Αξιολόγηση εκπαιδευτικών

[IoannisDr]

Μήπως αναφέρεσαι στην αυταξιολόγηση της σχολικής μονάδας εριέτα; Γιατί για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συμμετέχουν σε δικαστικές κινήσεις εναντίον της.

[PDE ads]

[menandros]

οι οδηγίες δεν  προβλέπουν κάτι για τους αποσπασμένους σε φορεις

[vstrom]

οι οδηγίες δεν  προβλέπουν κάτι για τους αποσπασμένους σε φορεις

Μια χαρά προβλέπουν συνάδελφε. Διάβασε το 4823/21. Υπάρχει άρθρο που αναφέρει αυτές τις περιπτώσεις. Θα σε αξιολογήσει ο εκεί προισταμενος σου ως προς το διοικητικό έργο

[vstrom]

https://www.especial.gr/pierrakakis-gia-axiologisi-ekpaideytikwn-einai-grammeni-se-petra-tha-tirithoyn-kata-gramma-osa-echoyn-psifisthei/?fbclid=IwAR1cEUzBJ9Q2mMwVXgdPoeg_XfRf4qaGKL2D3B1sbrGJCsE_QXsrIqEJjBI

[PDE ads]

[erietta]

Αυτός προσπαθεί να κάνει χιουμορ; Μπλάκ χιούμορ σιγουρα

[vstrom]

Αυτός προσπαθεί να κάνει χιουμορ; Μπλάκ χιούμορ σιγουρα

Δεν μας λέει όμως ποτε θα μονιμοποιηθούν οι νεοδιοριστοι. Κάποιοι μπαίνουν στην 3ετια και άλλοι στην 4ετια. Ραντεβού στα δικαστήρια

[erietta]

Σε αυτό προσθέτω ότι κάποιοι νεοδιόριστοι έχουν ήδη αξιολογηθεί και αναμένουν στο ακουστικό τους για μονιμοποίηση. Δεν έχω καταλάβει αν η μονιμοποίηση γίνεται μαζικά ή εξατομικευμένα.

[Teacherlex]

Εμεις που συνεχιζουμε να κανουμε απεργια-αποχη ειμαστε καλυμμενοι;Ηρθε η εγκυκλιος ιδια με την περσινη που αναφερει κυρωσεις στους εκπαιδευτικους που αρνουνται την αξιολογηση.Τι γινεται μ' αυτο;

[ΕΠ06]

Εμεις που συνεχιζουμε να κανουμε απεργια-αποχη ειμαστε καλυμμενοι;Ηρθε η εγκυκλιος ιδια με την περσινη που αναφερει κυρωσεις στους εκπαιδευτικους που αρνουνται την αξιολογηση.Τι γινεται μ' αυτο;

Εγώ θυμάμαι και πέρσι που διάβαζα ακριβώς για τις ίδιες κυρώσεις και μάλιστα φρόντισε να μου τις επισημάνει και ο διευθυντής μου αλλά δεν θυμάμαι αν τις διάβαζα μέσα από την εγκύκλιο ή από διάφορα sites.Πάντως τα ίδια έλεγαν και πέρσι.

[Marphil]

Αν ΟΛΜΕ και ΔΟΕ ασχολούνταν λίγο (ή μάλλον πολύ) με το θέμα της αξιολόγησης και ζητούσαν την αλλαγή του πλαισίου (πχ κατάργηση αυτού του επαίσχυντου "σύμβουλος μπαμπούλας μέσα στην τάξη", ο νυν Υπουργός θα έκανε βήματα πίσω. Νομίζω ότι είναι καλύτερος ή πιο δεκτικός από την τέως. Αυτά περί πέτρας τα ακούω βερεσέ. Ποιος ασχολείται όμως;;;;

[ΕΠ06]

Αν ΟΛΜΕ και ΔΟΕ ασχολούνταν λίγο (ή μάλλον πολύ) με το θέμα της αξιολόγησης και ζητούσαν την αλλαγή του πλαισίου (πχ κατάργηση αυτού του επαίσχυντου "σύμβουλος μπαμπούλας μέσα στην τάξη", ο νυν Υπουργός θα έκανε βήματα πίσω. Νομίζω ότι είναι καλύτερος ή πιο δεκτικός από την τέως. Αυτά περί πέτρας τα ακούω βερεσέ. Ποιος ασχολείται όμως;φαίνεται ύπουλ;;;

Έχεις δίκιο,ασχολούνται τόσο όσο..ούτε εγώ είμαι ευχαριστημένη,θα ήθελα πολλά παραπάνω όπως αυτά που αναφέρεις κι εσύ.Πάντως όσο μπορώ θα το παλέψω,ας δούμε και τι θα γίνει με το δικαστήριο στις 15 Νοεμβρίου.Δεν συμφωνώ μόνο στο σημείο για τον νυν υπουργό,άξιο μαθητή της Διαμαντοπούλου,μου φαίνεται ύπουλος.

[nikos99]

OΛΜΕ και ΔΟΕ εχουν κηρυξει σταση-απεργια απο την ατομικη αξιολογηση. Υπαρχει παντα η δηλωση απεργιας-αποχης απο τη διαδικασια. Αυτο εχω υπογραψει και αυτο θα κρατησω οσο…με παιρνει. Δεν σκοπευω να πεσω ηρωικά αλλά θα πω ενα οχι.
Φοβομουν ως αναπληρωτης, φοβαμαι ως διορισμενος; Πολυ δεν παει;

[Teacherlex]

Αν ΟΛΜΕ και ΔΟΕ ασχολούνταν λίγο (ή μάλλον πολύ) με το θέμα της αξιολόγησης και ζητούσαν την αλλαγή του πλαισίου (πχ κατάργηση αυτού του επαίσχυντου "σύμβουλος μπαμπούλας μέσα στην τάξη", ο νυν Υπουργός θα έκανε βήματα πίσω. Νομίζω ότι είναι καλύτερος ή πιο δεκτικός από την τέως. Αυτά περί πέτρας τα ακούω βερεσέ. Ποιος ασχολείται όμως;;;;

Στην ΔΟΕ και στην ΟΛΜΕ υπαρχουν συσχετισμοι δυναμεων.Και μονο η απεργια αποχη ηταν μεγαλη υποθεση.Προσωπικα δεν με καλυπτει απολυτα αλλα τουλαχιστον μας εδωσαν μια καποια καλυψη εμας που θελουμε να παλεψουμε.Οσο για τις προτασεις που λες περι αξιολογησης, σου φανηκε εσενα το υπουργειο επι Κεραμεως οτι ηθελε και επεδιωκε τον διαλογο;Τι εχει αλλαξει πιστευεις τωρα;Οι ιδιες πολιτικες δεν εφαρμοζονται;Και κατι ακομα.Ειμαστε ο μοναδικος κλαδος του δημοσιου που εχει αξιολογηθει τοσες φορες με το πτυχιο με τα προσοντα με το προσοντολογιο.Προσωπικα δεν δεχομαι μετα απο 10+ χρονια αναπληρωτης να με εκβιαζουν με την αξιολογηση ωστε να με διορισουν.Αν θελουν να κανουν αξιολογηση να μας μονιμοποιησουν ολους και να ξεκινησουν την συζητηση απο την αρχη και σε βασεις βελπτιωσης της παιδειας,οχι καταταξης των εκπαιδευτικων.

[Έσπερος]

Η ΟΛΜΕ και οι ΔΟΕ δεν έχουν ασχοληθεί ουσιαστικά τόσα χρόνια με τα αληθινά και όχι υποθετικά προβλήματα του κλάδου, όπως την απουσία μόνιμων διορισμών, την αύξηση ωραρίου που έγινε προ δεκαετίας, τους μισθούς, τη στέγαση των αναπληρωτων σε τουριστικές περιοχές και τον μπακάλικο τρόπο εξαφάνισης των κενων - και βέβαια το ότι οι δικές μας απεργιεσ έχουν παρα πολλές φορές ουσιαστικά απαγορευτεί, παλιότερα με την επιστράτευση, προσφατα με τα δικαστήρια. Αν για κάτι πρέπει να τους μεμφόμαστε, είναι αυτά τα παραπάνω, για τα οποία δεν έχει οργανωθεί να κάνει μια κανονική ουσιαστική διεκδίκηση.
Κατά τ άλλα βρήκε να αντιδράσει με τα κλασικα παιδαριώδη αντανακλαστικά, σε κάτι που είναι προφανές ότι δεν πρόκειται να εφαρμοστεί- το πολύ πολύ 1-2 χρονιές προσχηματικά, για να πουν ότι έγινε (ίσως και για να προκληθεί η αντίδραση μας ώστε να ενταθεί ο κοινωνικός αυτοματισμός εναντίον μας). Και ούτε καν σ αυτό το θέμα δεν κατάφεραν να κάνουν καμία σοβαρή διεκδίκηση, παρα μόνο ανοησίες επιπέδου 15μελους.

Σκεφτείτε εικόνα που σχηματίζει κάποιος για την κατάσταση του κλάδου, αν οι μόνες διαμαρτυρίες είναι για μια βαθμολόγηση που βάζουμε μόνοι μας σε κάθε δράση της πλάκας που κάνουμε σαν σχολείο και για το ότι θα μπει δυο φορεδ στην τάξη ένας σύμβουλος, σε μέρα και ώρα και τμήμα και ενότητα δικής μας επιλογής και κατόπιν προειδοποίησης. Δηλαδή δεν έχουμε οικονομικό θέμα, δεν έχουμε θέμα στέγασης, δεν έχουμε θέμα μη διορισμών, δεν έχουμε κενά στα σχολεία, δεν έχουμε δυσανάλογο φόρτο εργασίας, αυτά όλα τα έχουμε λυμένα, δεν υπάρχει λόγος να απεργήσουμε για αυτά.