Καταλήψεις 2021-22

[teokat]

     Σήμερα ξεκίνησαν κατάληψη οι μαθητές στο ΕΠΑΛ που έχω αναλάβει αναπληρωτής. Ο διευθυντής ζήτησε από το 15-μελές μεταξύ άλλων, να γίνει συνέλευση και να του φέρουν τα «πρακτικά» της που να δείχνουν ότι η πλειοψηφία συναινεί σε αυτή. Πράγματι το 15-μελές παρέδωσε 2-3 σελίδες που αναγράφουν, ενυπόγραφα και τα ονόματα όσων μαθητών ψήφισαν υπέρ της κατάληψης. Αφήνω κατά μέρος το κατά πόσο αυτό «νομιμοποιεί» την κατάληψη (η πλειοψηφία των μαθητών απουσίαζε έτσι κι αλλιώς). Θεωρητικά τώρα εμείς οι καθηγητές πρέπει να φτιάξουμε το webex μας και από αύριο να αρχίσει η τηλε-εκπαίδευση…
     Το ερώτημα μου είναι: οι μαθητές που ψήφισαν υπέρ της κατάληψης μπορούν να συμμετέχουν στην τηλε-εκπαίδευση ή αυτομάτως αποκλείονται και παίρνουν τις αντίστοιχες απουσίες; Η λογική μου λέει ότι πρέπει να αποκλείονται αλλά υπάρχει κάποια σχετική οδηγία – εγκύκλιος, κάτι που να το αναφέρει; Αν δεν αποκλείονται, τότε πρακτικά μιλάμε για επιβολή της τηλε-εκπαίδευσης από τους μαθητές οπότε τί κάνουμε;
     Στα δικά σας σχολεία υπάρχουν καταλήψεις;

[PDE ads]

[Έσπερος]

«οι μαθητες που παρεμποδίζουν» την εκπαιδευτική διαδικασια, αποκλείονται.  άντε βγάλε άκρη αν αυτός που ψήφισε αλλά αράζει σπίτι του, παρεμποδίζει. Αν θες να είσαι σχολαστικός, ναι λογικά θεωρείς ότι αφού ψήφισε είναι υπεύθυνος για τη μη τέλεση του μαθήματος. Αυτό όμως πρέπει να το ερμηνεύσετε ως σχολείο συνολικά.

Η ΟΛΜΕ πάντως έχει δηλώσει ότι η τηλεκπαίδευση θα γίνεται από το σχολείο με μέσα της υπηρεσίας. Άρα αν δεν θες επικαλείσαι αυτό. Κ στήνεσαι 8-2 έξω από το σχολείο. Είσαι στην υπηρεσία σου, δεν πίνεις καφέ. Δεν υποχρεούσαι να εχεις εξοπλισμό κ διαδίκτυο σπίτι σου για τηλεδιασκέψεις.

[menandros]

     Σήμερα ξεκίνησαν κατάληψη οι μαθητές στο ΕΠΑΛ που έχω αναλάβει αναπληρωτής. Ο διευθυντής ζήτησε από το 15-μελές μεταξύ άλλων, να γίνει συνέλευση και να του φέρουν τα «πρακτικά» της που να δείχνουν ότι η πλειοψηφία συναινεί σε αυτή. Πράγματι το 15-μελές παρέδωσε 2-3 σελίδες που αναγράφουν, ενυπόγραφα και τα ονόματα όσων μαθητών ψήφισαν υπέρ της κατάληψης. Αφήνω κατά μέρος το κατά πόσο αυτό «νομιμοποιεί» την κατάληψη (η πλειοψηφία των μαθητών απουσίαζε έτσι κι αλλιώς). Θεωρητικά τώρα εμείς οι καθηγητές πρέπει να φτιάξουμε το webex μας και από αύριο να αρχίσει η τηλε-εκπαίδευση…
     Το ερώτημα μου είναι: οι μαθητές που ψήφισαν υπέρ της κατάληψης μπορούν να συμμετέχουν στην τηλε-εκπαίδευση ή αυτομάτως αποκλείονται και παίρνουν τις αντίστοιχες απουσίες; Η λογική μου λέει ότι πρέπει να αποκλείονται αλλά υπάρχει κάποια σχετική οδηγία – εγκύκλιος, κάτι που να το αναφέρει; Αν δεν αποκλείονται, τότε πρακτικά μιλάμε για επιβολή της τηλε-εκπαίδευσης από τους μαθητές οπότε τί κάνουμε;
     Στα δικά σας σχολεία υπάρχουν καταλήψεις;

δηλ ο διευθυντης σας αντί να φέρει τους γονείς των καταληψιών για να μαζέψουν τα παιδιά τους που έβαλαν λουκέτο στο σχολείο πάει για τηλεκπαίδευση; τραγικο ...μετα δεν θέλουν κάποιοι αξιολόγηση

[erietta]

Καθόλου περίεργο, και σε μας πέρυσι έτσι γινόταν. Ψηφοφορία, μετά σχεδόν όλοι αποχωρούσαν και όσοι ήθελαν έμπαιναν στο webex μέσα από την κατάληψη. Π.χ. 5 άτομα από ένα κινητό.

[PDE ads]

[teokat]

@ menandros
Ο διευθυντής ζήτησε να πάει η αστυνομία (οι μαθητές από κάπου μπήκαν στο σχολείο - λένε βρήκαν μια πόρτα ξεκλείδωτη ή ένα παράθυρο ανοικτό...). Η αστυνομία απάντησε ότι "έχει εντολή" να μην επέμβει (τουλάχιστον για την ώρα ή μέχρι να γίνει κάτι σοβαρότερο - υποθέτω). Γίνεται προσπάθεια να κρατηθούν ισορροπίες μπας και λήξει το θέμα σύντομα και ομαλά.
@ Έσπερος
Η διεύθυνση πάλι, είπε στο διευθυντή ότι πρέπει να γίνει η τηλε-εκπαίδευση - αδιάφορο από που και ότι όλοι οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν. Αν πάντως εγώ που είμαι με αργή σύνδεση - επαρχία γαρ - δω ότι δεν μπορώ να κάνω μάθημα, μπορώ να στείλω e-mail στο σχολείο για "αδυναμία υλοποίησης της τηλε-εκπαίδευσης για τεχνικούς λόγους" και να είμαι καλυμμένος. Άσε που ακόμα και τα εργαστηριακά μαθήματα πρέπει να τα κάνω μέσω webex και αυτά στο παρά 5, δεν γίνονται.

[nikolas1989]

ρε παιδια, μην τους βοηθαμε μονοι μας. εαν δεν εχουμε εξοπλισμο για κανονικο webex αντι να μας δωσουν μας λενε ελατε σχολειο να κανετε μαθημα. πειτε και εσεις τωρα οτι δεν εχετε εξοπλισμο, σχολειο δεν μπορειτε να μπειτε γτ εχει καταληψη αρα δεν κανετε τιποτα.

παμε μηπως καταργηθει αυτη η βλακεια

[Έσπερος]

έτσι είναι. Αν γίνονται καταλήψεις, ας αναρωτηθεί το υπουργείο γιατί γινονται και ας αναρωτηθούν και οι διευθυντές πώς μπορούν να τις αντιμετωπίσουν. Η τηλεκπαίδευση στις καταλήψεις δεν είναι λύση. Γιατί έτσι αρχίζει κ η τηλκπαίδευση στην κακοκαιρία (με διακοπή ρεύματος), η τηλεκπαίδευση στους σεισμούς (στα αντίσκηνα), η τηλεκπαιδευση στις απομακρυσμένες περιοχές σε λίγο καιρό, ή στα κενά εκπαιδευτικών.... Έλεος. Ας αναλάβουν οι υπεύθυνοι τις ευθύνες τους. Δηλώνουμε αδυναμία διδασκαλίας από το σπίτι, παρουσιαζομαστε έξω από το σχολείο το πρωί, ας βρει άκρη ο διευθυντής.

[JURE]

έτσι είναι. Αν γίνονται καταλήψεις, ας αναρωτηθεί το υπουργείο γιατί γινονται και ας αναρωτηθούν και οι διευθυντές πώς μπορούν να τις αντιμετωπίσουν. Η τηλεκπαίδευση στις καταλήψεις δεν είναι λύση. Γιατί έτσι αρχίζει κ η τηλκπαίδευση στην κακοκαιρία (με διακοπή ρεύματος), η τηλεκπαίδευση στους σεισμούς (στα αντίσκηνα), η τηλεκπαιδευση στις απομακρυσμένες περιοχές σε λίγο καιρό, ή στα κενά εκπαιδευτικών.... Έλεος. Ας αναλάβουν οι υπεύθυνοι τις ευθύνες τους. Δηλώνουμε αδυναμία διδασκαλίας από το σπίτι, παρουσιαζομαστε έξω από το σχολείο το πρωί, ας βρει άκρη ο διευθυντής.

Να στερήσουμε δηλαδή από τα παιδιά το μάθημα, επειδή οι εισαγγελείς αδυνατούν να κάνουν τη δουλειά τους;;; Ευτυχώς που βρέθηκε αυτή η λύση. Είμαστε στον 21ο αιώνα...η τεχνολογία υπάρχει για να μας βοηθά. Δηλαδή έχουμε εξοπλισμό, αν είναι να γράφουμε ολημερίς στα φόρουμ, αλλά όταν είναι να προσφέρουμε το έργο μας...εξανεμίζεται. Ντροπή σας και που το σκεφτήκατε!!!! Αν νοιάζεστε πραγματικά, να κάνετε καταγγελία ώστε να έρθει ο εισαγγελέας να ανοίξει με τη βοήθεια της αστυνομίας το σχολείο. Το υπουργείο διαχρονικά δεν ενδιαφέρεται...και γιατί να νοιαστεί;;; Τα δικά τους παιδιά είναι στα ιδιωτικά...ούτε μια μέρα χαμένη από καταλήψεις ή απεργίες ούτε χαμένη ώρα από στάσεις εργασίας... όταν ο λαός μένει αμόρφωτος, ανθεί ο λαϊκισμός, οπότε γιατί να νοιαστεί το υπουργείο;;; Σανό μασούν, σανό θα στέλνει...

Εσείς που νοιάζεστε για τη δουλειά σας, για τη μόρφωση των παιδιών, καταγγείλτε την παρανομία!!! Όσο σιωπείτε είστε συνένοχοι...όσο αντιδράτε για τη webex, δίνετε απλώς το δικαίωμα σε καλοθελητές να μας κατηγορούν "χάσατε τις καφεδομέρες σας!!!"

Ο νόμος είναι ξεκάθαρος. Εφαρμογή του!!! Καμία ώρα χαμένη...η μόρφωση είναι δικαίωμα η μόρφωση είναι υποχρέωση!!!

[JURE]

 
     Στα δικά σας σχολεία υπάρχουν καταλήψεις;

Όχι!!! Βρέθηκα σε σοβαρό σχολείο...

Από την πρώτη κιόλας μέρα webex, ενημέρωση γονέων και μαζί με τον σύλλογο κηδεμόνων καταγγελία της παράνομης ενέργειας. Τέρμα οι καταλήψεις...

[donkey]

Αν νοιάζεστε πραγματικά, να κάνετε καταγγελία ώστε να έρθει ο εισαγγελέας να ανοίξει με τη βοήθεια της αστυνομίας το σχολείο. Το υπουργείο διαχρονικά δεν ενδιαφέρεται...και γιατί να νοιαστεί;;; Τα δικά τους παιδιά είναι στα ιδιωτικά...

Μα για αυτό το λόγο γίνονται οι καταλήψεις.

Επειδή το υπουργείο δεν νοιάζεται.

Μα για αυτό το λόγο γίνονται οι καταλήψεις.

Επειδή ο εισαγγελέας και η αστυνομία, αντί να πάνε να συλλάβουν τους αρμόδιους που παραβιάζουν το σύνταγμα δημιουργώντας σχολεία πολλών ταχυτήτων, αντί να πάνε να συλλάβουν τους αρμόδιους που εκθέτουν την ζωή παιδιών σε άμεσο κίνδυνο πνιγμού εξαιτίας της επί δεκαετίες αδιαφορίας τους για τις κτιριακές υποδομές, αυτοί κάθονται και ασχολούνται με το να καταστέλλουν δίκαιες απεργίες και δίκαιες διαδηλώσεις.

Εφόσον  λοιπόν , όπως συμφωνείς και εσύ άλλωστε, δεν είναι σωστό το υπουργείο, δεν είναι σωστή η αστυνομία ούτε δίκαια η "δικαιοσύνη", οι καταληψίες με την κατάληψή τους αυτό ακριβώς θέλουν να δηλώσουν.

Οι καταληψίες δεν αναγνωρίζουν αυτό το άδικο κράτος, και αποβλέπουν (ή ελπίζουν) σε ένα άλλο περισσότερο δίκαιο κράτος.

[Έσπερος]

Να στερήσουμε δηλαδή από τα παιδιά το μάθημα, επειδή οι εισαγγελείς αδυνατούν να κάνουν τη δουλειά τους;;; Ευτυχώς που βρέθηκε αυτή η λύση. Είμαστε στον 21ο αιώνα...η τεχνολογία υπάρχει για να μας βοηθά. Δηλαδή έχουμε εξοπλισμό, αν είναι να γράφουμε ολημερίς στα φόρουμ, αλλά όταν είναι να προσφέρουμε το έργο μας...εξανεμίζεται. Ντροπή σας και που το σκεφτήκατε!!!! Αν νοιάζεστε πραγματικά, να κάνετε καταγγελία ώστε να έρθει ο εισαγγελέας να ανοίξει με τη βοήθεια της αστυνομίας το σχολείο. Το υπουργείο διαχρονικά δεν ενδιαφέρεται...και γιατί να νοιαστεί;;; Τα δικά τους παιδιά είναι στα ιδιωτικά...ούτε μια μέρα χαμένη από καταλήψεις ή απεργίες ούτε χαμένη ώρα από στάσεις εργασίας... όταν ο λαός μένει αμόρφωτος, ανθεί ο λαϊκισμός, οπότε γιατί να νοιαστεί το υπουργείο;;; Σανό μασούν, σανό θα στέλνει...

Εσείς που νοιάζεστε για τη δουλειά σας, για τη μόρφωση των παιδιών, καταγγείλτε την παρανομία!!! Όσο σιωπείτε είστε συνένοχοι...όσο αντιδράτε για τη webex, δίνετε απλώς το δικαίωμα σε καλοθελητές να μας κατηγορούν "χάσατε τις καφεδομέρες σας!!!"

Ο νόμος είναι ξεκάθαρος. Εφαρμογή του!!! Καμία ώρα χαμένη...η μόρφωση είναι δικαίωμα η μόρφωση είναι υποχρέωση!!!

Εγω σαν παιδαγωγός, αστυνομιες και εισαγγελείς στο σχολείο, δεν δέχομαι. Ντροπή και μόνο η σκέψη. δεν είναι εχθροί τα παιδιά μας. Ο κάθε διευθυντής γνωρίζει ποιοι καταληψίες έχουν όντως αιτήματα και ποιοι είναι για χαβαλέ κ βανδαλισμο. Ας φωνάξει τις οικογένειες να τα μαζέψουν. Σιγά τους εγκληματίες τώρα. Είδαμε τα χρυσαυγιτακια στη Σταυρουποη πώς τα χαιδοκογουσε η αστυνομία, θα τη φέρουμε για να μαζέψει τα παιδιά που θέλουν να αντιδράσουν; Συζήτηση κ επικοινωνία χρειαχεται, να καταλάβουν τι κάνουν και γιατί, επικοινωνία σχολείου με σπίτι κλπ για να προληφθεί κ ει δυνατόν να μαζευτεί η κατάσταση το συντομότερο χωρίς ζημιές.

[JURE]

Δεν είναι τυχαίο που υπάρχουν καταλήψεις τόσα χρόνια μόνο στην Ελλάδα. Είναι οι καθηγητές (αν λογίζονται για καθηγητές) στο "πλευρό" των μαθητών ή και στην υποκίνηση (τα έχουμε ζήσει κι αυτά...).

Η δουλειά σας είναι να ανοίξετε τους ορίζοντες, να σπάσετε τις προκαταλήψεις, να μορφώσετε τις νέες γενιές!! Κανένα υπουργείο δεν ενδιαφέρεται για τα κλειστά από καταλήψεις σχολεία, γιατί δεν νοιάζονται για το αν θα μορφωθεί ή όχι το παιδί του απλού κόσμου. Το ίδιο όμως δεν νοιάζεστε και όσοι υποστηρίζετε τις καταλήψεις, όπως και όσοι βρίσκετε χίλιες δυο δικαιολογίες για να μην κάνετε το μάθημά σας, όπως και όλοι αυτοί που κόπτονται να "αγωνιστούν" κλείνοντας το δημόσιο σχολείο, με την άνεση που τους προσφέρει η τσέπη των γονιών για να πληρώνουν φροντιστήρια και ιδιαίτερα. Αν υπήρχε αγωνιζόμενο κίνημα νεολαίας θα ήταν κάθε μέρα όλη μέρα στους δρόμους δικεκδικώντας καλύτερη παιδεία!!!! Δεν θα άραζαν με φραπέ το πρωί και το απόγευμα στρατιωτάκια στο φροντιστήριο...

Υποκρισία αν όχι άγνοια φανερώνει η δήθεν έγνοια σας για τους μαθητές που "ζορίζονται"... ποιοι είναι πάντα αυτοί που προκαλούν μια κατάληψη;;; Πάντα αυτοί που αδιαφορούν εντελώς για το σχολείο....ούτε η εβε τους νοιάζει, ούτε η τράπεζα θεμάτων ούτε τίποτα, αφού αυτοί ούτως ή άλλως τουρισμό κάνουν στο σχολείο...και οι μαθητές που τρέχουν όλη μέρα στα μαθήματα, το βλέπουν σαν ευκαιρία για πρωινό ύπνο και χαβαλέ, ώστε να πάνε ξεκούραστα στο φροντιστήριο...

Αλί στα παιδιά σαν και εμένα που δεν πηγαίνουν φροντιστήριο. Δηλαδή τα παιδιά των χαμηλών κοινωνικών στρωμάτων. Αυτά τα παιδιά τιμωρείτε, με το να μην βοηθάτε στην εφαρμογή του νόμου. Καταγγελία της παράνομης ενέργειας. ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ!!!! Είναι δικαίωμα είναι και υποχρέωση!!!!

[JURE]

Για κάποιους που αρέσκονται, ας φορέσουν και μαύρες κουκούλες.. δοκιμασμένη πρακτική από τα παλιά...

Αν αναφέρεσαι στην αναφορά μου στην καταγγελία μιας κατάληψης, ως παράνομης ενέργειας που είναι, συμμεριζόμενος την νοοτροπία σου, η οποία θυμίζει '50, αλλά οκ, κάποιοι δεν θέλετε να ωριμάσουμε ως λαός, να σου πω ότι με ξεσκέπαστο κεφάλι, με μάτια ανοιχτά και στραμμένα στα μάτια των μαθητών μου, με καθαρό κούτελο θα καταγγείλω την παράνομη πράξη... οι ίδιοι οι μαθητές απορούν πώς γίνεται να κλείνουν τα σχολεία με την επίφαση της νομιμότητας: η πλειοψηφία των μαθητών την θέλει, από τους ίδιους τους μαθητές...οι ίδιοι επαινούν τους καθηγητές τους που σπάνε τις αλυσίδες και τα λουκέτα για να ανοίξει το σχολείο, ενώ για όσους στέκονται θεατές, ένα λόγο έχουν να πουν: "ρεζίλια, τεμπέληδες.." !!!

Είναι ώρα να ωριμάσει αυτή η κοινωνία, η ελληνική. Είναι κρίμα για την ιστορία και τον πολιτισμό αυτής της χώρας να εμμένουμε σε πρακτικές ξεπερασμένες...ο καθένας θέλει να είναι βασιλιάς σε δικό του βασίλειο, ή χουντίσκος στη δική του χούντα!!! Έχουμε δημοκρατία...υπάρχουν νόμοι, ισονομία και αποτελούν το στήριγμα και της δημοκρατίας μας, άρα και της ελευθερίας μας.... όσοι θέλετε να τα βλέπετε όλα μαύρα, για να εμφανίζεστε ως το μοναδικό ΦΩΣ, το φως το αληθινό, έχετε από τα πριν αποτύχει... στις δημοκρατικές κοινωνίες, παλεύουμε ο ένας με τον άλλον, συνεργαζόμενοι και προστατεύοντας τους θεσμούς και τα δημόσια αγαθά. Η παιδεία είναι από τα σπουδαιότερα...ας σταθούμε στο ύψος των απαιτήσεών της.

Είμαι σίγουρος ότι νοιάζεστε οι περισσότεροι για τους μαθητές σας...αυτοί πάνω από όλα λοιπόν, κι όχι η ιδεολογία, το Κόμμα ή ό,τι άλλο...ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ!!!

[donkey]

Έχουμε δημοκρατία...υπάρχουν νόμοι, ισονομία και αποτελούν το στήριγμα και της δημοκρατίας μας, άρα και της ελευθερίας μας.... όσοι θέλετε να τα βλέπετε όλα μαύρα, για να εμφανίζεστε ως το μοναδικό ΦΩΣ, το φως το αληθινό, έχετε από τα πριν αποτύχει... στις δημοκρατικές κοινωνίες, παλεύουμε ο ένας με τον άλλον, συνεργαζόμενοι και προστατεύοντας τους θεσμούς και τα δημόσια αγαθά. Η παιδεία είναι από τα σπουδαιότερα...ας σταθούμε στο ύψος των απαιτήσεών της.

Δεν έχουμε δημοκρατία...δεν υπάρχουν δίκαιοι νόμοι, δεν υπάρχει ισονομία, οι δικαστές είναι διεφθαρμένοι, και οι όποιοι "νόμοι" αποτελούν το στήριγμα του κοινοβουλευτισμού σας, άρα και της σκλαβιάς μας.... όσοι θέλετε να τα βλέπετε όλα όμορφα, για να εμφανίζετε το καθεστώς ως το μοναδικό ΦΩΣ, το φως το αληθινό, έχετε από τα πριν αποτύχει... στις δημοκρατικές κοινωνίες, παλεύουμε ο ένας με τον άλλον, συνεργαζόμενοι και προστατεύοντας τους θεσμούς και τα δημόσια αγαθά. Στο κοινοβουλευτισμό, είμαστε σκλάβοι για τέσσερα χρόνια στον κάθε δυνάστη, ο οποίος στηρίζει και στηρίζεται από ιδιωτικά συμφέροντα.

Η παιδεία είναι από τα σπουδαιότερα αγαθά...ας σταθούμε στο ύψος των απαιτήσεών της. Ας διδάξουμε στα παιδιά όχι μόνο να υπακούν, αλλά και να διεκδικούν. Ας εκπαιδεύσουμε ελεύθερους πολίτες της δημοκρατίας και όχι σκλάβους του κοινοβουλευτισμού. Σε ένα τέτοιο καθεστώς όπως το σημερινό, ο σκοπός της αντίστασης και ο αγώνας ενάντια στην καταστροφέως, αγιάζει τα μέσα.