Πώς πάνε τα «κουράγια» σας;;;...

[panos01]

Δέν έχεις καθόλου μα καθόλου άδικο. Μία ερώτηση: διορίστηκες με ασεπ;

Nαι με ΑΣΕΠ. Και όπως είχα γράψειι έγραψα στον διαγωνισμό με σκόρπιο διάβασμα από έντυπα, βοηθήματα των 50 σελίδων. Έτυχε λοιπόν και "έπιασα" πόντους. Η τύχη ήταν μαζί μου. Τις 2 προηγούμενες φορές διαβαζα πανεπιστημιακά και η βαθμολογία ήταν κάτω του μετρίου. Σ αυτή τη χώρα μόνο αν είσαι ζαμανφουτίστας προχωράς....

Σε ρώτησα γιατί ήθελα να σου πω ότι πράγματι η συνταγή σου είναι καλή, με την προϋπόθεση ότι μία άλλη φορά πριν έχεις κάνει γερό διάβασμα. Δηλαδή με την πρώτη φορά χαλαρά είναι λίγο δύσκολα. Εγώ την προηγούμενη δεν διορίστηκα για 0.30 μόρια και πολύ περισ΄σοτερο γι' αυτό θεωρώ την τύχη καθοριστικό παράγοντα. Γι' αυτό και τώρα προσπαθώ να ακολουθώ τη συνταγή σου, δεν ξέρω πόσο τα έχω καταφέρει βέβαια. Οι θεολόγοι βέβαια έχουν κάπως πιο ελεγχόμεη βιβλιογραφία, αλλά οι αναλογίες είναι για κλάματα.

Ναι. Θέλει γερά νεύρα λόγω αριθμού για να διοριστείς ως θεολόγος. Όμως θα σου πω. Αυτά που διάβασα "χαλαρά" δεν τα βρήκα τα περισσότερα σε βιβλία πανεπιστημιακά. Πάντως ναι. Οι 2 προηγούμενες φορές, για να είμαστε ειλικρινείς, βοήθησαν αλλά σε κάποιο βαθμό που δεν θα έλεγα πως ήταν και καθοριστικός. Παράδειγμα; Χριστιανική αρχαιολογία. Διάβασα ένα δύο φυλλάδες από φροντιστήριο για ΑΣΕΠ που κάποιος φίλος μου έδωσε για να ρίξω μια ματιά. Αποτέλεσμα; Από δύο σελίδες απάντησα σε όλες τις σχετικές ερωτήσεις!!!

[PDE ads]

[Syllas]

ο συνδυασμός δύο προηγούμενες φορές συν την τελευταία χαλαρά και η τύχη έδωσαν το θετικό αποτέλεσμα. Αν πήγαινες κα την τρίτη τσιτωμένος ίσως δε θα ήταν τόσο θετικό.

[marion]

Δέν έχεις καθόλου μα καθόλου άδικο. Μία ερώτηση: διορίστηκες με ασεπ;

Nαι με ΑΣΕΠ. Και όπως είχα γράψειι έγραψα στον διαγωνισμό με σκόρπιο διάβασμα από έντυπα, βοηθήματα των 50 σελίδων. Έτυχε λοιπόν και "έπιασα" πόντους. Η τύχη ήταν μαζί μου. Τις 2 προηγούμενες φορές διαβαζα πανεπιστημιακά και η βαθμολογία ήταν κάτω του μετρίου. Σ αυτή τη χώρα μόνο αν είσαι ζαμανφουτίστας προχωράς....

Πάνο, είσαι ΠΕ02;

ΠΕ01. Σε μας τα πράγματα είναι πιο βατά και η λεγόμενη ΄"ύλη" πιο ελεγχόμενη.΄Πιστεύω πως πρέπει όλοι να κινητοποιηθούμε, να κάνουμε κάτι και να απαιτήσουμε την κατάργηση του διαγωνισμού

Λίγοι είναι εκείνοι που έχουν βολευτεί και συνεχίζουν να αγωνίζονται αλλά και να σκέπτονται τους δύσμοιρους συναδέλφους τους, που δεν ξέρουν πότε θα έρθει και γι' αυτούς η άγια ώρα.
Σ'ευχαριστούμε πολύ!

[Syllas]

Εδώ κοντεύουν να βολευτούν οι αδιόριστοι.... στον καναπέ....

[PDE ads]

[swtia]

olgalia,
θα σου ελεγα  καλυτερα να μην την πας για στειρωση την καημενη τη γατα!

Ειναι στη φυση της να ειναι ..πως να το  πω... πως να το πω... "αλανιαρα". Αν την στειρωσεις πας εναντια στη φυση της και η γατα θα γινει τετραπαχη ασε που  ενδεχεται να γινει και μουροχαβλη... βλεπε Καστρατο και Λουκρητια!!!
 
Αστην την γατουλα να ειναι μια Λουκρητια. Σου μιλαω απο προσωπικη πειρα... ειχα κι εγω μια γατα τη Ριρη (μου την σκοτωσαν).
Θα την πηγαινα για στειρωση αλλα τελευταια στιγμη τη λυπηθηκα κι αντι για αυτο της εκανα ενα ωραιοτατο και χρησιμοτατο εμβολιο ωστε να ειναι και η ιδια και εμεις ασφαλεις!!!

Τα γατάκια που γεννιουνται ειναι οντως ενα προβλημα, αλλα μπορεις να τα χαριζεις ή να τα δινεις καπου που θα τα φροντισουν , αλλωστε δεν ειναι σκυλια ... οι γατες φευγουν κι απο μονες τους.

Συγνωμη για την εκτενη μου απαντηση η οποια ειναι ασχετη με εκπαιδευτικα και ασεπικα θεματα.Αλλα οφειλα να απαντησω...

γιατι καλε? εμεις την στειρωσαμε , αναγκαστικα γιατι δεν μπορουσε να γεννησει και θα πεθαινε, αφου βεβαια πρωτα ειχαμε γεμισει τον τοπο γατια. μια χαρουλα ειναι. της αφησαμε και μια ωοθηκη να εχει και ορμες  αλλα δεν εχει φοβο εγκυμοσυνης.. ουτε παχυνε ουτε τιποτα..

[swtia]

Τα τελευταία νέα από alfavita είναι ότι μάλλον προσανατολίζονται για τη διεξαγωγή του διαγωνισμού των προκηρύξεων 2Π και 3Π το τελευταίο Σαββατοκύριακο του Ιανουαρίου και ότι θα φροντίσουν να επισπεύσουν τη βαθμολόγηση των γραπτών.

Λέτε, συνεπεία της καθυστέρησης να αυξηθούν οι πολλαπλής και σε α.ε. πιθανότατα και στο μάθημα της ειδ. διδακτικής, προκειμένου να διευκολυνθούν ως προς τη γρήγορη έκδοση αποτελεσμάτων;

για την ειδικη δεν ξερω αλλα στα αρχαια το σκεφτομουν και γω οτι μπορει να εχει μονο πολλαπλης..

[Syllas]

Για τα αρχαία δε νομίζω ότι τους συμφέρει, με αρχαία ανάπτυξης τα ρυθμίζουν όπως θέλουν για να πάει πιο χαμηλά η βάση αν χρειαστεί. Στη διδατικη μπορεί, γιατί το 2007 είχαν δώσει στους ξενόγλωσσους διδακτικό σχέδιο έτοιμο με κενά για να τα συμπληρώσουν οι υποψήφιοι και αυτό δεν μου αρέσει καθόλου.

[palaipso]

Λοιπόν πως πάνε τα κουράγια μας; Αρκει να σας πω ότι χθες κοιμήθηκα 9:30 η ώρα το βράδυ και ξύπνησα στις 7. Μου βγήκε όλη η κούραση και έγινα και ρεζίλι σε κάτι φίλους που ήρθαν  να με δουν!!
Εκει που νομίζεις ότι είσαι στην τσίτα και στην υπερένταση ..πέφτεις και κοιμάσαι καμια 10αρια ώρες.

[dimitraxxx]

αλλα στρωνεις επιδερμιδα...!! κ γω εριξα κατι 10ωρους υπνους...
καλημερα... ξεκιναω χαρωπα με επιταφιο....!

[palaipso]

Α από επιδερμίδα άλλο τίποτα !!! καλέ έχω πετάξει τις κρέμες

[dimitraxxx]

τι να σου κανει η κρεμα!!! υπνος κ παλι υπνος...φρουτακια κ μπολικο νερο...(τα λεω να τα ακουω κ γω.....)

[eleni09 ΠΕ 02]

καλημερα σε ολους.........(θελω να παω διακοπες..........)

ερωτηση: πρεπει να γραψουμε τη βαση σε καθε ενοτητα-μαθημα χωριστα η γινεται συμψηφισμος??

[maryvas]

ναι για να εισαι επιτυχουσα πρεπει να εχεις πιασει  50 στο γνωστικο 50 παιδαγωγικα-διδακτικη κ στο συνολο τους 55. δλδ αν εχεις παιδαγωγικα 80 κ γνωστικο 49 δεν πιανεις τη βαση

[eleni09 ΠΕ 02]

ναι αλλα στο γνωστικο λ.χ γινεται συμψηφισμος? δλδ μεταξυ των τριων αντικειμενων? αρχαια, νεα, ιστορια?