Προκήρυξη ΑΣΕΠ 2ΓΕ/2019

[ΑΝΝΑΒΤ]

Υπομονή όλα θα γίνουν.Και κάτι άλλο είτε διοριστούν κάποιοι τώρα είτε όχι να ξέρετε πως δουλειά έστω και σαν αναπληρωτές θα έχουμε σίγουρα.Οι 10500 είναι ψίχουλα μπροστά στις ανάγκες που υπάρχουν και θα υπάρχουν...

[PDE ads]

[hellas_forever]

https://m.facebook.com/groups/synekthess/permalink/3579529455479225/?ref=content_filter
Παρακολούθησα λίγο την ομιλία για το συνταξιοδοτικό.Όλοι μα όλοι έλεγαν ότι ο αριθμός αυτών που θα υποβάλλουν αίτηση ειναι τεράστιος...

Όπου φύγει φύγει. Λίγο ο covid, λίγο η τηλεκπαίδευση λίγο η αξιολόγηση...

[gandread]

Ποιος covid, η αξιολόγηση και η τηλεκπαίδευση είναι οι λόγοι. Άντε να καθαρίσει η μπουγάδα.

[doukou]

Κοίτα εγώ ήδη ξέρω ότι σκοπεύουν να κάνουν και άλλους στην Ειδική Αγωγή.Και τώρα πέρα από την πλάκα το θεωρείς απίθανο έστω και με γραπτό;Η ιστορία αυτό μας έχει δείξει ότι δηλαδή έρχεται μια περίοδος που ξεκολλάει η αδιοριστια για κάποια χρόνια και μετά πάλι τα ίδια.Ίσως ειναι τώρα αυτή η περίοδος..Θα δείξει...

Οι διορισμοι της ειδικης σε ποιες ειδικοτητες μπορει να αφορουν; Φανταζομαι οχι στους δασκαλους, καθως πανω απο το 90% των οργανικων θεσεων εχει καλυφθει.

[PDE ads]

[hellas_forever]

Ποιος covid, η αξιολόγηση και η τηλεκπαίδευση είναι οι λόγοι. Άντε να καθαρίσει η μπουγάδα.

Μια χαρά είναι και ο covid. Χθες συνάδελφος δασκάλα μόλις έμαθε πως μαθητής της βγήκε θετικός σε covid την έπιασε παραλήρημα, άρχισε να λέει πως σίγουρα κόλλησε και η ίδια και θα πεθάνει... Τραγική κατάσταση,  άνθρωποι χωρίς κάποια σοβαρή πάθηση να φοβούνται έναν ιό.

[Serraios]

Όπου φύγει φύγει. Λίγο ο covid, λίγο η τηλεκπαίδευση λίγο η αξιολόγηση...

Σιγουρα η αξιολογηση θα παίξει ρόλο! Δλδ οποιος ειναι λογικός και μπορει να φυγει θα φύγει..

[Landau]

Μια χαρά είναι και ο covid. Χθες συνάδελφος δασκάλα μόλις έμαθε πως μαθητής της βγήκε θετικός σε covid την έπιασε παραλήρημα, άρχισε να λέει πως σίγουρα κόλλησε και η ίδια και θα πεθάνει... Τραγική κατάσταση,  άνθρωποι χωρίς κάποια σοβαρή πάθηση να φοβούνται έναν ιό.

Άνθρωποι νέοι, χωρίς καμία πάθηση, έχουν πεθάνει από αυτόν τον ιό (βλ. υπεραντίδραση ανοσοποιητικού). Ναι, δεν είναι συχνό, αλλά δεν θέλεις να σου τύχει..

[Serraios]

Άνθρωποι νέοι, χωρίς καμία πάθηση, έχουν πεθάνει από αυτόν τον ιό (βλ. υπεραντίδραση ανοσοποιητικού). Ναι, δεν είναι συχνό, αλλά δεν θέλεις να σου τύχει..

Φυσικα δεν θελει να τυχει σε κανενα φιλε μου, αλλα δακαλα ειπε οτι ειναι η αλλη. Σκέψου μια κοπελα που δουλευει σε σουπερ μαρκετ η ενα ντελιβερα κλπ κλπ (Δεν μιλαω για γιατρους νοσοκομες καν) καθε μερα ερχονται σε επαφη με χιλιαδες ανθρωπους που πολλοι απο αυτους τους εχουν γραμμενους τους κανονες..
Μην φτασουμε και στην υστερια.. Στην τελική νομίζω οτι οι εκπαιδευτικοι ειναι απο τους πιο ηλικιομενους κλάδους και οι θανατοι σε εκπαιδευτικους ειναι μετρημενοι στα δάχτυλα, αυτο φυσικα δεν οφειλεται στο οτι η κυβερνηση πηρε κανενα μετρο, αλλα στην τηλεκπαίδευση και στην μεγαλη προσοχη στους κανονες που νομιζω οτι ολοι μας δινουμε σημασια!

[mts.ag]

Το έχω ακούσει και εγώ αυτό για την ειδική αγωγή, αλλά ξέρεις, είναι τρέλα από ένα σημείο και μετά.

Θέλω να πω ότι συζητάμε ακόμα για το αν θα γίνουν οι διορισμοί της γενικής με το παρόν σύστημα (κακώς για μένα, τίποτα δεν πάει στραβά ως προς αυτό) ... που και για αυτούς πάντως θα πάρει ακόμα 1,5 χρόνο...

Ό, τι συζητάμε μετά από αυτούς τους διορισμούς εκφεύγει της θητείας της παρούσας κυβέρνησης.

Περίμενε πρώτα να δεις και το περίφημο νέο σύστημα διορισμών που πριν λίγο καιρό ήταν έτοιμο, τώρα δεν υπάρχει καν, αύριο ποιος ξέρεις τι...

Εξακολουθώ να πιστεύω ότι οι όποιες αλλαγες θα είναι ελάχιστες. 150.000 είμαστε... σκεφτείτε μόνο πόσα χρήματα εισρέουν στα Πανεπιστήμια (που -θυμίζω- υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και αυτά) από μεταπτυχιακά και σεμινάρια. Τα λεφτά είναι πάαααρα πολλά και από τη στιγμή που μειώθηκε τραγικά η μοριοδότηση των ακαδημαικών προσόντων στο υπόλοιπο Δημόσιο, μόνο εμείς μείναμε.

Επίσης, φέτος δούλεψαν οι 50000+ από εμάς, οι οποίοι έχουν κάνει ΟΛΟΙ κουμάντο με το ισχύον σύστημα, μαζί και πολλοί άλλοι που δεν δούλεψαν και ελπίζουν στην επόμεωη φορά. Άρα, το να ανατραπεί το ισχύον σύστημα θα ήταν μια ιδιαίτερα unpopular απόφαση από πολλές απόψεις. Γι αυτό και δεν το βλέπω.

[Serraios]

Επεξεργασία δεδομένων Χρήστος Τιμπλαλέξης και Βασίλης Τιμπλαλέξης

Συνολικά έχουν αφαιρεθεί από τους πίνακες 57.051 εκπαιδευτικοί φέτος όπως μπορείτε να δείτε στο αρχείο "Στατιστικά διαγραφών". Αν αφαιρέσουμε τους 4.485 νεοδιόριστους μόνιμους της ειδικής, βλέπουμε ότι προσλήφθηκαν φέτος 52.566 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, ΕΕΠ και ΕΒΠ. Το γεγονός αυτό, σε συνδυασμό με τις επερχόμενες συνταξιοδοτήσεις, καταδεικνύουν ότι οι δρομολογηθέντες μόνιμοι διορισμοί 10.500 εκπαιδευτικών είναι μια σταγόνα στον ωκεανό και πρέπει να καθιερωθεί σταθερό, ετήσιο σύστημα πρόσληψης μόνιμων.
Όσον αφορά στους πίνακες, το υπουργείο ανακοίνωσε ονόματα εκπαιδευτικών οι οποίοι δεν ανέλαβαν υπηρεσία εντός των προθεσμιών, οι οποίοι όμως δεν ξαναπροστέθηκαν στους πίνακες. Ούτως ή άλλως, η πλειονότητα των εκπαιδευτικών αυτών δεν έχει δικαίωμα επαναπρόσληψης τη φετινή χρονιά, οπότε ορθώς αφαιρέθηκαν από τους εκκαθαρισμένους πίνακες (με εξαίρεση τους αναπληρωτές τριμήνων αν δεν κάνω λάθος). Πέρα από αυτό όμως, θα ήταν και πρακτικά αδυνάτο να ξαναπροστεθούν οι εκπαιδευτικοί αυτοί στους εκκαθαρισμένους πίνακες καθώς θα έπρεπε να γίνει χειροκίνητα και όχι αυτοματοποιημένα.
Αν υποθέσουμε ότι αυτή ήταν η τελευταία φάση προσλήψεων, για την επόμενη χρονιά ευελπιστούμε σε μαζικότερες φάσεις προσλήψεων που θα καλύπτουν τα κενά από την αρχή της σχολικής χρονιάς, θα αποφεύγονται οι αδικίες μεταξύ αναπληρωτών που προσλήφθηκαν με 2 εβδομάδες διαφορά και αναγκάστηκαν να πάνε μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους και θα κάνει και λίγο ευκολότερη τη δουλειά με τους εκκαθαρισμένους πίνακες. Δυστυχώς πέρσι είχαμε για πρώτη φορά τις ειδικές προσκλήσεις, φέτος είχαμε για πρώτη φορά τρίμηνες προσλήψεις με το πρόσχημα της πανδημίας και ελπίζουμε να μην εφαρμοστούν στην πράξη οι προσλήψεις από τους διευθυντές εκπαίδευσης για την επόμενη χρονιά.
Εκκαθαρισμένος μόνο Δασκάλων γενικής, κύριος και επικουρικός

https://docs.google.com/spreadsheets/d/104hpVqRdX122sFQDxOC9KVJgN00gUCnCW-cr6f6NEu8/edit?fbclid=IwAR1oChpGqce2IzQX4XkEjPvgoq45kKmHXq0yn0fsC5oAe2cECeNfH6KS30Y#gid=701696519

Για όλες τις ειδικότητες:
1) Πλήθος προσλήψεων, θέση και πίνακας τελευταίου ανά περιοχή για όλες τις ειδικότητες σε όλες τις φάσεις πρόσληψης:
α) ΠΕ γενικής αγωγής

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5Xj6KeFc3HTbr2jGPok9gAYxTrtc0qhs_8N4GOTB70/edit?fbclid=IwAR3To0jjD6BwxkBdGpb5xnDVAhQcPxGgU5EfgQcu-xWhO1spbP3NxtM3M0Q#gid=1003260275

β) ΠΕ ειδικής αγωγής

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jE1G4Pt6_v5lJydebmeOiIUWF-MNW9hBmMBNZmBeeck/edit?fbclid=IwAR345qWTV164YyAVG8FOLbS2ehm11MoDnkMFYe_3K92GuR6EPpw-DcnYiiE#gid=1997691191

γ) ΤΕ, ΔΕ, μουσικές ειδικότητες

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PWbmMZZcKyziemLIdXu-XioVwGKjtIkErn6sQidIjzI/edit?fbclid=IwAR2XGDBURIJqyNNrcDSdMahGiJwMwVQtiGZEBbkSsXtJmlj-oZuUZOmBo3U#gid=40175772

2) Εκκαθαρισμένοι:
α) ΠΕ

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W4pWWbxqVh_I6W4RNZX8Dp6ES2cYLlkkvltOlkrNR_s/edit?fbclid=IwAR141wLmnctrBonORv2bBM8MB8J5nc-zi0Ily5tMunLmaEub-TG_p587weA#gid=2021931821

β) ΤΕ, ΔΕ, μουσικές ειδικότητες

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kTJHX64OSsRJ_NXWQd9sG3P_QHjGfn65ZwJyhTmWNLA/edit?fbclid=IwAR09yGHpXUR8KNHMKb2TSmhGgF_8wIZEjZGMdu1YG5HjDixXMakV4wfYODk#gid=1570910032

3) Στατιστικά διαγραφών:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Zbsd53fHXFdIslB8jPc7QtyRp3patL8Qqd8s4H3kHU4/edit?fbclid=IwAR3NYOzxabHI5Nvl5j3CCG1qQDzDBVA8i6iiFpj7JvTtthtgLPJKc9lTDmY#gid=1675837187

4) Αρχικοί πίνακες:
α) ΠΕ

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tcvr4HLEWt2bkI_wsrplsn-lu1KxAqxsVc5ep8585Bs/edit?fbclid=IwAR2zOIGKVhr7KcaEOKA1ojN_w5NY424WD84xZg563ATqyI0EvSNPFMQKxP4#gid=631213002

β) ΔΕ, ΤΕ, μουσικών ειδικοτήτων

https://docs.google.com/spreadsheets/d/10imoY6dvpwCPNSGVwGjTjjZSvP4ruygvHFp8r2ncA_0/edit?fbclid=IwAR1E-BrvymlOtBxu7ncG-yydw3a-ZVvbSdX80Ajq4wzwibdBAqW1xTpTFQQ#gid=2141645199

5) Εκκαθαρισμένοι μετά από μόνιμους ειδικής:
α) ΠΕ:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YMxSCHn5deBssRQ_JNVkT_0D9Drj7CEikzvY9PIylAo/edit?fbclid=IwAR02F0aXAcPTBbrvh3Hc5QSWolfEzLD4qau8Z9mdXSWoS8Nmmc0KaK8wqcM#gid=1415266099

β) ΔΕ, ΤΕ, μουσικών ειδικοτήτων:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1g2KU_iV4SUx0ieD7qCEciP2VUqoDJ1IxnR7qzTw9rCo/edit?fbclid=IwAR2Dos4WcAaW2x79ktxW-68QnYOJMpvZjbBtsB2Q3riPN14X2rsYIWY0MZE#gid=181397752

Ενδεικτικά στις παρακάτω φωτό φαίνονται το πλήθος προσλήψεων, ο πίνακας και η θέση τελευταίου για ΠΕ70, ΠΕ70Μειωμένου, ΠΕ70ΕΑΕ, ΠΕ70ΚΕΣΥ (φτιάχτηκαν 4 διαφορετικά φύλλα εργασίας για τους δασκάλους βασισμένο στη λογική ότι το καθένα αποτελεί διαφορετικό πεδίο επιλογών στη δήλωση αναπληρωτών που κάνουμε το καλοκαίρι).
Επεξεργασία δεδομένων Χρήστος Τιμπλαλέξης και Βασίλης Τιμπλαλέξης

[Blake]

Εξακολουθώ να πιστεύω ότι οι όποιες αλλαγες θα είναι ελάχιστες. 150.000 είμαστε... σκεφτείτε μόνο πόσα χρήματα εισρέουν στα Πανεπιστήμια (που -θυμίζω- υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και αυτά) από μεταπτυχιακά και σεμινάρια. Τα λεφτά είναι πάαααρα πολλά και από τη στιγμή που μειώθηκε τραγικά η μοριοδότηση των ακαδημαικών προσόντων στο υπόλοιπο Δημόσιο, μόνο εμείς μείναμε.

Επίσης, φέτος δούλεψαν οι 50000+ από εμάς, οι οποίοι έχουν κάνει ΟΛΟΙ κουμάντο με το ισχύον σύστημα, μαζί και πολλοί άλλοι που δεν δούλεψαν και ελπίζουν στην επόμεωη φορά. Άρα, το να ανατραπεί το ισχύον σύστημα θα ήταν μια ιδιαίτερα unpopular απόφαση από πολλές απόψεις. Γι αυτό και δεν το βλέπω.

Είναι λογική η σκέψη σου, αλλά αυτό δεν σημαίνει και κάτι. Είναι λογικό να ζητάς εσωτερική αξιολόγηση σε σχολεία που έκλεισαν αρχές Νοέμβρη και μπορεί να ανοίξουν ακόμα και λίγο πριν το... Πάσχα;;; Και όμως δες, ζητείται. Για τους δικούς τους λόγους. Έτσι μπορεί να αλλάξει και το σύστημα για τους δικούς τους, μη κατανοητούς λόγους...

Πάντως, για να αλλάξει επί της ουσίας το σύστημα, πρέπει να προκηρυχθούν θέσεις... Αυτό βλέπω ως βασικότερο πρόβλημα στις όποιες αλλαγές....

[Serraios]

Είναι λογική η σκέψη σου, αλλά αυτό δεν σημαίνει και κάτι. Είναι λογικό να ζητάς εσωτερική αξιολόγηση σε σχολεία που έκλεισαν αρχές Νοέμβρη και μπορεί να ανοίξουν ακόμα και λίγο πριν το... Πάσχα;;; Και όμως δες, ζητείται. Για τους δικούς τους λόγους. Έτσι μπορεί να αλλάξει και το σύστημα για τους δικούς τους, μη κατανοητούς λόγους...

Πάντως, για να αλλάξει επί της ουσίας το σύστημα, πρέπει να προκηρυχθούν θέσεις... Αυτό βλέπω ως βασικότερο πρόβλημα στις όποιες αλλαγές....

Καλα μπορει να βαλουν γραπτο ΑΣΕΠ για να παρουν αναπληρωτες, γιατι οχι;

[kindergarten]

Φιλε Seraios/Rapsodos, κατέβασε λίγο ταχύτητα. Μας έχεις λιώσει.

[Serraios]

Φιλε Seraios, κατέβασε λίγο ταχύτητα. Μας έχεις λιώσει.

Να κατεβασω ταχητητα σε τι; Σε σχολια; Καραντινα εχουμε!