Έρχεται νέο σύστημα διορισμών;

[ikc]

Οταν λες αλλους τροπους να βρεις δουλεια...? Στην Ελλαδα του 1.1 εκατομυριου ανεργων η στον ιδιωτικο τομεα των 600 ευρω και 8-10 ωρων ωραριο...?
Οσοι κανουν 2-3 μεταπτυχιακα η ακομη και διδκατορικο θελουν ακαδημαικη καριερα η διορισμο στο δημοσιο...?
Οταν βεβαια σπουδαζεις 10 χρονια (κακως για εμενα..) και φτασεις στα 35+ υπαρχουν και θεματακια για το αν μπορεις να γινεις πλεον γονεας...

Αν θα εχω δουλειά θα κάνω παιδιά.Αν δεν βλέπω φώς περιμένω... Ή ψάχνω άλλους τρόπους για να έχω δουλειά. Αν δεν με ενδιαφέρει απλώς να εχω δουλειά αλλά θέλω ακαδημαϊκή καριέρα, αυτοβελτιωση κτλ πρώτα σπουδάζω μέχρι τελικής πτώσης και οταν νιώσω έτοιμος για οικογένεια βλέπω και πράττω

[PDE ads]

[Schoolikui]

Το ίδιο λέω... Ότι κάποιοι κάνουν μεταπτυχιακά για να έχουν δουλειά, κάποιοι τα κάνουν για τον εαυτό τους. Άλλοι που τους δινόταν η δυνατότητα και να κάνουν την οικογένεια που ήθελαν και να έχουν δουλειά, επέλεξαν αυτό. Εγω που δεν έβλεπα φως... περιμενα και έμεινα με ένα παιδί. Ο καθένας με τις επιλογές του. Απλά δεν βρίσκω κακό να υπάρχουν κίνητρα για όσους επιθυμούν να κάνουν οικογένεια σε έναν τόπο τόσο επιβαρυμένο από το δημογραφικό.

[Effiemum]

Τα παιδιά μας εκτός από τη σωματική μίξη τα κάναμε και με την καρδιά μας. Και βλέπουμε όμορφες προσωπικότητες να αυξάνονται και να γίνονται σωστοί άνθρωποι, κάτι που περνάει και μέσα από την εκπαιδευτική μας ιδιότητα και όχι μόνο τη γονεϊκή. Γιατί κάποιοι δεν μπορούν να το δουν από αυτή τη σκοπιά; Οι περισσότεροι πολίτες της Ελλάδας έχουν τα βασικά για να συντηρηθεί μια οικογένεια. Έπονται τα του διορισμού νομίζω.

[80s forever]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/439043_anoikto-sholeio-neo-nomoshedio-pierrakaki-gia/bathmia-kai-b/bathmia-ekpaideysi-me

[PDE ads]

[IoannisDr]

Τα παιδιά μας εκτός από τη σωματική μίξη τα κάναμε και με την καρδιά μας. Και βλέπουμε όμορφες προσωπικότητες να αυξάνονται και να γίνονται σωστοί άνθρωποι, κάτι που περνάει και μέσα από την εκπαιδευτική μας ιδιότητα και όχι μόνο τη γονεϊκή. Γιατί κάποιοι δεν μπορούν να το δουν από αυτή τη σκοπιά;

H συνάδελφος νωρίτερα μίλησε για κίνητρα τεκνοποίησης/απόκτησης παιδιού. Η εκπαιδευτική ιδιότητα κλπ που κολλάνε; Απο ποιά σκοπιά να το δεί δηλαδή;
Να κάνει παιδιά για να εκπληρώσει μια ανώτερη ανάγκη διάπλασης νέων χαρακτήρων και έπειτα να διαπιστώσει ότι δεν τα βγάζει πέρα;

Οι περισσότεροι πολίτες της Ελλάδας έχουν τα βασικά για να συντηρηθεί μια οικογένεια.

A συγγνώμη, τώρα το είδα. Συνεχίστε ότι κάνετε, δε θα σας ξαναενοχλήσω.
Μόνο θα αφήσω αυτά εδώ.

https://www.argolidaportal.gr/news/84750/ton-hamilotero-deikti-poiotitas-zois-stin-ee-ehei-i-ellada


https://www.naftemporiki.gr/finance/economy/1482957/eurostat-se-kindyno-ftocheias-to-26-ton-ellinon-to-2022/

https://www.ot.gr/2023/12/10/epikairothta/kosmos/eurostat-se-aystria-polonia-kai-roumania-oi-pio-eytyxismenoi-polites-stin-ee-i-thesi-tis-elladas/

[Patreas]

Στο Ετήσιο Σχέδιο Δράσης ΥΠΑΙΘΑ 2024 λέει στη σελ.25:

Νέα κριτήρια επιλογής εκπαιδευτικών
Δημιουργία νέων κριτήριων επιλογής με στόχο την ενδυνάμωση της αξιοκρατικής και διαφανούς επιλογής. Ανάπτυξη νέου συστήματος διορισμού/προσλήψεων για εκπαιδευτικούς με στόχο την ενδυνάμωση της αξιοκρατικής και διαφανούς επιλογής εκπαιδευτικών, Νέο πλαίσιο κινητικότητας και εκπαιδευτικών αδειών. Νέο σύστημα διορισμού / προσλήψεων ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών, σχολικών νοσηλευτών, ΕΕΠ και ΕΒΠ.

[neossos]

Στο Ετήσιο Σχέδιο Δράσης ΥΠΑΙΘΑ 2024 λέει στη σελ.25:

Νέα κριτήρια επιλογής εκπαιδευτικών
Δημιουργία νέων κριτήριων επιλογής με στόχο την ενδυνάμωση της αξιοκρατικής και διαφανούς επιλογής. Ανάπτυξη νέου συστήματος διορισμού/προσλήψεων για εκπαιδευτικούς με στόχο την ενδυνάμωση της αξιοκρατικής και διαφανούς επιλογής εκπαιδευτικών, Νέο πλαίσιο κινητικότητας και εκπαιδευτικών αδειών. Νέο σύστημα διορισμού / προσλήψεων ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών, σχολικών νοσηλευτών, ΕΕΠ και ΕΒΠ.

Ευχαριστούμε Patreas για την κοινοποίηση του ετήσιου σχεδίου δράσης του υπουργείου! Ένα τόσο σημαντικό έγγραφο και όμως δεν είχε πάρει κανείς μας χαμπάρι την ύπαρξή του! Υπάρχει κάποιο χρονικό περιθώριο για την υλοποίηση της συγκεκριμένης μεταρρύθμισης ή παραπάνω πληροφορίες για το περιεχόμενό της; Πάντως πουθενά δεν αναφέρεται η λέξη "γραπτός διαγωνισμός", παρά μόνο η δημιουργία "νέων κριτηρίων". Μάλιστα η διατύπωση αφήνει να εννοηθεί πως θα υπάρχει διαφορετικό σύστημα για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ σε σχέση με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς.

Το ότι περιλαμβάνεται όμως στο σχέδιο δράσης του 2024 πρέπει να μας κινητοποιήσει και να ζητήσουμε περισσότερες διευκρινίσεις για αυτό. Γιατί μέχρι στιγμής ακούγαμε δηλώσεις για κάτι "που δεν θα γίνει αύριο" και ξαφνικά το βλέπουμε πάλι μπροστά μας στις άμεσες μεταρρυθμίσεις που θα προωθηθούν μέσα στο 2024.

[typos]

Θεωρώ δεδομένη τη νομοθέτηση νέων κριτηρίων και φυσικά γραπτής διαδικασίας .
Απλά τα αποτελέσματα της νέας διαδικασίας δεν νομίζω ότι μπορούν να υπάρξουν πριν το 2026

[kapoioskapoukapote]

Όπως όλα έτσι και το νέο σύστημα θα δοθεί προσχηματικά στη διαβούλευση με δήθεν διάλογο με τους ενδιαφερόμενους και θα ψηφιστεί. Νωρίς νωρίς, μακριά από τις εκλογές, χωρίς πολιτικό κόστος.
.
Το ότι περιλαμβάνεται όμως στο σχέδιο δράσης του 2024 πρέπει να μας κινητοποιήσει και να ζητήσουμε περισσότερες διευκρινίσεις για αυτό. Γιατί μέχρι στιγμής ακούγαμε δηλώσεις για κάτι "που δεν θα γίνει αύριο" και ξαφνικά το βλέπουμε πάλι μπροστά μας στις άμεσες μεταρρυθμίσεις που θα προωθηθούν μέσα στο 2024.

[neossos]

Μετά από μια μικρή έρευνα που έκανα μετά την ανάρτηση του Patrea, βρήκα τα αντίστοιχα σχέδια δράσης των προηγούμενων ετών (που φαίνεται να είναι οι λεγόμενοι μπλε κυβερνητικοί φάκελοι, για τους οποίους γινόταν λόγος στα τέλη του Δεκέμβρη, αλλά δεν γνώριζα πως αναρτούνται δημόσια) και νομίζω έχει ενδιαφέρον να παραθέσω τι προέβλεπαν στο πεδίο "Εξορθολογισμός διαχείρισης εκπαιδευτικού δυναμικού" το οποίο είναι σχετικό με τη συζήτησή μας, ώστε να γίνει και η ανάλογη σύγκριση:

Σχέδιο δράσης 2021:
-Εξορθολογισμός συστήματος υπηρεσιακών μεταβολών εκπαιδευτικών, ώστε όλες οι διαδικασίες να λαμβάνουν χώρα έγκαιρα και να ενημερώνονται όλοι νωρίτερα σε σχέση με την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
-Νέο σύστημα επιλογής στελεχών εκπαίδευσης – Τροποποιήσεις στις δομές υποστήριξης της εκπαίδευσης.

Σχέδιο δράσης 2022:
- Κάλυψη αναγκών εκπαιδευτικού προσωπικού στη βάση πραγματικών αναγκών και δημοσιονομικών περιθωρίων. Διενέργεια μόνιμων διορισμών και έγκαιρη στελέχωση των σχολικών μονάδων.
-Νέα κριτήρια επιλογής εκπαιδευτικών. Ψήφιση νόμου για τη θέσπιση νέων κριτηρίων διορισμού εκπαιδευτικών.

Σχέδιο δράσης 2023:
-Κάλυψη παγίων αναγκών εκπαιδευτικού προσωπικού στη βάση πραγματικών αναγκών και δημοσιονομικών περιθωρίων. Υλοποίηση μόνιμων διορισμών βάσει εκπαιδευτικών αναγκών.
-Νέα κριτήρια επιλογής εκπαιδευτικών. Δημιουργία νέων κριτήριων επιλογής με στόχο την ενδυνάμωση της αξιοκρατικής και διαφανούς επιλογής.

Σχέδιο δράσης 2024:
Κάλυψη παγίων αναγκών εκπαιδευτικού προσωπικού στη βάση πραγματικών αναγκών και δημοσιονομικών περιθωρίων.
Υλοποίηση μόνιμων διορισμών βάσει των αποχωρήσεων και των εκπαιδευτικών αναγκών.
-Νέα κριτήρια επιλογής εκπαιδευτικών. Δημιουργία νέων κριτήριων επιλογής με στόχο την ενδυνάμωση της αξιοκρατικής και διαφανούς επιλογής. Ανάπτυξη νέου συστήματος διορισμού/προσλήψεων για εκπαιδευτικούς με στόχο την ενδυνάμωση της αξιοκρατικής και διαφανούς επιλογής εκπαιδευτικών, Νέο πλαίσιο κινητικότητας και εκπαιδευτικών αδειών. Νέο σύστημα διορισμού / προσλήψεων ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών, σχολικών νοσηλευτών, ΕΕΠ και ΕΒΠ.

Οπότε για να μην μακρηγορήσω για ακόμα μια φορά, το ότι σχεδιάζονται κάποια πράγματα δεν σημαίνει αναγκαστικά πως θα υλοποιηθούν κιόλας στο ακέραιο. Από τους στόχους του 2021 μόνο το σύστημα επιλογής των στελεχών προχώρησε, ενώ το νέο σύστημα διορισμών προωθείται από το 2022 από ό,τι φαίνεται, χωρίς να εχει προχωρήσει ακόμα. Το αν προχωρήσει (και τι μορφή τελικά θα λάβει) πιστεύω και εγώ πως θα κριθεί από το αποτέλεσμα των Ευρωεκλογών.

[Persa M.]

@patreas  θεωρείς πως απλα θα "σερνεται" οπως φαίνεται στο σχεδιο δράσης τα προηγούμενα ετη; Η είναι οσονουπω ενα πολυ πιθανό σενάριο η αλλαγη συστήματος εκπαιδευτικών; Τα φωτα σου παρακαλω!

[Patreas]

Θεωρώ ότι είναι πιθανό να μη συνεχίσει να "σερνεται", οπως φαίνεται στο σχεδιο δράσης τα προηγούμενα ετη, αλλά να ξεκολλήσει. Φυσικά, από το σημείο αυτό μέχρι να γίνουν διορισμοί εκπαιδευτικών με ένα διαφορετικό σύστημα από το υπάρχον μπορεί να περάσουν αρκετά χρόνια.

Ετήσια Σχέδια Δράσης υπάρχουν για όλα τα Υπουργεία από το 2021 και μετά, αλλά η ειδοποιός διαφορά είναι ότι φέτος φαίνεται να "ζεσταίνεται" η Αξιολόγηση στο υπόλοιπο Δημόσιο σύμφωνα με τις προβλέψεις του Νόμου 4940/2022.

Μπορείτε να ρωτήσετε όσους είναι σε επιτελικές υπηρεσίες οποιουδήποτε Υπουργείου και να μάθετε ότι κάθε εβδομάδα διεξάγονται πολλά πενθήμερα Eργαστήρια Εφαρμογής Διαδικασίας Στοχοθεσίας μέσω του ΙΝ.ΕΠ. του ΕΚΔΔΑ.

Ενδεικτικώς, βλ. Έναρξη διαδικασίας καθορισμού στόχων έτους 2024 - Δημοσίευση εγχειριδίου στοχοθεσίας σύμφωνα με τις προβλέψεις του ν. 4940/2022 και το σχετικό υλικό.

[knkn]

Σέρνεται εδώ και χρόνια σε μια προσπάθεια να διοριστουν αρκετοί με το προηγούμενο σύστημα ώστε να υπάρξουν οι λιγότερες δυνατές απώλειες στην κάλπη.
Πιθανότατα δεν θα σέρνεται για πολύ ακόμα...

[Oliver]

Θεωρώ ότι είναι πιθανό να μη συνεχίσει να "σερνεται", οπως φαίνεται στο σχεδιο δράσης τα προηγούμενα ετη, αλλά να ξεκολλήσει. Φυσικά, από το σημείο αυτό μέχρι να γίνουν διορισμοί εκπαιδευτικών με ένα διαφορετικό σύστημα από το υπάρχον μπορεί να περάσουν αρκετά χρόνια.

Ετήσια Σχέδια Δράσης υπάρχουν για όλα τα Υπουργεία από το 2021 και μετά, αλλά η ειδοποιός διαφορά είναι ότι φέτος φαίνεται να "ζεσταίνεται" η Αξιολόγηση στο υπόλοιπο Δημόσιο σύμφωνα με τις προβλέψεις του Νόμου 4940/2022.

Μπορείτε να ρωτήσετε όσους είναι σε επιτελικές υπηρεσίες οποιουδήποτε Υπουργείου και να μάθετε ότι κάθε εβδομάδα διεξάγονται πολλά πενθήμερα Eργαστήρια Εφαρμογής Διαδικασίας Στοχοθεσίας μέσω του ΙΝ.ΕΠ. του ΕΚΔΔΑ.

Ενδεικτικώς, βλ. Έναρξη διαδικασίας καθορισμού στόχων έτους 2024 - Δημοσίευση εγχειριδίου στοχοθεσίας σύμφωνα με τις προβλέψεις του ν. 4940/2022 και το σχετικό υλικό.

Patreas, όταν γράφεις "να ξεκολλήσει" εννοείς να ψηφιστεί νέο σύστημα διορισμών ή να μην ψηφιστεί; Επίσης μιλάς για διορισμούς εκπαιδευτικών. Δηλαδή προσλήψεις αναπληρωτών δεν παίζει να γίνουν με νέο σύστημα;