Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά

[daft]

Καλησπέρα. Στο σχολείο που με ενδιαφέρει υπάρχει ένα λειτουργικό κενό 24 ωρών. Είμαι στη διάθεση ΠΥΣΔΕ. Προηγείται στην τοποθέτηση συνάδελφος συστεγαζόμενου σχολείου που κρίθηκε οργανικά υπεράριθμη αλλά δεν πήρε οργανική: Να σημειώσω πως δεν είναι λειτουργικά υπεράριθμη γιατί με α και β ανάθεση έχει 12 ώρες. Ευχαριστώ.

[PDE ads]

[guestteacher]

μπορει καποιος να μου παραθεσει τον νομο οπου οι αποσπασθεντες εντος και εκτος πυσδε συνεξεταζονται;

http://www.dictyo.gr/index.php/component/k2/item/154-diadikasia-topothetiseon-se-leitourgika-kena-tou-gianni-katradi

Οτι πιο νέο έχω βρει και με την επιφύλαξη να μην αλλάξει φέτος.

[agatha14]

καλησπέρα,

προσπαθώ να λύσω τον παρακάτω γρίφο:

έστω ένας ΠΕ19, μεταταγμένος (με την περσινή κατασκότεινη διαδικασία), σ' ένα ΠΥΣΠΕ
με ποια διαδικασία θα τοποθετηθεί φέτος?
πως θα γίνει η μοριοδότησή του?

ευχές

Ήδη τα μόρια δυσμενών συνθηκών των μεταταγμένων έχουν μετατραπεί σε μόρια πρωτοβάθμιας. Υπολογίζοντας και τα λοιπά μόρια που παίζουν ρόλο στις τοποθετήσεις (πχ οικογενειακή κατάσταση, εντοπιότητα) μπαίνουν όλη σε λίστα, κάνουν αίτηση προσωρινής τοποθέτησης και τοποθετούνται κατά φθίνουσα σειρά μορίων σε λειτουργικά κενά για το έτος που ξεκινά.

[guestteacher]

Ήδη τα μόρια δυσμενών συνθηκών των μεταταγμένων έχουν μετατραπεί σε μόρια πρωτοβάθμιας. Υπολογίζοντας και τα λοιπά μόρια που παίζουν ρόλο στις τοποθετήσεις (πχ οικογενειακή κατάσταση, εντοπιότητα) μπαίνουν όλη σε λίστα, κάνουν αίτηση προσωρινής τοποθέτησης και τοποθετούνται κατά φθίνουσα σειρά μορίων σε λειτουργικά κενά για το έτος που ξεκινά.

Ασχετο....

Πέρσι πως σας τοποθέτησαν?
Γιατί έμαθα ότι σε κάποια ΠΥΣΠΕ μετά από γκρίνια των μεταταγμένων της Β φάσης ξανάγιναν εκ νέου τοποθετήσεις.

[PDE ads]

[imatia]

@ agatha14

τα μόρια υπολογίζονται όπως στις ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ή όπως στις ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ?

[silkcut]

Καλησπέρα. Στο σχολείο που με ενδιαφέρει υπάρχει ένα λειτουργικό κενό 24 ωρών. Είμαι στη διάθεση ΠΥΣΔΕ. Προηγείται στην τοποθέτηση συνάδελφος συστεγαζόμενου σχολείου που κρίθηκε οργανικά υπεράριθμη αλλά δεν πήρε οργανική: Να σημειώσω πως δεν είναι λειτουργικά υπεράριθμη γιατί με α και β ανάθεση έχει 12 ώρες. Ευχαριστώ.

Σε κάθε περίπτωση  για τη συνάδελφο με οργανική στο συστεγαζόμενο σχολείο, υπολείπονται λιγότερες από 12 ώρες για τη συμπλήρωση του ωραρίου της,  οπότε δεν είναι λειτουργικά υπεράριθμη, και δεν προηγείται.
http://www.pde.gr/index.php?topic=29042.0

[astro]

Μπορεί να παραθέσει κάποιος τη νομοθεσία που να φαίνεται ότι ο λειτουργικά υπεράριθμος προηγείται αυτού που συμπληρώνει ωράριο; Ποιος προηγείται επίσης ανάμεσα στον αποσπασμένο και σ' αυτόν που συμπληρώνει ωράριο;

[silkcut]

Ότι πιο πρόσφατο υπάρχει είναι το περσινό έγγραφο, το έγραψε ο guest παραπάνω:

http://www.dictyo.gr/index.php/component/k2/item/154-diadikasia-topothetiseon-se-leitourgika-kena-tou-gianni-katradi

Αφού τοποθετηθούν όλοι με την παραπάνω διαδικασία/σειρά προτεραιότητας, ακολουθεί η συμπλήρωση ωραρίου πάντα με την ίδια σειρά.
ΥΓ
δεν έχετε βαρεθεί να μας διαβάζετε κάθε χρόνο που γράφουμε τα ίδια και τα ίδια;;;;

[daft]

Γι΄αυτό ρωτάω και εγώ. Σύμφωνα με την παράγραφο 1 του ενημερωτικού που παρέθεσες δεν προηγείται η συνάδελφος εφόσον χαρακτηρίστηκε οργανικά υπεράριθμη;

[silkcut]

Το ενημερωτικό δεν το παρέθεσα εγώ .
Να το πω αλλιώς:
Το καλοκαίρι βγαίνω οργανικά υπεράριθμος γιατί πχ υπάρχει συνάδελφος της ειδικότητας μου με οργανική στο σχολείο μου που υπηρετεί αλλού ως διευθυντής, το Σεπτέμβριο καλύπτω το ωράριο μου ολικά ή εν μέρει με τις ώρες του ώστε οι ώρες που μου υπολείπονται να είναι κάτω από 12, δεν είμαι λειτουργικά υπεράριθμη πάω μόνο για συμπλήρωση ωραρίου.
Άλλο παράδειγμα:
Παίρνω οργανική σε σχολείο το καλοκαίρι από βελτίωση και το Σεπτέμβριο υπολείπονται (για διάφορους λόγους) 12 ώρες για να συμπληρώσω ωράριο, είμαι λειτουργικά υπεράριθμος και προηγούμαι (όπου αναφέρει η νομοθεσία), έχει σημασία που το καλοκαίρι δεν χαρακτηρίστηκα ως οργανικά υπεράριθμος; και βέβαια όχι.

[daft]

Ευχαριστώ.

[astro]

Για τη Β/Θμια δεν υπάρχει ανάλογο έγγραφο; Εγώ μπερδεύτηκα τώρα. Ποιος προηγείται στην κάλυψη λειτουργικών κενών( εκτός ίδιας ή όμορης ομάδας) ο λειτουργικά υπεράριθμος, ο διαθεσίτης ή αυτός που συμπληρώνει ωράριο ( εννοείται αυτός που έχει 12 ώρες); Ή συγκρίνονται με βάση τα μόριά  τους;

[guestteacher]

Για τη Β/Θμια δεν υπάρχει ανάλογο έγγραφο; Εγώ μπερδεύτηκα τώρα. Ποιος προηγείται στην κάλυψη λειτουργικών κενών εκτός ίδιας ή όμορης ομάδας) ο λειτουργικά υπεράριθμος, ο διαθεσίτης ή αυτός που συμπληρώνει ωράριο ( εννοείται αυτός που έχει 12 ώρες); Ή συγκρίνονται με βάση τα μόριά  τους;

Το έγγραφο αυτό λέει ότι ισχύει και για την Δβθμια.
Λειτουργικό κενό σημαίνει τουλάχιστον 12 ώρες και δεν υπάρχει πλέον ίδια η όμορη ομάδα (αυτά ισχύουν μόνο στα οργανικά και μόνο για οργανικά υπεράριθμους).
Από την διαδικασία βγαίνει εκτός αυτός που έχει ήδη στο σχολείο του πάνω από 12 ώρες μιας και δεν μπορεί να σπάσει λειτουργικό για να βολευτεί αυτός.
Οπότε μένει ο λειτουργικά υπεράριθμος και ο διαθεσίτης οπότε προηγείται ο πρώτος

[silkcut]

Λειτουργικό κενό σημαίνει τουλάχιστον 12 ώρες

Συμφωνώ σε όλα εκτός από αυτό.