Τοποθετήσεις σε οργανικά κενά

[vasia98]

ξύπνησε και η ΔΔΕ Β Αθήνας. έβγαλε τον πίνακα κατάταξης με τα μόρια.

H α Αθήνας κοιμάται ύπνο βαθύ...σσσστττ...μην την ξυπνήσουμε.....

[PDE ads]

[regi84]

H α Αθήνας κοιμάται ύπνο βαθύ...σσσστττ...μην την ξυπνήσουμε.....

ακόμα και σήμερα που άλλες διευθύνσεις βγάζουν ανακοινώσεις, η Α Αθήνας....τίποτα

[Penrose]

Υπάρχει και η Ξάνθη..ως συνήθως τελευταία σε τέτοια θέματα..

[nikolopol]

ακόμα και σήμερα που άλλες διευθύνσεις βγάζουν ανακοινώσεις, η Α Αθήνας....τίποτα

Πολλες διευθυνσεις δεν εχουν βγαλει τιποτα ακομα

[PDE ads]

[kapoioskapoukapote]

Έχουμε ενημέρωση σχετικά με τις μετατάξεις;
Κανονικά δεν θα έπρεπε να ολοκληρωθεί και αυτή η διαδικασία ώστε οι τοποθετήσεις να γίνουν σε πλήρως επικαιροποιημενα κενά;

[Schoolikui]

Θα μπορούσε κάποιος να μου εξηγήσει τον ρόλο των ομάδων σχολείων και των ομορων ομάδων στις τοποθετήσεις

[kapoioskapoukapote]

Θα μπορούσε κάποιος να μου εξηγήσει τον ρόλο των ομάδων σχολείων και των ομορων ομάδων στις τοποθετήσεις

2. Οι σχολικές μονάδες κάθε περιοχής μετάθεσης κατανέμονται σε ομάδες σχολείων από τα αρμόδια περιφερειακά συμβούλια με βάση τη γεωγραφική κατανομή των σχολικών μονάδων, την τυχόν συστέγαση, τις συγκοινωνιακές συνθήκες, τις μονάδες συνθηκών διαβίωσης και κάθε άλλο χρήσιμο κατά την άποψη τους στοιχείο που δικαιολογεί την ένταξη του σχολείου στην ίδια ομάδα. Τα ίδια συμβούλια στη συνέχεια καθορίζουν τις όμορες ομάδες σχολείων με βάση τις ίδιες συνθήκες λειτουργίας των σχολείων. Οι ομάδες σχολείων και ο χαρακτηρισμός αυτών ως όμορων μπορεί να επαναπροσδιορίζονται από τα περιφερειακά συμβούλια στην αρχή του σχολικού έτους οσάκις απαιτείται ιδίως λόγω αλλαγής των δεδομένων τα οποία ελήφθησαν υπόψη κατά τον αρχικό προσδιορισμό τους.

Ίσως βοηθήσει.

[Schoolikui]

Ευχαριστώ πολύ. Αυτό το καταλαβαίνω. Μας περιορίζει όμως αυτό κάπως στις επιλογές μας όσον αφορά την αίτηση τοποθέτησής ή στην συνέχεια στην συμπλήρωση ωραρίου σε περίπτωση που δεν μας καλύπτει το σχολείο της οργανικής μας;

[loulou]

Αυτό που ξέρω είναι στις αιτήσεις για βελτίωση ή οριστική τοποθέτηση δεν επηρεάζει. Στη συμπλήρωση ωραρίου, ναι λαμβάνεται υπόψη από τα ΠΥΣΔΕ. Λογικά για να μη φεύγεις πολύ μακριά από το σχολείο που θα έχει τις περισσότερες ώρες.

Αν όμως το οργανικό κενό έχει 14 ώρες, τότε ξέρεις ότι αν το πάρεις θα τοποθετηθείς για συμπλήρωση σε όμορα σχολεία. Αλλά και πάλι εξαρτάται από το ΠΥΣΔΕ ή και τις δικές σου επιλογές.

[Schoolikui]

Μάλιστα.. Τα οργανικά κενά που δίνει η διεύθυνση μου είναι σχεδόν όλα σε 6θεσια/7θεσια σχολεία που σημαίνει ότι δεν γίνεται να συμπληρωθεί ωράριο για ΠΕ06. Αλλά στην ίδια ομάδα βρίσκονται σχολεία που απέχουν 20-40 χλμ μεταξύ τους. Υποθέτω ότι δεν θα έχω λόγο στο σε ποια σχολεία θα τοποθετηθώ για συμπλήρωση.

[g.t]

Θα μπορούσε κάποιος να μου εξηγήσει τον ρόλο των ομάδων σχολείων και των ομορων ομάδων στις τοποθετήσεις

στη δικη μου δδε που ειναι βεβαιο -για οσους γνωριζουν την περιοχη - οτι υπαρχει λανθασμενη κατανομη σχολειων σε ομαδες (αυτο βεβαια ειναι αλλης συζητησης ζήτημα) υπαρχει η εξης κατανομη:
ομαδα1=σχολεια μονο της πρωτευουσας της δδε
ομαδ 2= σχολεια που απεχουν απο 7 χλμ εως 20 χλμ απο την πρωτευουσα νομου
ομ3= σχολ που απεχουν 30 χλμ
ομαδ 4= σχολ που απεχουν 42 χλμ
Ομορες θεωρουνται οι ομαδες 2-3-4 ενω η ομαδα 1 δεν ίναι ομορη με καμία δηλ ειναι ομορα σχολεια της ομαδας 2 με 4 που απεχουν 42-7 =35 χλμ μεταξυ τους και δεν ειναι ομορα τα σχολεια ομαδας1 και 2 που απεχουν (καποια απο αυτα) 7χλμ μεταξυ τους. Αυτο που αναφερω ειναι σχετικα ασχετο με το ερωτημα σου, αλλα εχει τη σημασία του αν διαβασεις τα παρακατω.
Οι ομορες ομαδες παιζουν ρολο στις οργανικες τοποθετησεις ως προς τα εξης:

Aν ενας εκπαιδευτικος κριθει υπεραριθμος τοτε εχει προτεραιοτητα, λογω της κρίσης του ως υπεραριθμου,  να τοποθετηθει σε οργανικο κενο της ομαδας του και αν δεν υπαρχει τοτε και μονο τοτε σε κενό σχολειου όμορης ομαδας δηλ στην περιπτωση του παραδοξου της δικης μου δδε ενας υπεραριθμος σχολειου ομαδας 2 που απεχει μονο 7 χλμ απο σχολεια ομαδας1 δηλ της πρωτευουσας του νομου, μπορει να τοποθετηθει μονο σε σχολεια ομαδας 2, 3 και ομαδας 4 που απεχουν μεχρι και 35 χλμ απο το σχολειο που κριθηκε υπεραριθμος και οχι σε σχολεια που απεχουν μονο 7 χλμ. Ας φανταστουμε στην περιπτωση των υπεραριθμων οτι το καθεστως των ομορων ομαδων δημιουργει μια περιχαράκωσή τους και δεν μπορουν να κινηθουν ελευθερα προς οποιαδηποτε κατευθυνση της περιφερειακης ενοτητας (πρωην νομού).
Αντιθετα στις βελτιωσεις επιλεγεις ελευθερα να τοποθετηθεις (με βαση τη σειρα σου στην καταταξη μοριων) σε οποιοδηποτε σχολεθο της δδε ανεξαρτητως ομαδων.

Ομοιως οι ομορες ομαδες παιζουν ρολο στις λειτουργικες τοποθετησεις του αυγουστου ως προς τα εξης:

Αρχικα το πυσδε ταξινομει τις αιτησεις τοποθετησης των εκπαιδευτ με βαση την ομαδα σχολειων που ανηκει ο καθε εκπκος.
Ξεκιναει λοιπον το πυσδε τις λειτουργ τοποθετησεις πρωτα απο τους εκπκους της ομαδας 1 και οι οποιοι ειναι λειτουργικα υπεραριθμοι και τους τοποθετει στα σχολεια της ομαδας τους (εαν ομως αυτοι εχουν κανει  αιτηση για να τοποθετηθοπυν σε σχολεια μη ομορης ομαδας δεν εξεταζεται απο το πυσδε η αιτηση, παρα μονο στο τελος της ολης διαδικασιας εαν κ εφοσον περισσέψουν κενα). Ομοιως τοποθετει τους εκπκους της ομαδας 2 σε σχολεια αυτης της ομαδας κ.ο.κ. Αν ενας εκπκος της ομαδας 2 εχει κανει αίτηση για σχολεια  ομαδ 2 και δεν βρεθει κενο γι αυτον και επιπλεον εχει κανει αιτηση και για σχολεια ομορα της ομαδας 3  εαν και εφοσον δεν υπαρχει αλλη αιτηση εκπκου σχολειου ομαδ 3 για τοποθετηση, τοτε το πυσδε τον βαζει σε σχολειο της ομαδ 3 εαν υπαρχει κενο. ΓΕΝΙΚΑ οι λειτουργ υπεραριθμ τοποθετουνται οπως και οργαν υπερ πρωτα σε σχολεια της ομαδας τους και μετα σε σχολεια ομορα ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΗ ΟΜΟΡΑ (παρα μονο εαν δεν βρεθουν σχολεια στην ομαδα τους και στις ομορες, τοτε συγκρινονται ολοι μαζι για οποιο σχολειο περισεψε με βαση τα μορια και τις αιτησεις τους). Οι ομορες ομαδες λοιπον περιχαρακωνουν τους εκπκους σε καποιες περιπτωσεις

[Schoolikui]

Πολύ χρήσιμο. Σε ευχαριστώ.

[g.t]

Μάλιστα.. Τα οργανικά κενά που δίνει η διεύθυνση μου είναι σχεδόν όλα σε 6θεσια/7θεσια σχολεία που σημαίνει ότι δεν γίνεται να συμπληρωθεί ωράριο για ΠΕ06. Αλλά στην ίδια ομάδα βρίσκονται σχολεία που απέχουν 20-40 χλμ μεταξύ τους. Υποθέτω ότι δεν θα έχω λόγο στο σε ποια σχολεία θα τοποθετηθώ για συμπλήρωση.

οτι σου πω το εχω δει να συμβαινει στην δευτεροβαθμια ενω για πρωτοβαθμια κραταω επιφυλαξεις (η βασικη εγκυκλιος τοποθετησεων που χρησιμοποιυν τα πυσδε/πυσπε ειναι η 137644/Ε1/ 03-09-2015) . Στις λειτουργικες τοποθετησεις του αυγουστου αν εχεις οργανικη και δεν συμπληρωνεις ωραριο, τοτε θα διεκδικησεις αρχικα με βαση την αιτηση σου μονο τα σχολεια της ομαδας σου . Εαν υπαρχει κενο σχολειο στην ομαδα σου που δεν το εχεις δηλωσει , τοτε  το πυσπε δεν σε τοποθετει αναγκαστικα σε αυτο εαν κ εφοσον εχεις δηλωσει κενο σε  ομορο σχολειο και το οποιο δεν διεκδικησε κανεις απο την αλλη (ομορη)ομαδα. Γεινκα δηλ εχεις λογο στην τοποθετηση σου με βαση την δηλωση προτιμησης που εχεις κανει. Εαν ομως περισεψουν σχολεια ππου δεν τα θελεις κανεις, τοτε το πυσδε σας βαζει με το ζορι ξεκινωντας απο τον τελευταιο σε μορια και τον οποιο βαζει στο πιο απομακρυσμενο ή δυσκολα προσβασιμο σχολειο απο την πρωτευοπυσα του νομου

[gpap93]

Σαν ΠΕ70 θα επιλεγατε 6θεσιο ή 12θεσιο; Έχετε να αναφέρεται κάτι αρνητικό για κάποιο ή είναι καθαρά θέμα γούστου. Προσωπικά μου αρέσουν τα μικρά σχολεία αλλά φοβάμαι μην κλείσει μετά από χρόνια και ψάχνω για οργανική. Να σημειώσω πως ανήκω σε ειδική κατηγορία και δεν μπορώ να βγω υπεράριθμος, εκτός αν το επιθυμώ.

Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk