ΑΣΕΠ 2008 - ΠΕ02 Υλη κ ημερομηνια

[kalipso]

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ.
ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ.
Ό, τι κι αν κάνουν θα νικήσουμε – ο κόσμος μας ανήκει. Το μέλλον είναι μες στην τσέπη μας σαν το κλειδί του σπιτιού μας».Τ.Λειβαδίτης

[PDE ads]

[BOEMISSA]

Σήμερα το πρωί στη ΝΕΤ είχε καλεσμενο το Στυλιανίδη. Εννοείται καμία ερώτηση για το διαγωνισμό του Ασέπ.
Τι υφακι έχει ο υπουργός μας, βρε παιδιά! Η έπαρση και η αυτοπεποίηθηση ξεχυλίζουν από το πρόσωπό του.Άλλωστε είναι τα χαρακτηριστικά και της κυβέρνησής τους. Μόνο υπουργό παιδείας δε μου θύμισε. Έναν ακόμη πολιτικάντη. Να μη σας πω πως όλα αυτά που γίνονται τελευταία και όχι μόνο στο χώρο μας με πανε σε άλλους καιρούς, με ''άρωμα' δικτατορίας. Η ιστορία άλλωστε επαναλαμβάνεται. Άντε να δούμε τι θα μας ξημερώσει η νέα βδομαδα που έρχεται.

[DOG]

παιδια το ψαρι βρωμαει απ το κεφαλι...οταν ειναι ο υπυργος ετσι,τι να κανει το υπουργειο του κ οι υπηρεσιες του....σκεφτειτε οτι ο στυλιανιδης ηταν ο πρωτος που εθεσε το "κορυφαιο διλημμα" "καραμανλης η χαος",ετσι ειπε....τα σχολια απο μενα περιτευουν....αλλα οπως ειπα πριν,επειδη το ψαρι βρωμαει απ το κεφαλι,δε φταιει ο υπουργος,αλλα αυτος που τον διαλεξε για να τον κανει υπουργο.....

[AntreaEirini]

Σήμερα το πρωί στη ΝΕΤ είχε καλεσμενο το Στυλιανίδη. Εννοείται καμία ερώτηση για το διαγωνισμό του Ασέπ.
Τι υφακι έχει ο υπουργός μας, βρε παιδιά! Η έπαρση και η αυτοπεποίηθηση ξεχυλίζουν από το πρόσωπό του.Άλλωστε είναι τα χαρακτηριστικά και της κυβέρνησής τους. Μόνο υπουργό παιδείας δε μου θύμισε. Έναν ακόμη πολιτικάντη. Να μη σας πω πως όλα αυτά που γίνονται τελευταία και όχι μόνο στο χώρο μας με πανε σε άλλους καιρούς, με ''άρωμα' δικτατορίας. Η ιστορία άλλωστε επαναλαμβάνεται. Άντε να δούμε τι θα μας ξημερώσει η νέα βδομαδα που έρχεται.

Σας εκπλήσσει;;; Όταν είχε ανατεθεί το υπουργείο στο Στυλιανίδη είχα ακούσει από ακαδημαϊκούς κύκλους ότι πρόκειται για ακροδεξιό στοιχείο... Ο άνθρωπος με τις πρακτικές του απλώς φαίνεται συνεπής ως προς τις πεποιθήσεις του... Τέλος πάντων, το θέμα όντως δεν είναι το συγκεκριμένο άτομο, όποιος και να βρισκόταν στη θέση του το ίδιο πρόγραμμα θα έπρεπε να υλοποιήσει. Μόνο αυτός είναι και προκλητικός με τη στάση και τη φανερή αδιαφορία του... 

[PDE ads]

[kalipso]

κάπου διάβασα ότι κάποιος αποκάλεσε τον διαγωνισμό ως Διαγωνισμό της Ντροπής.
Μ άρεσε και ήθελα να σας το μεταφέρω.

[avgerini]

Έχω μεγάλη αγωνία για την Τρίτη.Είναι πολύ σημαντικό βήμα και μακάρι να είναι μόνο η αρχή γιατί τα δύσκολα έρχονται και πρέπει να μας βρούνε ενωμένους και αποφασισμένους.

[Dotore]

ΟΧΙ στις απανωτές ανίερες/ βρώμικες συμφωνίες και ρουσφετολογικές νομοθετικές ρυθμίσεις Ευθυμίου – Μαριέττας – STEALιανίδη – ΠΕΑ:
_ Το 16μηνο του 2000,
_ η μετατροπή του 100% ΑΣΕΠ σε 75% ΑΣΕΠ – 25% Πίνακες το 2002,
_ η μετατροπή του 75% ΑΣΕΠ – 25% Πίνακες σε 60% ΑΣΕΠ – 40% Πίνακες και
30μήνου του 2005,
_ μαϊμού 30μήνου του 2006,
_ 24μηνου και
ξανάμανά 30μήνου του 2007.

ΟΧΙ τους αθρόους διορισμούς γυμναστών (πάνω από 3.000 για την τετραετία 2005-2008) χωρίς να υφίστανται (ασφαλώς) οι αντίστοιχες λειτουργικές ανάγκες.

ΟΧΙ στα φροντιστήρια της ΝΤΡΟΠΗΣ, οι ιδιοκτήτες τους να οδηγηθούν στη δικαιοσύνη – ακούει κανένας εισαγγελέας;

ΟΧΙ στα παράθυρα διορισμού (ΕΚΤΟΣ της διαδικασίας ΑΣΕΠ) μέσω:   
1 )   τη Σιβιτανίδειο (έχει περίπου 40 Γυμνάσια-Λύκεια-ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ),
2 )   Εκκλησιαστικά Σχολεία,
3 )   Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.),
4 )   Σχολεία Φυλακών/ Σωφρονιστικών καταστημάτων,   
5 )   Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής (Σ.Μ.Ε.Α.),
6 )   Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης Τ.Α.Δ.-Ε.Τ.Α.Δ.,
7 )   Προϋπηρεσία από σχολείο χώρας της… Ευρωπαϊκής Ένωσης,
8 )   «Προϋπηρεσία» από… ιδιωτικό σχολείο,
9 )   Π.Δ.Σ. κ.α. και σε 1-2-3 χρόνια να διοριστεί.
10 )   Άλλοι, με τρία παιδιά, προχωρούν σε 4ο και διορίζονται ανεξαρτήτως της συμμετοχής τους στο διαγωνισμό ως πολύτεκνοι.
11) και εσχάτως... και μέσω ωρομισθίας στα ΤΕΕ του ΟΑΕΔ  (Υπερμάχω στρατηγώ τα ρουσφετήρια... )

ΟΧΙ στο «καρότο» της ωρομισθίας, της απασχόλησης της ΝΤΡΟΠΗΣ! Της ΝΤΡΟΠΗΣ του ΥΠΕΠΘ και της ΟΛΜΕ.

ΟΧΙ στην αδιαφορία και την αναλγησία των ξεφτιλοΟΛΜΕΔΩΝ για τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς.
Να παραιτηθεί σύσσωμο το ΔΣ της ΟΛΜΕ (είναι ανίκανοι να αφουγκραστούν τα πραγματικά προβλήματα του κλάδου),
μια ΟΛΜΕ που αιθεροβατεί σε «ντεμέκ» αριστερίστικες θέσεις τύπου Κάτσικα – Τσιριγώτη – Κοτσιφάκη – Καλομοίρη και που εισπράττουν χλαπάτσες την μια μετά την άλλη.
«Αριστεροί» ΟΛΜΕδες που στηρίζουν κατ’ ουσίαν τον STEALιανίδη…

ΟΧΙ στους νόμους της ΝΤΡΟΠΗΣ:  3255/2004 της Μαριέττας και 3687/2008 του STEALιανίδη που παραβιάζουν το Σύνταγμα της Ελλάδας.
Οι παραπάνω υπουργοί, εκτός των πολιτικών ευθυνών, φέρουν ως εκτελεστική εξουσία και ποινικές ευθύνες – πρέπει να πάνε φυλακή για τις αυθαιρεσίες τους, για τις «εγκληματικές» για τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς πολιτικές τους επιλογές και αντισυνταγματικές νομοθετικές πρωτοβουλίες τους!

Εάν δεν υπήρχαν όλα τα παραπάνω «ΟΧΙ» τότε αντί οι Φιλόλογοι να διεκδικούν μόνον 480 θέσεις στον ΑΣΕΠ 2008, θα διεκδικούσαν τουλάχιστον 2.000 θέσεις (οι επιπλέον θέσεις τώρα μοιράζονται στο 40% - 24μηνο - 30μηνο – περικοπές για τον διορισμό γυμναστών και πολυτέκνων)!
Δηλαδή η πιθανότητα επιτυχίας από ένας στους είκοσι 1:20,
αυτομάτως θα απογειώνονταν στην ένας στους πέντε 1:5 !!!      
       
-------------------------------------------------
Επισημοποιήθηκαν, με τη δημοσίευση των αντίστοιχων ΦΕΚ διορισμών, οι προσλήψεις εκπαιδευτικών στη Μέση Εκπαίδευση για το σχολ. έτος 2008-2009.
Οι προσλήψεις έγιναν με βάση το νόμο 3687/2008 του STEALιανίδη, που ψηφίστηκε στα μέσα Ιουλίου.

Τα νούμερα είναι αποκαλυπτικά:
ΜΟΝΟΝ οι 1.416 από τους 3.841 διοριστέους του σχολ. έτους 2008-2009 προσελήφθηκαν μέσω του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ,
δηλ. ΜΟΝΟΝ ποσοστό 37% προσελήφθηκαν μέσω του ΑΣΕΠ !!!

Αδιόριστοι Ξυπνήστε!!!
--------------------------------------------------

Της παιδείας αι μεν ριζαι πικραί εισίν, οι δε καρποί γλυκεις

[BOEMISSA]

ΟΧΙ στις απανωτές ανίερες/ βρώμικες συμφωνίες και ρουσφετολογικές νομοθετικές ρυθμίσεις Ευθυμίου – Μαριέττας – STEALιανίδη – ΠΕΑ:
_ Το 16μηνο του 2000,
_ η μετατροπή του 100% ΑΣΕΠ σε 75% ΑΣΕΠ – 25% Πίνακες το 2002,
_ η μετατροπή του 75% ΑΣΕΠ – 25% Πίνακες σε 60% ΑΣΕΠ – 40% Πίνακες και
30μήνου του 2005,
_ μαϊμού 30μήνου του 2006,
_ 24μηνου και
ξανάμανά 30μήνου του 2007.

ΟΧΙ τους αθρόους διορισμούς γυμναστών (πάνω από 3.000 για την τετραετία 2005-2008) χωρίς να υφίστανται (ασφαλώς) οι αντίστοιχες λειτουργικές ανάγκες.

ΟΧΙ στα φροντιστήρια της ΝΤΡΟΠΗΣ, οι ιδιοκτήτες τους να οδηγηθούν στη δικαιοσύνη – ακούει κανένας εισαγγελέας;

ΟΧΙ στα παράθυρα διορισμού (ΕΚΤΟΣ της διαδικασίας ΑΣΕΠ) μέσω:   
1 )   τη Σιβιτανίδειο (έχει περίπου 40 Γυμνάσια-Λύκεια-ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ),
2 )   Εκκλησιαστικά Σχολεία,
3 )   Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.),
4 )   Σχολεία Φυλακών/ Σωφρονιστικών καταστημάτων,   
5 )   Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής (Σ.Μ.Ε.Α.),
6 )   Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης Τ.Α.Δ.-Ε.Τ.Α.Δ.,
7 )   Προϋπηρεσία από σχολείο χώρας της… Ευρωπαϊκής Ένωσης,
8 )   «Προϋπηρεσία» από… ιδιωτικό σχολείο,
9 )   Π.Δ.Σ. κ.α. και σε 1-2-3 χρόνια να διοριστεί.
10 )   Άλλοι, με τρία παιδιά, προχωρούν σε 4ο και διορίζονται ανεξαρτήτως της συμμετοχής τους στο διαγωνισμό ως πολύτεκνοι.
11) και εσχάτως... και μέσω ωρομισθίας στα ΤΕΕ του ΟΑΕΔ  (Υπερμάχω στρατηγώ τα ρουσφετήρια... )

ΟΧΙ στο «καρότο» της ωρομισθίας, της απασχόλησης της ΝΤΡΟΠΗΣ! Της ΝΤΡΟΠΗΣ του ΥΠΕΠΘ και της ΟΛΜΕ.

ΟΧΙ στην αδιαφορία και την αναλγησία των ξεφτιλοΟΛΜΕΔΩΝ για τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς.
Να παραιτηθεί σύσσωμο το ΔΣ της ΟΛΜΕ (είναι ανίκανοι να αφουγκραστούν τα πραγματικά προβλήματα του κλάδου),
μια ΟΛΜΕ που αιθεροβατεί σε «ντεμέκ» αριστερίστικες θέσεις τύπου Κάτσικα – Τσιριγώτη – Κοτσιφάκη – Καλομοίρη και που εισπράττουν χλαπάτσες την μια μετά την άλλη.
«Αριστεροί» ΟΛΜΕδες που στηρίζουν κατ’ ουσίαν τον STEALιανίδη…

ΟΧΙ στους νόμους της ΝΤΡΟΠΗΣ:  3255/2004 της Μαριέττας και 3687/2008 του STEALιανίδη που παραβιάζουν το Σύνταγμα της Ελλάδας.
Οι παραπάνω υπουργοί, εκτός των πολιτικών ευθυνών, φέρουν ως εκτελεστική εξουσία και ποινικές ευθύνες – πρέπει να πάνε φυλακή για τις αυθαιρεσίες τους, για τις «εγκληματικές» για τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς πολιτικές τους επιλογές και αντισυνταγματικές νομοθετικές πρωτοβουλίες τους!

Εάν δεν υπήρχαν όλα τα παραπάνω «ΟΧΙ» τότε αντί οι Φιλόλογοι να διεκδικούν μόνον 480 θέσεις στον ΑΣΕΠ 2008, θα διεκδικούσαν τουλάχιστον 2.000 θέσεις (οι επιπλέον θέσεις τώρα μοιράζονται στο 40% - 24μηνο - 30μηνο – περικοπές για τον διορισμό γυμναστών και πολυτέκνων)!
Δηλαδή η πιθανότητα επιτυχίας από ένας στους είκοσι 1:20,
αυτομάτως θα απογειώνονταν στην ένας στους πέντε 1:5 !!!      
       
-------------------------------------------------
Επισημοποιήθηκαν, με τη δημοσίευση των αντίστοιχων ΦΕΚ διορισμών, οι προσλήψεις εκπαιδευτικών στη Μέση Εκπαίδευση για το σχολ. έτος 2008-2009.
Οι προσλήψεις έγιναν με βάση το νόμο 3687/2008 του STEALιανίδη, που ψηφίστηκε στα μέσα Ιουλίου.

Τα νούμερα είναι αποκαλυπτικά:
ΜΟΝΟΝ οι 1.416 από τους 3.841 διοριστέους του σχολ. έτους 2008-2009 προσελήφθηκαν μέσω του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ,
δηλ. ΜΟΝΟΝ ποσοστό 37% προσελήφθηκαν μέσω του ΑΣΕΠ !!!

Αδιόριστοι Ξυπνήστε!!!
--------------------------------------------------

Της παιδείας αι μεν ριζαι πικραί εισίν, οι δε καρποί γλυκεις


Dotore, ήσουν αποκαλυπτικός-ή. Διαβάζοντας όλα αυτά που πάνω κάτω τα ξέρουμε-καλά σκεφτείτε να τους έχετε αυτούς τους αποκαλούμενους εκπαιδευτικούς δίπλα σας να έχουν μια έπαρση-σκέφτομαι: θα μπορούσαμε άραγε να απέχουμε από αυτόν το διαγωνισμό της ντροπής;
Εδώ δεν τα καταφέραμε το 1998, οπότε και ήταν η αρχή της μεγάλης ξεφτίλας. Δεν ξέρω πού οδηγούμαστε, στην ανθρωποθυσία του Ασέπ και του Υπουργείου Παιδείας, αλλά χωρίς να περιμένουμε τον απο μηχανής θεό να μας σώσει. Μόνοι μας πια, έχουμε τη δύναμη!

[xenia7]

καλημερα!! Ενδεικτικο της ανοργανωσιας ΑΣΕΠ:ακομα ψαχνουν επιτηρητες για το τεστ δεξιοτητων...

[eleni09 ΠΕ 02]

καλημερα σε ολους...ελπιζω αυριο να πανε ολα καλα...

[kalipso]

http://www.alfavita.gr/typos/typos23_11_08_1625.php

Δεν αφορά στην ύλη αλλά στα χάλια του συστήματος.

Την Καλημέρα μου.

[ponderplan]

paidia sas parakolouthw kairo alla simera eipa na pw ki egw ti gnwmi mou
1on edw milane gia imerominia kai kapoioi lene to konto kai to makru tous
2on anti na xanete xrono me to poioi vathmologoun ta grapta sas diavaste na parete kana morio para panw. as sovareutoume ligo re paidia
an kserame tous vathmologites tha upirxe diafaneia?
3on as afisoume tis fimes kai as milane osoi exoun egkures piges.
4on ki egw trellameni eimai gi auto kai prospathw na mathw kati alla mpainw sto forum kai diavazw asunartisies.
kai sunopsizontas lew oti den thelw na epitethw se kapoion sunadelfo i na thiksw atoma alla akrivws epeidi thewrw sovaro to forum den mporw na vlepw protaseis vivliografias tetoia wra kai sxolia tou tupou paw taksidi ti na kanw na to allaksw???
i gnwmi mou loipon gia to pote tha ginei o diagwnismos einai oti theloun na ginei 20 dek alla an tha prolavoun? an prolavoun tha ginei
ki an ginei tha pame san kala paidia an dwsoume kai tha ksexasoume tis diamarturies.
kali tuxi se olous

[Stratilio]

paidia sas parakolouthw kairo alla simera eipa na pw ki egw ti gnwmi mou
1on edw milane gia imerominia kai kapoioi lene to konto kai to makru tous
2on anti na xanete xrono me to poioi vathmologoun ta grapta sas diavaste na parete kana morio para panw. as sovareutoume ligo re paidia
an kserame tous vathmologites tha upirxe diafaneia?
3on as afisoume tis fimes kai as milane osoi exoun egkures piges.
4on ki egw trellameni eimai gi auto kai prospathw na mathw kati alla mpainw sto forum kai diavazw asunartisies.
kai sunopsizontas lew oti den thelw na epitethw se kapoion sunadelfo i na thiksw atoma alla akrivws epeidi thewrw sovaro to forum den mporw na vlepw protaseis vivliografias tetoia wra kai sxolia tou tupou paw taksidi ti na kanw na to allaksw???
i gnwmi mou loipon gia to pote tha ginei o diagwnismos einai oti theloun na ginei 20 dek alla an tha prolavoun? an prolavoun tha ginei
ki an ginei tha pame san kala paidia an dwsoume kai tha ksexasoume tis diamarturies.
kali tuxi se olous

Γράφε με ελληνικούς χαρακτήρες ,γιατί πόνεσαν τα μάτια και το...μυαλό μας !!!

[Supreme]

Καλή τύχη και σε σένα. Δε ξέρω αν έχεις καταλάβει το πνεύμα μας.Εδώ διατυπώνονται διαφορετικές απόψεις για όλα τα θέματα και  προσπαθούμε μέσα από συζητήσεις και να ενημερωθούμε για το τί συμβαίνει στην ελληνική πραγματικότητα και να δεικδικήσουμε ένα διαγωνισμό με σοβαρές προδιαγραφές.Και όλα αυτά γιατί δίνουμε αξία σε αυτό που αγαπάμε και πονάμε,στην εκπαίδευση,στα παιδιά μας.