Διορισμοί ΠΕ86 2025

[trust no one]

Καλησπέρα σας.Με 700 θέση εκκαθαρισμένο γενικής και δηλωμένα όλα,φέτος υπάρχει ελπίδα ή πάμε για του χρόνου;

Προσωπική μου γνώμη από πολύ δύσκολο ως αδύνατο. Και για του χρόνου δεν αποκλείεται να είναι δύσκολο.

[PDE ads]

[anna2015]

Καλησπέρα σας! Με θέση  κοντά 300 (εκκαθαρισμένος πίνακας γενικής) υπάρχει ελπίδα? Τι πιστεύετε?

[Dorakavo]

Λίγο υπομονή να βγει η κατανομή....

[anna2015]

Που είναι ο patreas να μας φωτίσει !!! 

[PDE ads]

[trust no one]

Καλησπέρα σας! Με θέση  κοντά 300 (εκκαθαρισμένος πίνακας γενικής) υπάρχει ελπίδα? Τι πιστεύετε?

Αν όπως πιστεύω πάρει αριθμό ίσο με τα κενά των μετατάξεων (143), είναι ζόρικα τα πράγματα, αλλά όχι αδύνατα.

[bagelisb]

Με περίπου 1800 κενά στη δευτεροβάθμια για να φτάσουμε το 2.500 που ακούγεται, ποσοστιαία δεν είναι λογικό να περιμένουμε λίγο πιο μεγάλα νούμερα σε σχέση με τα κενά των μετατάξεων που είναι 31;

Επίσης στην πρωτοβάθμια 1200 κενά που ακούγονται για ειδικότητες δεν θα ήταν λογικό να περιμένουμε και εκεί λίγο μεγαλύτερο αριθμό από το 100 και κάτι που είναι επίσης τα κενά των μετατάξεων;

πιστεύω ότι μας αξίζει κάτι παραπάνω αναλογικά στο 10.000 από αυτό το 140 περίπου που διαφαίνεται.

Μακάρι...

[trust no one]

Με περίπου 1800 κενά στη δευτεροβάθμια για να φτάσουμε το 2.500 που ακούγεται, ποσοστιαία δεν είναι λογικό να περιμένουμε λίγο πιο μεγάλα νούμερα σε σχέση με τα κενά των μετατάξεων που είναι 31;

Επίσης στην πρωτοβάθμια 1200 κενά που ακούγονται για ειδικότητες δεν θα ήταν λογικό να περιμένουμε και εκεί λίγο μεγαλύτερο αριθμό από το 100 και κάτι που είναι επίσης τα κενά των μετατάξεων;

πιστεύω ότι μας αξίζει κάτι παραπάνω αναλογικά στο 10.000 από αυτό το 140 περίπου που διαφαίνεται.

Μακάρι...

Στην πρωτοβάθμια δεν έχει "περιμένω παραπάνω". Αν δεν ιδρύσει οργανικές, δεν υπάρχει παραπάνω. Στη Δευτεροβάθμια, επειδή είναι και πανελλαδικώς εξεταζόμενο, μπορεί να γίνει τίποτα. Άντε από τα 143 να πάμε στα 200 κενά.

[thester]

Αιτήσεις για αναπληρωτές πότε περίπου αναμένεται να γίνουν?

[Dorakavo]

Αύγουστο

[bagelisb]

Καλησπέρα, υπάρχει κάποιος τρόπος να υπολογίσουμε ή έστω να εκτιμήσουμε ποιές περιοχές δεν έχουν αιτήσεις μετάθεσης που δεν ικανοποιήθηκαν, συνεπώς είναι πιθανές περιοχές διορισμού;

[anna2015]

Καλησπέρα! Στον σύνδεσμο εδώ: https://docs.google.com/spreadsheets/d/136GnJCeR0ENUHWTKZpnWxkqljq6ETywd/edit?gid=636997470#gid=636997470 φαίνονται οι προσλήψεις του 2024 συγκεντρωτικά. Μήπως υπάρχει παρακαλώ το αντίστοιχο για φέτος μετά τους περσινούς διορισμούς;

[trust no one]

Καλησπέρα! Στον σύνδεσμο εδώ: https://docs.google.com/spreadsheets/d/136GnJCeR0ENUHWTKZpnWxkqljq6ETywd/edit?gid=636997470#gid=636997470 φαίνονται οι προσλήψεις του 2024 συγκεντρωτικά. Μήπως υπάρχει παρακαλώ το αντίστοιχο για φέτος μετά τους περσινούς διορισμούς;

Τα πάντα υπάρχουν, αλλά θα ανέβουν μετά την πρόσκληση διορισμών. Είναι τεχνικό το θέμα

[anna2015]

Τα πάντα υπάρχουν, αλλά θα ανέβουν μετά την πρόσκληση διορισμών. Είναι τεχνικό το θέμα

Οκ. Ήθελα απλώς να δω πως κινήθηκε ο πίνακας φέτος , μέχρι τη θέση μου. Ευχαριστώ για την ενημέρωση.

[MichaelCrete]

Μιας που η "μόδα" των ημερών είναι διάφοροι κλάδοι να διεκδικούν περισσότερες ώρες (ή να μην τους μειωθούν οι ήδη υπάρχουσες ώρες) να πω και εγώ τον πόνο μου που αφορά τον κλάδο μου;

Είναι δυνατόν να διδάσκεται η ρομποτική στα δημοτικά από τον δάσκαλο;
Επίσης είναι δυνατόν να μας έρχονται μαθητές στο Γυμνάσιο και να μην ξέρουν πως ανοίγει ένας υπολογιστής;
Ή να νομίζουν ότι ο υπολογιστής είναι η οθόνη;
Αφού όλοι ζητάνε, γιατί να μην ζητήσουμε και εμείς το αυτονόητο;

-Αύξηση ωρών πληροφορικής στα δημοτικά.
-Η ρομποτική να διδάσκεται από τους αρμόδιους για αυτό.

Αυτό θα ωφελήσει τον κλάδο, αλλά πάνω απ' όλα τα ίδια τα παιδιά!