσεις) με βάση το 64 (με κοινες ειδικοτητες) + 36 (με κοινες ειδικοτητες)
ΔE              10
ΠΕ01      70
ΠΕ02      900
ΠΕ03      700
0401      240
0402      150
0404      480
0405      25
05              70
06             450
07              70
08             300
11             100
33-34      6
60           1300
70           4300
78               20
79.01      405
80                70
81                 26
82                80
83                65
84                12
85                10
86              160
87              100
88-89                 85
90-91               206
ΤΕ                   80

Με ποια λογική οι Φυσικοί παρακάνω θέσεις από τους Χημικούς;;; Σε όλες τις δευτεροβάθμιες, που έχουν γίνει γνωστά τα κενά, οι Χημικοί έχουν πολλά περισσότερα παρά τα διάφορα μαγειρέματα!!! 

[PDE ads]

[Serraios]

Για τους ΠΕ06: πρόσπερσι είχαν 441 οργανικά κενά + 176 περυσινές συνταξιοδοτήσεις + 190 φέτος Α/θμια + 220 Β/θμια Σύνολο 1.026 .Ας βγάλουμε το πλεόνασμα 500 που αναφέρεις(που σημαίνει πρακτικά ότι αν  έχει 1 πλεόνασμα στην Α Αθήνας και ένα έλλειμμα στην Α Δωδεκανήσου το σύνολο κάνει 0 και άρα δεν θα διορίσει καθόλου).Μένουν άλλες 500. ΚΑΙ Έχουμε από φέτος αύξηση ωρών του μαθήματος στην ΑΘμια και υποχρεωτικό το μάθημα στη Β/θμια( Δεν βάζω μέσα  6/θ κ δημοτικά τα οποίο έχουν 16 ώρες Αγγλλικά και δεν υπάρχει κάν οργανική εκεί καθώς αυτά φαίνονται λειτουργικά )

Στην Αθμια τα κενά είναι όσα ήταν και πριν τις μεταθέσεις .Στη Βθμια θα μαθουμε (ότ)αν βγουν αναλυτικά.
Επίσης , το ότι οι μεταθέσεις πιθανόν να καλύπτουν κενά ισχύει για όλους τους κλάδους .

Συναδελφισσα πριν με διορθωσεις δες την πραγματικοτητα.
Ετσι κι αλλιως οτι πουμε εδω δεν θα αλλαξει κατι και η κουβεντα γινεται για να βοηθαμε ο ενας τον αλλο, ειδικα αν καποιος τα βλεπει πιο ψυχραιμα και δεν εχει εμμονες. Αν δεις ελαχιστες φορες μιλαω για τους ΠΕ03 σε εκτιμησης γιατι πιστευω οτι δεν εχω καθαρη ματια αλλα συναισθηματικη.
Τωρα το να λες οτι πριν απο 2χρονια τα κενα σας ηταν τοσα και να αρχιζεις να αθροιζεις τα παντα για να βγουν 1000+ το οργανικα δεν ειναι σοβαρο, την στιγμη που ξερουμε τα οργανικά σας στην αθμια ειναι 437 μπορει να συμφωνεις, μπορει να διαφωνεις αλλα αυτα ειναι και δεν αλλαζουν.. Αυτη ειναι η πραγματικοτητα..
Τωρα στην βθμια ειχατε περσι πλεονασμα 500+ υπηρχαν συνταξιοδοτησεις και αυξηση ωραριου και πιστευω οτι εκει ειτε θα ειστε ισα βαρκα ισα νερα η θα εχετε ελλειμα που ειναι πολυ πολυ θετικο!
Το ερωτηματικο μου ειναι οι μεταθεσεις στην βθμια αφησαν οσα κενα δημιουργηθηκαν; Αν ναι ειναι ασχημο μαντατο για εσας..
Τελος αν ηθελαν να κανουν εκρηξη διορισμων στους ΠΕ06 οπως και στους ΠΕ60 θα μπορουσαν να δημιουργησουν οργανικες ευκολα και επειδη και οι δυο αυτες ειδικοτητες δεν εχουν αυτη την στιγμη που μιλαμε υπεραριθμους θα μιλούσαμε για πολλους διορισμους, δεν το εκαναν ομως σε κανενα και δεν ειναι ευκολο να το κανουν τωρα, οποτε και αυτο κατι λεει για την κατανομη..

[katkat]

Το περί 60-40 το ακούγαμε πανω κάτω απο την αρχή αλλα δεν καταλαβαίνω πως αναταποκρινεται σ αυτα που υποστηρίζει η ΠΕΑΔ για τα κενά....

[kindergarten]

Εδω μιλάμε για ακομα πιο ετεροβαρή κατανομή απο το 60-40...
65-35...

Και όσο και να το τεντώνουμε το πράγμα, δεν μεγαλώνει.

Αν είχαμε τα οργανικα κενα στη Δθμια, θα τα μετρούσαμε καλύτερα.
Δυστυχως, οι μεταθέσεις ΔΕΝ λένε τίποτα. Δεν ξέρεις τί είχες πριν και τι αφήνεις μετά.

Οταν φθάνουμε να μιλάμε για ΠΕ60 + ΠΕ70 κοντά στους 6000, τι να μείνει για τις 59 ειδικότητες...

* Βεβαια, τι εχουμε πάθει τωρα...
Βγηκε ο Dolphin7 και έγραψε κάτι...αλήθεια ή ψέμα, το μασήσαμε κανονικά!!!

[PDE ads]

[kindergarten]

Ωστόσο, για να μην απελπιζόμαστε...

Δουλειά θα έχουν οσοι δουλευουν τώρα.

Αναπληρωτές θα μου πεις...έστω!


Θα πεθάνουμε αναπληρωτές κάποιοι!

Υγεία και μην σκάτε για τους μπαγλαμάδες (οσοι διοριστείτε, μην βολευτείτε....παράκληση...μην γίνετε σαν κι εκείνους)

[Olia]

Οι μεταθέσεις λένε, για παράδειγμα, στα Τρίκαλα που ήταν άβατο πήραν μετάθεση πολλοί φιλόλογοι. Αυτό δε σημαίνει κάτι;

[pausanas]

Οι μεταθέσεις λένε, για παράδειγμα, στα Τρίκαλα που ήταν άβατο πήραν μετάθεση πολλοί φιλόλογοι. Αυτό δε σημαίνει κάτι;

Με την ίδια λογική στη Θεσσαλονίκη που ήταν άβατο για τους δασκάλους μετατέθηκαν 450 άτομα. Τι να λέει; Οτι θα πάρει 7000 δασκάλους; Κανένα σοβαρό συμπέρασμα από τις μεταθέσεις για τις κατανομες.

[Serraios]

Οι μεταθέσεις λένε, για παράδειγμα, στα Τρίκαλα που ήταν άβατο πήραν μετάθεση πολλοί φιλόλογοι. Αυτό δε σημαίνει κάτι;

Δεν λενε τιποτα για τα Τρικαλα, αλλα οτι αδειασαν ολα τα νησια και ο Εβρος λεει οτι θα στειλει εκει ατομα..
Η διαφορα με τους ΠΕ70 ειναι οτι εχουν 6700 οργανικα κενα και ζητησαν λιγοι μεταθεση, οποτε δεν μπορουμε να εχουμε καθαρη εικονα για αυτους οπως π.χ. για τους ΠΕ03, για τους ΠΕ02 που τα οργανικα τους(περιπου 1700-1800) ειναι κοντα σε αυτους που πηραν μεταθεση σημαινει οτι θα γεμισουν αυτα τα κενα γιατι απο εκει που εφυγαν σε μεγαλο ποσοστο παρεμεινε το ελλειμα και εκει που πηγαν δεν εκλεισαν ολες τις τρυπες..

[kindergarten]

Πως υπολογιζεις οργανικα κενα, Serraie;
Πως εκτιμας οτι οι ΠΕ02 εχουν 1700;
Πως ξερεις οτι οι ΠΕ03 εχουν πανω απο 1000 (1300;
Ποσα εχουν οι βιολογοι;
Ποσα εχουν οι ΠΕ86;

[vstrom]

δηλαδή θεωρείς ότι στο σύνολο οι πε87 θα πάρουν μόνο 100; Ειναι 10 ειδικότητες!!! Κοίταξε τα ξανα! 100 μόνο για τους 87.02 ίσως...

Έχεις δίκιο αλλά έσφαξα τους παντες. Αφαιρείς 140 από τους ΠΕ70 και τα προσθέτεις στους ΠΕ87 συνολικά. Αν ισχύσει αυτό το σενάριο θίγονται πολλοι. Όντως έτσι είστε κάτω από τα οργανικά σας

[katkat]

Εντωμεταξύ όλη αυτη η μυστικοπάθεια για τα κενα της Δευτεροβάθμιας κάπως με προβληματίζει...

[topsy]

έκαναν Βυζαντινή; έκαναν νεότερη και σύγχρονη ελληνική; έκαναν αρχαία ελληνική στη σχολή;
το πολύ καμία Ευρωπαϊκή να είχαν...

Οι ξενόγλωσσες φιλολογίες  έχουν πολλά μαθήματα ιστορίας δικά τους και παίρνουν και ως επιλογής από το Ιστορικό-αρχαιολογικό. Επίσης αναγκαστικά για κάθε αιώνα λογοτεχνίας ξανακάνεις και όλο το ιστορικό πλαίσιο της εποχής. Και επειδή τόσα χρόνια το έχουμε ζαλίσει πολύ το πράγμα, οι μόνοι που έχουν δικαίωμα να διαμαρτύρονται για την ιστορία είναι οι απόφοιτοι του ιστορικού-αρχαιολογικού που είναι το αντικείμενο τους. Όλοι οι υπόλοιποι είμαστε φιλόλογοι. Γιατί δεν σπάει και ο κλάδος ΠΕ02 σε επιμέρους, όπως είναι και στις αναθέσεις ως ΠΕ04;

[Serraios]

Οι ξενόγλωσσες φιλολογίες  έχουν πολλά μαθήματα ιστορίας δικά τους και παίρνουν και ως επιλογής από το Ιστορικό-αρχαιολογικό. Επίσης αναγκαστικά για κάθε αιώνα λογοτεχνίας ξανακάνεις και όλο το ιστορικό πλαίσιο της εποχής. Και επειδή τόσα χρόνια το έχουμε ζαλίσει πολύ το πράγμα, οι μόνοι που έχουν δικαίωμα να διαμαρτύρονται για την ιστορία είναι οι απόφοιτοι του ιστορικού-αρχαιολογικού που είναι το αντικείμενο τους. Όλοι οι υπόλοιποι είμαστε φιλόλογοι. Γιατί δεν σπάει και ο κλάδος ΠΕ02 σε επιμέρους, όπως είναι και στις αναθέσεις ως ΠΕ04;

Γιατι οι ΠΕ04 ειναι αλλες επιστημες! Αλλο φυσικη, αλλο Βιολογια, αλλο Χημεια. Τα κοινα μαθηματα που εχουν ειναι ελαχιστα..

[Penrose]

Συνάδελφοι μία ερώτηση αν το γνωρίζετε..Σε μία περιοχη που με ενδιαφέρει για μόνιμο διορισμό γνωρίζω ότι υπάρχουν 4 οργανικά κενα. Επίσης υπάρχουν παραπάνω από 4 υπεράριθμοι. Στις χθεσινές μεταθέσεις κανείς δεν ζήτησε να μετατεθεί στη συγκεκριμένη περιοχή με βάση τον πίνακα που αναρτήθηκε πριν στο φόρουμ. Υπάρχει περίπτωση κάποιο ή κάποια από τα οργανικά κενά να δοθούν για διορισμό ή υποχρεωτικά πρέπει να καλυφθούν από υπεράριθμους συναδέλφους; Χρόνια πολλά σε όλους!