Απόλυση - προαγωγή μαθητών

[kapoioskapoukapote]

Χρόνια πολλά!

Ήθελα να ρωτήσω το εξής.
Μαθητής Γ λυκείου που έχει ΜΟ > 10 ή και μεγαλύτερο αλλά σε ένα η περισσότερα εξεταζόμενα μαθήματα έχει ΜΟ < 10 θα χρειαστεί να εξεταστεί εκ νέου για να απολυθεί;

[PDE ads]

[g.t]

Χρόνια πολλά!

Ήθελα να ρωτήσω το εξής.
Μαθητής Γ λυκείου που έχει ΜΟ > 10 ή και μεγαλύτερο αλλά σε ένα η περισσότερα εξεταζόμενα μαθήματα έχει ΜΟ < 10 θα χρειαστεί να εξεταστεί εκ νέου για να απολυθεί;

Χριστός ανέστη και χρόνια πολλα σε όλους!
Μαθητής του Γενικού Λυκείου με απορριπτικό βαθμό σε κλάδο ή κλάδους μαθήματος
και απορριπτικό συνολικό βαθμό στο ίδιο μάθημα, που συνάγεται ως μέσος όρος των
βαθμών των οικείων κλάδων, εξετάζεται μόνο στον κλάδο ή τους κλάδους του
μαθήματος που έλαβε τον απορριπτικό βαθμό.
Άρα:
 Αν Γ.Μ.Ο.>=10, ο Μαθητής προάγεται χωρίς άλλη προϋπόθεση (ακόμα και αν
υστερεί σε κάποιο/κάποια μαθήματα).
Αν Γ.Μ.Ο<10, τότε ο μαθητής απορρίπτεται στον κλάδο/κλάδους μαθήματος με
βαθμό ετήσιας επίδοσης <10
Σχετική Νομοθεσία: Π.Δ. 46/2016 με τις τροποποιησεις, Ν. 4610/2019,
Ν. 4692/2020

[kapoioskapoukapote]

Χριστός ανέστη και χρόνια πολλα σε όλους!
Μαθητής του Γενικού Λυκείου με απορριπτικό βαθμό σε κλάδο ή κλάδους μαθήματος
και απορριπτικό συνολικό βαθμό στο ίδιο μάθημα, που συνάγεται ως μέσος όρος των
βαθμών των οικείων κλάδων, εξετάζεται μόνο στον κλάδο ή τους κλάδους του
μαθήματος που έλαβε τον απορριπτικό βαθμό.
Άρα:
 Αν Γ.Μ.Ο.>=10, ο Μαθητής προάγεται χωρίς άλλη προϋπόθεση (ακόμα και αν
υστερεί σε κάποιο/κάποια μαθήματα).
Αν Γ.Μ.Ο<10, τότε ο μαθητής απορρίπτεται στον κλάδο/κλάδους μαθήματος με
βαθμό ετήσιας επίδοσης <10
Σχετική Νομοθεσία: Π.Δ. 126/2016, Ν. 4610/2019,
Ν. 4692/2020

Σε ευχαριστώ πάρα πολύ.

[ahgioma]

Στο Γ.Μ.Ο είναι και η Γυμναστική;

[PDE ads]

[g.t]

Στο Γ.Μ.Ο είναι και η Γυμναστική;

με προσθηκη στο ν.4763/2020 μετραει σε ολες τις ταξεις του ΓΕΛ

[ppil]

.

[erietta]

Όταν λες βαθμολογική σειρά, τι εννοείς; Αν κατατάσσεται πρώτος δεύτερος ή τρίτος μεταξύ των συμμαθητών του; Πού προβλέπεται κάτι τέτοιο; Πρώτη φορά το ακούω.

[ppil]

.

[Έσπερος]

Είναι συνηθισμένο πχ στα μεταπτυχιακά μεταξύ των αρίστων. Φυσικά αφορά στα πολύ δύσκολα μεταπτυχιακά, που μπαίνεις με δύσκολες εξετάσεις. Στο σχολεία τωρα, μάλλον έχει να κάνει με παιδί που δεν ξέρει πως πήγαν οι υπόλοιποι στην τάξη του, δεν ξέρω ειλικρινά... Σε μας δεν λένε τα παιδιά βαθμούς και ίσως είναι γι αυτό...

Έχει μηπως πρόθεση η οικογένεια να αμφισβητήσει την απόφαση για σημαιοφόρους-παραστάτες-αριστεία-βραβεία-απουσιολόγους; Έχουν κανένα σύνδρομο ότι μπορεί το παιδί τους να αδικηθεί;
Εκεί πάει το μυαλό μου  κακοπροαίρετα.

Αλλά για να μην προτρέχουμε, μήπως θέλουν να το γράψουν σε κάποιο ιδιωτικό και τους ζητούν αυτή την πληροφορία;

[erietta]

ppil, θα εκπλαγώ αν ικανοποιηθεί από το σχολείο σας ένα  τέτοιο αίτημα...

[English]

Έχει μηπως πρόθεση η οικογένεια να αμφισβητήσει την απόφαση για σημαιοφόρους-παραστάτες-αριστεία-βραβεία-απουσιολόγους; Έχουν κανένα σύνδρομο ότι μπορεί το παιδί τους να αδικηθεί;
Εκεί πάει το μυαλό μου  κακοπροαίρετα.

Αλλά για να μην προτρέχουμε, μήπως θέλουν να το γράψουν σε κάποιο ιδιωτικό και τους ζητούν αυτή την πληροφορία;

Η πρώτη υπόθεση μπορεί και να ισχύει. Η δεύτερη με τίποτα. Ένα ιδιωτικό σχολείο ίσως να έχει ως κριτήριο εγγραφής τους βαθμούς του παιδιού αλλά η σειρά κατάταξής του τι νόημα έχει; Αν για παράδειγμα, είναι πρώτος με χαμηλό όμως βαθμό σε τι θα βοηθούσε αυτή η πληροφορία;

[ppil]

.

[ppil]

.

[Έσπερος]

Προσωπικά, αν ήμουν διευθύντρια βέβαια, θα ικανοποιούσα την προφορική ενημέρωση της ιεραρχικής επίδοσης του μαθητή μιας και δεν αφορά σε προσωπικά δεδομένα άλλων μαθητών. Στα πλαίσια της ευγενούς άμιλλας μου φαίνεται ερώτημα που μπορεί να απαντηθεί προφορικά, ειδικά αφού είδα πως στο διαδίκτυο υπάρχουν τέτοια στοιχεία σε αριστεία και με ονόματα μάλιστα μαθητών και επιδόσεις τους. Γραπτά δεν θα το έκανα χωρίς να υπάρχει πλαίσιο για τέτοια ενημέρωση. Αυτό που δεν καταλαβαίνω είναι γιατί το θέλουν γραπτά

Καλοπροαιρετα μιλώντας θα ελεγε κανείς ότι τα αιτήματα απευθύνονται γραπτά και η ανταπόκριση σ αυτά είναι γραπτή, επειδή δεν υπάρχει επίσημη προφορική επικοινωνία με υπηρεσίες. Αλλά δεν ξέρω ποσο καλοπροαίρετος μπορεί να είναι κανεις. Από την άλλη, δεν ζητάει ο καθένας βεβαιώσεις από υπηρεσίες επειδή έτσι γουστάρει, αν δεν είναι προβλεπόμενα χαρτιά όπως βεβαιώσεις φοίτησης. Γιατί δεν ρωτάει έστω προφορικα ο διευθυντής τι το θέλουν;

Μήπως θέλουν και καμία καταγγελία σε καθηγητη για βαθμό που θεωρούν ότι στέρησε από το παιδί τους κάποια διάκριση;