Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά

[platonas]

Φυσικά από τα κενά που έδωσε το "μεγάλο" δεν ισχύει σχεδόν τίποτα. Δεν έχουν κηφθεί οι β αναθέσεις εφόαον δεν έχουν πάει ακόμα τα πρακτικά των συλλόγων στη διεύθυνση. Ακόμα και όταν πάνω δεν θα γίνει ανακοινοποίηση κενών. Απλά θα ληφθούν υπόψη στην συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ. Οπότε το απόλυτο μπάχαλο.
Αυτά για όλου όσους έλεγαν ότι είναι σωστή η εγκύκλιος.

[PDE ads]

[silkcut]

31-08-2016..
Είπαν να είναι πιο έτοιμοι για σήμερα..

[knkn]

Σήμερα το πρωί τα έβγαλαν , με χθεσινή ημερομηνία ...   

[platonas]

θέλω μία απάντηση από αυτούς που υποστήριζαν την εγκύκλιο. Τους προκαλώ.
Πως θα δηλώσει ένας εκπαιδευτικός της Α Αθήνας, υπεραριθμία, διάθεση, συμπλήρωση, απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, όταν τα κενά/πλεονάσματα δεν έχουν λάβει υπόψη τις Β ανάθεσεις; Ή νομίζετε ότι θα γίνει ανακοινοποίηση μέχρι αύειο στις 9.00. Για παράδειγμα σε σχολείο που γνωρίζω έχει ανακοινωθεί -7 ΠΕ02. Όμως οι ώρες αυτές δεν υπάρχουν γιατί σήμερα οι 6  ανατέθηκαν σε ως Β ανάθεση σε ξενόγλωσσο (πάντα νόμιμα).
Με ποιο τρόπο θα δηλώσει συμπλήρωση ένας ΠΕ02; Παίζοντας λοττο;
Το ίδιο ισχύει και για όλες τις άλλες ειδικότητες.
Περιμένω απάντηση από μόνιμους και όχι αναπληρωτές (που επειδή δεν έχουν με τι να ασχοληθούν ασσχολούνται με τους μόνιμους)

[PDE ads]

[silkcut]

http://www.esos.gr/arthra/45867/se-epipeda-ta-agglika-sto-gymnasio-i-nea-apofasi

[MATRIX]

Δε διάβασα τι γράψατε συνάδελφοι αλλά έχω μια απορία που θα τη φτάσω ως το υπουργείο αν δε μου απαντήσει τεκμηριωμένα το ΠΥΣΔΕ.

Ξέρουμε πως τα λειτουργικά κενά ισοκατανέμονται  σε κλάδους και ειδικότητες όπως και τα οργανικά. Δηλαδή αν ένα ΕΠΑΛ έχει δύο κενά ηλεκτρολόγων θα πρέπει να δώσει το ένα κενό σε ΠΕ17 και ένα σε ΠΕ12 ,λόγου χάρη. Αν όμως υπάρχουν δύο ΠΕ17 σε συστεγαζόμενο ΕΠΑΛ  και έναν ΠΕ12 σε διπλανό σχολείο της ίδιας ομάδας ή και άλλης ομάδας τι γίνεται;

Το ρωτάω γιατί όπως τα γράφει η εγκύκλιος των αναθέσεων προηγούνται οι συστεγαζόμενοι και η ισοκατανομή πάει περίπατο.

[MATRIX]

Φυσικά αυτό ισχύει για όλες τις ειδικότητες. Τα μόρια πάνε περίπατο κι αυτά. Προηγείται ο συστεγαζόμενος ,η ομάδα , το όμορρο και πάει λέγοντας... Κατάλαβα λάθος;

[silkcut]

Matrix αναφέρεσαι σε όσα γράφει η τελευταία απόφαση αναθέσεων στα επαλ;
Εκεί στο τέλος όντως λέει ότι η σειρά είναι α ανάθεση, β ανάθεση, β ειδικότητα με α  β ανάθεση  σε σχολείο, συστεγαζόμενο σχολείο, σχολείο της ίδιας ομάδας, σχολείο της όμορης ομάδας, σχολείο της διεύθυνσης.
Και στο τέλος λέει ότι κάθε διάταξη που ρυθμίζει  με διαφορετικό τρόπο τα θέματα αυτής της τελευταίας απόφασης παύει να ισχύει.

[mongoose]

Απόρω με μερικούς ( που θεωρούν τους εαυτούς τους γνώστες της νομοθεσίας) που τους κάνει εντύπωση γιατί τα πλεονάσματα στους ΠΕ04 δεν πρέπει να βγαίνουν ανα ειδικότητα.
Στους ΠΕ04 τα πλεονάσματα που ονομάζονται λειτουργικές υπεραριθμίες (ΠΔ/100) πρέπει να βγαίνουν ομαδοποιημενα Ν4186. Το έχουμε πει πολλές φορές αυτό απλά μερικοί δεν θέλουν ή δεν μπορούν να το καταλάβουν
Τα πλεονάσματα (λειτουργικές υπεραριθμίες) ομαδοποιημένα
Οι τοποθετήσεις ανα ειδικότητα.
Σύμφωνα με το ΠΔ100 η συμπλήρωση ωραρίου ονομάζεται λειτουργική υπεραριθμία. Η διαφορά με την λειτουργική υπεραριθμία που δηλώνουν τα ΠΥΣΔΕ (και γνωρίζουμε όλοι) είναι
Πλεόνασμα 12 ώρες ή περισσότερο . Λειτουργικά υπεράριθμός με την έννοια ότι προηγούμαι στις τοποθετησεις
Πλεόνασμα λιγότερο από 12 ώρες. Λειτουργικά υπεράριθμός (ΠΔ100) απλά τα ΠΥΣΔΕ το ονομάζουν συμπλήρωση ωραρίου και δεν προηγούμαι στις τοποθετήσεις.
Αυτά είναι σίγουρα.
Από εκεί και πέρα όποιος θέλει  να πιστεύει ότι ισχύει κάτι άλλο ειναι ελεύθερος να το κάνει. ΄Να ξέρετε όμως οτιδήποτε άλλο από αυτο που αναφέρω για τους ΠΕ04 είναι παραπληροφόρηση που γίνεται είναι από άγνοια είτε σκόπιμα.
Είναι πολύ σημαντικό οι διαχειριστές να εγκρίνουν την παρούσα ανάρτηση. Διαφορετικά συμμετέχουν στην παραπληροφόρηση όσον ΠΕ04 διαβαζουν το Forum.

Πολύ απλά πολλά ΠΥΣΔΕ χρησιμοποιούν την ομαδοποίηση στις Λειτουργικές Υπεραριθμίες ως άλλοθι για ομαδοποιημένες οργανικές τοποθετήσεις που πολλές φορές βολεύει περισσότερο. Και όταν τους ζόρισα με νομους κλπ η απάντηση ήταν κάνε μας μύνηση, μετά απο 5+ χρόνια και μερικές χιλιάδες ευρώ θα σου πούμε ότι έχεις δίκιο, και τί έγινε;

[MATRIX]

Ισχύει μόνο για τα ΕΠΑΛ ή γενικώς;

Λοιπόν, ο υπεράριθμος ενός συστεγαζόμενου δεν μπορεί να τοποθετηθεί σε άλλο σχολείο πλην του συστεγαζόμενου αν σ'αυτό υπάρχει κενό.Σωστά;  Όπως ο υπεράριθμος δεν μπορεί να τοποθετηθεί σε σχολείο όμορης ομάδας αν υπάρχει κενό στην ομάδα του.... Και πάει λέγοντας. Για να πάει ο υπεράριθμος  σε άλλο σχολείο πλην του συστεγαζόμενου ,εφόσον υπάρχουν ώρες στο συστεγαζόμενο, πρέπει να ζητήσει απόσπαση!!!

Τα λέω καλά;



Και θέλει να μας πει ο Φίλης πως αυτά θα εφαρμοστούν και τα γνωρίζουν τα ΠΥΣΔΕ;

[silkcut]

Ισχύει μόνο για τα ΕΠΑΛ ή γενικώς;
Και θέλει να μας πει ο Φίλης πως αυτά θα εφαρμοστούν και τα γνωρίζουν τα ΠΥΣΔΕ;

Παρόλο που η απόφαση λέει αναθέσεις επαλ, αυτά νομίζω είναι γενικές οδηγίες, δεν έχει λογική να ισχύουν μόνο για επαλ..
Το άλλο είναι ερώτηση κρίσεως: όσο γνώριζαν κ εφάρμοζαν κ όλες τις προηγούμενες αποφάσεις.
Άλλαξε κάτι;

[knkn]

θέλω μία απάντηση από αυτούς που υποστήριζαν την εγκύκλιο. Τους προκαλώ.
Πως θα δηλώσει ένας εκπαιδευτικός της Α Αθήνας, υπεραριθμία, διάθεση, συμπλήρωση, απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, όταν τα κενά/πλεονάσματα δεν έχουν λάβει υπόψη τις Β ανάθεσεις; Ή νομίζετε ότι θα γίνει ανακοινοποίηση μέχρι αύειο στις 9.00. Για παράδειγμα σε σχολείο που γνωρίζω έχει ανακοινωθεί -7 ΠΕ02. Όμως οι ώρες αυτές δεν υπάρχουν γιατί σήμερα οι 6  ανατέθηκαν σε ως Β ανάθεση σε ξενόγλωσσο (πάντα νόμιμα).
Με ποιο τρόπο θα δηλώσει συμπλήρωση ένας ΠΕ02; Παίζοντας λοττο;
Το ίδιο ισχύει και για όλες τις άλλες ειδικότητες.
Περιμένω απάντηση από μόνιμους και όχι αναπληρωτές (που επειδή δεν έχουν με τι να ασχοληθούν ασσχολούνται με τους μόνιμους)

Δεν το γνωρίζω το θέμα που ρωτάς , αλλά θα προσπαθήσω να κάνω μια πρόβλεψη για τους αριθμούς του τζοκερ.      
Αν έχεις 1η επιλογή το σχολείο αυτό και τελικά δεν έχει κενό , τότε θα σε πάνε στη 2η επιλογή σου να συμπληρώσεις .
Αν το ίδιο συμβεί με την 2η επιλογή σου θα πας στην 3η και πάει λέγοντας . 

Δεν υποστηρίζω την εγκύκλιο. 
Υποστηρίζω  ότι οι τοποθετήσεις δεν πρέπει να γίνονται 1 ή 1,5 μήνα μετά την έναρξη των μαθημάτων .
Συμφωνείς με αυτό ; 

[silkcut]

Παρόλο που η απόφαση λέει αναθέσεις επαλ, αυτά νομίζω είναι γενικές οδηγίες, δεν έχει λογική να ισχύουν μόνο για επαλ..
Το άλλο είναι ερώτηση κρίσεως: όσο γνώριζαν κ εφάρμοζαν κ όλες τις προηγούμενες αποφάσεις.
Άλλαξε κάτι;

Υπάρχει κι αυτό για γυμνάσια κ γελ νέα απόφαση αναθέσεων με τις ίδιες οδηγίες στο τέλος:
http://www.pde.gr/index.php?topic=32990.msg941223#msg941223

https://www.docdroid.net/qSEAiyo/-ya-2.pdf.html

http://www.pde.gr/index.php?topic=32990.msg941346#msg941346

[gvasilis]

θέλω μία απάντηση από αυτούς που υποστήριζαν την εγκύκλιο. Τους προκαλώ.
Πως θα δηλώσει ένας εκπαιδευτικός της Α Αθήνας, υπεραριθμία, διάθεση, συμπλήρωση, απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, όταν τα κενά/πλεονάσματα δεν έχουν λάβει υπόψη τις Β ανάθεσεις; Ή νομίζετε ότι θα γίνει ανακοινοποίηση μέχρι αύειο στις 9.00. Για παράδειγμα σε σχολείο που γνωρίζω έχει ανακοινωθεί -7 ΠΕ02. Όμως οι ώρες αυτές δεν υπάρχουν γιατί σήμερα οι 6  ανατέθηκαν σε ως Β ανάθεση σε ξενόγλωσσο (πάντα νόμιμα).
Με ποιο τρόπο θα δηλώσει συμπλήρωση ένας ΠΕ02; Παίζοντας λοττο;
Το ίδιο ισχύει και για όλες τις άλλες ειδικότητες.
Περιμένω απάντηση από μόνιμους και όχι αναπληρωτές (που επειδή δεν έχουν με τι να ασχοληθούν ασσχολούνται με τους μόνιμους)

Χάνει την Β ανάθεση η ξένης φιλολογίας και παίρνει τις ώρες Α ανάθεση ο ΠΕ02, όπως ορίζει και η τελευταία υπουργική απόφαση, η σημερινή. Αλλά όχι ότι υποστηρίζω την εγκύκλιο. Οι ίδιοι άνθρωποι που κατηγορώ την έβγαλαν. Την εγκύκλιο που θα υποστήριζα θα την καταλαβαίνατε χωρίς θέμα "ερμηνείας"