[Σούζη]

Παιδιά τι λέτε; θα έχουμε β φάση την Παρασκευή;

[PDE ads]

[pulsar]

Καλησπέρα με θέση 560 στον εκαθαρισμενο πίνακα φυσικών
πώς το βλέπετε για δεύτερη φάση;

[zarco1978]

Εξαρτάται από το πλήθος των περιοχών που έχεις δηλώσει. Αν έχεις δηλώσει όλη την Ελλάδα πιστεύω πως έχεις πιθανότητες.
Καλή επιτυχία!

[mathchristos]

Άνετα θα σε πάρουν αν φυσικά έχεις δηλώσει πολλές περιοχες. Τα κενα είναι πολλα, στην περιοχή μου πήραν 6 ΠΕ03 και θέλουν άλλους 5 σίγουρα ...

Ευχαριστω για την απαντηση. Μακαρι να ειναι κιολας απο την β φαση γιατι στην συνεχεια θα αφαιρεσω αρκετες περιοχες μειωμενου ωραριου.

[PDE ads]

[mathchristos]

Για β οχι με τιποτα

Κι εγω ετσι νομιζω, αλλα ελπιζουμε,

[miguel101]

Δεν έχει νόημα αυτό που κάνετε την Πυθία. Σκοπός είναι να ψάξουμε τον αριθμό των προσλήψεων και πότε θα γίνει η

[angel1302]

Καλό μεσημέρι!
Μια απορία: Σε περίπτωση που καλέσουν ως αναπληρωτή άτομο που ανήκει σε ομάδα αυξημένου κινδύνου, τι γίνεται; Προσκομίζει ιατρική βεβαίωση και μπαίνει σε αναμονή, μήπως τον καλέσουν για εξ αποστάσεως σε διαδικτυακό τμήμα, αν κι εφόσον δημιουργηθεί;
Ευχαριστώ!

[kapoioskapoukapote]

Καλό μεσημέρι!
Μια απορία: Σε περίπτωση που καλέσουν ως αναπληρωτή, άτομο που ανήκει σε ομάδα αυξημένου κινδύνου, τι γίνεται; Προσκομίζει ιατρική βεβαίωση και μπαίνει σε αναμονή, μήπως τον καλέσουν για εξ αποστάσεως σε διαδικτυακό τμήμα, αν κι εφόσον δημιουργηθεί;
Ευχαριστώ!

Έχω καταλάβει ότι μένει σπίτι και κάνει μάθημα στα μαθήματα που του αναλογούν με σύγχρονη.

[Nina77]

Δεν έχει νόημα αυτό που κάνετε την Πυθία. Σκοπός είναι να ψάξουμε τον αριθμό των προσλήψεων και πότε θα γίνει η

[angel1302]

Έχω καταλάβει ότι μένει σπίτι και κάνει μάθημα στα μαθήματα που του αναλογούν με σύγχρονη.

Τι να πω... Έχω μπερδευτεί πολύ. Να το καταλάβω για τις περιπτώσεις που ένα σχολείο κλείνει προσωρινά ή για παιδιά που δεν μπορούν να συμμετάσχουν στο μάθημα με φυσική παρουσία. Αλλά είναι δυνατόν ο καθηγητής να κάνει μάθημα από το σπίτι του και τα παιδιά να βρίσκονται στη σχολική αίθουσα ή αναγκαστικά μένουν κι αυτά σπίτι τους; Γι αυτό κατάλαβα μόνο για την περίπτωση που υπάρξουν παιδιά που θα κάνουν μάθημα μόνο διαδικτυακά...

[karagiorgos]

Ερώτηση από συνάδελφο: Με νούμερο κοντά στο 1300 στον κανονικό ΠΕ04.01 (και χαμηλότερα στον εκκαθαρισμένο) έχει ελπίδα για μειωμένου ωραρίου οπουδήποτε με βάση τις περυσινές προσλήψεις; Αν κάποιος τις έχει μελετήσει....

[Isaakios]

Συνάδελφοι, χαίρετε. Είμαι ΠΕ02, με θέση γύρω στο 580 στον εκκαθαρισμένο πίνακα. Έχω δηλώσει μόνον Κρήτη. Θεωρείτε ότι έχω ελπίδες για β φάση;

[Σούζη]

Πιστεύω ναι, γιατί βγάζει πολλά κενά. Εγώ γύρω στο 850 και έχω βάλει πρώτο δ Δωδεκανήσου και φοβάμαι ότι δεν θα το πιάσω.

[Bbb]

Από την ενημέρωση των αιρετών του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Αττικής

ΠΕ02 περίπου 87 κενά, Α φάση προσλήφθηκαν 54 αναπληρωτές, απομένουν περίπου 30
ΠΕ03 99 κενά, Α φάση προσλήφθηκαν 65 αναπληρωτές, απομένουν 34
ΠΕ04 73 κενά, Α φάση προσλήφθηκαν 56 αναπληρωτές, απομένουν 17
Πρέπει να γίνει αμέσως η β φάση

Ενημερώνουμε τους συναδέλφους ότι την Πέμπτη 10/9/2020 ολοκληρώθηκαν οι υπηρεσιακές μεταβολές των μονίμων εκπαιδευτικών (λειτουργικές υπεραριθμίες, συμπληρώσεις ωραρίου, διάθεση ΠΥΣΔΕ και αποσπάσεις εντός και εκτός ΠΥΣΔΕ). Θυμίζουμε ότι το ΠΥΣΔΕ δεν επικύρωσε τις προσωρινές τοποθετήσεις που είχε κάνει ο προηγούμενος διευθυντής εκπαίδευσης χωρίς τη σύμφωνη γνώμη του συμβουλίου και αποφάσισε να ξεκινήσει τη διαδικασία από την αρχή.
Είναι ενδεικτικό ότι οι νέες αιτήσεις που έλαβε το ΠΥΣΔΕ από συναδέλφους που δεν είχαν ενημερωθεί εγκαίρως τον Αύγουστο , ήταν περίπου 200 κι αυτό αποδεικνύει πόσο σωστό ήταν το αίτημα όλου του εκπαιδευτικού κινήματος να μην γίνουν μέσα στο κατακαλόκαιρο οι τοποθετήσεις αυτές , προκειμένου να αποφευχθεί η άδικη και άνιση μεταχείριση των συναδέλφων. Στο σημείο αυτό πρέπει να τονιστεί ότι τόσο η απόφαση του συμβουλίου να μην συνεδριάσει τον Αύγουστο με τα σχολεία κλειστά και τους συναδέλφους σε άδεια, όσο και η απόφαση να μην επικυρώσει τις τοποθετήσεις που έκανε ο προηγούμενος δ/ντής εκπ/σης , δείχνουν ότι όταν υπάρχει πολιτικά οργανωμένη αντίδραση απέναντι σε φαινόμενα αυθαιρεσίας και παραβίασης τόσο του θεσμικού πλαισίου όσο και των δικαιωμάτων των εργαζομένων, μπορούν να επιτευχθούν μικρές ή μεγάλες νίκες.

Αυτό που προκύπτει ως συμπέρασμα μετά τις τοποθετήσεις είναι ότι η Ανατολική Αττική είναι μια περιοχή που αντιμετωπίζει εκρηκτικό πρόβλημα κενών , απότοκο της δεκαετούς αδιοριστίας αλλά και της άρνησης του υπουργείου να καλύψει όλα τα κενά με μια φάση αναπληρωτών. Μερικά χαρακτηριστικά παραδείγματα αποδεικνύουν του λόγου το αληθές. Στον κλάδο των φιλολόγων (ΠΕ02) μετά τις τοποθετήσεις απομένουν 87 περίπου κενά (57 στην Α περιοχή και 30 στη