Αναστολή λειτουργίας σχολείων λόγω κορωνοϊού

[kostasMath]

Υπάρχει τρόπος να ρωτήσουμε την υπουργό τι σκοπεύει να κάνει για την επόμενη χρονιά?
Τι θα κάνει για να καλυφτούν τα κενά που θα προκύψουν σε αναπληρωτές? Πως και ποτέ θα δηλώσουμε περιοχές προτίμησης ? Υπάρχουν αρκετοί συνάδελφοι με πρόβλημα υγείας, θα περιμένουν το εμβόλιο να δουλέψουν? Ποιος θα καταδικάσει ορισμένα παιδιά να μην έχουν τον καθηγητή στην τάξη? Ποιος θα διδάξει τους μαθητές  που κινδυνεύουν και θα πρέπει να παραμείνουν σπίτι?
Αν υπάρχει ατομική ευθηνή τότε , υπεύθυνα  να αποφασίσουν οι γονείς και οι μαθητές αν θέλουν να βρεθούν στην σχολική αίθουσα ή να διδάσκονται από το ιντερνετ.

να καθίσουμε να κάνουμε σύγχρονη ή ασύχρονη διδασκαλία στους μαθητές που δε θα έχουν επιλέξει να πάνε στα σχολεία. Αλλιώς, δεν υπάρχει περίπτωση.

Εδώ μέσα κανείς δεν τολμά να πει την αλήθεια αλλά εγώ έχω αρκετό δηλητήριο ακόμη και θα τολμήσω να γράψω αυτό που πιστεύω. Όταν  δηλώσουμε περιοχές προτίμησης να υπάρχει απαγόρευση σε όσους αντιμετωπίζουν πρόβλημα να δηλώσουν , να μην μας στερήσουν τα δυσπρόσιτα και τις δυεπ. Αν τα οικονομικά του κράτους το επιτρέπουν θα φροντίσουν να φτιάξουν ολιγομελή τμήματα και στο ιντερνέτ, για να προληφθούν όλοι στην επόμενη φάση.

[PDE ads]

[math22]

Καμια υπερωρια δεν θα γινει βρε παιδια χαλαρωστε

[gia 96]

Ακριβώς δύο εβδομάδες μάθημα θα κάνει κάθε παιδί, αφού από 18 Μαΐου μέχρι 12 Ιουνίου είναι 4 οι εβδομάδες.
Μπορεί να διατηρηθεί το πρόγραμμα που έχει ήδη κάθε σχολείο, χωρίς να χρειάζεται να γίνεται η εναλλαγή κάθε εβδομάδα.
Τα παιδιά θα έρχονται μέρα παρά μέρα και μέσα σε 2 εβδομάδες θα έχουν κάνει όλα ακριβώς τα ίδια μαθήματα.
Έτσι, οι καθηγητές που πηγαίνουν σε περισσότερα σχολεία δεν θα έχουν πρόβλημα να τηρήσουν το πρόγραμμά τους.

Πώς θα εφαρμοστεί αυτό που γράφετε, συνάδελφοι, αφού το Υπουργείο κινείται στην παρακάτω κατεύθυνση;

"Συγκεκριμένα, οι τάξεις αναμένεται να «σπάσουν» σε μικρά τμήματα, με τους μισούς μαθητές να κάνουν μάθημα τη μία μέρα και τους άλλους μισούς την άλλη, ενώ το σχολικό έτος σε Γυμνάσια και Λύκεια θα ολοκληρωθεί στις 12 Ιουνίου, όπως είπε." [Από το alfavita].

[trust no one]

Πώς θα εφαρμοστεί αυτό που γράφετε, συνάδελφοι, αφού το Υπουργείο κινείται στην παρακάτω κατεύθυνση;

"Συγκεκριμένα, οι τάξεις αναμένεται να «σπάσουν» σε μικρά τμήματα, με τους μισούς μαθητές να κάνουν μάθημα τη μία μέρα και τους άλλους μισούς την άλλη, ενώ το σχολικό έτος σε Γυμνάσια και Λύκεια θα ολοκληρωθεί στις 12 Ιουνίου, όπως είπε." [Από το alfavita].

5 μέρες η εβδομάδα. Αυτός που τη μια βδομάδα θα κάνει μάθημα Δευτέρα-Τετάρτη-Παρασκευή, την επόμενη θα κάνει Τρίτη-Πέμπτη...

[PDE ads]

[JURE]

Τις ώρες που δεν δουλέψαμε, αλλά πληρωθήκαμε, δεν τις υπολογίζει κανείς. Συνεχίζετε με συντονισμένο τρόπο να προσβάλετε την αξιοπρέπεια κάθε εκπαιδευτικού. Σας αναστάτωσε η ιδέα και μόνο για υπερωρίες! Δεν καταλαβαίνω πραγματικά την αντιμετώπιση του όλου ζητήματος από μερικούς.Τόσο πολύ τους έχει βαλτώσει η μονιμότητα και η βολή που τους εξασφαλίζει. Είμαστε στην υπηρεσία του κράτους. Είμαστε εκεί που πρέπει για τους μαθητές μας. Χωρίς να κοιτάζουμε ρολόι.
Έχω κατηγορηθεί ότι λοιδορώ τους εκπαιδευτικούς. Να κοιταχτούν κάποιοι στον καθρέφτη.
Σύγχρονη και ασύγχρονη και παρουσία στα σχολεία και ό,τι χρειαστεί θα κάνουμε. Το έλλειμμα της γνώσης είναι τεράστιο από αυτούς τους μήνες αδράνειας. Για κάποια παιδιά, για εκείνα των χαμηλών εισοδημάτων, για τα οποία υποτίθεται ότι όλοι κόπτονται, είναι η μοναδική τους λύση το δημόσιο σχολείο. Η μόνη! Θα "ρισκάρουμε" για εκείνα τα παιδιά, αξίζει... κι αν ανήκουμε ή μαθητές μας ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες, υπάρχουν λύσεις: εξ αποστάσεως. Ήρθε για να μείνει στη σχολική ζωή πια. Και καλώς!

[gia 96]

5 μέρες η εβδομάδα. Αυτός που τη μια βδομάδα θα κάνει μάθημα Δευτέρα-Τετάρτη-Παρασκευή, την επόμενη θα κάνει Τρίτη-Πέμπτη...

Και στο ενδιάμεσο της κάθε εβδομάδας;

[math22]

Τις ώρες που δεν δουλέψαμε, αλλά πληρωθήκαμε, δεν τις υπολογίζει κανείς. Συνεχίζετε με συντονισμένο τρόπο να προσβάλετε την αξιοπρέπεια κάθε εκπαιδευτικού. Σας αναστάτωσε η ιδέα και μόνο για υπερωρίες! Δεν καταλαβαίνω πραγματικά την αντιμετώπιση του όλου ζητήματος από μερικούς.Τόσο πολύ τους έχει βαλτώσει η μονιμότητα και η βολή που τους εξασφαλίζει. Είμαστε στην υπηρεσία του κράτους. Είμαστε εκεί που πρέπει για τους μαθητές μας. Χωρίς να κοιτάζουμε ρολόι.
Έχω κατηγορηθεί ότι λοιδορώ τους εκπαιδευτικούς. Να κοιταχτούν κάποιοι στον καθρέφτη.
Σύγχρονη και ασύγχρονη και παρουσία στα σχολεία και ό,τι χρειαστεί θα κάνουμε. Το έλλειμμα της γνώσης είναι τεράστιο από αυτούς τους μήνες αδράνειας. Για κάποια παιδιά, για εκείνα των χαμηλών εισοδημάτων, για τα οποία υποτίθεται ότι όλοι κόπτονται, είναι η μοναδική τους λύση το δημόσιο σχολείο. Η μόνη! Θα "ρισκάρουμε" για εκείνα τα παιδιά, αξίζει... κι αν ανήκουμε ή μαθητές μας ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες, υπάρχουν λύσεις: εξ αποστάσεως. Ήρθε για να μείνει στη σχολική ζωή πια. Και καλώς!

Αχ ποιος σε ακούει. Εδώ ο άλλος από τώρα μετράει τις ώρες μην κάνει ένα λεπτό παραπάνω και δεν μπορεί να ξεκουραστεί από την ξεκούραση.Αντε φτάνει

[nikos99]

Τις ώρες που δεν δουλέψαμε, αλλά πληρωθήκαμε, δεν τις υπολογίζει κανείς. Συνεχίζετε με συντονισμένο τρόπο να προσβάλετε την αξιοπρέπεια κάθε εκπαιδευτικού. Σας αναστάτωσε η ιδέα και μόνο για υπερωρίες! Δεν καταλαβαίνω πραγματικά την αντιμετώπιση του όλου ζητήματος από μερικούς.Τόσο πολύ τους έχει βαλτώσει η μονιμότητα και η βολή που τους εξασφαλίζει. Είμαστε στην υπηρεσία του κράτους. Είμαστε εκεί που πρέπει για τους μαθητές μας. Χωρίς να κοιτάζουμε ρολόι.
Έχω κατηγορηθεί ότι λοιδορώ τους εκπαιδευτικούς. Να κοιταχτούν κάποιοι στον καθρέφτη.
Σύγχρονη και ασύγχρονη και παρουσία στα σχολεία και ό,τι χρειαστεί θα κάνουμε. Το έλλειμμα της γνώσης είναι τεράστιο από αυτούς τους μήνες αδράνειας. Για κάποια παιδιά, για εκείνα των χαμηλών εισοδημάτων, για τα οποία υποτίθεται ότι όλοι κόπτονται, είναι η μοναδική τους λύση το δημόσιο σχολείο. Η μόνη! Θα "ρισκάρουμε" για εκείνα τα παιδιά, αξίζει... κι αν ανήκουμε ή μαθητές μας ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες, υπάρχουν λύσεις: εξ αποστάσεως. Ήρθε για να μείνει στη σχολική ζωή πια. Και καλώς!

Είσαι τεράστιος! Κι ο,τι έχω γράψει στο παρελθόν εναντίον σου, το αποσύρω και το μετανιώνω! Συμφωνώ απολύτως σε ΟΛΑ!
Ξεβολευτείτε!!!!!!!!

[erisec]

Τις ώρες που δεν δουλέψαμε, αλλά πληρωθήκαμε, δεν τις υπολογίζει κανείς. Συνεχίζετε με συντονισμένο τρόπο να προσβάλετε την αξιοπρέπεια κάθε εκπαιδευτικού. Σας αναστάτωσε η ιδέα και μόνο για υπερωρίες! Δεν καταλαβαίνω πραγματικά την αντιμετώπιση του όλου ζητήματος από μερικούς.Τόσο πολύ τους έχει βαλτώσει η μονιμότητα και η βολή που τους εξασφαλίζει. Είμαστε στην υπηρεσία του κράτους.

Στην υπηρεσία του κοινοβουλευτικού κράτους είσαι και φαίνεσαι. Εγώ στην υπηρεσία του κοινοβουλευτικού κράτους είμαι  μόνο και μόνο επειδή πληρώνομαι. Και θέλω και τις υπερωρίες μου. Αν νομίζουν οι εξουσιαστές ότι θα διδάσκω τις ανύπαρκτες πριγκίπισσές τους δωρεάν είναι γελασμένοι!

Μόνο για την δημοκρατία δουλεύω χωρίς να πληρώνομαι, και μόνο τις αόρατες αλλά υπαρκτές πριγκίπισσες της δημοκρατίας διαδίδω.

https://www.youtube.com/watch?v=uHDi7k2b8DQ

"Οὐ καταισχυνῶ τὰ ὅπλα τὰ ἱερὰ, οὐδ' ἐγκαταλείψω τὸν παραστάτην ὅτῳ ἂν στοιχήσω· ἀμυνῶ δὲ καὶ ὑπὲρ ἱερῶν καὶ ὁσίων καὶ μόνος καὶ μετὰ πολλῶν. καὶ τὴν πατρίδα οὐκ ἐλάσσω παραδώσω, πλείω δὲ καὶ ἀρείω ὅσης ἂν παραδέξωμαι. καὶ εὐηκοήσω τῶν ἀεὶ κραινόντων ἐμφρόνως καὶ τοῖς θεσμοῖς τοῖς ἰδρυμένοις πείσομαι καὶ οὕστινας ἂν ἄλλους τὸ πλῆθος ἰδρύσηται ὁμοφρόνως·καὶ ἂν τις ἀναιρῇ τοὺς θεσμοὺς ἢ μὴ πείθηται οὐκ ἐπιτρέψω, ἀμυνῶ δὲ καὶ μόνος καὶ μετὰ πολλῶν. καὶ ἱερὰ τὰ πάτρια τιμήσω. ἵστορες τούτων Ἄγλαυρος, Ἐνυάλιος, Ἄρης, Ζεύς, Θαλλώ, Αὐξώ, Ἡγεμόνη."

Εσύ ποιους θεσμούς διαδίδεις, σε ποιούς θεσμούς πείθεσαι και για ποιούς θεσμούς πάσχεις ; Για αυτούς που το πλήθος ιδρύει ομοφρόνως, ή μήπως για τους θεσμούς της ΟΛΜΕ, της Καμερέως και του Κούλη;

Είμαστε εκεί που πρέπει για τους μαθητές μας. Χωρίς να κοιτάζουμε ρολόι.
Έχω κατηγορηθεί ότι λοιδορώ τους εκπαιδευτικούς. Να κοιταχτούν κάποιοι στον καθρέφτη.
Σύγχρονη και ασύγχρονη και παρουσία στα σχολεία και ό,τι χρειαστεί θα κάνουμε. Το έλλειμμα της γνώσης είναι τεράστιο από αυτούς τους μήνες αδράνειας. Για κάποια παιδιά, για εκείνα των χαμηλών εισοδημάτων, για τα οποία υποτίθεται ότι όλοι κόπτονται, είναι η μοναδική τους λύση το δημόσιο σχολείο. Η μόνη! Θα "ρισκάρουμε" για εκείνα τα παιδιά, αξίζει... κι αν ανήκουμε ή μαθητές μας ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες, υπάρχουν λύσεις: εξ αποστάσεως. Ήρθε για να μείνει στη σχολική ζωή πια. Και καλώς!

Σύγχρονη και ασύγχρονη αλλά με τι όρους; Με τους όρους του χαφιέ και του μεγάλου αδελφού να μας παρακολουθεί όλους; Τα παιδιά των χαμηλών εισοδημάτων, πρέπει να τα διδάξουμε πως θα ξεφύγουν από τον μεγάλο αδελφό, όχι πως θα πέσουν στην αγκαλιά του. Γιατί και το χαμηλό ή υψηλό εισόδημα, και αυτό μια ακόμα αόρατη πριγκίπισσα είναι, που οι κοινοβουλευτικοί δούλοι διδάσκουν.

[dis_stam]

Στην υπηρεσία του κοινοβουλευτικού κράτους είσαι και φαίνεσαι.
Εγώ στην υπηρεσία του κοινοβουλευτικού κράτους είμαι  μόνο και μόνο επειδή πληρώνομαι.
Και θέλω και τις υπερωρίες μου.
Αν νομίζουν οι εξουσιαστές ότι θα διδάσκω τις ανύπαρκτες πριγκίπισσές τους δωρεάν είναι γελασμένοι!

Μόνο για την δημοκρατία δουλεύω χωρίς να πληρώνομαι.

Σύγχρονη και ασύγχρονη αλλά με τι όρους;
Με τους όρους του χαφιέ και του μεγάλου αδελφού να μας παρακολουθεί όλους;
Τα παιδιά των χαμηλών εισοδημάτων, πρέπει να τα διδάξουμε πως θα ξεφύγουν από τον μεγάλο αδελφό, όχι πως θα πέσουν στην αγκαλιά του.

Τσε εσύ;

[sxolarxos]

https://www.thetoc.gr/koinwnia/article/anoigma-sxoleion-xoris-apousies-kai-proagogikes-exetaseis---simera-oi-anakoinoseis-tou-upourgeiou-paideias/

"Επίσης, είναι πιθανό να μην γίνουν οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις Γυμνασίων και Λυκείων και οι τελικοί βαθμοί των μαθητών να υπολογιστούν από τα προφορικά με βάση και τα ωριαία επαναληπτικά διαγωνίσματα που θα βάλουν οι καθηγητές."

Δηλαδή ενδεχομένως διαγωνίσματα σε όλα τα μαθήματα. Από τις 11/18.5 έως τις 12.6. Με "σπασμένα" τμήματα...

Στο ίδιο δημοσίευμα αναφέρεται επίσης:

"..., το υπουργείο προσανατολίζεται να δώσει οδηγία στα σχολεία που να προβλέπει είτε επιείκεια είτε ακόμη και καταμέτρηση αλλά μη προσμέτρηση των απουσιών των μαθητών, τους οποίους οι γονείς θα αποφασίσουν να μη στείλουν στο σχολείο λόγω ανησυχίας για τον κορονοϊό."

[menandros]

https://tvxs.gr/news/ellada/montelo-problepsis-toy-apth-proteinei-kai-proeidopoiei-apo-septembrio-sta-sxoleia?utm_source=FacebookE&utm_campaign=userBaseE&utm_medium=315971&fbclid=IwAR1eKInMRdk0k8faZ00m-ewhZ6FUSQuIMQ5kSkbXfvKM9IZFwe_FsBcWf8s

να ανοιξουν Σεπτέμβριο

[λιθοσφαιριστής]

Και στο ενδιάμεσο της κάθε εβδομάδας;

Σε δύο εβδομάδες κάθε μαθητής θα πάει σχολείο τις μισές μέρες. Τις άλλες... σπίτι.
Μόνο έτσι μπορεί να λειτουργήσει, αλλιώς δε βγαίνει πρόγραμμα, ειδικά για όσους διδάσκουν σε περισσότερα από ένα σχολεία.

[erisec]

Για πλεξιγκλάς στην έδρα μέσα στην τάξη που να προστατεύει τον εκπαιδευτικό (όπως ισχύει στη Βουλή) γιατί δεν μιλάει κανείς στα κανάλια;;;;;;

Για τα 10τμ ανά άτομο στις αίθουσες διδασκαλίας (όπως ισχύει στα δικαστήρια αλλά και σε όλες τις κλειστές αίθουσες) γιατί δεν μιλάει κανείς στα κανάλια;;;;;;
 
Μόνο η ζωή των εξουσιαστών κοινοβουλευτικών και δικαστικών έχει αξία;

Οι εκπαιδευτικοί να πεθάνουν;