ποια φιλολογικά τμήματα έχουν διδαχτεί παιδαγωγικά και ειδική διδακτική;

[stroumfita]

έχουμε διδαχτεί άραγε όλα αυτά στα οποία καλούμαστε να εξεταστούμε;

[PDE ads]

[AntreaEirini]

Στο φιλολογικό Πάτρας διαχτήκαμε ψυχοπαιδαγωγικά και ειδική διδακτική αρχαίων, νέων και ιστορίας. Δυστυχώς όμως δε μπορώ να πω ότι εντρυφήσαμε στα αντικείμενα...

[MARKOS]

νομιζω οτι κανενα τμημα δεν σε καλυπτει απολυτα σε ολα τα αντικειμενα και αυτο εχει σημασια. και πιστευω οτι "δουλεια" του καθε τμηματος δεν ειναι να σε κανει "πανεπιστημονα" αλλα επιστημονα σε κατι συγκεκριμενο.
ετσι, ολοι παμε στο διαγωνισμο πιστευω με ισους ορους,γιατι καποιος μπορει να ειναι καλος στην ιστορια ή στα αρχαια αλλα να υστερει στα της ειδικης διδακτικης ή στα παιδαγωγικα. και το αντιστροφο.
τελος,θεωρω οτι η ειδικη διδακτικη μαθαινεται (οπως και η "αρετη"κατα τον πλατωνα)
οποιο τμημα κι αν εχεις τελειωσει. και γνωμη μου ειναι οτι δεν χρειαζεται να τρομαζουμε για την ειδικη διδ.αρκει να εχουμε κατα νου 5 πραγματακια και να εχουμε διαβασει το βιβλιο του καθηγητη.
τωρα το αν η βαθμολογηση ειναι αντικειμενικη ή οχι αυτο ειναι το αλλο το μεγαλο ζητημα. γιατι αλλο ειναι να γραψεις "επι χαρτου"τη διδασκαλια και αλλο το τι θα αντιμετωπισεις μεσα στη σχολικη ταξη( ο παπανουτσος τη χαρακτηρισε "τεχνη",κατι παραπανω θα ηξερε)
και κλεινοντας θα πω και τουτο. για μενα ολοι μας εχουμε καποιο/α μαθηματα που τα κατεχουμε καπως καλυτερα και αλλα που χρειαζεται πιο πολυ δουλεια,και ετσι ολοι στην ιδια μοιρα ειμαστε.

[stroumfita]

συμφωνώ ότι το κάθε τμήμα έχει πλεονέκτημα σε κάποιο αντικείμενο παρόλα αυτά τα παιδαγωγικά είναι μια ολόκληρη θεματική ενότητα....
οπότε περιμένω ακόμα απάντηση στην ερώτησή μου..

[PDE ads]

[Rwxanh]

Στο Καποδιστριακό (Αθήνα), τμήμα Φιλολογίας έχουμε διδαχτεί 3-4 μαθήματα Παιδαγωγικών και Ειδική διδακτική Νέων και Γλώσσας.

[swtia]

στο τμημα φιλοσοφιας και παιδαγωγικης εχουν υποχρεωτικα διδακτικη και των τριων αντικειμενων με πρακτικη ασκηση.
πλεον και στο τμημα φιλολογιας στον τομεα κλασικων σπουδων υπαρχει ως επιλεγομενο. by the way διδακτικη αρχαιων διδασκει ενας καταπληκτικος καθηγητης, βεβαια το μαθημα περιοριζεται στη διδακτικη της αρχαιας ελληνικης γλωσσας και οχι γραμματειας, ωστοσο βοηθαει αρκετα

[stroumfita]

στο τμημα φιλοσοφιας και παιδαγωγικης εχουν υποχρεωτικα διδακτικη και των τριων αντικειμενων με πρακτικη ασκηση.
πλεον και στο τμημα φιλολογιας στον τομεα κλασικων σπουδων υπαρχει ως επιλεγομενο. by the way διδακτικη αρχαιων διδασκει ενας καταπληκτικος καθηγητης, βεβαια το μαθημα περιοριζεται στη διδακτικη της αρχαιας ελληνικης γλωσσας και οχι γραμματειας, ωστοσο βοηθαει αρκετα

για ποιομαθημα λες;
αθηνα ημουνκ γω

[swtia]

για θεσσαλονικη μιλαω.. κακως δεν το διευκρινισα. μου διεφυγε. το μαθημα της διδακτικης στο κλασικο ειναι καινουργιο. 1-2 χρονια εχει που καθιερωθηκε

[pelazi]

Στο τμήμα φιλολογίας Ιωαννίνων δεν είχαμε κανένα μάθημα Διδακτικής και μόνο ένα μάθημα επιλεγόμενο από το Παιδαγωγικό.

[elbono]

στο ιστορικο αρχαιολογικο θεσνικς δεν ειχαμε καμμια ειδικη διδακτικη μονο 1επιλεγομενο παιδαγωγικο απο αλλη σχολη...για να καταλαβετε καναμε 2 μαθ αρχαιων,2 νεων και 1 λατινικων...και μετα λεγομαστε φιλολογοι-ενω εχουμε κανει σχεδον 48 μαθηματα ιστοριας δεν αποκαλουμαστε ιστορικοι-τι να πω...ελευθερα μπορειτε να μας κραξετε οι καθαροαιμοι φιλολογοι......

[MARKOS]

φιλολογος-ιστορικος αποκαλεισαι elbono.
(δεν λεω περισσοτερα.και ας σταματησει καμια φορα το θεμα "φιλολογος"
ολοι περνουμε γνωσεις απο ολα τα μαθηματα τοσες οσες ειναι αρκετες για να διδαξουμε στη μεση εκπ/ση.

[patokos]

Θα συμφωνήσω με την elbono. Τα 30 κλασικά μαθήματα δεν ισοδυναμούν με τα 3, ούτε τα 20 Ν.Ε. με τα 2. Ούτε τα δικά μου 4 μαθήματα ιστορίας ισοδυναμούν με τα 48! Και κατά την κοινή ομολογία όλων όσοι ονομάζονται "φιλόλογοι", εγώ δε θεωρούμαι ιστορικός, και δίκαια φυσικά! 
Και το φιλόλογος - ιστορικός τι ακριβώς σημαίνει;  Όλοι έχουν μια διπλή (?) ιδιότητα, φιλολογος -  ιστορικός, φιλόλογος - αρχαιολόγος, φιλόλογος - φιλόσοφος κ.ο.κ. Εγώ δηλαδή που τελείωσα φιλολογικό θεωρούμαι φιλόλογος -  φιλόλογος; Κατά το καρέτα - καρέτα; Και αν επιτέλους όλοι στο πανεπιστήμιο έχουμε λάβει τις γνώσεις για να διδάξουμε, τότε μάλλον θα πρέπει, αν μη τι άλλο, να υπάρχει διάκριση ανάμεσα στο "παιρνουμε" και το "περνουμε", άτονα πάντα...

[MARKOS]

οχι,δε λεγεσαι φιλολογος-φιλολογος (σοφιστιες), αλλα να σου θυμισω οτι τελειωσες και καποια κατ/νση ή οχι? αρα φιλολογος-γλωσσολογος, κλασικης κλπ.
δε νομιζω οτι ο,τι λες το λες ειρωνικα αλλα ρε παιδια αν πουμε οτι φιλολογοι ειναι εκεινοι που τελειωσαν τμ.φιλολογας τοτε ναι ως προς τις γνωσεις και την ερευνα αλλα οχι ως προς την εκπαιδευση. επισης, ξερουμε ολοι οτι πολλοι του φπψ περασαν ασεπ με την πρωτη και οτι αυτοι διαγωνιστηκαν στα ιδια θεματα με τους "φιλολογους"(ετσι οπως μερικοι τους λενε και τους θεωρουν γνησιους).
δεν προκειται να απαντησω ξανα σε τετοια ζητηματα που ριχνουν το επιπεδο μας.(και κακως απαντω)

[Syllas]

Θα συμφωνήσω με την elbono. Τα 30 κλασικά μαθήματα δεν ισοδυναμούν με τα 3, ούτε τα 20 Ν.Ε. με τα 2. Ούτε τα δικά μου 4 μαθήματα ιστορίας ισοδυναμούν με τα 48! Και κατά την κοινή ομολογία όλων όσοι ονομάζονται "φιλόλογοι", εγώ δε θεωρούμαι ιστορικός, και δίκαια φυσικά! 
Και το φιλόλογος - ιστορικός τι ακριβώς σημαίνει;  Όλοι έχουν μια διπλή (?) ιδιότητα, φιλολογος -  ιστορικός, φιλόλογος - αρχαιολόγος, φιλόλογος - φιλόσοφος κ.ο.κ. Εγώ δηλαδή που τελείωσα φιλολογικό θεωρούμαι φιλόλογος -  φιλόλογος; Κατά το καρέτα - καρέτα; Και αν επιτέλους όλοι στο πανεπιστήμιο έχουμε λάβει τις γνώσεις για να διδάξουμε, τότε μάλλον θα πρέπει, αν μη τι άλλο, να υπάρχει διάκριση ανάμεσα στο "παιρνουμε" και το "περνουμε", άτονα πάντα...

Έλεος πια μ'αυτό το θέμα και είσαι και out of topic