ΑΣΕΠ 2008 - ΠΕ02 Υλη κ ημερομηνια

[olgalia]

Ελπίζω να μην πείραξε που ήταν λιγουλάκι σόκιν....

[PDE ads]

[Ίρμα]

Εγώ πάντως πιστεύω ότι η άνοδος ή η πτώση των βάσεων είναι συνισταμένη πολλών παραγόντων. ένας από αυτούς είναι και ο χρόνος των εξετάσεων και άρα ποσο λίγο ή πολύ χρόνο είχαν οι υποψήφιοι, για να προετοιμαστούν (γιατί λίγοι είναι αυτοί που προετοιμάζονται θέλω να πιστεύω από την επομένη του τελευταίου διαγωνισμού, όπωσ έλεγε σήμερα και ο αγαπητός ....κύριος στο alfavita). Άρα, έχουμε και λέμε: το 2002 που ο διαγωνισμός έγινε 7/8 Δεκεμβρίου η βάση του 480ου ήταν το 74, ενώ τα επόμενα χρόνια η βάση είχε μια τάση ανοδική. το 2005 ο διαγωνισμός έγινε το Μάρτιο και η βάση ανέβηκε στο 78 παρακαλώ και το 2006 ο διαγωνισμός έγινε τέλος Γενάρη και η βάση κινήθηκε λίγο κάτω από το 78. βέβαια ο χρόνος των εξετάσεων είναι όπωσ προείπα μόνο ένας παράγοντας. Ύπάρχουν κι άλλοι, όπως το γεγονός ότι ο διαγωνισμός μετράει ήδη σχεδόν 10 χρόνια άρα λίγο πολύ πλέον ξέρουμε τι να περιμένουμε και αυτό βοηθάει και σε καλύτερη προετοιμασία και σε καλύτερο αποτέλεσμα.
Χαρακτηριστικό και οξύμωρο είναι το γεγονός δε ότι το 2005 που ήταν η πρώτη χρονιά με τα υποχρεωτικά τρία γνωστικά, η βάση ανέβηκε τόσο πολύ, ενώ θα περιμέναμε με τρία γνωστικά η προετοιμασία να είναι πιο ελλιπής.....
Άρα, με βάση τα παραπάνω είναι λίγο δύσκολο να βγάλεις συμπεράσματα, γιατί βλέπεις ότι όλα ανατρέπονται.

[kalipso]

παιδιά,μπορεί κάποιος να μου στείλει με προσωπικό μήνυμα τις απαντήσεις
στο γνωστικό κ τα παιδαγωγικά του 2000 και 2002?
Στο Site του Μπόνια και του Καρφή έχει μόνο εκφωνήσεις.
 πού αλλού να ψάξω?

[teri]

παιδιά συγγνώμη δεν κατάλβα. μιλάτε για τη βάση διορισμού μαζί με τις προσαυξήσεις ή το καθαρό γραπτό?

[PDE ads]

[Ίρμα]

Μαζί με τις προσαυξήσεις

[stratos91]

Εγώ πάντως πιστεύω ότι η άνοδος ή η πτώση των βάσεων είναι συνισταμένη πολλών παραγόντων. ένας από αυτούς είναι και ο χρόνος των εξετάσεων και άρα ποσο λίγο ή πολύ χρόνο είχαν οι υποψήφιοι, για να προετοιμαστούν (γιατί λίγοι είναι αυτοί που προετοιμάζονται θέλω να πιστεύω από την επομένη του τελευταίου διαγωνισμού, όπωσ έλεγε σήμερα και ο αγαπητός ....κύριος στο alfavita). Άρα, έχουμε και λέμε: το 2002 που ο διαγωνισμός έγινε 7/8 Δεκεμβρίου η βάση του 480ου ήταν το 74, ενώ τα επόμενα χρόνια η βάση είχε μια τάση ανοδική. το 2005 ο διαγωνισμός έγινε το Μάρτιο και η βάση ανέβηκε στο 78 παρακαλώ και το 2006 ο διαγωνισμός έγινε τέλος Γενάρη και η βάση κινήθηκε λίγο κάτω από το 78. βέβαια ο χρόνος των εξετάσεων είναι όπωσ προείπα μόνο ένας παράγοντας. Ύπάρχουν κι άλλοι, όπως το γεγονός ότι ο διαγωνισμός μετράει ήδη σχεδόν 10 χρόνια άρα λίγο πολύ πλέον ξέρουμε τι να περιμένουμε και αυτό βοηθάει και σε καλύτερη προετοιμασία και σε καλύτερο αποτέλεσμα.
Χαρακτηριστικό και οξύμωρο είναι το γεγονός δε ότι το 2005 που ήταν η πρώτη χρονιά με τα υποχρεωτικά τρία γνωστικά, η βάση ανέβηκε τόσο πολύ, ενώ θα περιμέναμε με τρία γνωστικά η προετοιμασία να είναι πιο ελλιπής.....
Άρα, με βάση τα παραπάνω είναι λίγο δύσκολο να βγάλεις συμπεράσματα, γιατί βλέπεις ότι όλα ανατρέπονται.

Ο λόγος που υπήρξε ανοδική τάση στις βάσεις από το 2005 και μετά είναι λόγω του ότι οι ερωτήσεις έγιναν πολλαπλών επιλογών ενώ πριν ήταν ανάπτυξης σε όλα τα μαθήματα.

[Ίρμα]

stratos 91, το γεγονός ότι έβαλαν πολλαπλές επιλογές, όπωσ σωστά επισημαίνεις, είναι θέλω να πιστεύω ένας ακόμη παράγοντας και όχι από μόνοσ του καθοριστικός για να ανέβουν ή να πέσουν οι βάσεις. Άλλωστε μερικές φορές οι πολλαπλές επιλογές γίνονται πιο δύσκολη υπόθεση από την ανάπτυξη. Και από τα πέντε συνολικά μαθήματα αυτό που στην ουσία άλλαξε το 2005 ήταν ένα μέρος των Νέων Ελληνικών που από ερωτήσεις ανάπτυξης μετατράπηκε σε πολλαπλές (γιατί και το 2002 υπήρχαν) και το μάθημα της Ιστορίας που εξετάστηκε εξ' ολοκλήρου με τη μέθοδο των επιλογών, ενώ στα υπόλοιπα (αρχαία, παιδαγωγικά, διδακτική) δεν άλλαξε απολύτως τίποτα.
Πιστεύεις λοιπόν ότι από μόνες τους οι πολλαπλές επιλογές διαφοροποίησαν τόσο πολύ τη βάση, δεδομένου ότι τα γνωστικά αντικείμενα αυξήθηκαν υποχρεωτικά σε τρία;

[olgalia]

Ναι Τέτα, η βάση ανέβηκε εξαιτίας και μόνο των πολλαπλών επιλογών. Το ίδιο είναι να διαβάσεις στα Νέα πχ τις εισαγωγές των σχολικών με το να πρέπει να ξέρεις να γράφεις απέξω τα πάντα για όλες τις Σχολές και όλα τα λογοτενικά ρεύματα; Είναι εντελώς άλλο πράγμα να απαντήσεις σε μια ερώτηση πολλαπλής επιλογής "ποια από τα παρακάτω αποτελούν χαρακτηριστικά του παρνασσισμού" κι άλλο να πρέπει να γράψεις δυο σελίδες για τον παρνασσισμό.
Άσε που το 2005 είχαν πέσει τα πιο εύκολα θέματα που είχα δει ποτέ. Και στο γνωστικό και στη διδακτική (μόνο των αρχαίων ήταν δύσκολη).

[jimmouras]

Επειδη δεν παρακολουθησα το θεμα τωρα πλεον ποσο ειναι η βαση;

[Syllas]

Μιλάμε για τη βάση διορισμού που φέτος δεν ξέρουμε πόσο θα παει, θα εξαρτηθεί από τη δυσκολία των θεμάτων και από άλλους παράγοντες. Η βάση για να θεωρείσαι επιτυχών είναι 50 σε κάθε θεματικη ενότητα και 55 στο σύνολο των δύο ενοτήτων

[zizoulis]

η βαση διαμορφωνεται και απο τις θεσεις - οταν πηρε πανω απο 1000 ατομα ηταν λογικο η βαση να πεσει αντιθετα φετος που παιρνει τοσο λιγους ειναι λογικο να ... φτασει στα υψη!

[palaipso]

αντε καλορίζικοι όσοι δώσαμε Τεστ δεξιοτήτων .....τέτοια μ.. δεν έχω ξαναπεράσει..έχασα το πρωινο μου κανονικότητα....Τι έιναι η Μυτιλήνη νησί,βουνό οεο
τελοσπάντων...πάμε για τον δεύτερο διαγωνισμό του ΑΑΑΑσεπ και φτού ξελευτεριά

[Syllas]

Πραγματικά για γέλια είναι αυτό το τεστ δεξιοτήτων, χάσαμε όλη τη μέρα μας και γιατί πήγαμε; 'μήπως μας το ζητήσουν κάποτε και εμάς' να είμαστε καλυμμένοι. Μου έκανε εντύπωση πάντως, όλοι πτυχιούχοι, έλεγα κι εγώ θα έχει και απόφοιτους δευτεροβάθμιας. Μου άρεσε η τελευταία ερώτηση που ήθελε να θυμασαι κάτι από το ενδεικτικό φυλλάδιο που σου έδωσαν πριν την εξέταση και το είχαν μαζέψει πριν σου δώσουν τα θέματα.

[Vania]

λιγο ασχετο που το ρωταω εδω αλλα πως τα πηγατε στο τεστ??ηταν ευκολο δλδ??καθε ποτε γινεται?εχω διαβασεο οτι τα μορια ισχυουν για 2 χρονια...εγω σκεφτομια να δωσω του χρονου γιατι με τον ασεπ δεν ειχα καθολου χρονο..αχχχ ας με βοηθησει καποιος να καταλαβω αν θελετε στειλτε καλυτερα προσ.μην για να μην ενοχλουμε εδω.