Κατανομή Διορισμών 2024

[Mr.Kyr.]

@Mr.Kyr. δεν υπάρχει κανένα λάθος στα κενά των μεταθέσεων. Το ότι οι αιρετοί ΚΥΣΠΕ δεν ζήτησαν τα κενά μετά τις μεταθέσεις είναι το λάθος, αλλά μπορούν ακόμα και τώρα να το διορθώσουν. Να δούμε αν το υπουργείο θα κοροϊδέψει και αυτούς.

Αν τώρα δεν κάνουν κάποια τοποθέτηση για το ζήτημα, μπορεί να είναι και αυτοί μέσα στο κόλπο. Όμως ευθύνη έχουν και τα σωματεία που δεν γνωρίζουν τα κενά (που έχουμε παραθέσει εδώ στο forum ξανά και ξανά) και κατευθείαν βγήκαν χθες το βράδυ να πουν πως το ΦΕΚ δεν ήταν λάθος (επειδή έτσι τους είπαν οι πηγές τους). Αυτή όμως την ανάρτηση που την ποστάρω ξανά και ξανά, κανένας δεν μπήκε στον κόπο να την δει. Μάλλον κάποια στελέχη του υπουργείου είναι υπεράνω πάσης υποψίας για τα σωματεία μας.

Προσωπικά μιλώντας, την έχω δει την ανάρτηση και ευτυχώς ασχολούνται άτομα σαν εσένα να ανοίξουν σε όλους μας τα μάτια.

Θα συμφωνήσω πως φαίνεται στα εν λόγω κενά ότι υπάρχει λάθος κάπου.

[PDE ads]

[Christikara]

Το νούμερο 25 που δίνετε στους ΠΕ05 αφορά μόνο την πρωτοβάθμια;

[Patreas]

Τα σέβη μου στον Mr.Kyr.
Αν όντως δεν υπήρχαν άλλα άτομα στους πίνακες των ΠΕ08 και ΠΕ79.01, συμφωνώ ότι είναι λογικό να μην προκηρυχθούν θέσεις που δεν θα είχε άτομα να πάνε.
Το περίεργο είναι ότι οι πίνακες της Ειδικής (3ΕΑ) είναι γνωστοί, μετρημένα κουκιά, θα έπρεπε εξ αρχής να είχε γίνει αντιληπτό.
Πάντως το "Γιατί... έτσι!" είναι τακτική του Υπουργείου σε πολλά θέματα (π.χ. με το έτσι θέλω δεν εμφανίζει τα κενά ΠΕ79.01 Γενικής στην εγκύκλιο των μετατάξεων, άρα εκεί σίγουρα τους αδικεί). Και στα ποσοστά που αποφασίζει τελικά να καλύψει τις ειδικότητες το κάνει ετσιθελικώς και όχι απαραίτητα οριζόντια (βλ. ΠΕ86).

Για το θέμα ΠΕ61/ΠΕ71 δεν είναι δυνατόν (από μαθηματικής απόψεως) να ισχύει για τα εναπομείναντα κενά μετά τις μεταθέσεις το 161/53.

[firiki]

Τα σέβη μου στον Mr.Kyr.
Αν όντως δεν υπήρχαν άλλα άτομα στους πίνακες των ΠΕ08 και ΠΕ79.01, συμφωνώ ότι είναι λογικό να μην προκηρυχθούν θέσεις που δεν θα είχε άτομα να πάνε.
Το περίεργο είναι ότι οι πίνακες της Ειδικής (3ΕΑ) είναι γνωστοί, μετρημένα κουκιά, θα έπρεπε εξ αρχής να είχε γίνει αντιληπτό.
Πάντως το "Γιατί... έτσι!" είναι τακτική του Υπουργείου σε πολλά θέματα (π.χ. με το έτσι θέλω δεν εμφανίζει τα κενά ΠΕ79.01 Γενικής στην εγκύκλιο των μετατάξεων, άρα εκεί σίγουρα τους αδικεί). Και στα ποσοστά που αποφασίζει τελικά να καλύψει τις ειδικότητες το κάνει ετσιθελικώς και όχι απαραίτητα οριζόντια (βλ. ΠΕ86).

Για το θέμα ΠΕ61/ΠΕ71 δεν είναι δυνατόν (από μαθηματικής απόψεως) να ισχύει για τα εναπομείναντα κενά μετά τις μεταθέσεις το 161/53.

ποτε θα βγει η κατανονη της δευτεροβαθμιας???

[PDE ads]

[neossos]

Δεν υπάρχει λάθος στα κενά του Φασφαλή.

Γνωρίζουμε πως πέρυσι τα κενά μετατάξεων πριν τους διορισμούς ήταν 98 για τους ΠΕ71 και 28 για τους ΠΕ61. Από αυτά πέρυσι καλύφθηκαν με διορισμούς 62 ΠΕ71 και 18 ΠΕ61 (όταν λέω ΠΕ71 και ΠΕ61 βάζω μέσα όλους τους δασκάλους και νηπιαγωγούς ειδικής αγωγής).

Επομένως έμειναν ακάλυπτα 36 κενά ΠΕ71 και 10 κενά ΠΕ61 μετά τους διορισμούς του 2023.

Στο μεταξύ συστήθηκαν κάποια τμήματα ένταξης σε δημοτικά και νηπιαγωγεία. Αυτά είναι 49 + 2 σε δημοτικά και 47 στα νηπιαγωγεία.

Επομένως τα οργανικά κενά γίνονται 36+49+2= 87 στους ΠΕ71 και 10+47= 57 στους ΠΕ61.

Ακολουθούν οι συνταξιοδοτήσεις του 2024. Αυτές είναι 89 για τους ΠΕ71 και 8 για τους ΠΕ61.

Άρα τα οργανικά κενά για τις μεταθέσεις έπρεπε να είναι 89+87= 176 για τους ΠΕ71 και 57+8= 65 για τους ΠΕ61. Δηλαδή πάρα πολύ κοντά στα νούμερα του Φασφαλή (δεν είναι ακριβώς γιατί πέρυσι είχαν γίνει οι μεταθέσεις στα κενά πριν τις ανακλήσεις, κάποιοι ανακάλεσαν την παραίτηση και προέκυψαν μερικές υπεραριθμίες).

[mmmm]

Δηλαδή το συμπέρασμα ποιο είναι; Ότι έγινε κατά λάθος ή επίτηδες; Χωρίς να γνωρίζω, από αυτά που λέτε μοιάζει να έγινε από απροσεξία!

[neossos]

Δηλαδή το συμπέρασμα ποιο είναι; Ότι έγινε κατά λάθος ή επίτηδες; Χωρίς να γνωρίζω, από αυτά που λέτε μοιάζει να έγινε από απροσεξία!

Έγινε επίτηδες. Μέχρι σήμερα το πρωί και εγώ πίστευα ότι απλά κάποιος υπάλληλος έκανε λάθος κατά τη μεταφορά των κενών από το teachers. Η σημερινή δήλωση του διευθυντή ειδικής αγωγής στον ΣΑΤΕΑ με έκανε να αλλάξω γνώμη και ο Patreas επιβεβαίωσε πλήρως τις υποψίες μου.

[Mr.Kyr.]

Τα σέβη μου στον Mr.Kyr.
Αν όντως δεν υπήρχαν άλλα άτομα στους πίνακες των ΠΕ08 και ΠΕ79.01, συμφωνώ ότι είναι λογικό να μην προκηρυχθούν θέσεις που δεν θα είχε άτομα να πάνε.
Το περίεργο είναι ότι οι πίνακες της Ειδικής (3ΕΑ) είναι γνωστοί, μετρημένα κουκιά, θα έπρεπε εξ αρχής να είχε γίνει αντιληπτό.
Πάντως το "Γιατί... έτσι!" είναι τακτική του Υπουργείου σε πολλά θέματα (π.χ. με το έτσι θέλω δεν εμφανίζει τα κενά ΠΕ79.01 Γενικής στην εγκύκλιο των μετατάξεων, άρα εκεί σίγουρα τους αδικεί). Και στα ποσοστά που αποφασίζει τελικά να καλύψει τις ειδικότητες το κάνει ετσιθελικώς και όχι απαραίτητα οριζόντια (βλ. ΠΕ86).

Για το θέμα ΠΕ61/ΠΕ71 δεν είναι δυνατόν (από μαθηματικής απόψεως) να ισχύει για τα εναπομείναντα κενά μετά τις μεταθέσεις το 161/53.

Το ότι θα έπρεπε να το ξέρουν νωρίτερα, θα συμφωνήσω μαζί σου. Όπως επίσης και το "γιατί.. έτσι". Απλώς όχι στην προκειμένη (εννοώ τους ΠΕ08 και τους ΠΕ79.01 στην Ειδική).

Για το θέμα ΠΕ61/ΠΕ71 έχουμε αναφερθεί πολλάκις, φαντάζομαι πως κάποιος θα διαπιστώσει το λάθος του, όποιος και αν είναι αυτός, όποιο κι αν είναι αυτό. Μόνο μην είναι πολύ αργά.

[gvasilis]

Δεν ξέρω να σου πω πόσες είναι ακριβώς σήμερα. Αλλά αν λάβεις υπόψη σου τη τεράστα διαφορά μεταξύ του αριθμού των υπηρετούντων μόνιμων πριν την κρίση και του σημερινού, μιλάμε για δεκάδες χιλιάδες, ακόμα και μετά τις μεταφορές που έχουν γίνει κατά καιρούς προς την πρωτοβάθμια. Οπότε υπερεπαρκούν για να γίνουν οι x2 διορισμοί που υποσχέθηκαν.

Πώς να λάβω υπόψιν μου κάτι αστήρικτο καθώς δεν υπάρχουν ακριβή διαθέσιμα στοιχεία. Μπορεί να είναι πενταπλάσια μπορεί και να είναι τα μισά σε κάποιες ειδικότητες, και όχι σε αυτές που θέλει ο καθένας.

[Oliver]

Εκείνα είναι θέσεις, όχι κενές θέσεις. Είναι πολύ λιγότερα από αυτά που καλύπτονται τώρα, άρα έχουν προστεθεί και άλλες θέσεις με διάφορους άγνωστους τρόπους.
Πόσες είναι οι κενές οργανικές θέσεις ανα ειδικότητα, που δεν εξαρτώνται από την υποκειμενικότητα οποιουδήποτε;

Εννοώ τις κενές θέσεις του Ν. 1566/1985.

[gvasilis]

Εννοώ τις κενές θέσεις του Ν. 1566/1985.

ΝΑι που είναι πόσες; 12356 ΠΕ70? 4352 ΠΕ02?

[Oliver]

ΝΑι που είναι πόσες; 12356 ΠΕ70? 4352 ΠΕ02?

Αυτό είναι καλή ερώτηση. Επίσης μια άλλη καλή ερώτηση είναι αν περιλαμβάνονται και ειδικά σχολεία μέσα σε αυτές. Τα τμήματα ένταξης δε νομίζω να περιλαμβάνονται γιατί εκεί οι οργανικές καθορίζονται με βάση το άρθρο 28 του Ν. 4638/2019

[Travel Girl]

Σύμφωνα με πληροφορίες  το υπουργείο έχει σε επεξεργασία και την κατανομή για τις ειδικότητες της Δευτεροβάθμιας και θα τη δημοσιεύσει σε ΦΕΚ το επόμενο χρονικό διάστημα (πιθανόν την εβδομάδα που έρχεται).

Πηγή: https://www.edweek.gr/diorismoi-ekpaideftikon-pote-tha-bgei-i-katanomi-ton-ypoloipon-5549-organikon-theseon/

[kikh_theo]

Σύμφωνα με πληροφορίες  το υπουργείο έχει σε επεξεργασία και την κατανομή για τις ειδικότητες της Δευτεροβάθμιας και θα τη δημοσιεύσει σε ΦΕΚ το επόμενο χρονικό διάστημα (πιθανόν την εβδομάδα που έρχεται).

Πηγή: https://www.edweek.gr/diorismoi-ekpaideftikon-pote-tha-bgei-i-katanomi-ton-ypoloipon-5549-organikon-theseon/

Αναφορικά με την κατανομή σε περιοχές, με δεδομένο ότι παίρνει 1000 ΠΕ02, λέτε θα έχουμε ανάλογες θέσεις με το 2021 στην κεντρική μακεδονία; Πέλλα ημαθία κιλκίς κτλ; Μήπως να περιμένουμε κενές θέσεις μόνο στις περιοχές που είδαμε στις μετατάξεις; Πχ. Στην κεντρική μακεδονία κενά υπήρχαν μόνο Ημαθία και Χαλκιδική.