Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[Φωτεινή ΠΕ07]

Κανένας δεν προτείνει σε κανένα να μην κάνει αίτηση. Αυτό που λέμε είναι μήπως τελικά αυτός είναι ο σκοπός αυτής της ξαφνικής πρεμούρας της κυβέρνησης για τις μετατάξεις και μάλιστα ξεχνώντας τις 900 δρομολογημένες (που ήταν βέβαια σε οργανικά κενά). Προσωπικά έχω αηδιάσει με την όλη κατάσταση... Αν θέλουν να με απολύσουν ας το κάνουν πια... Καλύτερα να καλλιεργώ ντομάτες στον κήπο μου παρά να ζω με αυτή τη διαρκή ανασφάλεια και το άγχος και την περιφρόνηση προς τη νοημοσύνη μου!

Πολυ ψυχοφθορα κατασταση.......δεν υποφερεται πια.....οσο αισιοδοξος να εισαι......καποια στιγμη λυγιζεις.....αισχος σε ποιο σημειο μας εφεραν και να λεμε να μας απολυσουν...για να γλιτωσουμε απο ολο αυτο το ψυχικο πολεμο που μας κανουν....Υπουργειο ειναι αυτο ή βασανο?

[PDE ads]

[troll]

Αναληθή τα στοιχεία του πλεονάζοντος προσωπικού Β/θμιας

του αιρετού ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης, Καψαλάκη Ζαχαρία

Θα ήθελα να σας ενημερώσω για τους αριθμούς που είδαν το φως της δημοσιότητας πριν λίγες ημέρες για το «πλεονάζον» προσωπικό της Β/θμιας, το οποίο θα μεταφερθεί στην Α/θμια και όχι μόνο. Λοιπόν συνάδελφοι:
Τα στοιχεία αυτά δεν δόθηκαν από τα ΠΥΣΔΕ και δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Είναι εντελώς αναληθή και δόθηκαν με αποκλειστική ευθύνη του Υπουργείου (αλήθεια πως τα έβγαλε χωρίς να ρωτήσει τα αντίστοιχα ΠΥΣΠΕ;) και διακρίνονται από μεγάλη προχειρότητα.
Άρα η Υπουργική Απόφαση «Αριθμός πλεονάζοντος εκπαιδευτικού προσωπικού Δ.Ε. και κενές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού Π.Ε.», είναι για το καλάθι των αχρήστων, αφού δεν περιέχει πραγματικά στοιχεία.
Θα δώσω τρία παραδείγματα για να καταλάβετε την προχειρότητα:

• Σε όλη την Ελλάδα υπάρχουν συνολικά 96 Οικονομολόγοι «υπεράριθμοι», από τους οποίους οι 50 παρακαλώ φαίνεται να υπηρετούν στα Δωδεκάνησα… Κάτι το οποίο ΔΕΝ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ…

• Για όλη την Κρήτη δόθηκαν «υπεράριθμοι» συνάδελφοι, πλην το Νομό Ρεθύμνης, που δε υπήρχε ΚΑΝΕΝΑΣ. Και αυτό δεν ισχύει, αφού όλοι γνωρίζουμε ότι πριν την αύξηση του ωραρίου υπήρχαν συνάδελφοι με πλεόνασμα ωρών και ερχόταν στην Α/θμια, ενώ μετά την αύξηση του ωραρίου δεν υπάρχει κανένας…

• Οι συνάδελφοι της Πληροφορικής που είναι υπεράριθμοι στο Ηράκλειο δεν είναι 7 αλλά 17, αλλά και τα κενά της Α/θμιας Ηρακλείου δεν είναι 7 αλλά πολύ περισσότερα.

Λίγες ημέρες πριν την έναρξη του σχολικού έτους το υπουργείο συνεχίζει να (μας) δουλεύει με προχειρότητα, ανευθυνότητα, έχοντας ουσιαστικά τινάξει στον αέρα τη σχολική χρονιά που έρχεται…

Μάλιστα 15 ημέρες πριν ανοίξουν τα σχολεία, ακόμα δεν έχει βγει η εγκύκλιος προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής. Αλήθεια πότες σκοπεύουν να το πράξουν;
Έγραφα πριν λίγες ημέρες ότι ο Σεπτέμβρης έχει χαθεί για το σχολικό έτος 2013 -2014. Φοβάμαι, ότι έχει χαθεί ολόκληρη η σχολική χρονιά συνάδελφοι…

(ΥΓ: Καλώ τους συναδέλφους ειδικοτήτων να καταθέσουν κανονικά τις αιτήσεις τους για αναπληρωτές, καθώς το τελευταίο διάστημα υπάρχει πολύ μαυρίλα και μάλιστα δικαιολογημένη…)

[Loggin]

Δεν πρέπει να ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΜΕ κάποιες εξηγήσεις; Τι αίτηση θα κάνουμε χωρίς να ξέρουμε τουλάχιστον:

1) Τι θα γίνει αν δεν πιάσουμε καμία επιλογή μας
2) Τι θα γίνει αν δεν δηλώσει π.χ. κανένας
3) Τι θέσεις είναι αυτές
4)  Πως προσδιορίστηκαν αυτές οι θέσεις
5) Ποια σχολεία αφορά
6) ......τόσες άλλες ερωτήσεις....

Πως είναι δυνατόν να κάνουμε (κάνετε, κάνουν) αιτήσεις χωρίς να ξέρουμε τουλάχιστον αυτά. Ποιος ήθελα να μάθω δηλώνει ΤΟΣΟ νωρίς ενώ έχει ακόμα χρόνο μπροστά του;;
Εδώ κάποιος είπε μέχρι την Παρασκευή στις 1 οι αιτήσεις. Από που προκύπτει αυτό; Από λόγια του αέρα; Είναι πουθενά γραμμένο; Τι παιχνίδι παίζουν κάποιοι; Του υπουργείου; Του εαυτού τους;
Πως ξέρουν όλες οι Διεθύνσεις ότι αιναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ να πάμε για ταυτοπροσωπεία όταν η δική μου δεν ξέρει τίποτα τέτοιο και μου είπε....θα τα βρούμε αυτό είναι το λιγότερο.

Και επαναλαμβάνω:

Πως είναι δυνατόν να κάνουμε (κάνετε, κάνουν) αιτήσεις χωρίς να ξέρουμε τουλάχιστον αυτά. Ποιος ήθελα να μάθω δηλώνει ΤΟΣΟ νωρίς ενώ έχει ακόμα χρόνο μπροστά του;;

[Φωτεινή ΠΕ07]

Και η ΟΛΜΕ το μονο που ξερει να λεει ειναι ΟΧΙ στις υποχρεωτικες μεταταξεις και να αποσυρει την εγκυκλιο ο Υπουργος.Και εχει μια σκασιλα ο Υπουργος μας!!!!Μονο με λογια τιποτα δεν γινεται....δεν μπορει να πιασει εναν δικηγορο και να προσφυγει στη δικαιοσυνη?Τι τα κανει τα χρηματα που τους πληρωνουμε καθε χρονο?Τους βαρεθηκε ολους η ψυχη μου.....

[PDE ads]

[greedo]

Αναληθή τα στοιχεία του πλεονάζοντος προσωπικού Β/θμιας

του αιρετού ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης, Καψαλάκη Ζαχαρία

πηγή: http://xenesglosses.eu/

Αυτό ήταν γνωστό! Ευθύνες πως θα αποδοθούν στους υπεύθυνους (εκτός από τις πολιτικές, που δεν τις αποφεύγουν!)

[Λυδία]

Δεν πρέπει να ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΜΕ κάποιες εξηγήσεις; Τι αίτηση θα κάνουμε χωρίς να ξέρουμε τουλάχιστον:

1) Τι θα γίνει αν δεν πιάσουμε καμία επιλογή μας
2) Τι θα γίνει αν δεν δηλώσει π.χ. κανένας
3) Τι θέσεις είναι αυτές
4)  Πως προσδιορίστηκαν αυτές οι θέσεις
5) Ποια σχολεία αφορά
6) ......τόσες άλλες ερωτήσεις....

Πως είναι δυνατόν να κάνουμε (κάνετε, κάνουν) αιτήσεις χωρίς να ξέρουμε τουλάχιστον αυτά. Ποιος ήθελα να μάθω δηλώνει ΤΟΣΟ νωρίς ενώ έχει ακόμα χρόνο μπροστά του;;
Εδώ κάποιος είπε μέχρι την Παρασκευή στις 1 οι αιτήσεις. Από που προκύπτει αυτό; Από λόγια του αέρα; Είναι πουθενά γραμμένο; Τι παιχνίδι παίζουν κάποιοι; Του υπουργείου; Του εαυτού τους;
Πως ξέρουν όλες οι Διεθύνσεις ότι αιναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ να πάμε για ταυτοπροσωπεία όταν η δική μου δεν ξέρει τίποτα τέτοιο και μου είπε....θα τα βρούμε αυτό είναι το λιγότερο.

Και επαναλαμβάνω:

Πως είναι δυνατόν να κάνουμε (κάνετε, κάνουν) αιτήσεις χωρίς να ξέρουμε τουλάχιστον αυτά. Ποιος ήθελα να μάθω δηλώνει ΤΟΣΟ νωρίς ενώ έχει ακόμα χρόνο μπροστά του;;

+1

[koz_driver]

Κατάργηση θέσεων διοικητικού προσωπικού σε Περιφερειακές διευθύνσεις εκπαίδευσης...

http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7-302-%CE%BF%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CE%B4%CE%B9%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CF%89%CE%BD-%CF%83%CF%84%CE%B9%CF%82-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CF%86%CE%B5%CF%81%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%85%CF%80%CE%B7%CF%81%CE%B5%CF%83%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85

Που σημαίνει..??

Όντως ρε παιδιά, τι σημαίνει αυτό;;;

Ειναι οι αντίστοιχες οργανικές θέσεις που καταργούνται μετα τη μετάταξη σε διοικητικές θέσεις αυτών που γλίτωσαν τη διαθεσιμότητα. Είναι φυσιολογικό, αν διαβάσετε το νόμο για την διαθεσιμότητα έλεγε ότι όσοι εξαιρούνται μετατάσονται υποχρεωτικα σε διοικητικές θέσεις με ταυτόχρονη καταργηση ισάριθμων οργανικων  διοικητικών θέσεων. Δεν είναι τίποτα, ούτε κυνηγι μαγισσών.

[gio66]

Κατάργηση θέσεων διοικητικού προσωπικού σε Περιφερειακές διευθύνσεις εκπαίδευσης...

http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7-302-%CE%BF%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CE%B4%CE%B9%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CF%89%CE%BD-%CF%83%CF%84%CE%B9%CF%82-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CF%86%CE%B5%CF%81%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%85%CF%80%CE%B7%CF%81%CE%B5%CF%83%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85

Που σημαίνει..??

Όντως ρε παιδιά, τι σημαίνει αυτό;;;

Ειναι οι αντίστοιχες οργανικές θέσεις που καταργούνται μετα τη μετάταξη σε διοικητικές θέσεις αυτών που γλίτωσαν τη διαθεσιμότητα. Είναι φυσιολογικό, αν διαβάσετε το νόμο για την διαθεσιμότητα έλεγε ότι όσοι εξαιρούνται μετατάσονται υποχρεωτικα σε διοικητικές θέσεις με ταυτόχρονη καταργηση ισάριθμων οργανικων  διοικητικών θέσεων. Δεν είναι τίποτα, ούτε κυνηγι μαγισσών.

Ευχαριστούμε!

[tzhna]

Και η ΟΛΜΕ το μονο που ξερει να λεει ειναι ΟΧΙ στις υποχρεωτικες μεταταξεις και να αποσυρει την εγκυκλιο ο Υπουργος.Και εχει μια σκασιλα ο Υπουργος μας!!!!Μονο με λογια τιποτα δεν γινεται....δεν μπορει να πιασει εναν δικηγορο και να προσφυγει στη δικαιοσυνη?Τι τα κανει τα χρηματα που τους πληρωνουμε καθε χρονο?Τους βαρεθηκε ολους η ψυχη μου.....

ΑΚΡΙΒΩΣ!!!!
Βγαίνει με τα τσιτάτα της ΟΧΙ στις μεταταξεις, ΟΧΙ στην αξιολογηση ΟΧΙ στο ένα και στο άλλο, χωρίς να αρθρωνει τιποτα αλλο απο ξυλινο, απαρχαιωμένο, αριστεριστικο λόγο που λίγους μόνο πια αντιπροσωπεύει. Καμία ουσία, τίποτα συγκεκριμένο. Αι σιχτίρ!

[agis_t]

Να ρωτήσω κι εγώ κάτι... αν ξέρει κάποιος να μου πει.

Έχω οργανική θέση σε γυμνάσιο μακριά από το σπίτι μου. Αν κάνω αίτηση μετάταξης

1) αναγνωρίζω τον εαυτό μου ως πλεονάζοντα στην περιοχή και χάνω την οργανική μου;
2) μπαίνω στον αξιολογικό πίνακα κατάταξης και αν δεν πιάσω την επιλογή μου με στέλνουν κάπου στην Ελλάδα;

[Kostakis1978]

Φίλε, κανείς δεν γνωρίζει να σου απαντήσει. Ελπίζουμε τη Δευτέρα να απαντήσει το υπουργείο εάν και αμφιβάλω ότι θα το κάνει ξεκάθαρα. Μας δουλέυουν κανονικά.

[christos_chr]

Ο αριθμός των 302 οργανικών που καταργούνται σε διευθύνσεις συμπίπτει με τον αριθμό των συναδέλφων που δεν βγήκαν στη διαθεσιμότητα και μεταφέρθηκαν σε διευθύνσεις.
Η κατανομή των καταργημένων θέσεων όμως έχω την εντύπωση ότι δεν έχει καμία σχέση με τις θέσεις που καλύφθηκαν.

[christos_chr]

Βλέποντας λοιπόν τη λίστα διαπιστώνω το εξής με μια πρώτη ματιά. Γιατί στον Έβρο π.χ. καταργεί 3 θέσεις ενώ δεν έκανε καμία μετάταξη;
Γιατί καταργεί κατά κανόνα θέσεις ΠΕ Πληροφορικής, ενώ τους έχει μετατάξει όλους ως ΠΕ Διοικητικού Οικονομικού;

[christos_chr]

4. Οι εκπαιδευτικοί του προηγούμενου εδαφίου, καθώς
και οι κάτοχοι μεταπτυχιακού ή διδακτορικού διπλώ−
ματος εκ των εκπαιδευτικών της παραγράφου 1 του
παρόντος μετατάσσονται υποχρεωτικά με απόφαση
του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, έως την 22η
Ιουλίου 2013, στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία
υπάγονται ή στην εγγύτερη αυτής, εντός της οικείας Πε−
ριφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, σε συνιστώμενες
με την πράξη μετάταξης προσωποπαγείς θέσεις διοικη−
τικού προσωπικού, της ίδιας κατηγορίας, με το βαθμό
και το Μ.Κ. που κατέχουν, με ταυτόχρονη κατάργηση
ισάριθμων κενών ή κενούμενων, εφόσον δεν υπάρχουν,
οργανικών θέσεων της αυτής ή ανώτερης κατηγορίας.

Ιδού λοιπόν και η παράγραφος 4, βάση της οποίας έγινε η κατάργηση.
Και η τρέλα συνεχίζεται λοιπόν. Γιατί τους τοποθετήσαν αλλού και καταργήσαν τις οργανικές από αλλού;
Και γιατί την "πληρώσαν τη νύφη" οι θέσεις ΠΕ Πληροφορικής;