Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[Νόμιμος!]

@teacher_

Μάλλον εγώ διάβαζα σχόλια και καταλάβαινα λάθος!!! Κανείς δεν έγραψε ότι δηλώναμε ό,τι θέλαμε από το σπίτι μας....
κανείς δεν έγραψε ότι δηλώναμε λάθος οργανική θέση, κανείς δεν έγραψε ότι υπήρχε εσωτερική πληροφόρηση, κανείς δεν έγραψε ότι δηλώθηκαν ψευδή μεταπτυχιακά, ψευδείς οικογενειακές καταστάσεις κλπ. Κανείς δεν είχε γράψει για συναδέλφους  που είχαν  χάσει την ψυχραιμία και τον ύπνο τους και ξημεροβραδιάζονταν σ' αυτό το φόρουμ, σχολίαζαν  στο fb του αιρετού Μπράτη και σε αναρτήσεις στο alfavita, κανείς δεν είχε γράψει ότι ήσαν τα ίδια ακριβώς άτομα και ότι είχε διασταυρωθεί ποια είναι.
Κανένας δεν έκανε δήλωση για παράνομες μετατάξεις, κανένας δεν μίλησε για κομματικούς φίλους και άλλα πολλά........

Όταν ανακοινώθηκαν οι οδηγίες για τις εθελοντικές μετατάξεις έμενα έξω για ένα μήνα υπηρεσίας. Δεν διανοήθηκα να πω ότι ο νόμος είναι για μερικούς, ούτε να μιλήσω για βύσματα, ούτε να απειλήσω με δικαστήρια. Και φυσικά το ίδιο έκαναν και πολλοί άλλοι συνάδελφοι.
Μετά άλλαξε ο νόμος και έδωσε σε περισσότερους το δικαίωμα να αιτηθούν μετάταξη. Ο τρόπος βέβαια δεν μου άρεσε, αλλά δεν είχα άλλη επιλογή.

[PDE ads]

[Νόμιμος!]

Νομίζω τα παρακάτω ερωτήματα είναι τα πιο ενδιαφέροντα:

1. Τελικά πόσες οργανικές θέσεις ανα ειδικότητα περιλαμβάνονται στις προτάσεις των Διευθύνσεων;
Είναι λιγότερες ή περισσότερες από τον τελικό αριθμό των μεταταγμένων (ο οποίος συνεχώς μεταβάλλεται βλ. δικαστικές αποφάσεις, ίσως νέες μετατάξεις);

2. Ποιες είναι οι πραγματικές προθέσεις του Υπουργείου; Θα προβεί άμεσα στη σύσταση και απόδοση των θέσεων αυτών; (Όταν λέμε άμεσα, μέχρι την έναρξη του σχολικού έτους)
Ή απλά ήθελε να έχει μια εικόνα των διαθέσιμων θέσεων και σε συνδυασμό με τα αποτελέσματα του ελέγχου (τα οποία δεν έχουν δημοσιοποιηθεί και κανένας δεν ξέρει ακριβώς σε τι συμπεράσματα έχουν οδηγήσει του ιθύνοντες του Υπουργείου) να βρει μία κοινά αποδεκτή λύση; Μην ξεχνάτε ότι υπάρχουν και οι έντονες αντιδράσεις των προϋπαρχουσών ειδικοτήτων (και κάποια στιγμή θα εκδικαστούν και οι δικές τους υποθέσεις).

Ένα δείγμα

Λουκάς Καβακλής αιρετός εκπρόσωπος στο ΠΥΣΠΕ Α Αθήνας
Στην Α Αθήνας για να λειτουργήσουν κανονικά τα σχολεία την επόμενη χρονιά με μόνιμους εκπαιδευτικούς και χωρίς την επαιτεία των ΕΣΠΑ απαιτείται η ίδρυση καινούριων οργανικών θέσεων:
Λεπτομέρειες
http://www.esos.gr/arthra/38341/protasi-gia-systasi-organikon-theseon-eidikotiton-stin-athinas

[Νόμιμος!]

Οδηγίες σχετικά με την αποστολή των αιτήσεων μετάταξης εκπαιδευτικών  Πέμ, 14/05/2015 -

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%BF%CE%B4%CE%B7%CE%B3%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CF%83%CF%87%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BB%CE%AE-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CE%B9%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%AC%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD#ixzz3a5fBUZrN

[anasteli]

Αυτό τι είναι πάλι; Να είναι προοίμιο για κάτι που θα ακολουθήσει;

[PDE ads]

[supernova1980]

προφανως είναι οι μετατάξεις με παγια διαδικασια (δηλ μετατάσσονται εκει που ικανοποιηθηκαν ολες οι αιτησεις μεταθεσεις των εκπαιδευτικων της αθμιας) και όχι κατι άλλο περιεργο...

[Patreas]

Ένα δείγμα

Λουκάς Καβακλής αιρετός εκπρόσωπος στο ΠΥΣΠΕ Α Αθήνας
Στην Α Αθήνας για να λειτουργήσουν κανονικά τα σχολεία την επόμενη χρονιά με μόνιμους εκπαιδευτικούς και χωρίς την επαιτεία των ΕΣΠΑ απαιτείται η ίδρυση καινούριων οργανικών θέσεων:
Λεπτομέρειες
http://www.esos.gr/arthra/38341/protasi-gia-systasi-organikon-theseon-eidikotiton-stin-athinas

Πού να υπήρχε και πληθωρισμός...

[rollo_tomassi]

Τα νούμερα στην Α Αθήνας δεν είναι μεγάλα.
Χρειάζονται κι άλλοι.
Ειδικά αν εφαρμοστούν τα ΕΑΕΠ σε 6θέσια και άνω (που δεν προβλέπεται μάλλον για φέτος) ειδικά οι ΠΕ19-20 που απαιτούνται είναι περί τους 150...
Το 90 λοιπόν δεν είναι μεγάλο.
Οι ΠΕ05-07 δεν επηρεάζονται από ΕΑΕΠ

[Κοσμάς]

Αυτό τι είναι πάλι; Να είναι προοίμιο για κάτι που θα ακολουθήσει;

Μάλλον οι εξελίξεις είναι ραγδαίες. Δεν τους προλαβαίνουμε πλέον

[forschung]

Αυτό βρήκες να μας πεις;; Τόσο καιρό άλλα μας έλεγες.............

Πάντως όπως έμαθα από συνάδελφο που ήταν παρών στην εκδήλωση ο Καθηγητής Αρβανιτόπουλος πάλι δε μίλησε, πιστός στην «πολιτική της σφίγγας». Ο έτερος Υπουργός των «υποχρεωτικών μετατάξεων» Καθηγητής Λοβέρδος κόλλησε και αυτός «αλαλία» από το συνάδελφό του. Θυμίζω περσινή ανάρτηση από το http://deutsch.gr/data_info.php?data_id=3438&cat=24577 

«Σφίγγα» ο Καθηγητής Αρβανιτόπουλος για το σκάνδαλο με τις 4.000 υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών

Ο Καθηγητής Διεθνών Σχέσεων στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και

[Nym]

Πάντως όπως έμαθα από συνάδελφο που ήταν παρών στην εκδήλωση ο Καθηγητής Αρβανιτόπουλος πάλι δε μίλησε, πιστός στην «πολιτική της σφίγγας». Ο έτερος Υπουργός των «υποχρεωτικών μετατάξεων» Καθηγητής Λοβέρδος κόλλησε και αυτός «αλαλία» από το συνάδελφό του. Θυμίζω περσινή ανάρτηση από το http://deutsch.gr/data_info.php?data_id=3438&cat=24577 

«Σφίγγα» ο Καθηγητής Αρβανιτόπουλος για το σκάνδαλο με τις 4.000 υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών

Ο Καθηγητής Διεθνών Σχέσεων στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και

[forschung]

Όντως η απάθεια των τέως Υπουργών Παιδείας, που δημιούργησαν το «μπάχαλο», είναι εντυπωσιακή….

[Νόμιμος!]

Όντως η απάθεια των τέως Υπουργών Παιδείας, που δημιούργησαν το «μπάχαλο», είναι εντυπωσιακή….

Φρέσκα κουλούρια θέλουμε......τίποτα κενά και πλεονάσματα έχεις....;; Η σας τελείωσαν και αυτά μαζί με την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ;;

[forschung]

Φρέσκα κουλούρια θέλουμε......τίποτα κενά και πλεονάσματα έχεις....;; Η σας τελείωσαν και αυτά μαζί με την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ;;

Μην υπερβάλουμε... Δε χρειάζεται να μου απευθύνεσαι στον πληθυντικό!

[Νόμιμος!]

Μην υπερβάλουμε... Δε χρειάζεται να μου απευθύνεσαι στον πληθυντικό!

Παρακαλώ....η ευγένεια πάνω από όλα!! Φρέσκα κουλούρια θέλουμε......τίποτα κενά και πλεονάσματα έχεις....;; Η σου τελείωσαν  και αυτά μαζί με την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ;;
Η μήπως ισχύει το απορία ψάλτου ...βήξ!!!