Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά

[jimpan]

Είναι δύο διαφορετικές δομές με διαφορετικές τοποθετήσεις.
Δεν προβλέπεται συμπλήρωση ωραρίου από τη μία στην άλλη, μόνο μετάθεση από ειδική σε γενική ή αντίστροφα.
Όλα τα ΠΥΣΔΕ λειτουργούν έτσι, αλλιώς έχουμε καταστρατήγηση πινάκων διοριστέων, μετατιθέμενων κλπ

[PDE ads]

[Olia]

Εκπαιδευτικος ειδικης αγωγής δευτεροβαθμιας μετά από την υπηρετηση της οργανικής μπορεί να αιτηθεί απόσπαση στη γενική πριν τη συμπληρωση πενταετίας στην ειδικη ; Αν όχι, πως γίνεται μετά την αποσπαση να έχει τοποθετηθεί στη γενική;

[gagarin_3]

Είναι δύο διαφορετικές δομές με διαφορετικές τοποθετήσεις.
Δεν προβλέπεται συμπλήρωση ωραρίου από τη μία στην άλλη, μόνο μετάθεση από ειδική σε γενική ή αντίστροφα.
Όλα τα ΠΥΣΔΕ λειτουργούν έτσι, αλλιώς έχουμε καταστρατήγηση πινάκων διοριστέων, μετατιθέμενων κλπ

Προφανώς εννοείς και απόσπαση.
Πάντως στο ερώτημα μου, αν μπορώ να δηλώσω και λειτουργικά κενά ειδικής, μου απάντησαν καταφατικά μιας και όπως μου είπαν είχαν ανάλογες περιπτώσεις στο παρελθόν.
Απλά δεν κατάλαβα αν γίνεται συνδυαστικά. Τέλος πάντων, "κοντός ψαλμός αλληλούια".

[mmmm]

Ν.3699/2008, άρθρο 21, παρ. 4β)
β) Αν εξακολουθούν να υφίστανται λειτουργικές ανάγκες σε δομές ΕΑΕ, μπορεί να τοποθετούνται σε αυτές εκπαιδευτικοί της ίδιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, ύστερα από αίτησή τους, οι οποίοι πληρούν τουλάχιστον μία (1) από τις παρακάτω προϋποθέσεις:

αα) Είναι κάτοχοι πιστοποιητικού παρακολούθησης σεμιναρίων ετήσιας επιμόρφωσης εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών.

ββ) Έχουν προϋπηρεσία τουλάχιστον ενός διδακτικού έτους στις ανωτέρω δομές και προγράμματα.

γγ) Είναι γονείς παιδιών με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω.

δδ) Είναι κάτοχοι πιστοποιητικού παρακολούθησης σεμιναρίων επιμόρφωσης εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.»

Δηλαδή μετά τις αποσπάσεις της ειδικής αγωγής, μπορούν να τοποθετηθούν σε σχολεία ειδικής αγωγής και τμήματα ένταξης εκπαιδευτικοί της γενικής των παραπάνω περιπτώσεων, με αίτησή τους.

[PDE ads]

[Olia]

Από την ειδική στη γενική μπορούν να τοποθετηθούν πριν την πενταετία;

[gagarin_3]

Όχι.

[Olia]

Κι όμως, έγινε αυτό σε συνάδελφο. Άρα, υπήρξε παρατυπία. Πήρε απόσπαση στην ειδική και τοποθετήθηκε στη γενική. Μπορεί να γίνει για τις αναγκες της υπηρεσίας;

[gagarin_3]

Ερώτηση: Γίνεται σε ειδικότητα ΠΕ04.0Χ, να δίνει το ΠΥΣΔΕ 3 οργανικά κενα για οριστική τοποθέτηση, να καλύπτεται το 1 από αυτά  και στη συνέχεια να δίνει 4 λειτουργικά κενά στην ίδια ειδικότητα;;

[vama]

Ερώτηση: Γίνεται σε ειδικότητα ΠΕ04.0Χ, να δίνει το ΠΥΣΔΕ 3 οργανικά κενα για οριστική τοποθέτηση, να καλύπτεται το 1 από αυτά  και στη συνέχεια να δίνει 4 λειτουργικά κενά στην ίδια ειδικότητα;;

Άσχετα με την ειδικότητα ΠΕ.04 και τις ιδιαιτερότητες που έχει, αυτό μπορεί να συμβεί σε οποιαδήποτε ειδικότητα. Σε μικρά σχολεία που υπάρχουν 11-10-9...ώρες σε κάποια ειδικότητα ή σε μεγαλύτερα  με αντίστοιχο "περίσσευμα" ωρών δεν θα βγάλουν οργανική, όμως οι ώρες αυτές θα δημιουργήσουν λειτουργικά κενά.

[gio.tsil]

Ερώτηση: Γίνεται σε ειδικότητα ΠΕ04.0Χ, να δίνει το ΠΥΣΔΕ 3 οργανικά κενα για οριστική τοποθέτηση, να καλύπτεται το 1 από αυτά  και στη συνέχεια να δίνει 4 λειτουργικά κενά στην ίδια ειδικότητα;;

Τα οργανικα δινονται απριλη-μαη με προβλεψη για την επομενη χρονια, χωρις ομως τα πυσδε, οπως εχει αναφερθει ξανα, να έχουν τη δυνατότητα ακριβούς  εικονα μιας δεν εχουν ξεκινησει ακομα -οπως ειναι φυσικο-  οι εγγραφες για το επομενο σχολ ετος.
Τα λειτουργικα στα περισσοτερα πυσδε υπολογιζονται στα μεσα εως τελη αυγουστου δηλ μια εποχη που εχουν πλεον οριστικοποιηθει τα τμηματα της επομενης χρονιας με βαση τις εγγραφες του ιουνιου καθώς και τις εγκρισεις των ολιγομελων.
Παράδειγμα που θ μπορούσε να συμβεί:
 γυμνασιο με λυκειακες ταξεις και συνολικα 10 τμηματα τον αυγουστο (εναντι 9 που ειχαν υπολογιστει με προβλεψη τον απριλη) και ενα τμημα προσανατολισμου θετικων στη β, καθώς και απο ενα θετικων και υγειας στη Γ ( εστω ότι ο αριθμος των μαθητών είναι τετοιος που δεν μπορει να γινει συνδιδασκαλια) ,  μπορει να βγαλει  3 οργανικα κενα  Φ+Β+Χ και 4 λειτουργικα (+1 οργανικο που εχει ηδη καλυφθει με 18αρη εκπαιδευτικο) με τις γεωγραφιες και 5 ωρες πχ μαθηματικα γυμνασιου με β αναθεση, ωστε να ρθουν 4 ολοκληροι πε04, παρά 3  ολοκληροι πε04 και  ενας πε04+ 1 πε03 για ενα μικρο κομματι ωρων έκαστος (καποια πυσδε προτιμουν αυτη τη διαχειριση λειτουργικων για να διευκολυνονται τα ωρολογια των σχολειων απο τη συσσωρευση "κομματιων" εκπκων για Σ.Ω).

Θα βοηθουσε παντως στην απαντηση να γραψεις οτι γνωριζεις για το συγκεκριμενο σχολειο σε σχεση με αριθμο τμηματων και τις ωρες ανα ειδικοτητα που δοθηκαν λειτουργικα στο πε04, οπως και την ειδικοτητα-ωραριο του οργανικα τοποθετηθεντα ή εστω σε ποιο πυσδε συνεβη αυτο  ωστε να δουμε τις σχετικες αναρτησεις στην ιστοσελιδα του . Επισης εχω μια απορια: τα 3 οργανικα δοθηκαν στις φετινες οργανικες διαδικασιες του μαιου? και τα λειτουργικα σε ποια φαση δοθηκαν? δηλ στο συγκεκριμενο πυσδε ξεκινησαν οι λειτουργικες διαδιακσιες για το νεο σχολ ετος?
Εκτος βεβαια αν εννοεις οτι αυτη η περιπτωση δεν αφορα ενα συγκεκριμενο σχολειο αλλα το συνολο των σχολειων ενος πυσδε, γιατι το δυσκολο ειναι να συμβει σε ενα και μονο σχολειο και το οποιο παρολα αυτα ειναι δυνατον να συνεβη σε ενα σχολειο σαν κι αυτο που σου περιεγραψα. Αν ομως η περιπτωση που αναφερεις αφορα το συνολο των σχολειων του πυσδε δηλ να δοθηκαν 3 οργανικα κενα σε διαφορετικα σχολεια εκ των οποιων το ενα απο αυτα σκεπαστηκε με οριστικη τοποθετηση, τοτε ειναι ευκολως εννοουμενο, αν προσαρμοστει αναλογικα το παρπανω παραδειγμα για περισοοτερα σχολεια, οτι θα μπορουσε πανευκολα και απολυτως δικαιολογημενα να συμβει χωρις να υπαρχει κατι μεμπτο στην ολη διαδικασια

[gagarin_3]

Τα οργανικα δινονται απριλη-μαη με προβλεψη για την επομενη χρονια, χωρις ομως τα πυσδε, οπως εχει αναφερθει ξανα, να έχουν τη δυνατότητα ακριβούς  εικονα μιας δεν εχουν ξεκινησει ακομα -οπως ειναι φυσικο-  οι εγγραφες για το επομενο σχολ ετος.
Τα λειτουργικα στα περισσοτερα πυσδε υπολογιζονται στα μεσα εως τελη αυγουστου δηλ μια εποχη που εχουν πλεον οριστικοποιηθει τα τμηματα της επομενης χρονιας με βαση τις εγγραφες του ιουνιου καθώς και τις εγκρισεις των ολιγομελων.
Παράδειγμα που θ μπορούσε να συμβεί:
 γυμνασιο με λυκειακες ταξεις και συνολικα 10 τμηματα τον αυγουστο (εναντι 9 που ειχαν υπολογιστει με προβλεψη τον απριλη) και ενα τμημα προσανατολισμου θετικων στη β, καθώς και απο ενα θετικων και υγειας στη Γ ( εστω ότι ο αριθμος των μαθητών είναι τετοιος που δεν μπορει να γινει συνδιδασκαλια) ,  μπορει να βγαλει  3 οργανικα κενα  Φ+Β+Χ και 4 λειτουργικα (+1 οργανικο που εχει ηδη καλυφθει με 18αρη εκπαιδευτικο) με τις γεωγραφιες και 5 ωρες πχ μαθηματικα γυμνασιου με β αναθεση, ωστε να ρθουν 4 ολοκληροι πε04, παρά 3  ολοκληροι πε04 και  ενας πε04+ 1 πε03 για ενα μικρο κομματι ωρων έκαστος (καποια πυσδε προτιμουν αυτη τη διαχειριση λειτουργικων για να διευκολυνονται τα ωρολογια των σχολειων απο τη συσσωρευση "κομματιων" εκπκων για Σ.Ω).

Δεν κατάλαβα Χριστό κι έχασα τη θέληση για ζωή..

Θα βοηθουσε παντως στην απαντηση να γραψεις οτι γνωριζεις για το συγκεκριμενο σχολειο σε σχεση με αριθμο τμηματων και τις ωρες ανα ειδικοτητα που δοθηκαν λειτουργικα στο πε04, οπως και την ειδικοτητα-ωραριο του οργανικα τοποθετηθεντα ή εστω σε ποιο πυσδε συνεβη αυτο  ωστε να δουμε τις σχετικες αναρτησεις στην ιστοσελιδα του . Επισης εχω μια απορια: τα 3 οργανικα δοθηκαν στις φετινες οργανικες διαδικασιες του μαιου? και τα λειτουργικα σε ποια φαση δοθηκαν? δηλ στο συγκεκριμενο πυσδε ξεκινησαν οι λειτουργικες διαδιακσιες για το νεο σχολ ετος?

Δόθηκαν 3 οργανικά (1 σε γυμνάσιο, 1 σε γυμνάσιο με ΛΤ και 1 σε λύκειο) για να τοποθετηθεί  ένας ΠΕ04.0Χ που ήρθε με μετάθεση. Η διαδικασία αυτή ολοκληρώθηκε πριν μερικές μέρες.
Χθες, ΑΤΥΠΑ αλλά από μέλος του ΠΥΣΔΕ, κυκλοφόρησαν τα λειτουργικά που δόθηκαν  για τις αποσπάσεις. 4 λειτουργικά για τη συγκεκριμένη ειδικότητα!!Αυτά είναι τα δεδομένα που έχω. Είναι δυνατόν;;
Σε παρακαλώ, αν γνωρίζεις και μπεις στη διαδικασία να απαντήσεις προσπάθησε να μην είναι "σεντόνι", για να βγει μια άκρη. Το γράφω χωρίς διάθεση ειρωνίας.

[mmmm]

Αυτή τη στιγμή δεν υπάρχει πουθενά διαδικασία τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά. Το υπουργείο ζήτησε τα κενά σε όλο το ΠΥΣΔΕ συνολικά και όχι ανά σχολείο. Μέχρι το συμβούλιο να συνεδριάσει (λογικά Σεπτέμβριο στις περισσότερες περιοχές), θα προκύψουν αλλαγές 100%: αποσπάσεις σε άλλες περιοχές, σε φορείς, άδειες κλπ.

[gagarin_3]

Απλός, λιτός, κατανοητός.

Ευχαριστώ.

[gismix]

Σωστά απαντήθηκε. Δεν υπάρχει τίποτα λειτουργικό τώρα. Θα περιμένεις τον Σεπτέμβριο όπως σου είπαν. Βέβαια εγώ απλά αναφέρω το σημαντικό. Ανα τακτά χρονικά διαστήματα f=1-2 d να μπαίνεις στην ΔΔΕ (ακόμα και τον Αύγουστο) και να παρακαλουθείς τις ανακοινώσεις. Μην γελαστείς και το αφήσεις. "Είναι άτιμο πράμα το ΠΥΣΔΕ". Και μην ξεχνάς Είναι σίγουρο ότι ως ΠΕ04 θα βρεις θέση.