ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

[panakeia]

Μπορεί να ανατεθεί το ωρολόγιο πρόγραμμα σε καθηγητή εφόσον είναι δουλειά εκτός ωραρίου;
Πχ ειδοποιεί κάποιος το βραδυ ότι θα λείψει και πρέπει να αλλαχθεί και να ενημερωθούν οι εμπλεκόμενοι συνάδελφοι και τα τμήματα για το επόμενο πρωί.
Δεν είναι αποκλειστική ευθύνη του διευθυντή εφόσον παραβιάζει το 8:00-14:00;

[PDE ads]

[Έσπερος]

Κανονικά δεν μπορεί να σου αναθέτει κάποιος δουλειά τελευταία στιγμή. Εξάλλου είναι δυσλειτουργικό: ειδοποιεί κάποιος το βράδυ ότι λειπει, ο διευθυντής ειδοποιεί εσένα, εσυ αλλάζεις το πρόγραμμα κ το στέλνεις στον διευθυντή για να ειδοποιήσει τους εκπαιδευτικούς; Αυτό θα πάρει μια ώρα για κάτι που ο διευθυντής μπορεί να τακτοποιήσει σε 5-10 λεπτά.

[panakeia]

Η τελευταία στιγμή δεν είναι το σημείο που στέκομαι. Το πρόγραμμα του σχολείου αλλάζει καθημερινα λόγω εκδηλώσεων, εορτων, αδειών.
Το Υπουργείο γιατί δεν ξεκαθαρίζει με διευκρινιστική εγκύκλιο μια δια παντός ότι η καθημερινή σύνταξη (και οχι απλά ευθύνη)του προγράμματος είναι αποκλειστικά στο καθηκοντολογιο της διοίκησης εφόσον συντελείται την ώρα που οι υπόλοιποι είμαστε μέσα στην τάξη, είτε το απόγευμα εκτός ωραρίου;
Στην τελικη προβλέπουν μείωση ωραρίου για τη χορωδία που δε γίνεται ποτέ και απαλλαγή εφημεριών για το σύμβουλο σχολικής ζωής και δεν προβλέπουν τίποτα για το ωρολόγιο που είναι καθημερινή και εκτός ωραρίου δουλειά;

[Έσπερος]

Μα τι να διευκρινίσει το υπουργείο; Η σχολική καθημερινότητα είναι ευθύνη της διοίκησης ούτως ή άλλως, το αυτονόητο θα διευκρινίσει;

Να ρωτήσω κάτι όμως; Ως προγραμματιστής εχεις και άλλο εξωδιδακτικο; Γιατί αν εχεις κανονικά εξωδιδακτικο πχ τμήμα μπορείς να πεις ότι με το πρόγραμμα ασχολείσαι μόνο όποτε αλλάζει λόγω νέας τοποθέτησης και δεν ασχολείσαι ξανά. Αν απαλλάσσεσαι από άλλα εξωδιδακτικα ως προγραμματιστής, δεν μπορείς μετά να λες ότι δεν μπορείς να ασχολείσαι κάθε λίγο με το πρόγραμμα.

Δουλειές εκτός ωραρίου όλοι κάνουμε, μην κοροϊδευομαστε. Αλλά φυσικά δεν μπορεί να σε ενοχλεί κανένας αργά το απόγευμα για να αλλάζεις το πρόγραμμα.

[PDE ads]

[panakeia]

Δουλειές εκτός ωραρίου οπως  γραπτά, προετοιμασία κτλ φυσικά κάνουμε για το μάθημά μας ολοι. Οποιου του αναθεσουν το πρόγραμμα θα κάνει διπλή σε σχέση με ολους και μάλιστα καθημερινή.
Τίποτα δεν είναι αυτονόητο με τους διευθυντες. Πολλοί ξεφορτωνονται τις ευθυνες τους ασκώντας πίεση αφόρητη.
Το ζήτημα δεν είναι προσωπικό, αφορά όλο μας το σύλλογο. Κανείς δε δέχεται να κάνει απογευματινή δουλειά εκτός της αυτονοητης σχετικά με το διδακτικο αντικείμενο.
Θα απαιτησουμε ως σύλλογος απάντηση από το Υπουργείο και τη Δευτεροβάθμια.

[IoannisDr]

Όπως το λέει η Έσπερος. Ο προγραμματιστής, εφόσον ασχολείται σε καθημερινή βάση με το πρόγραμμα λόγω εκτάκτων συνθηκών, δεν μπορεί να έχει τις ίδιες αρμοδιότητες με τον υπόλοιπο σύλλογο. Δεν το έχω δει να αναφέρεται σε κάποιο νόμο, εγκύκλιο κλπ αλλά είναι λογικό και το έχω πετύχει να εφαρμόζεται σχεδόν σε όλες τις σχολικές μονάδες που έχω υπηρετήσει.
Σε μας πέρσι το έβγαζε η φυσικός. Από Σεπτέμβρη μέχρι 30 Μάη έβγαζε σχεδόν ΚΑΘΕ μέρα άλλο πρόγραμμα! Εκτός ωραρίου εννοείται και μάλιστα ενημέρωνε στην ομαδική αλληλογραφία. Εννοείται ότι στην κατανομή δεν πήρε τμήμα, ούτε γιορτές, ούτε κάτι άλλο, μάλιστα απαλλάχθηκε και από εφημερίες, απλά αν έλειπε κανένας που εφημέρευε τότε αναπλήρωνε.

Το υπουργείο αν εμπλακεί με διευκρινιστική μάλλον χειρότερα θα τα κάνει. Ο διευθυντής, αν είναι σώφρων και διακατέχεται από συναδελφική αλληλεγγύη πρέπει να φροντίζει να ελαφρύνει τον προγραμματιστή από τα υπόλοιπα εξωδιδακτικά.

[misanofagos]

Μπορεί να ανατεθεί το ωρολόγιο πρόγραμμα σε καθηγητή εφόσον είναι δουλειά εκτός ωραρίου;
Πχ ειδοποιεί κάποιος το βραδυ ότι θα λείψει και πρέπει να αλλαχθεί και να ενημερωθούν οι εμπλεκόμενοι συνάδελφοι και τα τμήματα για το επόμενο πρωί.
Δεν είναι αποκλειστική ευθύνη του διευθυντή εφόσον παραβιάζει το 8:00-14:00;

Στο σχολείο μου αν έλεγες τέτοιο πράγμα θα σου ανέθετα να σηκώνεις το τηλεφωνώ ΚΑΘΕ μέρα μέχρι τις 14.00 ακόμα και αν σχολάς στις 11.00. Και εφημερία στα κενά. Έτσι, δεν παραβιάζεται κανένα ωράριο, σωστά; Συνήθως ο προγραμματιστής είναι σοβαρό άτομο της απόλυτου εμπιστοσύνης του Διευθυντή.

[Meg4]

Στο σχολείο που υπηρετούσα φέτος με 55 συναδέλφους ο προγραμματιστής έφτιαξε το πρόγραμμα στην αρχή της χρονιάς και ασχολούνταν με αυτό μόνο όταν ερχόταν κάποιος νέος συνάδελφος. Στην καθημερινότητα, επειδή ήταν και μεγάλο σχολείο, γινόταν αναπροσαρμογη του προγράμματος είτε απο το διευθυντή, είτε από τους υποδιευθυντες. Για ενημέρωση του προγράμματος όλοι είχαμε την εφαρμογή edupage και ερχόταν ειδοποίηση στο κινητό κάθε φορά που άλλαζε.

[Lasid]

Στο σχολείο που υπηρετούσα φέτος με 55 συναδέλφους ο προγραμματιστής έφτιαξε το πρόγραμμα στην αρχή της χρονιάς και ασχολούνταν με αυτό μόνο όταν ερχόταν κάποιος νέος συνάδελφος. Στην καθημερινότητα, επειδή ήταν και μεγάλο σχολείο, γινόταν αναπροσαρμογη του προγράμματος είτε απο το διευθυντή, είτε από τους υποδιευθυντες. Για ενημέρωση του προγράμματος όλοι είχαμε την εφαρμογή edupage και ερχόταν ειδοποίηση στο κινητό κάθε φορά που άλλαζε.

Αυτό δεν μπορεί να εφαρμοστεί σε μικρά σχολεία με έναν υποδιευθυντή. Για αυτό απαλλάσσουν από όλα τα άλλα τον προγραμματιστή, ώστε να μπορεί να κάνει ο ίδιος τις τροποποιήσεις που απαιτούνται στο πρόγραμμα.

[Meg4]

Ναι, λογικό. Φαντάζομαι όμως σε ένα μικρό σύλλογο και οι αλλαγές θα είναι λιγότερες λόγω αδειών κλπ, οπότε και ο φόρτος εργασίας του προγραμματιστη πολύ μικρότερος. Στα υπόλοιπα σχολεία που έχω υπηρετήσει συνέβαινε αυτό που περιγράφεις.

[Lasid]

Ναι, λογικό. Φαντάζομαι όμως σε ένα μικρό σύλλογο και οι αλλαγές θα είναι λιγότερες λόγω αδειών κλπ, οπότε και ο φόρτος εργασίας του προγραμματιστη πολύ μικρότερος. Στα υπόλοιπα σχολεία που έχω υπηρετήσει συνέβαινε αυτό που περιγράφεις.

Το σχολείο στο οποίο υπηρετώ έχει 9 τμήματα και οι αλλαγές στο πρόγραμμα είναι πολλές. Το πρόγραμμα δεν αλλάζει μόνο λόγω αδειών, αλλά και λόγω επιμορφώσεων και λόγω δράσεων, εκπαιδευτικών επισκέψεων κλπ.

[Έσπερος]

Στο σχολείο μου ο προγραμματιστής φτιάχνει το αρχικό πρόγραμμα, το τελικό πρόγραμμα (με όσα ενδιαμεσα χρειαστούν με κάθε νέα τοποθέτηση) και ενίοτε προγράμματα σε προγραμματισμένες από καιρό αλλαγές (που συνήθως αλλάζουν ξανά γιατί προκύπτουν νέα δεδομένα, οπότε τελικά δεν του ζητείται γιατί δεν έχει νόημα). Τις αλλαγές τις καθημερινές τις έκαναν πάντα οι διευθυντές και εκείνοι ειδοποιούσαν τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς.

Αυτά τα θέματα πάντως λύνονται με συζήτηση πρώτα. Μετά υπάρχει η ευγενική άρνηση: με συγχωρείτε δεν προλαβαίνω απόψε που μου το λετε τελευταία στιγμή. Με συγχωρείτε είμαι εκτός σπιτιου σήμερα το απόγευμα κοκ. Υπάρχει και το με συγχωρείτε δεν αναλαμβάνω το πρόγραμμα εάν δεν συνεννοηθούμε για κάποιους όρους, ευχαρίστως να διαφωτίσω όποιον άλλο το θέλει και να αναλάβω κάτι άλλο.

[Lino]

Το Υπουργείο γιατί δεν ξεκαθαρίζει με διευκρινιστική εγκύκλιο μια δια παντός ότι η καθημερινή σύνταξη (και οχι απλά ευθύνη)του προγράμματος είναι αποκλειστικά στο καθηκοντολογιο της διοίκησης εφόσον συντελείται την ώρα που οι υπόλοιποι είμαστε μέσα στην τάξη, είτε το απόγευμα εκτός ωραρίου;

Μα το ξεκαθαρίζει: "Σε συνεργασία με τους διδάσκοντες έχει την ευθύνη της σύνταξης του ωρολογίου προγράμματος του σχολείου με γνώμονα την αποδοτική λειτουργία του."

[SkyIsBlue@]

Καλησπερα σας! Θα ήθελα να ρωτήσω εαν υπάρχει κάπου νομοθεσία που να αναφέρει ποσες ώρες πρέπει να διδάσκουμε τα φιλολογικά μαθήματα στα τμήματα ένταξης καθώς και ποιά φιλολογικά μαθήματα κάνουμε;;; Π.χ. έχω μάθει ότι κάνουμε μόνο γλώσσα και λογοτεχνία . Υπάρχει κάπου γραμμένο;;;Ψάχνω αλλά δεν βρίσκω κάτι!