Απεργία-αποχή από την αξιολόγηση

[AshenOne]

Ο καθένας παίρνει τα ρίσκα του, πολύ σωστά. Όμως η παροιμία  λέει, θα γυρίσει ο τροχός, θα μ... σει και ο φτωχός.

Όσοι αποφασίσουν να στηρίξουν την συγκεκριμένη αξιολόγηση και δεν δηλώσουν αποχή-απεργία, ας έχουν στο πίσω μέρος του μυαλού τους ότι ενδέχεται να λάβουν μηδέν ως βαθμό συνέντευξης στην επερχόμενη διαδικασία επιλογής στελεχών εκπαίδευσης, στην (πολύ πιθανή) περίπτωση που πέσει η κυβέρνηση του κούλη και αντικατασταθεί από κάποιους άλλους που δεν συμφωνούν  με την συγκεκριμένη κουλο-αξιολόγηση.

Η επερχόμενη διαδικασία επιλογής στελεχών εκπαίδευσης δεν πρόκειται να γίνει άμεσα, γιατί ο κούλης και η κεραμέως θεωρούν ότι πολύ ευκολότερα θα εισπραχθεί το παραδάκι ΕΣΠΑ με διοικητικά στελέχη διορισμένα κατευθείαν από τον κομματικό σωλήνα όπως είναι τα σημερινά, παρά με διοικητικά  στελέχη που διορίζονται ακολουθώντας μια οποιαδήποτε νόμιμη διαδικασία.
Γιατί όσο και καλά να είναι σχεδιασμένη αυτή η νομική διαδικασία ώστε να ευνοήσει του ημέτερους, ο διορισμός εν λευκό είναι πάντα καλύτερος όταν θες να εισπράξεις το ΕΣΠΑ παραδάκι.
Ακριβώς για αυτό το λόγο, ας μην περιμένουν οι τωρινοί διευθυντές να κριθούν από τον κούλη και την κεραμέως. Οι επόμενοι θα τους κρίνουν, και θα τους κρίνουν αρνητικά όχι επειδή συμμετείχαν στην απεργία για την αξιολόγηση, αλλά επειδή ΔΕΝ συμμετείχαν.

Μα είναι σκεπτικό τώρα αυτό; Θα παίξουμε τις "αδερφοφάδες" του Καζαντζάκη στο πεδίο της εκπαίδευσης; Άλλο η πολιτική και άλλο η παιδεία... ας μην επιτρέψουμε όλους αυτούς να μας διχάσουν.
Υ.Γ... Θα σας θυμίσω τα λόγια ενός μεγάλου στρατάρχη (βρείτε τον)... "Οι Έλληνες είναι ένας υπέροχος λαός, θα μπορούσαν να κυβερνήσουν τον κόσμο όλο... ΑΛΛΑ έχουν ένα βασικό μειονέκτημα... την διχόνοια"... Ας μην τους επιτρέψουμε να διχαστούμε... Αυτό επιδιώκουν...

[PDE ads]

[TimPap]

Παρακολουθώ τις αναρτήσεις και αναρωτιέμαι. Είναι όντως ο στόχος της αντίδρασης η βελτίωση του σχολείου; Αν κοιτάξετε ξανά ο στόχος είναι η ρήξη, η πτώση της κυβέρνησης. Κάτι σαν τον στόχο των αντιεμβολιαστών: μην εμβολιάζεστε με το εμβόλιο του Κούλη!
Η ολμε έχει χάσει την αξιοπιστία της, αφού δεν έχει να προτείνει τίποτα. Ο νόμος για την αξιολόγηση είναι ψηφισμένος εδώ και έτη πολλά, ο σύριζα επίσης τον ψήφισε, αλλά σαν εκείνον για την απαγόρευση του καπνίσματος, χρειάζεται τον «χρόνο» του για να γίνει αποδεκτός. Τα ζητήματα της παιδείας, της υγείας είναι σοβαρά και ως τέτοια πρέπει να αντιμετωπίζονται. Εδώ μέσα κάποιοι έχουν ετοιμάσει τις πλατείες των αγανακτισμένων. Σε λίγο θα βάλουν στον χορό τους και τους μαθητές, οι οποίοι θέλουν να χάσουν μάθημα, να αράξουν λίγο, όπως κάποιοι καθηγητές αντιδρούν, μην τυχόν και δουλέψουν λίγο. Αποχή από τα καθήκοντά μου = μείωση μέρους του μισθού (απλή λογιστική, κέρδος για το δημόσιο ταμείο, η κοινωνία ευχαριστημένη) = πραγματικός αγώνας. Αγώνας χωρίς τίμημα δεν υπάρχει. Ας μην φαίνεστε τουλάχιστον προς την κοινωνία βολεψάκηδες. Μη φοβάστε τη μείωση του μισθού (αν ήταν αλλιώς βέβαια θα συμμετείχατε στις κανονικές απεργίες και στάσεις εργασίας).
Το βασικό είναι να μην εκβιάζετε τους συναδέλφους σας. Αφήστε τους να ψηφίσουν κατά συνείδηση!

[TimPap]

Αυτό βέβαια αν γίνει δείχνει ότι ο κλάδος είναι για τον παραπέοντα και δικαιολογημένα ο κόσμος μας κατηγορεί για ό,τι μας κατηγορεί. Υποτίθεται ότι ο καθένας εκφράζει τη γνώμη του ειδικά σε συλλόγους που αποτελούνται από ιδιαίτερα προσοντούχους δημοσίους υπαλλήλους και δεν υπάρχουν στοιχεία αντεκδίκησης. Μήπως όμως έχει δίκιο ο Μίκης για  τον αριστερόστροφο φασισμό? και τέλος πάντων μας αξίζει το επίπεδο στο οποίο βρίσκεται ο κλάδος?

Φανερώνει το σκεπτικό πολλών «μαχόμενων» και «αγωνιζόμενων» «εκπαιδευτικών». Δυστυχώς! Έχουν αρχίσει και απλώνονται οι χρωματισμένες ιδέες τους και οι σκοποί τους που ουδεμία σχέση έχουν με το καλό της εκπαίδευσης! Ελεύθερα εκφραστείτε! Να φανερωθείτε, να βγει η κουκούλα.

[donkey]

Μα είναι σκεπτικό τώρα αυτό; Θα παίξουμε τις "αδερφοφάδες" του Καζαντζάκη στο πεδίο της εκπαίδευσης; Άλλο η πολιτική και άλλο η παιδεία... ας μην επιτρέψουμε όλους αυτούς να μας διχάσουν.
Υ.Γ... Θα σας θυμίσω τα λόγια ενός μεγάλου στρατάρχη (βρείτε τον)... "Οι Έλληνες είναι ένας υπέροχος λαός, θα μπορούσαν να κυβερνήσουν τον κόσμο όσο... ΑΛΛΑ έχουν ένα βασικό μειονέκτημα... την διχόνοια"... Ας μην τους επιτρέψουμε να διχαστούμε... Αυτό επιδιώκουν...

Δεν είναι έτσι όπως τα λες.  Κανένας ρεβανσισμός. Αξιολόγηση είναι. Ουσιαστική αξιολόγηση.
Όσοι αξιολογούν την συγκεκριμένη κουλο-αξιολόγηση ως αξιόλογη, και δεν αντιδρούν έντονα σε αυτή, θα πρέπει να αξιολογηθούν στο μέλλον, και αντικειμενικά τους αξίζει να πάρουν ένα μεγάλο κουλουράκι στις συνεντεύξεις και να αποβληθούν από στελέχη της εκπαίδευσης.

Ο αξιολογών αξιολογείται.

Δεν πρέπει να θεωρούνται εκπαιδευτικοί όσοι στηρίζουν αυτή την κουλή κατάσταση, αυτό το κεραμιδαριό της επερχόμενης "αξιολόγησης". Υβρίδια κομματικού σωλήνα πρέπει να θεωρούνται, και βαροπάκια επιχορηγήσεων ΕΣΠΑ.

https://www.youtube.com/watch?v=OaeaUuftupc

[PDE ads]

[donkey]

Εν τω μεταξύ , εν όσο έχουμε στραμμένη την προσοχή μας στην αξιολόγηση, άλλη μια μεγάλη ΕΣΠΑ αρπαχτή συμβαίνει.

834000 ευρώ για την τράπεζα θεμάτων, θα μοιραστούν σε 646 γαλάζια παιδιά. Με κάποιους από αυτούς (τους γαλαζοαίματους) να παίρνουν την μερίδα του λέοντος, και κάποιους άλλους (τους αφισοκολλητές) να γλύφουν τα κοκκαλάκια.

Μάλιστα ο αριθμός των 646 γαλάζιων που θα τσεπώσουν τα 834000 ευρώ είναι ο μέγιστος αριθμός. Μπορεί κάλλιστα να είναι και λιγότεροι. "Έως 646 άτομα" γράφει στην προκήρυξη, κάτι που σημαίνει ότι ακόμα και λιγότερους ευρωλιγούρηδες να βρουν για να στηρίξουν την κατάσταση, τα λεφτά θα τα ροκανίσουν ούτως ή άλλως.

https://www.esos.gr/arthra/74690/trapeza-thematon-pos-katanemetai-kondyli-ton-834000-eyro

Φυσικά εννοείται ότι και αυτά είναι λεφτά που θα πάνε άπατα, μιας και ούτε η τράπεζα θεμάτων πρόκειται να ισχύσει.

https://www.youtube.com/watch?v=OaeaUuftupc

[iolk]

Ας πρόσεχαν οι πολιτικοί να μην δημιουργούσαν   το κράτος-τέρας ...τώρα καλή τύχη...

[donkey]

Και με τον νέο νόμο αλλά και παλιότερα υπήρχε θέμα με τη λογική σε αυτό το σημείο. Οι συνεδριάσεις είναι και ήταν εκτός διδακτικού ωραρίου - οι αλχημείες μειώνουμε τις ώρες για να βγει το ωρολόγιο και να σχολάσουν νωρίτερα να συνεδριάσουμε ήταν στο περιθώριο του νόμου, με την έγκριση και συμβούλων και δπε/δδε , όλα γνωστά. Τώρα δεν ξέρω τι θα γίνεται, φαντάζεστε με τον νέο - ξαναλέω ως ευρύτερο πλαίσιο- τι έχει να γίνει σε τέτοιες περιπτώσεις.

Αυτό είναι μια σωστή λογική (ή ακόμα και η κατάθεση εντελώς τυποποιημένου κειμένου ΑΠΟ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ)  πέρα από επαναστατικές γυμναστικές , αποτελεσματικό αλλά όχ ευρωβόρο. ΑΝ γινόταν οργανωμένα και ολικά... Ας τεθεί στους συλλόγους , από ΟΛΜΕ , ΔΟΕ μην περιμένει κανείς κινήσεις έξυπνες (το ξέρουμε).

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/358885_kazani-poy-brazei-i-ekpaideysi-923-gia-apergia-apohi-stin-axiologisi

H απεργία διαρκείας στην αξιολόγηση ξεκίνησε!
Εμπρός για την απεργία, εμπρός να τους αλλάξουμε τα φώτα και να τους τρελάνουμε όλους τους γαλάζιους ΕΣΠΑ-λιγούρηδες!

Ναι , ναι , μην ανησυχείς σεβαστέ κύριε προϊστάμενε, την έχω σχεδόν έτοιμη την αναφορά για την αξιολόγηση!!!
(άμα δεις ποτέ αναφορά αξιολόγησης, να μου τρυπήσεις την μύτη!)

[TimPap]

Μα θέλω να μπω σε ομάδα, και να μην κάνω  τελικά την δουλειά. Αυτός είναι και ο στόχος μου.

Ιδεολογικοποίηση της τεμπελιάς! Ακριβώς αυτό. Ξεκάθαρη δήλωση! «Στόχος μου» να μην κάνω τη δουλειά. Όλοι έχουμε συναντήσει τέτοιους «συναδέλφους», δεν περνούν απουσίες, αφήνουν ασυμπλήρωτο το μητρώο, ακόμη χειρότερα μπαίνουν σε τάξη και μιλούν για τα βιώματά τους και τις σχέσεις τους αντί να κάνουν τις δυνάμεις στη φυσική κλπ. Έτσι μπράβο! Και τώρα θα μπουν σε κάποια ομάδα και ένα κορόιδο θα βγάλει όλη τη δουλειά! Και μετά θέλετε να τον αποκαλούμε και συνάδελφο. Αλληλέγγυος αν μη τι άλλο. Το τίμιο είναι να αποφασίσει ο καθένας τη στάση του και να την στηρίξει ψυχή τε και σώματι. Τουτέστιν, απεργία; Ωραία, μείωση μισθού. Όχι απεργία; Ωραία, ανάληψη καθήκοντος και εκτέλεσή του όσο καλύτερα γίνεται με γνώμονα το καλό του σχολείου.

Το ξέρετε ότι υπάρχουν μαθητές ορφανοί, κακοποιημένοι και «συνάδελφοι» αγνοούν την κατάστασή τους; Πώς να ενημερωθούν, όταν πριν χτυπήσει το κουδούνι είναι εξαφανισμένοι; Ένας από τους άξονες βοηθά την αναγνώριση και άρα την έγκαιρη επέμβαση σε περίπτωση που απαιτείται ψυχολόγος ή κοινωνικός λειτουργός. Στο σχολείο μας φέτος έχουμε και τα δύο, όπως και νοσηλεύτρια. Όλο το δυναμικό χωρίς συνεργασίες είναι άκυρο!

[donkey]

Ιδεολογικοποίηση της τεμπελιάς! Ακριβώς αυτό. Ξεκάθαρη δήλωση! «Στόχος μου» να μην κάνω τη δουλειά.

Λάθος το διαβάζεις.

Μα θέλω να μπω σε ομάδα, και να μην κάνω  τελικά την δουλειά.
Αυτός είναι και ο στόχος μου -----> Θεωρώ ότι θα προκαλέσω μεγαλύτερη αναστάτωση, όταν την τελευταία στιγμή και λίγο πριν την λήξη της προθεσμίας, την στιγμή που περιμένουν να πέσει το ζεστό ΕΣΠΑ παραδάκι, εγώ τότε να αποφασίσω να κάνω την απεργία-αποχή μου και να μην παραδώσω τελικά την αναφορά-εργασία αξιολόγησης. Αυτό θα τους πονέσει πολύ περισσότερο, γιατί θα έχουν βασιστεί σε μένα.

Ο στόχος δεν είναι να μην κάνω την δουλειά. Ο στόχος είναι να προκαλέσω την μεγαλύτερη δυνατή αναστάτωση στους γαλάζιους ΕΣΠΑ-λιγούρηδες, που ροκανίζουν το ευρωπαϊκό χρήμα. Την μεγαλύτερη αναστάτωση σε αυτούς, με το μικρότερο κόστος για μένα.

[iolk]

Όταν η Κεραμέας διόριζε χιλιάδες με "αξιοκρατία" πχ της προϋπηρεσίας περίμενε οτι αυτοί θα πουν ΝΑΙ στην αξιολόγηση...? Πολύ καλά σου κάνουν...κ.Κεραμεως...

[donkey]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/anakoinoseis/358895_axiologisi-elme-korinthias-symmetehoyme-oloi-stin-apergia-apohi

3. Ακόμα και στις περιπτώσεις που έχουν γίνει κάποιες συνεδριάσεις, επειδή η απεργία- αποχή είναι διαρκείας , αν κάποιος συνάδελφος δε δηλώσει αρχικά απεργία - αποχή αλλά αργότερα αλλάξει γνώμη και πειστεί να συμμετάσχει στην απεργία- αποχή, μπορεί να τη δηλώσει ανά πάσα στιγμή (καταθέτοντας τη δήλωσή του στο πρωτόκολλο του σχολείου).

Μπράβο στην Α ΕΛΜΕ κορινθίας. Σιγά-σιγά το πιάνουν το νόημα!
Απεργώ-δεν απεργώ, απεργώ-δεν απεργώ, αυτό είναι το νόημα της διαρκείας που τους τρελαίνει!
Οι γαλάζιοι ΕΣΠΑ-λιγούρηδες δεν θα έχουν που να κρυφτούν!

[georgia06]

Ο διευθυντής ενός από τα 3 σχολεία που πάω (όχι της τοποθέτησης μου και την ημέρα εκείνη είμαι σε άλλο σχολείο, αν και μικρή σημασία έχει) μας είπε ότι τη Δευτέρα έχουμε σύλλογο στις 19:00 και μας ζήτησε να παραβρεθούμε!! Προφανώς θα μιλήσουμε για την αξιολόγηση. Συγνώμη το ωράριο μέχρι τι ώρα είναι; Αυτό που ξέρω είναι ότι οι συνεδριάσεις γίνονται 13:15 με 14:00. Άλλαξε κάτι;

Βεβαίως άλλαξε κάτι.Οι πρόσφατες οδηγίες του υπ. παιδείας για τη λειτουργία του συλλόγου διδασκοντων προβλέπουν ότι ο διευθυντής μπορεί να καθορίζει τον "τρόπο " και τον "χρόνο" διεξαγωγής των συνεδριάσεων του συλλόγου διδασκοντων.Εμμεση μεν ,ξεκάθαρη δε, προσπαθεια ελαστικοποίησης του εργασιακού ωραρίου,το οποίο κατά τα άλλα δεν έχει αλλάξει.Προσωπικα δεν πρόκειται να παρευρεθώ σε κανένα συλλογο μετά τις 14.00.

[georgia06]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/anakoinoseis/358895_axiologisi-elme-korinthias-symmetehoyme-oloi-stin-apergia-apohi


Μπράβο στην Α ΕΛΜΕ κορινθίας. Σιγά-σιγά το πιάνουν το νόημα!
Απεργώ-δεν απεργώ, απεργώ-δεν απεργώ, αυτό είναι το νόημα της διαρκείας που τους τρελαίνει!
Οι γαλάζιοι ΕΣΠΑ-λιγούρηδες δεν θα έχουν που να κρυφτούν!

Διαφωνώ . Ή απεργουμε όλοι μαζί εξ αρχής ή όχι.Αμα αρχίσουμε τα ηξεις -αφηξεις θα υπάρχει διάσπαση.  Επισης , η ΟΛΜΕ Κορινθίας δεν φαντάζομαι να θέλει να ενθαρρύνει την απόσυρση  της συμμετοχής  στη απεργία για όσους έχουν δηλώσει εξ αρχής, παρά μόνο το αντίστροφο .Να δώσει δλδ τη δυνατότητα σε αυτούς που δεν το έχουν κάνει από την αρχή να το κάνουν στη συνέχεια . Οπότε διαφωνώ με τον τρόπο που το ερμηνεύεις. Δεν είναι" απεργώ- δεν απεργώ" .Είναι απεργώ κ καλοδεχομαι κ όσους το αποφασίσουν στην πορεία.

[TimPap]

Λάθος το διαβάζεις.
Ο στόχος δεν είναι να μην κάνω την δουλειά. Ο στόχος είναι να προκαλέσω την μεγαλύτερη δυνατή αναστάτωση στους γαλάζιους ΕΣΠΑ-λιγούρηδες, που ροκανίζουν το ευρωπαϊκό χρήμα. Την μεγαλύτερη αναστάτωση σε αυτούς, με το μικρότερο κόστος για μένα.

Όταν δηλαδή ήταν οι φούξια εσπα λιγούρηδες ήταν καλά; Τι άλλο θα διαβάσουμε! Τουλάχιστον αποκαλύπτεται η γύμνια των επιχειρημάτων σας. Καμία σχέση δεν έχει η αντίδρασή σας με το καλό των σχολείων και των μαθητών. Γιατί μας είχατε μπερδέψει λίγο. Μια μερίδα φοβάται την παραπάνω δουλειά, μια μερίδα έχει πανικοβληθεί από τις ερμηνείες κάποιων παρατάξεων της ολμε μια μερίδα βλέπει το καθετί ως ευκαιρία για να πέσει η κυβέρνηση (λες και ο κλάδος μας είναι η κοινωνία όλη! Η κοινωνία είναι απέναντι και δεν την αδικώ) και να ρθουν οι δικοί τους στην εξουσία. Καμία σχέση με το καλό της εκπαίδευσης όλα αυτά. Εκεί που συναντώνται οι περισσότεροι είναι στον εκ του ασφαλούς αγώνα. Αργία χωρίς τίμημα.

Ξέρει ο καθένας να εργάζεται και να προστατεύει την αξία του δημοσίου σχολείου. Αν δεν ξέρει να αποχωρήσει. Μπορεί να παραιτηθεί.