Πανελλήνιες 2011

[bitch]

τις αναβαθμολογήσεις τις κάνουν οι εισηγητές του κάθε μαθήματος. Τι σημαίνει εισηγητής: το κάθε μάθημα έχει κάποιον από τον οποιο δίνονται όλες οι οδηγίες που αφορούν στην βαθμολόγηση των επί μέρους ερωτημάτων. Ως επί το πλείστον, ειναι έμπειροι καθηγητές και για το λόγο αυτό και ορίζονται ως εισηγητές.
Συνηθως, οι εισηγητές βαθμολογούν κάπου στο ενδιάμεσο των δύο βαθμολογητών ( εννοείται βέβαια πως δεν ξερουν τις βαθμολογίες των δυο προηγούμενων βαθμολογητών αλλά στατιστικά βαθμολογούν εκεί περίπου).

Στατιστικά επισης, συμβαίνει οι νεώτεροι σε ηλικία ή εμπειρία βαθμολογητές να βαθμολογούν αυστηρότερα από τους πιο παλιούς.
Στο βαθμολογικό που ήμουν φέτος και πέρισυ, παραδοσιακά τα φιλολογικά είχαν μεγαλύτερο ποσοστό αναβαθμολόγησης αλλά αυτό είναι φυσικό γιατί πολλές απαντήσεις εμπεριέχουν το υποκειμενικό. Στα λεγόμενα θετικά οι αναβαθμολογήσεις είναι σαφώς λιγότερες. Ωστόσο, περισυ ας πούμε είχαμε αρκετές αναβαθμολογήσεις στα ....λατινικά πράγμα το οποίο μας προκάλεσε έκπληξη γιατί είναι λίγο πολύ δεδομένες και συγκεκριμένες οι απαντήσεις στο μάθημα αυτό. Είχαμε ας πούμε βαθμολογία 45 και 82!!! αυτές ήταν σίγουρα μεγάλες διαφορές.
Επισης, είχαμε περίπτωση στην αναπτυξη εφαρμογών όπου στα 25 γραπτά ενός βαθμολογητή τα 22 δόθηκαν για αναβαθμολόγηση!! Στην περίπτωση αυτή ο βαθμολογητής αυτός απαμακρύνθηκε πάραυτα.

φέτος τα πράγματα πήγαν σαφώς καλύτερα αλλά οι μαθητές δεν τα πήγαν και τόσο καλά.

τέλος mariaaa αυτά που χρησιμοποιούσα εγώ ως μαθήτρια βέβαια - με τις δέσμες τότε - τα οποία όμως ως εκδοσεις υπάρχουν και σήμερα και ακούω πολλούς φιλολόγους να λένε πολύ καλά σχόλια - είναι οι εκδόσεις Τσουρέα. Εμένα σας μαθήτρια μου άρεσαν τα βιβλία εκείνα γιατί ανέλυαν με λεπτομερειες τα πάντα. Αν θες, ρίξε τους μια ματιά.

[PDE ads]

[Beth]

για τα ειδικά ξέρει κανείς πότε θα βγουν

[mariaaa]

τις αναβαθμολογήσεις τις κάνουν οι εισηγητές του κάθε μαθήματος. Τι σημαίνει εισηγητής: το κάθε μάθημα έχει κάποιον από τον οποιο δίνονται όλες οι οδηγίες που αφορούν στην βαθμολόγηση των επί μέρους ερωτημάτων. Ως επί το πλείστον, ειναι έμπειροι καθηγητές και για το λόγο αυτό και ορίζονται ως εισηγητές.
Συνηθως, οι εισηγητές βαθμολογούν κάπου στο ενδιάμεσο των δύο βαθμολογητών ( εννοείται βέβαια πως δεν ξερουν τις βαθμολογίες των δυο προηγούμενων βαθμολογητών αλλά στατιστικά βαθμολογούν εκεί περίπου).

Στατιστικά επισης, συμβαίνει οι νεώτεροι σε ηλικία ή εμπειρία βαθμολογητές να βαθμολογούν αυστηρότερα από τους πιο παλιούς.
Στο βαθμολογικό που ήμουν φέτος και πέρισυ, παραδοσιακά τα φιλολογικά είχαν μεγαλύτερο ποσοστό αναβαθμολόγησης αλλά αυτό είναι φυσικό γιατί πολλές απαντήσεις εμπεριέχουν το υποκειμενικό. Στα λεγόμενα θετικά οι αναβαθμολογήσεις είναι σαφώς λιγότερες. Ωστόσο, περισυ ας πούμε είχαμε αρκετές αναβαθμολογήσεις στα ....λατινικά πράγμα το οποίο μας προκάλεσε έκπληξη γιατί είναι λίγο πολύ δεδομένες και συγκεκριμένες οι απαντήσεις στο μάθημα αυτό. Είχαμε ας πούμε βαθμολογία 45 και 82!!! αυτές ήταν σίγουρα μεγάλες διαφορές.
Επισης, είχαμε περίπτωση στην αναπτυξη εφαρμογών όπου στα 25 γραπτά ενός βαθμολογητή τα 22 δόθηκαν για αναβαθμολόγηση!! Στην περίπτωση αυτή ο βαθμολογητής αυτός απαμακρύνθηκε πάραυτα.

φέτος τα πράγματα πήγαν σαφώς καλύτερα αλλά οι μαθητές δεν τα πήγαν και τόσο καλά.

τέλος mariaaa αυτά που χρησιμοποιούσα εγώ ως μαθήτρια βέβαια - με τις δέσμες τότε - τα οποία όμως ως εκδοσεις υπάρχουν και σήμερα και ακούω πολλούς φιλολόγους να λένε πολύ καλά σχόλια - είναι οι εκδόσεις Τσουρέα. Εμένα σας μαθήτρια μου άρεσαν τα βιβλία εκείνα γιατί ανέλυαν με λεπτομερειες τα πάντα. Αν θες, ρίξε τους μια ματιά.

Ευχαριστώ πολύ Θα πάω κάποια στιγμή στο κέντρο και θα ψάξω όλα όσα προτείνονται - έχω κρατήσει μπόλικες σημειώσεις! Να 'στε καλά, γιατί είχα "πελαγώσει"

[knkn]

Ναι , έβαλαν πιο δύσκολα θέματα φέτος .
Δεν πειράζει .  Όσοι είναι να περάσουν , θα περάσουν .
Άσε που με τα δύσκολα θέματα γίνεται καλύτερο ξεκαθάρισμα .
Θυμάμαι κάποιες φορές που είχε εύκολα θέματα ότι καθόριζε η Έκθεση ποιος θα μπει Ιατρική και ποιος όχι .
Καλύτερα να βάζουν δύσκολα θέματα σε αυτές τις εξετάσεις ( κατά τη γνώμη μου ) . 

[PDE ads]

[Touristakos]

Καλησπερα. Μηπως καποιος γνωριζει τι ειναι καλυτερο να δηλωσει ενας που ειναι στα 14000 μορια. Τει μηχανολογιας η ασπαιτε μηχανολογων και αντιστοιχα Τει ηλεκτρολογιας ή ασπαιτε ηλεκτρολογων? Ποια η γνωμη οσων ξερουν κατι πανω σε αυτη τη συγκριση?

[Touristakos]

Καμια γνωμη παιδια, ειναι επειγον!!

[olg@]

Αν σε ενδιαφέρει να ασχοληθείς κάποια στιγμή με την εκπαίδευση, δήλωσε την ΑΣΠΑΙΤΕ. Η διαφορά της ΑΣΠΑΙΤΕ από τα ΤΕΙ είναι ότι βγάζει καθηγητές τεχνικων ειδικοτήτων που διδάσκουν στα ΕΠΑΛ. Εκτός από μηχανολόγος-ηλεκτρολόγος μπορείς να διδάξεις κιόλας. Αν πας στο ΤΕΙ βγαίνεις σκέτος μηχανολόγος-ηλεκτρολόγος, αν θελήσεις να ασχοληθείς αργότερα με την εκπαίδευση, θα πρέπει να πας ένα χρόνο στην ΑΣΠΑΙΤΕ για να πάρεις την παιδαγωγική επάρκεια. Η ΑΣΠΑΙΤΕ είναι σα να λέμε 2 σε 1 . Ελπίζω να βοήθησα

[miltos74]

ΑΣΠΑΙΤΕ δαγκωτό αν θες να δουλέψεις κκκκκκααααααααααααααποια στιγμή σε σχολείο.

[Touristakos]

Ευχαριστω πολυ... Μου δωσατε μια ιδεα, οχι για μενα... Να στε καλα!!

[michalis]

εννοείτε ασπαιτε...

[killbill]

Πιο νωρίς από κάθε χρονιά!

http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2011/ylh_c_takshs_hmerhsioy_gel__2011_2012__110810.doc


Πάντως θα έπρεπε η ύλη να δημοσιεύεται περί τα τέλη Ιουνίου, ώστε να εξυπηρετούνται και τα φροντιστήρια που ξεκινάνε την θερινή προετοιμασία. Σιγά, κρυφό το έχουμε;
Εξάλλου τόσος κόσμος δουλεύει εκεί, και το κράτος κονομάει ένα σωρό λεφτά από τους φόρους. Γιατί το κράτος να μην εξυπηρετήσει την κατάσταση λίγο; 

[non-stop]

Καμία αλλαγή αν δεν κάνω λάθος!!

[Τhania]

Ρε παιδιά θα τρελαθούμε εντελώς;Αφαίρεσαν από τη διδακτέα-εξεταστέα ύλη της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης τα κεφάλαια 5 και 6; Έβγαλαν έξω δλδ το κεφάλαιο του Mendel και των μεταλλάξεων... Αν είναι δυνατόν..Το κεφάλαιο τη κληρονομικότητας που επι σειρά ετών ήταν από τα πιο SOS, με ενδιαφέρουσες ασκήσεις, ικανές να αξιολογήσουν τους μαθητές επαρκώς και πετάχτηκε εκτός ύλης!Τι άλλο θα δούμε;

[rozy4]

Ρε παιδιά θα τρελαθούμε εντελώς;Αφαίρεσαν από τη διδακτέα-εξεταστέα ύλη της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης τα κεφάλαια 5 και 6; Έβγαλαν έξω δλδ το κεφάλαιο του Mendel και των μεταλλάξεων... Αν είναι δυνατόν..Το κεφάλαιο τη κληρονομικότητας που επι σειρά ετών ήταν από τα πιο SOS, με ενδιαφέρουσες ασκήσεις, ικανές να αξιολογήσουν τους μαθητές επαρκώς και πετάχτηκε εκτός ύλης!Τι άλλο θα δούμε;

μήπως κοιτάς την ύλη των εσπερινών;