Αριθμός θεολόγων ασεπ 2008

[Theologius]

  Με συγχωρείται που θα μιλήσω επί προσωπικού, εγώ προσωπικά δεν σκοπεύω να κάνω κάποιον να πιστέψει με το ζόρι.
  Αρχή μου είναι ότι η Αλήθεια δεν είναι αποκλειστικότητα κανενός.
  Ωστόσο εμένα δεν μου είναι βολετό να μιλάω για θεολογία με δάνεια από άλλες επιστήμες... Έχουμε δόξα τω Θεώ πλούτο διανοητών περί τη θεολογία (Νησιώτης, Φουντούλης, Ματσούκας, κ.α.). Κατανοώ τις θέσεις σας και τις σέβομαι, όμως πιστεύω ότι Θεολογία είναι το απάβγασμα του βιώματος μιας ζωής εν Θεώ, και όχι μια στείρα απαρίθμηση θρησκευτικών δογμάτων, ούτε μια απλή εξιστόρηση της πορείας των θρησκειών στο διάβα των αιώνων ανά τις Ηπείρους...
  Εγώ πραγματικά έμεινα με πικρή εντύπωση από την σημερινή συζήτηση. Ελπίζω όμως στην προσπάθεια που θα κάνετε και το διάβημα σας προς τις αρχές, να είναι εμποτισμένο κυρίως από αγάπη προς το αντικείμενο και σεβασμό στον κόπο κυρίως και τον δικό σας προσωπικά (εννοώ τις σπουδές περί την θεολογία). Μπαίνω εδώ επειδή ζητάω έναν λόγο υποστηρικτικό όπως φαντάζομαι και πολλοί άλλοι συνάδελφοι μας.
  Είμαι μόλις 25 , απολύθηκα πριν λίγους μήνες από τον Στρατό, κάνω μεταπτυχιακό και αισθάνομαι το αδιέξοδο από παντού, στον ΑΣΕΠ ούτε ένα μόριο δεν δίνουν στις οικογένειες με ΑμεΑ, όπως θα είδατε στα επίμαχα αποσπάσματα που παρέθεσα παραπάνω δεν κλαψουρίζω γι' αυτό που με πονάει προσωπικά, αλλά για το συλλογικό συμφέρον. Αυτό αγαπητέ Ωριγένη ελπίζω να σου δίνει να καταλάβεις ότι δεν κοιτάω μόνο το ατομικό συμφέρον!
  Σε κάθε περίπτωση ελπίζω να κάνετε και μνεία για το τραγικό φαινόμενο της αδιοριστίας, οι άλλοι κλάδοι διεκδικούν συνέχεια και όλο και κάτι καταφέρνουν, εμείς τίποτε... Καλή δύναμη σας εύχομαι
http://www.youtube.com/watch?v=81quiWSpvv8
                                     Ο θεός βοηθός!

     Στον αριθμό 66 πάντως θα πρέπει να αφαιρέσουμε περί τις 6 θέσεις οι οποίες θα διατεθούν για τα μέλη Πολύτεκνων οικογενειών.
 

[PDE ads]

[EPISTHMONAS]

Το πρόβλημα αρχίζει από ΕΜΑΣ, διότι μπερδεύουμε τα προσωπικά μασ πιστεύω με το μάθημα.Διάβασα π΄ρίν κάποιοσ να λέει ότι είναι ανοησίεσ κάποιεσ απόψεισ του Χριστιανισμού.Συνάδελφοι δεν γίνεται έτσι επιστήμη όταν χαρακτηρίζεισ την άποψη, έστω ενόσ ανθρώπου στον πλανήτη ωσ ανοησία.
Επιστήμη γίνεται όταν λέσ τα εξήσ: "Σύμφωνα με το Χριστιανισμό ο Θεόσ έγινε άνθρωποσ ενώ σύμφωνα με το Ισλάμ αυτό είναι απαράδεκτο π.χ" .Επιστήμη είναι να λέσ τι λένε κάποιοι για ένα συγκεκριμένο θέμα.
Άρα το πρόβλημα είμαστε εμείσ και όχι οι αλλοι ή το κράτοσ.Εγώ προσωπικά πιστεύω στο χριστιανισμό αλλά ποτέ στο μάθημα δεν μπερδεύω τισ προσωπικέσ μου απόψεισ.Άλλο ν απαίρνεισ θέση σε ένα συγκεκριμένο ζήτημα
ΠΡΕΠΕΙ ΩΣ ΘΕΟΛΟΓΟΙ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ
Να σταματήσουμε να μπαίνουμε μέσα στην τάξη και εαν είμαστε θρησκευόμενοι να τουσ παπαγαλίζουμε κάποιοα πράγματα που πιστεύουμε ή εαν κάποιοι δεν πιστεύουν να κάνουν προπαγάνδα εναντίον του χριστιανισμού ή και να προωθούν τισ όποιεσ απόψεισ τουσ.ΔΗΛΑΔΗ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΓΕΛΟΙΟΙ
Ο αείμνηστοσ Ματσούκασ έλεγε ότι έπρεπε η Θεολογία να ενταχθεί στη φιλοσοφική σχολή.Τότε δεν μπορούσα να το καταλάβω γιατί το έλεγε.Τώρα μπορώ.
Διότι Θεολογία είναι φιλολογική μελέτη θεολογικών κειμένων.
 Πρέπει το μάθημα να πάρει αυτήν την τροπή ,μελέτη επιλεγμένων κυρίωσ τησ παράδοσήσ μασ διότι όπωσ στην ιστορία δεν μαθαίνουμε κυρίωσ για τον Κεμάλ Ατατούρκ,αλλά για τον Κολοκοτρώνη, ούτε διδασκόμαστε εξονυχιστικά κείμενα του Έλιοτ αλλά του Σικελιανού, ούτε διδασκόμαστε αρχέσ
απολυταρχικού πολιτεύματοσ αλλά δημοκρατικού, έτσι θα πρέπει να μελετούμε κείμενα τησ δικήσ μασ παράδοσησ και βέβαια κείμενα των άλλων θρησκειών σε ένα ανάλογο ποσοστό
Πρέπει το μάθημα να είναι υποχρεωτικό για όλουσ ακόμη και για αλλοθρησκουσ διότι μιλούμε για φιλοογική μελέτη ουδέτερη και αντικειμενική κειμένων που τυχαίνει να έχουν θρησκευτικό περιεχόμενο
Είναι παράλογο σε έναν κόσμο που επηρεάζεται από τισ θρησκείεσ να μην υπάρχει μελέτη του θρησκευτικού φαινομένου
ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΝΑ ΖΗΤΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

[Theologius]

   Τονίζω ότι το θέμα εδώ είναι η αδιοριστία και ο πολύ χαμηλός αριθμός των θέσεων των θεολόγων στους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ, γι' αυτό εξάλλου δημοσιοποιώ εδώ (παραπάνω) το Υπόμνημα που προτιθέμεθα να καταθέσουμε (Ομάδα Μεταπτυχιακών της Θεολογικής ΑΠΘ).
   Οι θέσεις είναι 66 όλες κι όλες... Αυτές τις 66 ποιος θα τις πρωτο-πάρει;;; Συγνώμη ιώαννα δεν ήξερα ότι πάει έτσι..

[ioanna89]

Οι θέσεις των πολυτέκνων είναι επιπλέον.

[PDE ads]

[Theologius]

  Στην Τελική ευθεία για το Υπόμνημα σε θέση Διαβήματος Διαμαρτυρίας για την δυσμενή αντιμετώπιση του Θεολογικού κλάδου και των Θεολόγων στην Ελλάδα σήμερα. Παρακαλώ , περιμένω τις προτάσεις για την Πρωτοβουλία αυτή στο adevetzi@past.auth.gr

[panos01]

Αφού το μάθημα παραμένει ομολογιακό, καλώς έγινε προαιρετικό. Αφού το παιδαγωγικό ινστιτούτο δεν αλλάζει το μάθημα σε θρησκειολογία και επομένως σε υποχρεωτικό, δεν φταίει το υπουργείο που οφείλει να προστατεύει τις θρησκευτικές ελευθερίες.

Γιατί τα περισσότερα βιβλία των θρησκευτικών είναι επιοικώς απαράδεκτα. Υποτιμούν τη νοημοσύνη των μαθητών. Εγώ πλήττω όταν τα διαβάζω.

Εμείς ως θεολόγοι θα πρέπει να υπερασπιζόμαστε την επιστήμη και την ελευθερία και όχι τις ορθοδοξίες και τις κατηχήσεις.
Αν αυτό γίνει, μέσω της θρησκειολογίας, τα πράγματα θα αλλάξουν και ίσως τότε να λυθεί μιας για πάντα το ζήτημα των θρησκευτικών.

Πέρα από τα "πιστεύω" του καθενός και βλέποντας πρακτικά πλέον το ζήτημα θα πρέπει να απαιτήσουμε ώστε το μάθημα να αφορά την θρησκειολογία και την ιστορία των θρησκειών. Με τον τρόπο αυτό ίσως πετύχουμε και μια αύξηση ωρών σε Γυμνάσια και Λύκεια. το έχω ξαναπεί. Η ταύτιση των θεολόγων με την ιεραρχία  δεν μας συμφέρει, άλλωστε και εκ των πραγμάτων δεν υπάρχει ταύτιση!!! Οπότε ας μπει εκ μέρους μας αυτός ο στόχος! Διδασκαλία θρησκειολογίας να τελειώνουμε!!!

[Theologius]

Καλά τα λόγια και τα ευχολόγια σας, κανένα χαρτί θα φτιάξετε εσείς να διεκδικήσουμε όλοι μαζί καμιά θέση ή μόνο θεωρίες στο PDE???

[Theologius]

Περισσότερα στο http://users.auth.gr/adevetzi , στο πεδίο "Νέα"
Σύντομα, η Πρωτοβουλία, θα τοποθετηθεί και στις 'απαντήσεις' των υπηρεσιακών παραγόντων του ΥΠΕΠΘ