Προκήρυξη ΑΣΕΠ 2ΓΕ/2019

[georgia06]

κι εγω αυτο ξερω, αρα στις ειδικοτητες που εχουν πλεονασμα πως θα γινουν οι προσληψεις?

δεν θα γίνουν προσλήψεις σ'αυτές τις ειδικότητες προφανώς....

[PDE ads]

[georgia06]

Το πλην (-) νομιζω ειναι τα κενα και χωρις πλην τα πλςονασματα,

Σωστά. Τα πλεονάσματα δηλώνονται κάποιες φορές και με +

[geo_vanni]

δεν θα γίνουν προσλήψεις σ'αυτές τις ειδικότητες προφανώς....

αρα δεν θα γινουν προσληψεις σε φιλολογους, φυσικους, αγγλικων, γαλλικων??
απιθανο μου φαινεται

[platonas]

Συνάδελφοι καταλαβαίνω την αγωνία όλων αλλά τα κενά που αναφέρονται σε διάφορους πίνακες που έχουν δημοσιευθεί δεν υπάρχει περίπτωση να ισχύσουν όταν (και αν) γίνει προκύρηξη για δήλωση προτίμησης (δηλαδή τελευταίο στάδιο πριν τις προσλήψεις). Θα αλλάξουν πολλές φορές και τελικά δεν είναι σίγορο ότι θα είναι τα κανονικά και όχι "φτιαγμένα" για να γίνει συγκεκριμένος αριθμός προσλήψεων και σε όλες τις ειδικότητες. Γι αυτό καλό θα είναι προς το παρόν να δοθεί όλο το βάρος ώστε να γίνουν σωστά οι αιτήσεις- κατάθεση δικαιολογητικών για να τοποθετηθεί ο καθένας στη σειρά που του αναλογεί.. Για τα υπόλοιπα βλέπουμε τι μας επιφυλλάσει το υπουργείο

[PDE ads]

[georgia06]

αρα δεν θα γινουν προσληψεις σε φιλολογους, φυσικους, αγγλικων, γαλλικων??
απιθανο μου φαινεται

Εμένα πάλι μου φαίνεται πολύ πιθανό. Εξάλλου η υπουργός είχε μιλήσει για στοχευμένες προσλήψεις καθώς κι προσλήψεις στη Α/θμια (δάσκαλοι-νηπιαγωγοί) Συνδυάζοντάς το με τους πίνακες κενών-πλεονασμάτων προσωπικά καταλήγω στο παραπάνω συμπέρασμα.

[ΑΝΝΑ]

Υπάρχει περίπτωση να δημιουργηθούν και νέες οργανικές;

[georgia06]

[quote author=ΑΝΝΑ

[ΑΝΝΑ]

Θα μπορούσε να γίνει αυτό αν υπάρχουν θέσεις για τις οποίες δεν έχει συσταθεί οργανική. Προσωπικά όμως δεν πιστεύω ότι αυτές οι περιπτώσεις στη

[geo_vanni]

με την λογικη αυτη ολες οι προσληψεις θα πανε στην αθμια, πανω απο 4000 δηλαδη και οι υπολοιπες στη βθμια.
παραλογο μου φαινεται

[ΑΝΝΑ]

με την λογικη αυτη ολες οι προσληψεις θα πανε στην αθμια, πανω απο 4000 δηλαδη και οι υπολοιπες στη βθμια.
παραλογο μου φαινεται

Και εμένα αλλά τελευταία πολλά παράλογα ξεφυτρώνουν

[gvasilis]

Οι διορισμοί εκπαιδευτικών δεν έχουν γίνει ποτέ με βαση τα οργανικά κενά των μεταθέσεων, με εξαιρεση τις δικαστικές αποφάσεις και ισως τώρα της ειδικής αγωγής. Υπάρχει μια πιθανότητα να γίνει και την γενικής αγωγής αναλογικά με τα οργανικά κενά των μεταθέσεων. Αλλά η κατανομή στο παρελθόν ήταν πολιτική απόφαση με ότι αυτό συνεπάγεται. Ετσι δημιουργήθηκαν κάποια πλεονάσματα. Οντως τα ωρολόγια προγραμματα μπορούν να αλλάξουν τους υπολογισμούς, αλλά όχι δεν δημιουργησαν οι αλλαγές στα ωρολόγια προγραμματα τα πλεονάσματα. ΠΑλιότερα κανείς δεν ενδιαφέροταν για αυτά γιατί όλοι ξέρανε ότι αυτα δεν τα μετράει κανείς. Αν θέλουν να διορίσουν θα πάρουν και 10 Πληροφορικούς στην Ιθάκη, δεν θα διαμαρτυρηθεί κανείς.... σχεδον. Ποια πλεονάσματα? εδώ ψάχνουν να βρουν πληροφορικούς στα νησια με τα κυαλια. (αλλά οι παλιότεροι ξέρουμε τι συμβαίνει στην πραγματικότητα)
ετσι και τώρα οι περισσότεροι ελπίζουν ότι η κατανομή στην γενικη θα γίνει με βάση την αναλογία των αναπληρωτών. Μπορεί...
Ομως τώρα πιά στην εποχή της πληροφορίας οι "πραγματικοί" αριθμοί μπορεί να φτάσουν σε "λάθος" αυτιά, και πάλι όλα μπορεί να φτιαχτούν πολιτικά όπως στο παρελθόν.

[karagiorgos]

Ερώτηση: Στη νέα προκήρυξη τα μόρια του ΑΣΕΠ 2008 είναι εκτός μοριοδότησης. Άρα όσοι ήταν επιτυχόντες δεν θα μετρηθούν τα μόριά τους για την πρόσληψη αναπληρωτών το σχολικό έτος 2020-2021 και θα πάνε πολύ χαμηλά στη λίστα. Πολλοί φαντάζομαι μπορεί να βρεθούν και στον πίνακα χωρίς προϋπηρεσία. Σωστά;

[kgiannis]

Ερώτηση: Στη νέα προκήρυξη τα μόρια του ΑΣΕΠ 2008 είναι εκτός μοριοδότησης. Άρα όσοι ήταν επιτυχόντες δεν θα μετρηθούν τα μόριά τους για την πρόσληψη αναπληρωτών το σχολικό έτος 2020-2021 και θα πάνε πολύ χαμηλά στη λίστα. Πολλοί φαντάζομαι μπορεί να βρεθούν και στον πίνακα χωρίς προϋπηρεσία. Σωστά;

Ενας θα είναι ο πίνακας. Δεν θα υπάρχει πίνακας με προϋπηρεσία και πίνακας χωρίς προϋπηρεσία.

[ΑΝΝΑ]

Οι διορισμοί εκπαιδευτικών δεν έχουν γίνει ποτέ με βαση τα οργανικά κενά των μεταθέσεων, με εξαιρεση τις δικαστικές αποφάσεις και ισως τώρα της ειδικής αγωγής. Υπάρχει μια πιθανότητα να γίνει και την γενικής αγωγής αναλογικά με τα οργανικά κενά των μεταθέσεων. Αλλά η κατανομή στο παρελθόν ήταν πολιτική απόφαση με ότι αυτό συνεπάγεται. Ετσι δημιουργήθηκαν κάποια πλεονάσματα. Οντως τα ωρολόγια προγραμματα μπορούν να αλλάξουν τους υπολογισμούς, αλλά όχι δεν δημιουργησαν οι αλλαγές στα ωρολόγια προγραμματα τα πλεονάσματα. ΠΑλιότερα κανείς δεν ενδιαφέροταν για αυτά γιατί όλοι ξέρανε ότι αυτα δεν τα μετράει κανείς. Αν θέλουν να διορίσουν θα πάρουν και 10 Πληροφορικούς στην Ιθάκη, δεν θα διαμαρτυρηθεί κανείς.... σχεδον. Ποια πλεονάσματα? εδώ ψάχνουν να βρουν πληροφορικούς στα νησια με τα κυαλια. (αλλά οι παλιότεροι ξέρουμε τι συμβαίνει στην πραγματικότητα)
ετσι και τώρα οι περισσότεροι ελπίζουν ότι η κατανομή στην γενικη θα γίνει με βάση την αναλογία των αναπληρωτών. Μπορεί...
Ομως τώρα πιά στην εποχή της πληροφορίας οι "πραγματικοί" αριθμοί μπορεί να φτάσουν σε "λάθος" αυτιά, και πάλι όλα μπορεί να φτιαχτούν πολιτικά όπως στο παρελθόν.

Σίγουρα όμως θα λάβουν υπόψη και τα κενά. Συγκεκριμένα στους μαθηματικούς που τα κενά στο τέλος της χρονιάς μπορεί να αγγίξουν και τα 600+ δε γίνεται να μη το δουν.