Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[dNikos]

Το βίσμα που "έκλεψε" θα επιστρέψει στην θέση του;

[PDE ads]

[joanspil]

Το βίσμα που "έκλεψε" θα επιστρέψει στην θέση του;

Μα είναι ερώτηση αυτή;; Φυσικά και όχι.. Αλλοίμονο.. Για τις υποχρεωτικές μετατάξεις μιλάμε..

[diamantinos]

https://xenesglosses.eu/2017/07/den-syntrechei-kanenas-logos-anisychias-gia-tous-metatagmenous-ekpaideftikous-apo-tin-apofasi-tou-dioikitikou-efeteiou/

Δεν συντρέχει κανένας λόγος ανησυχίας για τους μεταταγμένους εκπαιδευτικούς από την απόφαση του Διοικητικού Εφετείου.

[joanspil]

https://xenesglosses.eu/2017/07/den-syntrechei-kanenas-logos-anisychias-gia-tous-metatagmenous-ekpaideftikous-apo-tin-apofasi-tou-dioikitikou-efeteiou/

Δεν συντρέχει κανένας λόγος ανησυχίας για τους μεταταγμένους εκπαιδευτικούς από την απόφαση του Διοικητικού Εφετείου.

Λένε οι δικηγόροι των μεταταγμένων στους οποίους έτρεξαν για άλλη μια φορά...

Πάντως οφείλω να ομολογήσω πως ο φόβος τους έχει κάνει να αντιδρούν άμεσα. Το τηλέφωνο των δικηγόρων πρέπει να το έχουν στο speed dial

[PDE ads]

[Anemos2017]

Ενώ εσύ εχεις το πληκτρολόγιο στο  "speed dial"...περιμένοντας αλήθεια τι;

[Anemos2017]

..

[Anemos2017]

Προτάσεις για την κατανομή οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ05, 07, 08,19-20, 32, 18.41 σε σχολεία

Δημοσιεύτηκε: 4:28 μμ Αύγουστος 14th, 2017

Το Υπουργείο Παιδείας με έγγραφο που απέστειλε προς Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης Α/θμιας ζητά μέχρι τις 25/8 να αποσταλούν προτάσεις για κατανομή οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ05, 07,08,19-20,32, 18.41 σε σχολικές μονάδες.

Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2017/08/protaseis-gia-tin-katanomi-organikon-theseon-ekpaideftikon-kladon-pe05070819-2032-scholeia/

[perastikos_kav]

Συνειδητά απείχα από τη συζήτηση για περισσότερο από ένα χρόνο. Η εμπάθεια και η εμμονή ορισμένων είχαν γίνει κουραστικές και δεν είχε νόημα να απαντάς σε ψέμματα και φήμες που ως μόνο κίνητρο είχανε να προκαλέσουν ψυχική αναστάτωση, επειδή κάποιοι νιώθουν ότι αδικήθηκαν. Από ότι φαίνεται το τελικό αποτέλεσμα παρά τις καθυστερήσεις που κάποιοι κοπίασαν να προκαλέσουν είναι το αναμενόμενο. Δεν θα μπορούσε να είναι  και διαφορετικά.

Ενημερωτικά κάτι. Για τη σύσταση οργανικών στα δημοτικά σχολεία κανένα ρόλο δεν παίζει η ύπαρξη ή όχι συγκεκριμένου αριθμού ωρών διδασκαλίας στο σχολείο, ούτε για τους δασκάλους, ούτε για τις ειδικότητες.  Για τους δάσκαλους η οργανικότητα καθορίζεται από τον αριθμό των μαθητών και όχι από τις ώρες. Συνήθως οι διαθέσιμες ώρες είναι πολύ περισσότερες από όσες μπορεί να καλύψει η οργανικότητα του σχολείου, ενώ σε οριακές περιπτώσεις μπορεί να προκύψει και το αντίθετο αν η κατανομή των μαθητών σε τάξεις είναι περίεργη. Για τις ειδικότητες δεν ισχύει τίποτα το συγκεκριμένο. Πάντα οι οργανικές δημιουργούνταν με την ίδια διαδικασία που δημιουργούνται και τώρα. Δηλαδή το υπουργείο κεντρικά έθετε τον αριθμό που γινόταν συγκεκριμένος για κάθε περιφέρεια και διεύθυνση και μετά κάθε ΠΥΣΠΕ έκανε την πρόταση σε ποια σχολεία θα δοθούν οι οργανικές. πχ στις κοινές ειδικότητες πέρσι δοθήκαν οργανικές σε σχολεία με 7 και 8 ώρες.   Η οδηγία του υπουργείου πάντα ήταν οι οργανικές να δίνονται εκεί που υπάρχουν διαθέσιμες οι περισσότερες ώρες. Δηλαδή δεν θα δοθεί οργανική σε σχολείο με 10 ώρες, ενώ υπάρχει σχολείο που έχει διαθέσιμες 12 ώρες για μια ειδικότητα. Καλή τοποθέτηση σε όλους.

[Anemos2017]

Χρόνια πολλά για την σημερινή ημέρα.
Καλή τοποθέτηση σε όλους.
Όσοι προσπάθησαν για το αντίθετο...ας αναλογιστούν για τα προβλήματα που δημιούργησαν επι μια 4ετια. Ποτέ δεν είναι αργά για μια συγγνώμη.

[yobolake]

στις κοινές ειδικότητες πέρσι δοθήκαν οργανικές σε σχολεία με 7 και 8 ώρες. 

Επειδή καλό είναι να τεκμηριώνουμε αυτό που λέμε, μπορείς να μας δώσεις περισσότερες πληροφορίες για το που και πως δόθηκαν οργανικές στις κοινές ειδικότητες με 7 ή 8 ώρες;;;

Το είδες πουθενά δημοσιευμένο, ή το άκουσες από γνωστό σου που το άκουσε από γνωστό του;

Προσωπικά μου φαίνεται απίθανο να συμβαίνει, αλλά αν τεκμηριωμένα έχει συμβεί αυτό είναι ενθαρυντικό για όλους.

[dNikos]

Απλά δημιουργούνται ομάδες σχολείων. Μια οργανική μια ομάδα σχολείων, τόσο απλά. Αν διαβαζες την εγκύκλιο δεν θα είχες καμιά απορία. 

[perastikos_kav]

Συνάδελφε  πρώτο και καλύτερο  το σχολείο που εργαζόμουν πέρσι. Στο ίδιο το ΠΥΣΠΕ που εργαζόμουν δόθηκαν και άλλες οργανικές με τόσες λίγες ώρες. Άρα λοιπόν δεν έχει νόημα να ψάξω να βρω αποφάσεις, όταν γνωρίζω προσωπικά τουλάχιστον τρία σχολεία που έγινε αυτό πέρσι. Για ευνόητους λόγους δεν θα γράψω τα σχολεία. Μπορεί να έγινε και σε άλλα μπορεί και όχι.  Οι οργανικές υπάρχουν κανονικά, αλλά οι συνάδελφοι κάθε χρόνο θα συμπληρώνουν σε όμορα σχολεία. Το καλύτερο σε αυτή την περίπτωση βέβαια θα ήταν να υπάρχουν ομάδες σχολείων και να μπορείς να έχεις την οργανική και στα 2-3 σχολεία, ώστε να μην συμπληρώνει ο συνάδελφος κάθε χρόνο και σε άλλο σχολείο, ωστόσο δεν γνωρίζω αν μπορεί να γίνει κάτι τέτοιο.

 Μετά τις φετινές μεταθέσεις στην πρωτοβάθμια νομίζω πως  ήταν ξεκάθαρο ότι μπήκε το νερό στο αυλάκι και το να επιδιώκει κάποιος ανάκληση μετατάξεων ήταν περισσότερο απωθημένο, πάρα κάποια επιδίωξη που θα μπορούσε να βασιστεί στη λογική. Με την οριστική τοποθέτηση λύνονται και θέματα διοικητικού φόρτου για τα ΠΥΣΠΕ, αφού θα γλιτώσουν από έναν μεγάλο αριθμό διαδικασιών τοποθέτησης κάθε χρόνο, όταν μάλιστα στις περισσότερες περιπτώσεις οι  ίδιοι άνθρωποι κάθε χρόνο τοποθετούμαστε στα ίδια σχολεία.
Καλή συνέχεια στη συζήτηση και καλή τοποθέτηση σε όλους.

[Anemos2017]

....εχω την αισθηση οτι θα ζησουμε καυτο καλοκαιρι....

Είχες δίκιο....μόνο που άλλα επιθυμούσες και άλλα συνέβησαν.....λυπηρά και δυσάρεστα...καύσωνες....σεισμοί...πυρκαγιές.

Τελικά η απάντηση του υπουργού ποια ήταν;
Προφανώς αυτή

Προτάσεις για την κατανομή οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ05, 07, 08,19-20, 32, 18.41 σε σχολεία
Δημοσιεύτηκε: 4:28 μμ Αύγουστος 14th, 2017

Το Υπουργείο Παιδείας με έγγραφο που απέστειλε προς Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης Α/θμιας ζητά μέχρι τις 25/8 να αποσταλούν προτάσεις για κατανομή οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ05, 07,08,19-20,32, 18.41 σε σχολικές μονάδες.

Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2017/08/protaseis-gia-tin-katanomi-organikon-theseon-ekpaideftikon-kladon-pe05070819-2032-scholeia/

και όχι αυτά τα παραπλανητικά.....που εσύ ως άλλη Πυθια ερμήνευες και παρερμήνευες.
 

Αυτή ήταν η απάντηση του υπουργού Παιδείας Κ. Γαβρόγλου στις εξής δύο ερωτήσεις που έθεσε το esos:

[Anemos2017]

Κάλυψη του 70% των αναγκών για τη διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας στα Δημοτικά. Οργανικές ανά κλάδο

Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2017/08/kalypsi-tou-70-ton-anagkon-gia-didaskalia-tis-germanikis-glossas-sta-dimotika-organikes-ana-klado/