Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[diamantinos]

Αθήνα, 26-5-2015
Αξιότιμα μέλη της Επιτροπής,
Ανακοινοποιούμε στο ορθό την επιστολή μας, με την παράκληση να μην λάβετε υπόψη σας την προηγούμενη, με ημερομηνία 24 Μαΐου 2015.
Δυστυχώς, η αγωνία και η αμφιβολία στην οποία βρισκόμαστε όλοι, μεταταγέντες συνάδελφοι και Δ.Σ. των Επιστημονικών φορέων, λόγω της εισήγησης του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. για τις μετατάξεις, καθώς και η πίεση του χρόνου να προλάβουμε τις εξελίξεις πριν είναι αργά για τους 3.835 συναδέλφους μας, έχουν επίπτωση στο συντονισμό των φορέων μέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων. Γι αυτό σας κοινοποιήθηκε, εκ παραδρομής, διαφορετικό έγγραφο από αυτό στο οποίο είχαμε καταλήξει.

Αθήνα, 24 Μαΐου 2015

Αξιότιμα μέλη της επιτροπής για τις μετατάξεις,

Γνωρίζουμε ότι η επιτροπή στην οποία συμμετέχετε συστήθηκε με σκοπό να εισηγηθεί την προσφορότερη και δικαιότερη λύση στο θέμα των μετατάξεων. Ένα θέμα ιδιαζόντως σοβαρό αφού δεν αφορά μόνο αριθμούς αλλά κυρίως συναδέλφους εκπαιδευτικούς και την επαγγελματική και υπηρεσιακή τους εξασφάλιση και ηρεμία. Θα πρέπει δε να υπογραμμιστεί ιδιαίτερα ότι τα παραπάνω δεδομένα διακυβεύονται αμφότερα επί μια διετία τώρα, τόσο λόγω των πρόσφατων εξελίξεων, όσο και λόγω του γεγονότος ότι η διαδικασία των Υποχρεωτικών Μετατάξεων δεν συνοδεύτηκε και από την απαραίτητη σύσταση οργανικών θέσεων. Σ’ αυτό το σημείο θα θέλαμε να υπενθυμίσουμε τις προσπάθειες των επιστημονικών φορέων μας για την ίδρυση κλάδων εκπαιδευτικών ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20 και ΠΕ32, τη σύσταση οργανικών θέσεων στην Π/θμια και την πλήρωσή τους με μετατάξεις εκπαιδευτικού προσωπικού από τη Δ/θμια στην Π/θμια εκπαίδευση και νέους διορισμούς. (συνημμένα σας υποβάλλουμε σύντομο ιστορικό).
Τον Αύγουστο του 2013, σε συνθήκες πίεσης και ανασφάλειας, αφού πήραν το τεράστιο ρίσκο να χαρακτηριστούν ως «πλεονάζοντες», πάνω από 5.000 εκπαιδευτικοί της Δ/θμιας αιτήθηκαν την μετάταξή τους στην Π/θμια. Από αυτές ικανοποιήθηκαν μέχρι τώρα, αφού την πρώτη ανακοίνωση ακολούθησαν πλήθος ενστάσεων, 3.655 (εκ των οποίων οι 2.349 αφορούν στις μη κοινές ειδικότητες) αιτήσεις μετάταξης.
Ωστόσο η εισήγηση του Υπουργείου στην επιτροπή για ανάκληση όλων των μετατάξεων βρίσκει όλους τους επιστημονικούς φορείς κάθετα αντίθετους, διότι κρίνουν ότι η συγκεκριμένη εισήγηση της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ δημιουργεί πολύ περισσότερα προβλήματα και αδικίες από όσα ισχυρίζεται ότι λύνει, αφού θα επιφέρει τεράστια προβλήματα και αναστάτωση, όχι μόνο στην οικογενειακή, προσωπική και επαγγελματική ζωή των 3.655 συναδέλφων αλλά και στην εκπαίδευση γενικότερα.
Οι υπηρεσιακές μεταβολές που έπονται των μετατάξεων θα καθυστερήσουν πολύ, με αποτέλεσμα με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, πολλά από τα σχολεία της Π/θμιας αλλά και της Δ/θμιας να υπολειτουργούν.
Θα ανοίξει νέος κύκλος προσφυγών αφού οι συνάδελφοι που θα υποχρεωθούν να επιστρέψουν στη Δ/θμια, αφενός μεν θα απαιτήσουν την προηγούμενη υπηρεσιακή τους κατάσταση και θέση, η οποία έχει καταληφθεί από άλλους συναδέλφους, αφ’ ετέρου έχασαν επί διετία καίριες υπηρεσιακές μεταβολές (μόρια, μεταθέσεις, αποσπάσεις, δυνατότητα διεκδίκησης διευθυντικών θέσεων κλπ). Θα προτείνατε ή θα αποδεχόσασταν για την αποκατάσταση του δικαίου και της χρηστής διοίκησης και την ανάκληση όλων των υπηρεσιακών μεταβολών της τελευταίας διετίας; Αδύνατον.
Η μετάταξη είναι καθαρά ατομική διοικητική και υπηρεσιακή πράξη, άρα οι όποιες δικαστικές αποφάσεις τις οποίες ισχυρίζεται το Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.θ. ότι υπάρχουν, αφορούν προσωπικές προσφυγές και όχι το σύνολο του νόμου.
Σύμφωνα με το Σύνταγμα και τη νομοθεσία οι μετατάξεις ως ατομικές διοικητικές πράξεις δεν είναι δυνατόν να ανακληθούν συλλήβδην με οποιαδήποτε επιχειρηματολογία από την πλευρά του ανακαλούντος και δεν επιτρέπεται, βάσει των νόμων και της ηθικής σε μία ευνομούμενη δημοκρατική Πολιτεία, να καταργούνται αναδρομικά κεκτημένα δικαιώματα των εργαζομένων.
Ως εκ τούτου, σας καλούμε να μην κάνετε αποδεκτή την εισήγηση του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. και να θέσετε ως βάση συζήτησης την πρόταση της ΟΛΜΕ που περιλαμβάνει τα παρακάτω:

1) Να ανακοινωθούν τα μόρια όλων των αιτήσεων, να διασταυρωθούν με στοιχεία από τις ΔΔΕ και για όσους έκαναν ψευδή δήλωση να ανακληθεί η μετάταξη.
2) Να δοθούν άμεσα οργανικές θέσεις στις ειδικότητες σε ΟΛΑ τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας.
3) Να γίνουν οι μεταθέσεις στην Α/θμια με βάση ΟΛΕΣ τις οργανικές. Γίνονται οι τοποθετήσεις με τα μόρια (της Α/θμιας) και όσοι μεταταγμένοι δεν πάρουν οργανική παραμένουν στη διάθεση στο ΠΥΣΠΕ που μετατάχθηκαν.
4) Όσοι επιθυμούν, να ανακαλέσουν με αίτησή τους τη μετάταξη.
Συμπληρωματικά στην πρόταση της ΟΛΜΕ ζητούμε εκτός των άλλων:
- Για την επίτευξη της διαφάνειας το Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. να κοινοποιήσει άμεσα το σύνολο των δικαστικών αποφάσεων, τις οποίες επικαλείται.
Τέλος, ζητάμε να μας καλέσετε για να σας εκθέσουμε τις απόψεις μας αναλυτικότερα, ως εκπρόσωποι του συνόλου των εκπαιδευτικών ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20 και ΠΕ32 και ως έχοντες αγωνιστεί από το 2011 για τη σύσταση οργανικών στην Π/θμια και την πλήρωσή τους με μετατάξεις.

Τα ΔΣ των Επιστημονικών Φορέων

Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Π.Ε. Ελλάδας - APF FU Grèce (info@apf.gr )
Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Πτυχιούχων Πανεπιστημίου - APLF DU – Θεσσαλονίκη/Ελλάδα ( aplf@otenet.gr )
Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου – ΠΑΣΥΚΑΓΑ – www.pasykaga.gr
Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης – Π.Ε.ΚΑ.ΓΕ.Π.Ε - (info@deutsch.gr)
Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής -
ΠΕΚΑΠ – (pekap@pekap.gr)

http://www.deutsch.gr/data_info.php?data_id=3606&cat=24577

ΠΡΟΧΕΙΡΟΤΗΤΑ ΘΕΣΕΩΝ
ΜΕΤΡΗΣΑΝΕ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΛΛΑΞΑΝΕ
ΤΟ 4. Όσοι επιθυμούν, να ανακαλέσουν με αίτησή τους τη μετάταξη. ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΓΕΛΙΑ
ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑ ΤΟΥΣ
ΚΑΙ ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΙΚΑΣΙΑΣ : ΗΧΗΡΗ ΣΙΩΠΗ

[PDE ads]

[forschung]

Πες μας  επιτέλους την δική σου πρόταση και άφησε τα παιχνίδια με τους πίνακες!! Αυτά τα στοιχεία είναι γνωστά εδώ και δυο χρόνια.

Τα στοιχεία δεν είναι γνωστά εδώ και δύο χρόνια. Τον Αύγουστο του 2013 έγιναν όλες οι αιτήσεις (άπαξ),οι μετατάξεις (με την πρώτη διαπιστωτική). Τον Οκτώβριο του 2013 βγήκε δεύτερη διαπιστωτική και μέχρι τον Δεκέμβριο του 2014 (επί ενάμιση χρόνο) οι Καθηγητές Αρβανιτόπουλος και Λοβέρδος (…. τι έχουν πάθει αλήθεια; Αλαλία;) έκαναν άλλες 6 φορές μετατάξεις. Αυτά τα στοιχεία περιλαμβάνει ο πίνακας.

[Νόμιμος!]

Τα στοιχεία δεν είναι γνωστά εδώ και δύο χρόνια. Τον Αύγουστο του 2013 έγιναν όλες οι αιτήσεις (άπαξ),οι μετατάξεις (με την πρώτη διαπιστωτική). Τον Οκτώβριο του 2013 βγήκε δεύτερη διαπιστωτική και μέχρι τον Δεκέμβριο του 2014 (επί ενάμιση χρόνο) οι Καθηγητές Αρβανιτόπουλος και Λοβέρδος (…. τι έχουν πάθει αλήθεια; Αλαλία;) έκαναν άλλες 6 φορές μετατάξεις. Αυτά τα στοιχεία περιλαμβάνει ο πίνακας.

Αυτά που γράφει ο πίνακας δεν είναι κρυφά, είναι σε ΦΕΚ δημοσιευμένα κατά καιρούς.
Αυτά που ΔΕΝ είναι δημοσιευμένα ψάχνουμε και επιτέλους τι εννοείς για το κριτήριο των μορίων;; Δεν με ενδιαφερει η αλαλία των πρώην υπουργών, ας πάνε σε ΩΡΛ

[diamantinos]

Τα στοιχεία δεν είναι γνωστά εδώ και δύο χρόνια. Τον Αύγουστο του 2013 έγιναν όλες οι αιτήσεις (άπαξ),οι μετατάξεις (με την πρώτη διαπιστωτική). Τον Οκτώβριο του 2013 βγήκε δεύτερη διαπιστωτική και μέχρι τον Δεκέμβριο του 2014 (επί ενάμιση χρόνο) οι Καθηγητές Αρβανιτόπουλος και Λοβέρδος (…. τι έχουν πάθει αλήθεια; Αλαλία;) έκαναν άλλες 6 φορές μετατάξεις. Αυτά τα στοιχεία περιλαμβάνει ο πίνακας.

και στην 1η διαπιστωτική κάποιοι έπαιξαν μπάλα με τον παράνομο αλγόριθμο..... και όχι μόνο.....

[PDE ads]

[Νόμιμος!]

και στην 1η διαπιστωτική κάποιοι έπαιξαν μπάλα με τον παράνομο αλγόριθμο..... και όχι μόνο.....

Ναι, μην σου πω ότι τον φτιάξαμε εμείς αυτόν τον αλγόριθμο...............Σηκώστε όση περισσότερη σκόνη μπορείτε!!!
Αν αύριο το πρωί σε καλέσει η δικαιοσύνη μπορείς να αποδείξεις όσα κάθε μέρα ισχυρίζεσαι εδώ;;

[ster]

και στην 1η διαπιστωτική κάποιοι έπαιξαν μπάλα με τον παράνομο αλγόριθμο..... και όχι μόνο.....

Δώσε και κανένα στοιχείο!

[diamantinos]

Ναι, μην σου πω ότι τον φτιάξαμε εμείς αυτόν τον αλγόριθμο...............Σηκώστε όση περισσότερη σκόνη μπορείτε!!!

οχι βέβαια .... ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΖΥΓΙΣΑΤΕ ΤΙΠΟΤΑ και συμμετείχατε σε μια παράνομη υπηρεσιακή μεταβολή , χωρίς διασφάλιση οργανικών, χωρίς διαφάνεια, διαδικασία ενστάσεων κλπ όπως όλες οι αντίστοιχες διαδικασίες.
χαρακτηριστήκατε πλεονάζοντες, κάποιοι θυσίασαν οργανική....  ΤΙ ΝΑ ΠΩ ΑΠΟΡΩ .......

[eidolonen]

Με όλο το θάρρος, νομίζω ότι κανείς δεν εξαπολύει προσωπικές προσβολές προς κάποιους στο νήμα. Μην προσωποποιούμε λοιπόν, τις θέσεις που καταγράφονται. Δεν έχει νόημα. Αυτό που θα είχε ίσως νόημα είναι να καταλάβουμε πως η μεγάλη εικόνα δεν είναι τι συνέβη στον καθένα μας ξεχωριστά αλλά ότι φρόντισαν να μας διαιρέσουν σε τόσες υποπεριπτώσεις που είναι σχεδόν αδύνατον να μην βρίσκονται/βρεθούν κάποιοι θιγμένοι από αυτή τη διαδικασία

[diamantinos]

Δώσε και κανένα στοιχείο!

ζήτησε τα από το υπουργείο άλλωστε έχεις έννομο συμφέρον.

[sunday]

Αθήνα, 26-5-2015
Αξιότιμα μέλη της Επιτροπής,
Ανακοινοποιούμε στο ορθό την επιστολή μας, με την παράκληση να μην λάβετε υπόψη σας την προηγούμενη, με ημερομηνία 24 Μαΐου 2015.Δυστυχώς, η αγωνία και η αμφιβολία στην οποία βρισκόμαστε όλοι, μεταταγέντες συνάδελφοι και Δ.Σ. των Επιστημονικών φορέων, λόγω της εισήγησης του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. για τις μετατάξεις, καθώς και η πίεση του χρόνου να προλάβουμε τις εξελίξεις πριν είναι αργά για τους 3.835 συναδέλφους μας, έχουν επίπτωση στο συντονισμό των φορέων μέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων. Γι αυτό σας κοινοποιήθηκε, εκ παραδρομής, διαφορετικό έγγραφο από αυτό στο οποίο είχαμε καταλήξει.

Εκ παραδρομής; Μα συγνώμη, αγαπητοί επιστημονικοί φορείς, γίνονται τέτοια ώρα τέτοια λάθη;
Μας έχετε μπερδέψει με τη στάση σας... Από τις παρανομίες των διαπιστωτικών βρεθήκατε στο "η εισήγηση του Υπουργείου στην επιτροπή για ανάκληση όλων των μετατάξεων βρίσκει όλους τους επιστημονικούς φορείς κάθετα αντίθετους".

Ο καθένας ας βγάλει τα συμπεράσματά του...

[die]

οχι βέβαια .... ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΖΥΓΙΣΑΤΕ ΤΙΠΟΤΑ και συμμετείχατε σε μια παράνομη υπηρεσιακή μεταβολή , χωρίς διασφάλιση οργανικών, χωρίς διαφάνεια, διαδικασία ενστάσεων κλπ όπως όλες οι αντίστοιχες διαδικασίες.
χαρακτηριστήκατε πλεονάζοντες, κάποιοι θυσίασαν οργανική....  ΤΙ ΝΑ ΠΩ ΑΠΟΡΩ .......

O πληθυντικος που χρησιμοποιεις ως ολον ειναι λαθεμενος.
 Θα σου κανω μια ερωτηση και θελω πολυ να μου απαντησεις. Αν δεν κανω λαθος βρισκεσαι Κυκλαδες με οργανικη, αν σου πει το Υπουργειο πηγαινε στο ΠΥΣΠΕ της κατοικιας σου με μεταθεση αλλα θα εισαι στη διαθεση θα πας ή δεν θα πας;

Με όλο το θάρρος, νομίζω ότι κανείς δεν εξαπολύει προσωπικές προσβολές προς κάποιους στο νήμα. Μην προσωποποιούμε λοιπόν, τις θέσεις που καταγράφονται. Δεν έχει νόημα. Αυτό που θα είχε ίσως νόημα είναι να καταλάβουμε πως η μεγάλη εικόνα δεν είναι τι συνέβη στον καθένα μας ξεχωριστά αλλά ότι φρόντισαν να μας διαιρέσουν σε τόσες υποπεριπτώσεις που είναι σχεδόν αδύνατον να μην βρίσκονται/βρεθούν κάποιοι θιγμένοι από αυτή τη διαδικασία

Αυτο ειναι αληθεια

[diamantinos]

Εκ παραδρομής; Μα συγνώμη, αγαπητοί επιστημονικοί φορείς, γίνονται τέτοια ώρα τέτοια λάθη;
Μας έχετε μπερδέψει με τη στάση σας... Από τις παρανομίες των διαπιστωτικών βρεθήκατε στο "η εισήγηση του Υπουργείου στην επιτροπή για ανάκληση όλων των μετατάξεων βρίσκει όλους τους επιστημονικούς φορείς κάθετα αντίθετους".

Ο καθένας ας βγάλει τα συμπεράσματά του...

η γνωστή ψηφοθηρική δίνη των συλλόγων .... που παλεύουν για το δίκαιο των μεταταγμένων εκ του ασφαλούς.... αν τους άγγιζε το θέμα θα το είχαν προσεγγίσει με λιγότερη προχειρότητα... και θα προστάτευαν το ΣΥΝΟΛΟ των εκπ/κων

[diamantinos]

Από πότε έγινες δικαστής και κρίνεις με αυτο το τον τρόπο; Ποιος σου έδωσε το δικαίωμα να κατηγορείς χιλιάδες συναδέλφους για έλλειψη ηθικής υπόστασης, επειδή συμμετείχαν σε μια διαδικασία της πολιτείας;; Είναι ντροπή αυτο που κάνεις. Σε ρωτώ και πάλι ευθέως, αν αύριο το πρωί σε καλέσει η δικαιοσύνη μπορείς να αποδείξεις όσα κάθε μέρα ισχυρίζεσαι εδώ;;

μη διαστρεβλώνεις τα λόγια μου και μη με παρερμηνεύεις. αν όλα έγιναν σωστά από την αρχή τώρα γιατί να μιλάμε;;;;;;;;;;;;

[diamantinos]

O πληθυντικος που χρησιμοποιεις ως ολον ειναι λαθεμενος.
 Θα σου κανω μια ερωτηση και θελω πολυ να μου απαντησεις. Αν δεν κανω λαθος βρισκεσαι Κυκλαδες με οργανικη, αν σου πει το Υπουργειο πηγαινε στο ΠΥΣΠΕ της κατοικιας σου με μεταθεση αλλα θα εισαι στη διαθεση θα πας ή δεν θα πας;
Αυτο ειναι αληθεια

η διαδικασία της μετάθεσης είναι διαφορετική.