Διορισμοί Νηπιαγωγών 2025

[Kindergarten teacher]

Ελευθερια γνωμης και αποψης εννοειται οτι υπαρχει για αυτο δημιουργήθηκε  το φορουμ! Αλλα το μενος σου κατα της μονης  αδιοριστης ειδικοτητας που βγαζει ματι κενων...ειναι ανευ προηγουμενου! Για μερικους η υπογεννητικοτητα χτυπησε μονο τα νηπιαγωγεια μας δλδ κ αρα στους 10.000 διορισμους ( αν κ εφοσον)..δυσκολο μωρε για τις χαζες τις πε60 πουνδεν αντιδρουν κιολας...εδω γελαμε
Οπως και να χει εμεις δεν είμαστε  το υπουργειο...στο τελος θα δουμε..καλη συνεχεια

[PDE ads]

[stroumfaki]

Ελευθερια γνωμης και αποψης εννοειται οτι υπαρχει για αυτο δημιουργήθηκε  το φορουμ! Αλλα το μενος σου κατα της μονης  αδιοριστης ειδικοτητας που βγαζει ματι κενων...ειναι ανευ προηγουμενου! Για μερικους η υπογεννητικοτητα χτυπησε μονο τα νηπιαγωγεια μας δλδ κ αρα στους 10.000 διορισμους ( αν κ εφοσον)..δυσκολο μωρε για τις χαζες τις πε60 πουνδεν αντιδρουν κιολας...εδω γελαμε
Οπως και να χει εμεις δεν είμαστε  το υπουργειο...στο τελος θα δουμε..καλη συνεχεια

Μένος? Κανένα απολύτως. Απλά παραθέτω την αλήθεια. Χαζές Νηπιαγωγοί? Χαζές όχι, μοίρες ευθυνών ναι.... Κοίτα μόνο τι συνέβη το καλοκαίρι με τους διορισμούς στην ειδική και το μπέρδεμα με τους δασκάλους.... Ρουθούνι δεν άνοιξε..... Μόνο να γράψουμε κάτω από το προφίλ του Πιερρακάκης και να πάρουμε τηλέφωνο στο υπουργείο. Καμία αντίδραση. Ας περιμένουμε το καλοκαιράκι λοιπόν! Κυριακή κοντή γιορτή. Όχι 2000, αλλά 3000 διορισμούς να κάνει!

[Patreas]

Υπάρχει όμως κάτι ακόμα πιο ανησυχητικό: όποιος παρακολουθεί τις διαβουλεύσεις στα δημοτικά συμβούλια στο πλαίσιο των προτάσεων των ΔΠΕ και ΔΔΕ για τις μεταβολές του ερχόμενου σχολικού έτους (ολοκληρώνονται αυτές τις μέρες) θα διαπιστώσει πως το μεγαλύτερο πλήγμα δέχονται τα νηπιαγωγεία, έπειτα τα δημοτικά, ενώ η δευτεροβάθμια βγαίνει αλώβητη με τις προτεινόμενες συγχωνεύσεις σε επίπεδο επικράτειας να μετριούνται στα δάχτυλα.

Δηλαδή ενώ ακούμε για εξορθολογισμό στη δευτεροβάθμια, βλέπουμε να γίνεται το αντίθετο και σχεδόν σε κάθε δήμο της χώρας να προτείνονται ιδρύσεις νέων τομέων στα ΕΠΑΛ, νέων εσπερινών σχολείων και νέων ειδικών σχολείων. Τη στιγμή που στους ίδιους δήμους συγχωνεύονται ή υποβιβάζονται νηπιαγωγεία και δημοτικά.

Θίγεις κάποια πολύ ενδιαφέροντα θέματα. Πράγματι, τα τελευταία χρόνια υπάρχει τάση ίδρυσης Ειδικών Σχολείων στην Πρωτοβάθμια και Εσπερινών Σχολείων στη Δευτεροβάθμια (για τη Δευτεροβάθμια βλ. ΦΕΚ Τεύχος B’ 3739/28.06.2024 και ΦΕΚ Τεύχος B’ 3740/28.06.2024, όπου 10/16 Ιδρύσεις Σχολικών Μονάδων για το 2024-2025 αφορούσαν Εσπερινά Σχολεία). Αυτή η τάση συνεχίζεται και στις προτάσεις σχολικών μεταβολών για το 2025-2026, όπου από τις 15 προτάσεις ιδρύσεων στην Πρωτοβάθμιας οι 6 αφορούν Ειδικά Νηπιαγωγεία και άλλες 6 αφορούν Ειδικά Δημοτικά Σχολεία (και μόλις 1 αφορά Νηπιαγωγείο Γενικής Παιδείας και 2 αφορούν Δημοτικό Γενικής Παιδείας), ενώ από τις 36 προτάσεις ίδρυσης στη Δευτεροβάθμια το 1/3 αφορά ιδρύσεις Εσπερινών ΕΠΑΛ. Στις προτάσεις Προσθήκης Τομέων οι 31/62 προτάσεις για ΕΠΑΛ αφορούν Εσπερινά ΕΠΑΛ. Στις προτάσεις Προσθήκης Ειδικοτήτων οι 101/213 αφορούν Εσπερινά ΕΠΑΛ. (Σ.Σ. από τα 426 ΕΠΑΛ, Εσπερινά είναι τα 98). Στις περισσότερες περιπτώσεις το Εκτιμώμενο Μαθητικό Δυναμικό για να περάσει η πρόταση ίδρυσης "φουσκώνεται" (ενώ στην πράξη εγγράφονται πολύ λιγότεροι μαθητές). Οπότε αυξάνονται και πληθύνονται κάθε χρόνο τα Ολιγομελή Τμήματα που εγκρίνονται με τις κατ' εξαίρεση Υπουργικές Αποφάσεις.

Χρειάζονται όλα; Μπορεί και να χρειάζονται. Πρέπει, όμως, να ειπωθούν κάποια πράγματα, παρότι τα περισσότερα δεν είναι σχετικά με το παρόν νήμα (Σ.Σ. μετά από 2 χρόνια ίσως να τα δείτε και στα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ).

Το 2024-2025 από τους 26.715 εγγεγραμμένους μαθητές στα Εσπερινά ΕΠΑΛ, επαρκή φοίτηση είχαν 15.717. Δηλ. ένα εντυπωσιακό ποσοστό άνω του 40% των εγγεγραμμένων μαθητών Εσπερινών ΕΠΑΛ είχαν ανεπαρκή φοίτηση (δηλ. κόπηκαν από απουσίες, όχι από επίδοση). Παρά το e-eggrafes, φαίνεται να υπάρχει μια "βιομηχανία" εγγραφών αποφοίτων (πολλές φορές των ίδιων φυσικών προσώπων ξανά και ξανά) στα Εσπερινά ΕΠΑΛ για 2η ειδικότητα που τελικά καταλήγουν σε μη παρακολουθούντες. Από τους 11.457 εγγεγραμμένους στη Γ' Τάξη των Εσπερινών ΕΠΑΛ εμφανίζονται να απολύονται το 2023-2024 μόλις 2.655 (δηλ. ούτε το 1/4).

Στην Πρωτοβάθμια η κατάσταση είναι πολύ πιο απλή:
Στα Νηπιαγωγεία, για το Πρωινό πρόγραμμα έχει διορθωθεί κάπως η κατάσταση με τις Προαγωγές (αύξηση Οργανικότητας). Όμως η Οργανικότητα αφορά μόνο το Πρωινό πρόγραμμα. Με τις σχολικές μεταβολές δεν συστήνονται θέσεις ΠΕ60 για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο που ενισχύθηκε με τη δίχρονη. Εκεί θα πρέπει το Υπουργείο να φροντίσει να γίνει κάτι.
Στα Δημοτικά Σχολεία, υπάρχει απροθυμία πολλών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να προτείνουν δυσάρεστες σχολικές μεταβολές προσαρμόζοντας την Οργανικότητα των Δημοτικών Σχολείων στη Λειτουργικότητα (την ήδη φουσκωμένη σε πολλές περιπτώσεις Λειτουργικότητα στα 6θέσια και κάτω Δημοτικά Σχολεία: υπάρχουν περίπου 30 Δημοτικά Σχολεία που λειτουργούν ως 6θέσια - 6 ΠΕ70 + 1 ο Διευθυντής σχεδόν πάντα ΠΕ70 - με λιγότερους από 45 μαθητές, ενώ υπάρχει Δημοτικό Σχολείο που λειτουργεί ως 6θέσιο με 27 μαθητές). Αν αθροίσουμε τις Λειτουργικότητες των Δημοτικών Σχολείων Γενικής Παιδείας για το 2024-2025 αυτές είναι -950 σε σχέση με αυτές του 2023-2024. Αυτό σημαίνει 950 λιγότερα τμήματα και (εντελώς θεωρητικά) θα περίμενε κάποιος να περνάει αυτή η τάση στις προτάσεις σχολικών μεταβολών. Παρόλα αυτά, ακόμα κι ΑΝ πραγματοποιηθούν ΜΟΝΟ καταργήσεις, υποβιβασμοί και συγχωνεύσεις Δημοτικών Σχολείων Γενικής Παιδείας για το 2025-2026, οι προτάσεις που έχουν γίνει οδηγούν σε περίπου -150 στην Οργανικότητα των Δημοτικών Σχολείων συνολικά.

[tapeino anaplirotaki]

Αγαπητέ Patrea,
Ευχαριστούμε πολύ για τις πληροφορίες και σου ευχόμαστε καλές γιορτές με υγεία και ευτυχία!!
Τι να αναμένουμε φέτος από διορισμούς στην Πρωτοβάθμια;;

[PDE ads]

[neossos]

Καλές γιορτές και από εμένα σε όλους!

Ευχαριστώ για το σχόλιό σου Patreas και με αφορμή τα όσα λες θα κάνω κάποιες ακόμα σκέψεις.

Τα όσα γράφεις περί ανεπαρκούς φοίτησης στα εσπερινά διαπιστώνονται με βάση επίσημα δεδομένα, αυτό όμως δεν σημαίνει πως και στην πρωτοβάθμια δεν υπάρχει ένας βαθμός ανεπαρκούς φοίτησης και δη στο ολοήμερο. Το υπουργείο το γνωρίζει πολύ καλά αυτό, αλλά δεν μπορεί να καταγράψει τον βαθμό στον οποίο συμβαίνει όπως μπορεί στη δευτεροβάθμια (έγινε μια προσπάθεια βέβαια φέτος με την προσθήκη του παρουσιολογίου για το ολοήμερο στο myschool).

Επειδή μιλάμε σε νήμα των ΠΕ60, νομίζω πως δεν χρειάζεται να επεκταθώ περισσότερο. Μπορούν οι ίδιες οι νηπιαγωγοί να μας πουν που κυμαίνεται το ποσοστό διαρροής των νηπίων από το ολοήμερο και αν η θέση εκατοντάδων αναπληρωτών ΠΕ60 γενικής της α' φάσης μπορεί να δικαιολογηθεί με βάση τις παρουσίες των νηπίων τον μήνα Δεκέμβριο, για παράδειγμα. Χωρίς φυσικά να ισχυρίζομαι πως δεν υπάρχει καθόλου διαρροή και στα ολοήμερα δημοτικά όσο κυλάει το σχολικό έτος, ωστόσο εκεί έχουμε σοβαρό πρόβλημα στελέχωσης πλέον και δύσκολα καλύπτονται όλες οι προβλεπόμενες ώρες διδασκαλίας έτσι και αλλιώς.

Προσωπικά θεωρώ πως το υπουργείο πάντα θεωρούσε το ολοήμερο ως κάτι δευτερεύον και βασιζόταν σχεδόν εξολοκλήρου στο ΕΣΠΑ για την κάλυψή των αναγκών του. Όταν τα δημοσιονομικά του ΕΣΠΑ το επέτρεπαν χαλάρωνε τα κριτήρια εγγραφής των παιδιών (π.χ. με τη μη υποχρέωση των γονέων να εργάζονται προκειμένου να εγγράψουν τα παιδιά τους) και έτσι ο αριθμός των ολοήμερων τμημάτων αυξανόταν. Κάπως έτσι οδηγηθήκαμε στην έκρηξη του ολοήμερου στα νηπιαγωγεία, όπου αυτή τη στιγμή (αν τα υπολογίζω σωστά) υπάρχουν τουλάχιστον 5.000 ολοήμερα τμήματα, όταν τα πρωινά είναι γύρω στα 8.000. Δηλαδή για παραπάνω από τα μισά πρωινά υπάρχει και το αντίστοιχο ολοήμερο τμήμα και ας είναι κάτι "δευτερεύον" για το Υπουργείο Παιδείας. Φανταστείτε δηλαδή αν υπήρχαν αντίστοιχα 18.000 ολοήμερα τμήματα στα δημοτικά (30.000 είναι περίπου τα πρωινά), πόσοι δάσκαλοι θα απαιτούνταν μόνο για τη μελέτη-προετοιμασία των μαθητών (γιατί για κάθε 2 τμήματα ολοημέρου συνήθως απαιτείται και ένας επιπλέον δάσκαλος για να καλυφθούν επαρκώς οι ώρες). Θα έπρεπε όλες αυτές οι ανάγκες να είναι οργανικές; Εγω λέω ναι (και στα δημοτικά και στα νηπιαγωγεία), αλλά σίγουρα το υπουργείο έχει άλλη άποψη (βλέποντας και τα απογοητευτικά δημογραφικά στοιχεία των τελευταίων ετών).

Το κρίσιμο ερώτημα όμως που θα ήθελα να θέσω είναι αν οι λέξεις ΑΝ και ΜΟΝΟ στην τελευταία παράγραφο της ανάρτησής σου υποδηλώνουν κάτι ως προς τον σχεδιασμό του υπουργείου. Υπάρχει περίπτωση να δούμε κάτι πέρα από τις τις κλασσικές σχολικές μεταβολές φέτος στους ΠΕ70; Γιατί αν γίνει κάτι τέτοιο σίγουρα θα είναι προς όφελος άλλων κλάδων (διαίρει και βασίλευε) και όχι για να εξορθολογιστεί η κατάσταση στους δασκάλους και το ξέρουμε πολύ καλά όλοι αυτό...

[stroumfaki]

Στα Νηπιαγωγεία, για το Πρωινό πρόγραμμα έχει διορθωθεί κάπως η κατάσταση με τις Προαγωγές (αύξηση Οργανικότητας). Όμως η Οργανικότητα αφορά μόνο το Πρωινό πρόγραμμα. Με τις σχολικές μεταβολές δεν συστήνονται θέσεις ΠΕ60 για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο που ενισχύθηκε με τη δίχρονη.

Η οργανικότητα, αγαπητέ @Patreas,σε πολλές περιπτώσεις δεν αφορά αποκλειστικά το πρωινό πρόγραμμα..... Π.χ. Προάγεται ένα νηπιαγωγείο από 2/θ σε 3/θ. Στις περισσότερες περιπτώσεις δεν θα λειτουργήσουν 3 πρωινά  τμήματα, καθώς δεν θα βρεθούν 60-65 μαθητές, αλλά θα λειτουργήσουν 2 πρωινά τμήματα και 1 ολοήμερο. Οπότε η θέση αυτή πηγαίνει στο ολοημερο τμήμα.

[Patreas]

Το κρίσιμο ερώτημα όμως που θα ήθελα να θέσω είναι αν οι λέξεις ΑΝ και ΜΟΝΟ στην τελευταία παράγραφο της ανάρτησής σου υποδηλώνουν κάτι ως προς τον σχεδιασμό του υπουργείου. Υπάρχει περίπτωση να δούμε κάτι πέρα από τις τις κλασσικές σχολικές μεταβολές φέτος στους ΠΕ70; Γιατί αν γίνει κάτι τέτοιο σίγουρα θα είναι προς όφελος άλλων κλάδων (διαίρει και βασίλευε) και όχι για να εξορθολογιστεί η κατάσταση στους δασκάλους και το ξέρουμε πολύ καλά όλοι αυτό...

Δεν υπονοώ κάτι. Εννοώ ότι υπάρχουν και προτάσεις προαγωγών Δημοτικών Σχολείων και προφανώς θα γίνουν και κάποιες προαγωγές, που θα περιορίσουν τη συνολική μείωση της Οργανικότητας των Δημοτικών Σχολείων, η οποία ούτως ή άλλως είναι περιορισμένη λόγω της περιγραφείσας απροθυμίας πολλών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να προτείνουν δυσάρεστες σχολικές μεταβολές.

Η οργανικότητα, αγαπητέ @Patreas,σε πολλές περιπτώσεις δεν αφορά αποκλειστικά το πρωινό πρόγραμμα..... Π.χ. Προάγεται ένα νηπιαγωγείο από 2/θ σε 3/θ. Στις περισσότερες περιπτώσεις δεν θα λειτουργήσουν 3 πρωινά  τμήματα, καθώς δεν θα βρεθούν 60-65 μαθητές, αλλά θα λειτουργήσουν 2 πρωινά τμήματα και 1 ολοήμερο. Οπότε η θέση αυτή πηγαίνει στο ολοημερο τμήμα.

Η Οργανικότητα ως έννοια αφορά αποκλειστικά το Πρωινό Πρόγραμμα. Το Υπουργείο δεν σου κάνει οργανική προαγωγή από 2/θέσιο σε 3/θέσιο αν δεν έχεις στο Πρωινό Πρόγραμμα >50 μαθητές (κατά το σχολικό έτος υποβολής της σχετικής πρότασης). Αυτό που λες και έχει συμβεί σε κάποιες περιπτώσεις τα τελευταία χρόνια είναι ότι υπάρχουν Νηπιαγωγεία με Οργανικότητα 3 και Λειτουργικότητα που έπεσε στο 2, τα οποία ΚΑΛΩΣ οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΔΕΝ προτείνουν για υποβιβασμό, προκειμένου να μπορούν να καλυφθούν οργανικά οι ανάγκες και του Ολοημέρου (αφού εκεί δεν ιδρύονται οργανικές θέσεις με τις σχολικές μεταβολές).

[stroumfaki]

Δεν υπονοώ κάτι. Εννοώ ότι υπάρχουν και προτάσεις προαγωγών Δημοτικών Σχολείων και προφανώς θα γίνουν και κάποιες προαγωγές, που θα περιορίσουν τη συνολική μείωση της Οργανικότητας των Δημοτικών Σχολείων, η οποία ούτως ή άλλως είναι περιορισμένη λόγω της περιγραφείσας απροθυμίας πολλών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να προτείνουν δυσάρεστες σχολικές μεταβολές.
Η Οργανικότητα ως έννοια αφορά αποκλειστικά το Πρωινό Πρόγραμμα. Το Υπουργείο δεν σου κάνει οργανική προαγωγή από 2/θέσιο σε 3/θέσιο αν δεν έχεις στο Πρωινό Πρόγραμμα >50 μαθητές (κατά το σχολικό έτος υποβολής της σχετικής πρότασης). Αυτό που λες και έχει συμβεί σε κάποιες περιπτώσεις τα τελευταία χρόνια είναι ότι υπάρχουν Νηπιαγωγεία με Οργανικότητα 3 και Λειτουργικότητα που έπεσε στο 2, τα οποία ΚΑΛΩΣ οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΔΕΝ προτείνουν για υποβιβασμό, προκειμένου να μπορούν να καλυφθούν οργανικά οι ανάγκες και του Ολοημέρου (αφού εκεί δεν ιδρύονται οργανικές θέσεις με τις σχολικές μεταβολές).

Καμία διαφωνία. Μόνο που οι περιπτώσεις στα νηπιαγωγεία αυτά είναι πάρα πολλές και, δυστυχώς, ελάχιστα θα είναι τα νηπιαγωγεία από εδώ και πέρα που θα έχουν πάνω από 50 μαθητές, προκειμένου να ιδρυθούν νέες οργανικές θέσεις. Όσο για την οργανικότγτα δεν διαφωνώ πως αφορά πρωινά τμήματα.

[Kindergarten teacher]

@stroumfaki τοτε τους 2.500 αναπληρωτες α φασης τι τους πηρε ? Για την ψυχη της μανας του το υπουργειο?

Δεν υπαρχει καμια αλλη ειδικοτητα με τοσους αναπληρωτες στην α φαση γενικης..μα καμια. Κ δεν διορισε για νανπεις οτι βγηκαν σε αδεια. Εγω ειμαι σε περιοχη της αθηνας οπου τα νηπιαγωγεια στελεχωνονται κατα βαση απο αναπληρωτες! Σε πρωινη και ολοημερα. Οι προϊσταμενες ειναι αναπληρωτριες...ξυπνατε  οι πε60 !!!!

[stroumfaki]

@stroumfaki τοτε τους 2.500 αναπληρωτες α φασης τι τους πηρε ? Για την ψυχη της μανας του το υπουργειο?

Δεν υπαρχει καμια αλλη ειδικοτητα με τοσους αναπληρωτες στην α φαση γενικης..μα καμια. Κ δεν διορισε για νανπεις οτι βγηκαν σε αδεια. Εγω ειμαι σε περιοχη της αθηνας οπου τα νηπιαγωγεια στελεχωνονται κατα βαση απο αναπληρωτες! Σε πρωινη και ολοημερα. Οι προϊσταμενες ειναι αναπληρωτριες...ξυπνατε  οι πε60 !!!!

Δεν θα μπω ξανά στη διαδικασία συζήτησης. Στα είπα και πιο πάνω.... Περίμενε εσύ χιλιάδες διορισμούς..... Κάτι δεκάδες θα είναι πάλι, στο ύψος των συντάξεων.

[Kindergarten teacher]

Θα περιμενω γιατι επιβαλλονται πλεον οι  πολλοι διορισμοι στους πε60...εκτος και αν αποτελει αφηγημα η δεσμευση της κυβερνησης περι μειωσης αναπληρωτων στο 50 τα 100. Κανεις  αλλωστε δεν το αμφισβητει εκτος απο σενα οκ..γνωστα αυτα.

Καλη συνεχεια σε ολους!

[stroumfaki]

Θα περιμενω γιατι επιβαλλονται πλεον οι  πολλοι διορισμοι στους πε60...εκτος και αν αποτελει αφηγημα η δεσμευση της κυβερνησης περι μειωσης αναπληρωτων στο 50 τα 100. Κανεις  αλλωστε δεν το αμφισβητει εκτος απο σενα οκ..γνωστα αυτα.

Καλη συνεχεια σε ολους!

Προφανώς και δεν θέλεις να δεις τα δεδομένα... Οκ δεν πειράζει. Καλή συνέχεια.

[Kindergarten teacher]

Εσενα τι σε κοφτει τοσο δεν εχουμε καταλαβει μιας κ εισαι ηδη διορισμενη πε60. Μη λεμε παλι τα ιδια θα μας βαρεθουν..

Ασε τις συναδελφους σου  που χρονια στηριζουν ως αναπληρωτες τα δημοσια νηπιαγωγεια να ελπιζουν και βρες κατι καλυτερο να κανεις! Μπηκες δλδ στη σελιδα για τους διορισμους πε60 να μας πεις οτι δεν θα διορισει. .. για καλο μας παντα...ας μη διορισει ! Καλη καρδια βρε!
Απλα θα συνεχιζεις μετα να βλεπεις αστρονομικα νουμερα αναπληρωτων πε60..

 

[stroumfaki]

Εσενα τι σε κοφτει τοσο δεν εχουμε καταλαβει μιας κ εισαι ηδη διορισμενη πε60. Μη λεμε παλι τα ιδια θα μας βαρεθουν..

Ασε τις συναδελφους σου  που χρονια στηριζουν ως αναπληρωτες τα δημοσια νηπιαγωγεια να ελπιζουν και βρες κατι καλυτερο να κανεις! Μπηκες δλδ στη σελιδα για τους διορισμους πε60 να μας πεις οτι δεν θα διορισει. .. για καλο μας παντα...ας μη διορισει ! Καλη καρδια βρε!
Απλα θα συνεχιζεις μετα να βλεπεις αστρονομικα νουμερα αναπληρωτων πε60..

Υπεργαλαξιακά νούμερα αναπληρωτών θα βλέπουμε.... Μην ξεχνάς, τους αναπληρωτές τους πληρώνει το ΕΣΠΑ... Τους μόνιμους το κράτος..... Κρίνε λοιπόν τι θα κάνει το κράτος....